中职学校自查报告8篇.docx

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1、 中职学校自查报告8篇 中职学校自查报告篇1 一、以培育技能性人才为教育核心，坚持以学生为主体，教师为主导，实训为主线的教学模式 我校办学特色是学历教育加技能教育，我们把课程划分为公共根底课、专业根底课、专业课、专业拓展课、通识课和实践课程六大类。其中核心课程为专业根底课、专业课、专业拓展课和实践课程，占总学时的85%以上。我校每周总课时为46节课，除文化课外，专业技能课都是实行理论+实践的教学模式即教师先在课堂上讲解相应的理论学问后立刻针对理论学问进展专业实践，理论与实践的比例为1：2，目的是重点培育学生的实际动手力量，让学生能立刻将书本上的学问转化成为职业技能。 二、加强教学常规治理，仔细

2、落实备教批辅考改的教学环节 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，备教批辅改是搞好教学质量的关键环节。教务处始终特别重视这些环节，并取得了一些成绩。 1、抓备课，从标准入手。 依据学校实际状况制定了相应的标准格式，教务处每周一次全面检查，检查结果直接纳入教师的绩效考核。 2、抓教学，向45分钟要效益。 我们不断深入课堂，并规定了讲课的大体时间配制，不得满堂灌，不得放羊教，教师上课全神贯注，精力集中，用良好的教态感染学生，用丰富的学问吸引学生，用幽默、美丽的语言启迪学生，不铺张课堂上一分一秒。 今年我校教务处在个别专业引入“35+10”的课堂教学模式，也就是第一段35分钟，主要解决学

3、生预习过的学案，以学生展现为主，教师主要是引导点拨。其次段为后10分钟，发下一课的预习学案，教师点拨重点、难点，引导学生课后自我学习，为下一节课前35分钟的展现做预备。本模式最大优点就是充分利用课下时间，把课堂延长到家庭，延长到社会，延长到家长，延长到网络。最大可能的利用一切可以利用的教育资源，即是教育资源最大化，每节课都不是独立存在，而是相互连接构成一个链接，无限延长. 3、抓好批辅考改 要求各科任教师成立班级学习小组，形成一帮一、一对红的良好班级学习气氛。教师批改作业要仔细认真，作业量适当。对学生辅导无论优差生都要热忱急躁。学校始终以来非常重视各类考试，严抓考风考纪做到了出题严谨、紧贴统考

4、；做题严厉、标准考试；改题苛刻、确保质量；析题严密、查漏补缺；标准监考、人性化监考。并要求教师对第次考试都做出试卷分析。 4、建立技能大赛制度，让学生体验胜利 全面建立技能大赛制度，要求将技能大赛融入到人才培育目标和教学过程中，实现技能大赛由阶段性工作向常态性工作转变，由少数师生参加向全体师生参加转变，真正形成“一般教育有高考、职业教育有大赛”的新局面。我校每学期末举办一次大型的技能大赛，由各个学科带头人依据本专业的特点进展筹划组织，大赛当天邀请用人单位、学生家长、行业专家进展验收评比，这种技能大阅兵不仅能检验学生在本学期的专业技能拿握状况还能让学生体验到胜利的欢乐。 三、仔细教研，大胆进展教

5、学改革 教务处经过反复调研，全新推出ssre模式，ssre为四个英文的缩写，即stage(阶段性教学规划)我们把学生在校的学习分为四个阶段：入门阶段、提高阶段、发挥阶段和实践阶段，step(循序渐进学习步骤)我们把学生都放在同一起跑线进展教学，由浅至深，由根底到拓展，real（全真工程演练）我们的实训实行模拟实际工作环境让学生在学校就能提前进入工作状态，employment（100%保障就业）。我们在学期完毕前学生会在专业教师的指导下完成毕业作业，并装订成册做为学生去用人单位的应聘材料，我们还请资深专家为学生讲解应聘技巧和从业后的学问培训这样能使我们的学生不管从技能还是从综合素养上都强于其它竞

6、争者。 四、将课堂搬出教室，将课堂延长到单位 由专业教师带队把学生带出课堂，让学生对本专业有一个更直观的熟悉，如建筑施工专业我们依据课程的进度让实训教师带着学生真正进入工地并依据课程现场进展授课。广告设计专业我们利用周六日让学生进入广告公司进展实际操作有学生实操后回来深有感受的说：“在广告公司待一天学到的东西比在课堂上五天的还多”我们还利用五一、十一等大型节假日时间把旅游班学生直接送到旅行社里顶岗实习并取得了特别好的效果 五、校企合作、全面促进就业 企业需要什么样的人才，我们就培育什么样的人才，这始终是我们的办学宗旨，我校先后与上海泰格旅行社、宜昌峡洲旅行社、宜昌北山超市、深圳比亚迪公司、武汉

