中班美术活动《蔬菜宝宝秀》教案范文.docx

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1、中班美术活动蔬菜宝宝秀教案范文 活动目标： 1.初步了解蔬菜养分丰富，是我们生活中不行缺少的食物。能尝试用简笔画画出表情，幷图上美丽的颜色。 2.通过蔬菜贴画，感受这种特别画法的乐趣，丰富幼儿的想象。 3.养成物归原处的习惯。 活动预备： 1.材料：胡萝卜、花菜、青椒、南瓜、蘑菇、大白菜等蔬菜。 2.幼儿的书。美术 重点难点： 感受贴画的乐趣，学习贴画的方法。 活动过程： 一、通过谈话，丰富幼儿对蔬菜的熟悉。 1.今日有许多蔬菜宝宝来到了我们中班活动室里，你们想熟悉它们吗？（想）那现在教师就把它们请出来吧！（逐一出示蔬菜，幼儿答复。） 2.蔬菜宝宝们今日还带了它们的朋友，它们要一起去参与走秀，

2、但是，它们的朋友都还没有穿上美丽的衣服。（出示画） 3.现在，蔬菜宝宝请你们帮助，帮它们的.朋友画上快乐的表情幷穿上美丽的衣服（由于它们要去参与走秀，很快乐） 二、教师示范讲解如何给蔬菜图上美丽颜色。 三、幼儿操作，教师巡回指导。 1.小朋友们，你们想帮蔬菜宝宝装扮成什么样呢！ 2.鼓舞幼儿大胆作画，提示幼儿画完后把蜡笔和勾线笔整理好。 四、展现作品 1.将幼儿的画展现在主题墙上，供幼儿观赏。 2.你喜爱哪一副？为什么？ 活动延长： 现在，蔬菜宝宝很快乐，它们邀请我们去参与它们的走秀活动，你们情愿去吗？ 课后反思： 对于绘画的美感问题，我为了能讲到规律，让幼儿在规律方面有所提高，我把讲评也围围

3、着规律来讲评，对于重叠的绘画，我有所忽视，这让我发觉孩子在印花时有将图案排成一排，孩子对于如何对画面进展布局还不清晰，固然，在发觉这一现象后，我也适当提示他们，找空的地方印，尽量不要让图案排得那么整齐，这也是我在讲解的时候没有考虑到的。 本次活动注意的是孩子对用蔬菜绘画的奇怪感受，注意的是参加活动的过程，而不是结果。固然，类似的活动也应留意对孩子技能的培育、操作习惯的培育等，这些也可在一日活动中的各个环节中渗透，如区域嬉戏等，小组指导要比集体指导更为有效。技能水平提高了，在开展类似集体活动的过程中孩子就可以充分发挥想象、制造力，充分体验艺术活动带来的各种乐趣了。 中班美术活动蔬菜宝宝秀教案2

4、一活动目标： 学习用各种蔬菜做的印章印画，并能用棉签添画叶茎局部 能用印章选择自己喜爱的颜色进展印画，并对印画产生兴趣 通过印画来熬炼幼儿小手臂的肌肉进展 二活动预备： 各种蔬菜印章（莲藕节青椒大蒜青菜萝卜）等 各色水粉颜料棉签白纸 幼儿每人一件工作衣抹布若干 三活动重点：把握印画的要求和步骤 四活动过程： 谈话引题 师：我想问你们一个问题，你们寻常都见过什么颜色的花儿？ 幼儿回想，并自由答复 师：你们见过的花儿真美丽呀！那你们是用什么方法记录这些美丽的花儿呢？ 幼儿发挥想象 师：你们真榜！可是我没有这些东西，我只给你们预备了一些蔬菜！看看都有些什么呀！ 幼儿一起答复 师：今日我们就用这些蔬菜和水粉颜料来记录你们见过的美丽花儿！ 幼儿自己动手试画 依据幼儿的作画状况，来争论作画步骤和要求 a.把蔬菜印章放在水粉颜料里蘸一蘸，然后印在纸上 b.要记得变换印章和颜色 c.要记得用棉签添画花的茎和叶 幼儿再次作画，教师巡回指导，并提示作画步骤和要求 点评 出示幼儿作品，让幼儿相互评价 完毕 现在我带大家到户外采野花，走喽！