7、建工、宜昌红人广告等多家公司签定了实习协议，让学生在校学习期间和实习期都能有对口单位进展实行，为以后100%就业打下坚实的根底。 以上就是教务处的汇报，有缺乏之处还望秦院长和陈主任的赐教！ 中职学校自查报告篇2 紧急而又劳碌的一年马上完毕，回忆这一年来所做的工作，感受颇多，在这一年的分工安排中，我连续分管学校对学生的德育、安全、卫生、纪律、法律普及等教育治理工作，在工作中，我始终坚持德育为首，育人为本的治理理念，以学生思想教育为核心，以德育大课堂实践活动为主题、以丰富的德育活动为载体，以促进全体学生全面进展为目标，实现科学治理，注意突破与创新，遵循学生思想品德形成的规律和社会进展的要求，培育品

8、德高尚、人格健全的时代新人，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”的工作思路，努力提高德育工作的有效性，下面我就将自己一年来的工作汇报如下： 一、加强思想政治学习，领先垂范 学校把对学生的德育治理工作交给我，是上级领导与教师对我的信任，同时也深感自己肩上的担子不轻，为了更好完成工作，我在政治思想上积极学习，以一个优秀党员的标准严格要求自己，坚持仔细学党的十七大精神，不断提高自身的政治理论素养。工作中，全面贯彻执行党的教育方针，仔细落实上级教育部门的各项教育政策和文件精神，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，在工作中不断提高工作水平。在德育治理方面，积极学习先进阅历，坚持深入班级治理一线，要

9、求班主任做到的，自己首先做到，以自身行动引导班主任做好班级治理工作。 二、所作的工作及取得的成效。 1、坚持开展抱负、信念教育 结合每周一的升国旗仪式，开展国旗下讲话，由每周的值周领导结合传统节日，纪念日和国际国内大事细心组织讲话，使之成为学校对学生进展爱国主义教育、抱负教育、人生观教育的重要阵地。另外，开展好周三的晨会和每周的班会。加强了对班主任晨会和班会的治理力度，通过这一系列活动，使学生根本形成良好的抱负，信念和崇高的爱国主义精神。 2、加强了班主任队伍治理和培育 学校德育工作的落实，必需建立一支工作责任心强，业务力量过硬的班主任队伍，在每学期开学前，政教处全体领导成员就班主任人选确实定

10、进展屡次磋商，在全校教师队伍中细心选择无论是工作责任心、业务力量都精彩的同志担当班主任工作，并且结合我校以往班级治理中发觉的问题和缺乏，修改完善x中学班主任量化考核实施细则，对班主任考核的量化的公开化，做到事事有依据，从而实现了对班主任工作的公正，公正的考核，促进了我校班风和学风建立，促进了校风的转变。 在班主任队伍培育方面，我们实行循序渐进的方法，每年在青年教师中查找新人，实现班主任队伍的梯队化，通过每学期两次班主任培训会暨班级治理阅历沟通会，促使年轻班主任的快速成长，通过班主任培育工作的开展，李冰、任婷婷、孙虎、赵红梅等一批年轻班主任快速成长，渐渐成为我校班级治理队伍中的佼佼者。 3、加强

11、了学生参加学校治理工作 由政教处依据我校实际及教育教学的客观规律，制定了操作性较强的x中学学生德育评价方案，和x中学班级治理学生问卷调查表，每学期采纳定期和随机方式组织局部学生对班级治理工作进展调查，在教师会上通报了调查结果，针对调查中的问题进展整改落实，从而有力地促进了班主任工作的良性进展。定期召开班团队干部会，准时了解把握各班班级中存在的问题及他们对学校的建议，发挥了学生的仆人翁意识，充分表达了对学生的“仆人教育”的教育理念。 4、组织开展了丰富多彩的德育教育活动 回忆这一年来，我们在学生德育教育方面间续开展了三月份“学雷锋”活动、“双学”活动、“文明礼仪教育”活动、举办了我校“红五月暨庆

12、祝建党90周年文艺表演”竞赛活动、“诚信教育”活动、“养成教育”活动、“爱国主义教育”活动、“法制安全教育”活动、“劳动教育”活动、“心理安康教育”活动，“文明班级、文明之星”创立活动，各班以这些活动为主旨，召开相应的主题班会教育活动，政教处每学期进展一次优秀主题班会课的评比活动。这些活动的不仅开展丰富了我校师生的精神文化生活，而且促进了学校精神面貌的改善，浓郁了学风、校风，为进一步营造良好的育人环境做好了扎实的铺垫工作。 5、加强了对住宿生的治理工作 x地区面积比拟大，村组分散，住宿生人数比拟大，多一半学生在校住宿，因而住宿生治理好坏成为影响我校安全治理工作的一个重要方面，为此，政教处结合实

13、际制定了x中学住宿生治理方法，指定5名专职教师全面负责，形成以值班领导政教处值周员，班主任专职宿管教师为网络的治理体系，在宿舍治理工作中，由于制度明确，落实到位，使我校一年来在学生住宿方面没有发生一起担心全事故，从而保障了教育教学工作的顺当进展。 6、加强卫生治理和纪律教育 依据我校实际，形成了以政教处专人（x）负责，值周员、班主任、各班劳动委员共同检查相结合的卫生治理运作模式，从而有力地促进了各班卫生工作的开展，校园面貌较前有了较大的改观，卫生工作已形成了良好的局面，得到了各界的好评。 纪律方面坚持了从学生思想工作入手的原则，加大教育力度，加大检查评比力度，加大对班主任的评比力度，一年来，我

14、校无有影响的违纪大事的发生，为教育教学工作的开展扫清了道路。 7、加强了安全、法规、法纪教育 贯彻落实县局关于预防传染病的工作，开展了安康教育及食品安全教育，坚持了对学生的晨检工作，并做了翔实的记录；开展了拒绝的宣传工作，进展了预防的学问竞赛活动，通过黑板报及国旗下讲话等方式，教育学生“喜爱生命，远离”；进展了屡次大型安全教育会，并使安全教育成为班主任工作的常规工作，坚持做到了时时讲，事事讲，到处讲；进展了屡次学生日常行为标准教育；进展了两次法制教育，提高了我校学生的纪律法制意识，使他们自觉在行动上严格要求自己，使学校教育到达了既教书又育人的目的。 8、组织了献爱心、捐资助学活动。 为响应县局

15、向贫困学生献爱心捐资助学活动，结合实际，在全体师生中组织了向全县贫困学生的献爱心活动，制定了活动的实施方案，进展了爱心捐赠仪式，使我校全体师生深受教育和鼓舞，激发了他们的斗志。5月份，响应团委号召又组织了向x同学的爱心捐助活动。 三、存在的问题及今后工作的设想 存在的问题：班主任治理方面，个别班主任的工作在某些地方还不够到位（如工作不够细，存在简洁粗暴；对待某些工作责任心不强等）；学生治理方面，学生中还存在不少的违纪现象（如，局部男生还在吸烟，不少学生间或还会迟到，旷课等；校园卫生在某些角落还不如人意；心理安康教育，法制教育等方面的力度不够大，效果不是很明显。 今后工作的设想：在今后的工作中，

16、进一步加强班主任队伍建立，加强对班主任工作的指导，培训和效劳工作，充分发挥班主任德育骨干的作用；加强班团队干部工作，充分发挥学生骨干的作用；积极探究农村学校德育工作的规律，讨论新方法，探究新模式，实行新手段，进一步走出农村学校德育教育的特色之路，为x中学，乃至农村学校的德育教育工作进展摸索出更为科学，行之有效的新道路。 回忆一年来的工作，有许多感慨，一年来的工作，有得也有失，俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的缺点，仔细听取同志们意见，使自己能更进一步，不辜负全体同志的信任。以上所述，缺乏之处，恳请大家赐予批判指正。 中职学校自查报告篇3 为进一步加强对全市中等职业学校专业设

17、置的治理，严格中等职业学历教育办学资质和招生专业资格公布制度，标准其办学行为，根据省教育厅关于加强中等职业学校学历教育办学资质清查标准专业设置治理工作的通知（x教秘职成20xx27号）要求，我市全面开展了中职学校办学资质清查标准专业设置工作。现将有关状况报告如下： 一、根本状况 目前，我市拥有高职、高专院校2所，即xx职业技术学院（在校生7300余人，教职工313人）、xx师专（在校生6000余人，教职工336人）；中等职业学校23所（其中国家级重点4所、省级重点2所、民办学校6所），在校生6.8万人、教职工2649人，成人高校1所，在籍学员11000人。我市23所中职学校现开设51个专业，学

18、校在校生规模、实习实训条件、图书资料、教师配备等符合有关文件规定要求。 二、主要做法 一是高度重视办学资质清查工作。为做好我市中职学校开展办学资质清查标准专业设置工作，统筹全市职业教育进展，优化资源配置，避开专业重复设置，实行错位竞争，市教育局召开会议，明确要求各县区、中职学校要严格依据xx省教育厅关于加强中等职业学历教育办学资质清查标准专业设置治理工作的通知精神，根据教育部中等职业学校设置标准、中等职业学校治理规程、中等职业学校专业名目（20xx年修订）和省教育厅中等职业学校专业设置治理实施细则（试行）及我市有关规定和要求逐条进展自查。 二是严格程序标准操作。纳入这次全市中等职业学历教育办学

19、资质清查范围的是举办中等职业学历教育的各类中等职业学校，包括一般中等专业学校、成人中等专业学校、职业中专（职业高中）学校。清查的内容包括办学资质清查和专业设置清理。整个清查工作在学校自查根底上进展。在各县区区域内的中职学校由各县区教育行政部门负责，市管中等职业学校由市教育局统一负责。市教育局组织有关人员重点对学校的办学条件、学校治理、教学质量、办学经费保证等方面进展逐校检查评估，对学校开设的专业名称、代码、在校生规模、实习实训条件、图书资料、教师配备、学生就业等方面进展全面审核。 三是公布清查结果，承受社会监视。经仔细审核，以下学校和专业符合规定，具备举办中等职业学历教育资质和招生专业资格，待

20、省教育厅审核后统一向社会公布。 中职学校自查报告篇4 依据省教育厅关于实施义务教育标准化建立的意见文件精神，对比辽宁省20xx年度义务教育标准化建立检查验收评分细则，我校进展了仔细自查，各项指标根本到达了评估验收标准，现将自查状况报告如下： 一、根本状况： 安村小学是我们海城地区美术艺术示范校。始建于1986年，距今已有27年的历史，具有丰厚的文化传统和底蕴。现有12个教学班，在校生322人，学校有专职教师31人，师资力气雄厚，历年来我校获得国家少儿美术示范校、全国作文教学试验基地、鞍山市少先队示范校、海城市小学教学改革示范学校、海城市教育系统文明单位、海城市艺术教育示范校等多项荣誉。20xx

21、年财政投资进展了校舍修理、改造，学校占地面积6400平，建筑面积4200平，教学楼建筑面积3400平。学校现代化教育设备完善先进，高标准微机教室，多媒体教室，科学试验室，图书室，阅览室，舞蹈室等各种专用教室应有尽有。“加强学校标准化建立，着力提升教育质量，深化教育内涵进展，打造特色教育”是我们的办学目标，我们践行“民主、和谐、笃实、创新”的校风，“乐学、多思、探究、求新”的学风，不断夯实文化底蕴，打造书香校园。 二、六项指标的完成状况： 1、教学及帮助用房。现有班级12个，6个教师办公室、一个保安室（门卫设保安亭）。设有科学教室1个、音乐教室（舞蹈室）1个、美术教室1个、书法教室1个、计算机教

22、室1个、综合实践教室1个、多功能室、图书室、阅览室、体育器材室、卫生室（心理询问室）、资料室共12个功能室。各室设施齐全，环境干净美丽。 2、体育运动场馆。标划标准跑道。操场设有篮球场、排球场。 3、教学仪器设备。学校配备电脑、电视且均已联网，实现电化教学。各功能室均配备专用教学实施，设备和仪器。每个室，有专人负责治理和使用。使用率到达了98%以上。 4、计算机。学校设有1个计算机室，每室有45台电脑，领导、远程教室各配备一台，共有计算机47台。每100名学生拥有计算机14台。 5、图书。我校图书室，于20xx年九月建立，期间间续添置、购置，现有藏书120xx册。生均图书30余册。. 6、教职

23、工。我校现有在职教师31人，学生322人，职生比为1:11,学校有大专学历16人、大本学历14人、讨论生学历1人。中学高级教师2人，小学高级教师26人，小学一级教师3人。 三、主要做法： 1、加大投入，改善条件。20xx年以来，财政投资100余万元，用于校舍建立，铺设操场和甬路。 2、厅廊文化，环境育人。20xx年6月，财政投资，修建升旗台、体操台，学校走廊校园文化建立，完善各功能室和墙面文化布置。各楼层主题：一楼学生剪纸、二楼艺术线描、三楼水粉画、四楼家长学校，东西楼梯之间是美文诗配画。各功能室依据自身特点，相应布置。用墙壁说话，使角落传情，充分发挥环境育人的隐性作用。 3、强化治理，提升质

24、量。中心校出台了一系列切合我区实际的校长、教师治理方法，结合年度考核，极大地调动了广阔教师的工作积极性，增加了内部活力，为我校教育工作的顺当开展供应了有力保障。 四、创立标准化学校努力方向： 1、以教师培训为重点，培育一流教师队伍。创立学习型学校，提升教师教学水平，促进教师专业化进展。 2、完善学校网络，实现网络办公，信息化治理。 3、以校本教研为主导，仔细落实教育教学目标。连续开展课堂教学改革，探究大面积提高教学质量的有效路径。 中职学校自查报告篇5 对比山西省义务教育标准化建立评估验收标准，我校逐条进展了自查，现将自查状况总结如下： 一、根本状况： 我校现有教职工13名，在校学生167名，

25、教学班6个，我校从实际动身，在村委支部和中心校的领导和大力支持下，办学条件极大改善，校园环境正在改造之中，教学设备不断添置更新，学校治理渐渐制度化、标准化，教学质量逐年稳步提高。 二、自查状况： （一）普及程度 学校实行小学六年义务教育，学生适龄少年入学率100，在校生稳固率100，学校规模能够满意学生入学需要，全部班级班容量掌握在规定范围内。 （二）校舍建立 我校占地面积为12600平方米，校舍建筑面积为1578平方米，绿化面积500平方米。教学楼面积1100平方米，锅炉房18平方米，厕所25平方米，生均0.15平方米（男生有8个蹲位，平均每10人一个蹲位、一个小便槽；女生有8个蹲位，平均8

26、人一个蹲位）。学校有锅炉房、和各类仪器综合室（文体器材室、图书室、教学仪器室），没有配套的会议室、卫生保健室、少先队办公室，虽然办公条件简陋，但教师都能教书育人、尽职尽责。学校有体育运动场1个，面积5000平方米。 （三）教育教学设施设备 1、学生试验所需的仪器缺乏，只有常见的教学仪器，试验室一个63平方米，但配备不够齐全。 2、学校的电教设备：有远程教育一套，教学光盘有160盘，学生电脑15台，电教设备根本能满意教学要求。 3、图书室1个21平方米，图书藏量3407册，生均20册。由于学校经费紧急，图书更新较慢，学校订阅报刊杂志数量达15种以上，满意教学需要。 4、缺乏之处：音体美器材数量少

27、，不能满意教师需要，卫生器械配备较少。 （四）经费保障 1、税费改革后，生均公用经费足额拨付，09年429元/年/生，10年550元/年/生，11年650元/年/生。 2、教师工资根据国家规定工资标准按时足额发放。 3、严格执行收费标准，不乱收费。经费合理使用，教材循环使用，确保学校正常运转。 （五）机构与队伍建立 1、义务教育工作有专人负责，人员配备符合编制标准，能满意教学需要，无代教及教师自雇代教现象，教师人人有教师资格证，在编教师13人中专科学历9人，大学本科学历4人，学历达标率100；全体教师均有连续教育证及一般话证，都能积极参与各类培训，符合课改形式。 2、校长持证上岗，符合任职条件

28、，学校重视教师职业道德标准，社会、家长和学生评价良好；无任何体罚、污辱学生及损害学生身心安康的行为。 （六）教育治理 1、学校坚持依法办学，依法执教；有符合本校实际的各项常规治理制度，治理措施不断完善，治理机制健全。安全教育工作有制度且落实较好，近几年来无重大责任事故。 2、学校治理工作民主科学、治理标准；能表达德育为首的指导思想，学校德育工作实效性、针对性强，无留级开除学生现象，严格标准学生在校作息时间，保证学生的课外活动时间，组织开展文化消遣等课外活动。 3、教学治理制度完备，形成了以人为本的治理模式，建立了科学的学生与教师评价制度。 （七）课程实施与素养教育 1、严格执行国家课程设置方案

29、和课程标准要求，开足开全课程、开足课时，落实学生每天参与一小时熬炼制度，按规定开设地方课程和校本课程，能围绕教学需要组织课程资源。能制造性的开设有特色的综合实践活动课（写字课）。 2、教师培训工作机制完善，有能担当课程改革试验培训和指导工作的骨干教师。 （八）学习化学校建立 依据我校实际状况，积极开展校本教研，建立健全了各项校本教研制度，为教师创设各种学习条件，充分利用各种教育资源，努力提高业务素养。 （九）教学质量 小学阶段学生毕业率100，学生道德行为合格率100，学生体质安康标准达标率100。学生具有积极向上精神风貌，学生共性与特长得到肯定进展，学科教学成绩整体优良。 三、创立标准化学校

30、努力方向： 1、以优质教育共享过程为动身点，启动学校校舍配套改造工程。依据上级安排，谋求多方支持，加紧校舍改造工程建立。 2、以教师培训为重点，培育一流的教师队伍。创立学习型学校，提升教师教学水平。 3、以校本教研为主导，仔细落实教育教学目标。连续开展课堂教学改革，探究大面积提高教学质量的.有效途径。 4、扎实工作，进一步完善各种档案资料等软件建立，购置教学仪器、各种设施设备，加强各种硬件建立，争取通过义务教育标准化。 中职学校自查报告篇6 依据xx省教育厅关于开展民办中等职业学校国家助学金资金治理状况检查的通知，按实际状况，现特将我校中职助学金工作自查汇报如下： 一、指导思想。 自20xx年

31、底国家开展中职学生助学金工作以来，在x市教育主管单位的关怀和支持下，我校仔细贯彻财政部、教育部制订的关于中等职业学校国家助学金治理暂行方法、省财政厅省教育厅xx省中等职业学校国家助学金治理实施细则（试行）等文件精神，加强学校国家助学金资金监视治理，确保国家财政资金安全使用，发挥有效作用。 我校积极有序的开展工作，不断完善以国家助学金工作，并成立了助学金工作领导小组，严格根据程序评比，严格根据发放程序组织发放，将助学金名额全部向全校师生公示。且已于xx年开头根据市财政局、市教育局文件精神，将每次国家助学金全部准时发到学生银行卡中。学校已将历年各班级学生申请表、受理结果、资金发放等有关材料和工作状

32、况建立特地档案，专人治理。 二、学生助学金的评审。 我校凡享受国家助学金的学生均符合国家助学金的申请条件。按国家有关文件精神，凡农村户籍中职学生均可申请国家助学金，对x市城市家庭经济困难的学生是通过以下途径认定：属于低保户的；属于残疾人家庭的；下岗失业家庭的；居委会、街道办事处或父母单位出具家庭贫困证明的。我校不存在虚报学生人数、将不符合条件的学生申报套取国家助学金的状况。 三、我校国家助学金治理与发放工作根本状况。 （一）20xx年度20xx年度报告。 20xx年度20xx年度成立助学金工作领导小组： 1、组长：xx（监视、治理）。 2、副组长：xx（指导、审核、监视、组织、治理）。 3、组

33、员： （1）xx（详细负责全国中职学生信息治理系统工作及信息、资料收集、审核、上报工作）。 （2）xx、xx（学校财务人员负责资金领取及发放）。 （3）一、二年级中职各班主任： xx级xx班xx、xx。 xx级xx班xx。 xx级xx班xx。 xx级xx班xx。 xx级xx班xx。 20xx年度20xx年度的助学金发放状况： 1、20xx年20xx学年初，我校中等职业学校全日制在校生共x人，其中xx级xx人、xx级xx人、xx级xx人。20xx20xx学年第一学期，受国家助学金资助对象为xx级、xx级（共xx人），详细状况如下： 2、我校20xx年元月第一次上报应得国家助学金人数x人，（每人两

34、月计xx元）收教委拨款xx元，实际支付人数xx人，付款金额xx元，本次结清。 3、其次次上报应得国家助学金人数xx人（每人共三个月xx元），收教委拨款xx元，实际支付人数xx人，付款金额xx元，本次结余xx元。 （二）20xx年度20xx年度报告。 助学金工作领导小组： 1、组长：xx（监视、治理）。 2、副组长：xx（指导、审核、监视、组织、治理）。 3、组员： （1）xx（详细负责学生信息、资料收集、审核、上报工作及全国中职学生信息治理系统工作）。 （2）xx、xx（学校财务人员负责资金领取及发放、专账建立）。 （3）一、二年级中职各班主任： xx级xx班xx。 xx级xx班xx。 xx级

35、xx班xx xx级xx班xx。 xx级xx班xx。 xx级xx班xx。 20xx20xx学年的助学金发放状况： 1、20xx20xx学年初，我校中等职业学校全日制在校生共xx人，其中xx级xx人、xx级xx人、xx级xx人。20xx20xx学年第一学期，受国家助学金资助对象为xx级、xx级（共xx人），详细状况如下： 2、20xx20xx学年度第一学期的助学金：第三次（20xx年xx月份），上报应得国家助学金人数xx人（每人xx元）收教委拨款xx元（本期应收拨款xx元，除去上期结余xx元）实际支付人数xx人，支付金额xx元，本次结余xx元，两次共结余xx元。 320xx20xx学年度其次学期的

36、助学金：我校20xx年xx月至xx月第四次受助国家助学金学生人数xx人，（每人xx元）收教委拨款xx元。实际发放学生人数xx人，发放金额xx元。待发学生x人，待发金额xx元（已附带待发学生花名册）。第五次20xx年xx月至20xx年xx月受助国家助学金学生人数xx人（每人xx元），教委拨款xx元。全部发放到学生银行卡上，无结余。 四、我校国家助学金治理程序。 依据x市教委、x市财政的指导精神，我校对国家助学金的治理实行申请、审批、报送、发放等严格程序，明确规定国家助学金发放到学生本人银行储蓄卡中，一律不得以实物等形式抵顶或扣减国家助学金。且分门别类地建立特地档案，将学生助学金发放有关凭证和工作

37、状况档案存档备查，确保公正、公正、公开。由于中职学校学生流淌性比拟大，为了解各班当月享受国家助学金的学生人数，每月由班主任把本班受助学生的名单报送到校资助治理中心，资助治理工作人员依据班主任所报的名单，到班级逐个确认。要求专管员在当月初发送电子表格，纸质报表必需经校领导签后，加盖公章呈送教育局职教科和财务科。 20xx年开头发放形式为银行卡，为尽量削减学生负担，我校积极与银行协商，在为学生办理国家助学金的存放银行卡时，免收手续费和年费共计10元，让利于学生，为学生供应尽可能多的优待政策。这些举措都进一步落实和深化了中职学校国家助学金发放与治理。 五、严格执行政策，加强剩余资金治理。 自开展国家

38、助学金工作以来，我校仔细核实每位学生的申请，详实核对信息，核对受助学生人数，学校对于国家助学金实行财务专业治理。助学金发放后剩余的金额，均存放在学校账户，从未有过虚报人数、弄虚作假、套取财政专项资金或挤占、挪用、滞留国家助学金的状况，学校从未发生以实物或效劳等形式，抵顶或扣减国家助学金行为。结余助学金准时上报处理。 六、工作中的几点问题。 学校的中职资助工作取得了肯定成绩，但也存在着一些缺乏之处，主要表现在： 1、学生对申请资助需要那些材料不能准时上缴，材料不齐全，个别转学学生的原就读学校有意刁难不准时办理手续，导致不能准时申请助学金。 2、学校至今仍未建立助学金专款专帐治理。 3、学校对于宣

39、传的力度还应加强，让学生有更深的理解和熟悉 4、我们发觉有的学生拿到资助后，有乱花钱的现象，以后我们应对学生进展思想教育，让他们懂得国家资助来之不易，应花在对学习有帮忙的地方。 七、几点建议。 1、由于中职生的助学金是以银行卡的形式发放，但目前中职学生年龄偏小，对于银行卡方面的常识较少，常消失银行卡丧失或被盗后不知所措状况。建议适时开展学校和银行组织的讲座活动，帮忙学生解决这方面的问题； 2、信息审核过程中，存在着局部学生的确在本校，但与其他学校消失学籍重复不予积极协作且有有意刁难的现象，影响了这一局部学生的助学金发放，建议国家和省教育厅制订针对某些学校学生学籍查重的专项政策法规。 八、全国中

40、等职业学生信息治理系统中存在的问题。 一是数据维护权限太小。数据一经上报，无法马上更改，退回的权限不在我们这里，需联系市教育局才能更改。二是系统容量不够，特殊是接近上报最终期限，全国各地的学校同时登录，系统变得特别慢，有时还登录不上。三是系统显示慢。数据审批后要隔夜甚至要好多天才能出结果，有的学校上报后始终出不了结果。四是数据状态混乱。一般状况下，查重时审核不能通过就退回。有的学校数据提交了，却看不到，只好等待。五是系统本身要求填报的报表相当多，但要报哪些表，文件并没有明确，无形中加大了工作量。 以上是我校在这次自查过程中的状况汇报，在今后的工作中，我校将连续在市教育局和相关部门的指导下把此项

41、工作做好，将国家的惠民政策贯彻实落实到每一位学生身上。今后的工作我们应从以下几方面努力：一是加大国家中职资助的宣传，并且多组织一些宣传活动；二是治理人员要不断的努力，进一步提高信息报送的质量和效率。多多积存阅历，再接再励，争取做得更好！ 中职学校自查报告篇7 这学期以来，在各位领导和教师的热心支持和帮忙下，我仔细做好教学工作和值日教师工作，积极完成学校布置的各项任务，本学期我担当中医康复保健专业1118班、1119班的语文教学工作，另外兼带临床心理学、医学礼仪这两科的选修课，下面我把这学期的工作做简要的汇报。 一、师德表现 平常积极参与全校教职工大会及党员大会，仔细学习学校下达的上级文件，关怀

42、国内外大事，注意政治理论的学习。协作教研组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从安排，人际关系融洽。本学期全勤。 二、教育教学状况 在教学工作中，我留意做到以下几点： 1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我仔细讨论教材，力求精确把握难重点，难点。并注意参阅各种杂志，利用现代先进的网络科技技术，进展课堂教学的讨论，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平，充分利用了网络教学资源。 2、仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，注意综合力量的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及规律性，在教学中提高

43、学生的思维素养。保证每一节课的质量。 3、依据汽车修理这个专业的特点，由于其是一门实践性很强的专业课，针对此特点，在授予学生理论学问外，比方在课堂上多举一些与车间修理常遇到的问题作为课堂实例。除此之外，还对学生进展实践指导。让他们同时把握理论与实践学问，这符合现今社会对此专业人才的需求。 4、仔细准时批改作业，留意听取学生的意见，准时了解学生的学习状况，并有目的的对学生进展辅导。 5、坚持听课，留意学习教研组里教师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。本学年仔细听有阅历教师的授课，对自己的教学促进很大。 6、注意教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。写教学反思，使自

44、己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处，因此我努力借鉴老教师的阅历，并向他们请教有关教学的问题，弥补自己的缺乏。 三、值日教师工作状况 本学期我担当值日教师工作，一学期的工作使我熟悉到作为一名值日教师，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应当关注每一个学生的思想状况，全面了解学生状况。我平常特别注意与学生的沟通，通过与学生谈心，排解学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，特殊是职校学生的迟到、早退、打架的现象比一般高中频繁，对此，作为值日教师更需要对学生付出急躁的教育，以免损害中职生的自尊心，制造有利于学生的学习和生活的学校气氛。 以上是我这学期来

45、的个人工作总结，缺乏之处请各位领导及教师指正。我肯定再接再厉，努力工作。力争当一名人民满足的教师。 中职学校自查报告篇8 学籍治理是一项繁杂、系统的工作，是学校治理的重要组成局部。搞好学籍治理是建立教育稳定和贯彻党的教育方针的有力保证，同时对提高教育教学质量也有着重大的意义。为了进一步标准学籍治理，现依据有关文件要求，自查如下： 一、责任清楚，队伍过硬 九堰小学规模小，人手紧，但学校学籍工作由教育处闵爱民主任负责，车寒松教师兼任学籍治理，负责学籍的详细工作，各班班主任负责学生到校状况治理，做到分工明确，责任清楚。 二、制度治理，做到有法可依，依法治理 学校的学籍治理做到制度明确，有法可依，依法治理，与时俱进。学校依据有关的法规、文件精神，在工作规划中制定了具体的学籍治理方法，学籍工作已形成常规化。班主任负责上报异动状况和填写学生的学籍档案。学籍治理员负责省学籍网的日常工作和各种有关学籍的报表。 三、细化治理、完善学籍治理。 （一）张贴宣传栏。学校在校务公开栏张贴新义务教育法、学生异动制度及程序，流程、学生人数、学