五查四治三提升自查报告.docx

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1、 五查四治三提升自查报告(大全) 最新2023五查四整三提升个人自查报告 最新2023五查四整三提升个人自查报告篇【一】 3月23日，渭南市委外宣办召开作风建立年活动新闻公布会，渭南市纪委常委豆军鹏表示，要围绕追逐超越主题，以五查四整三提升活动为抓手，确保作风建立年活动取得实效。 五查：查熟悉、查效能、查状态、查担当、查纪律。 查熟悉，看党员干部是否存在抱负信念动摇，缺乏事业心、责任心、使命感;是否把作风当小事，把纪律当儿戏，对自身要求不严;是否对岗位职责和工作任务熟悉不清，安于现状，不思进取。 要查效能，看工作态度是否与干部身份相适应，效劳水平是否与群众要求相适应，工作效率是否与目标任务相适

2、应，自身力量是否与追逐超越相适应等。 要查状态，看是否在位不谋其政，出工不出力， 上班不见人影、下班吆五喝六;是否炫耀享受拘束行为，传播消极怠工思想;是否工作精气神饱满。 要查担当，看是否存在口号喊得响，只挂帅、不出征行为;是否存在不作为、慢作为、乱作为行为;是否存在工作畏难不愿担当，力量缺乏不敢担当，熟悉偏差不想担当等问题。 查纪律，看是否存在纪律松弛、作风松散，违反中心八项规定精神问题;是否存在形式主义、官僚主义等四风问题;是否存在刁难、推诿、吃拿卡要等侵害群众利益问题等。 1 四整对象：四风隐形变异、庸政懒政怠政、吃拿卡要、乱收费乱摊派、强买强卖、强揽工程。 开展四风隐形变异问题专项整治

3、，着力整治贯彻落实中省和市委决策部署打折扣、搞变通、走形式等突出问题;着力整治巧立名目胡支乱花、滥发津补贴，在机关食堂搞豪华宴请、到私房菜馆违规高消费等问题。 开展庸政懒政怠政问题专项整治。着力整治党员干部消极颓废、精神不振、不思进取、裹足不前，工作心不在焉、不在状态、办事拖沓，以及不作为、慢作为，不给好处不办事、给了好处乱办事等问题。 开展吃拿卡要、乱收费乱摊派问题专项整治。着力整治职能部门和工作人员多头检查、无序检查，强制治理效劳对象捐款捐物、索要赞助、承受指定中介机构有偿效劳、购置指定商品、违规报销费用，违规收受财物、承受宴请等行为。 开展强买强卖、强揽工程问题专项整治。着力整治组织煽动

4、群众堵门断路、停水停电等阻止干扰工程建立，在工程建立中吃拿卡要、强买强卖、强揽工程、效率低下、有意刁难等问题。 三提升：提升理念，提升激情，提升效率。 最新2023五查四整三提升个人自查报告篇【二】 2 渭南将今年确定为作风建立年，围绕追逐超越主题，以五查四整三提升活动为抓手，整治四风由外表向纵深推动。 今年渭南要重点，查熟悉，看党员干部是否存在抱负信念动摇，缺乏事业心、责任心、使命感;是否把作风当小事，把纪律当儿戏，对自身要求不严;是否对岗位职责和工作任务熟悉不清，安于现状，不思进取。要查效能，看工作态度是否与干部身份相适应，效劳水平是否与群众要求相适应，工作效率是否与目标任务相适应，自身力

5、量是否与追逐超越相适应等。要查状态，看是否在位不谋其政，出工不出力，上班不见人影、下班吆五喝六;是否炫耀享受拘束行为，传播消极怠工思想;是否工作精气神饱满。要查担当，看是否存在口号喊得响，只挂帅、不出征行为;是否存在不作为、慢作为、乱作为行为;是否存在工作畏难不愿担当，力量缺乏不敢担当，熟悉偏差不想担当等问题。还要查纪律，看是否存在纪律松弛、作风松散，违反中心八项规定精神问题;是否存在形式主义、官僚主义等四风问题;是否存在刁难、推诿、吃拿卡要等侵害群众利益问题等。 同时，渭南开展四风隐形变异问题专项整治，着力整治贯彻落实中省和市委决策部署打折扣、搞变通、走形式等突出问题;着力整治巧立名目胡支乱

6、花、滥发津补贴，在机关食堂搞豪华宴请、到私房菜馆违规高消费等问题。开展庸政懒政怠政问题专项整治。着力整治党员干部消极颓废、精神不振、不思进取、裹足不前，工作心不在焉、不在状态、办事拖沓，以及不作为、慢作为，不给好处不办事、给了好处乱办事等问题。开展吃拿卡要、乱收费乱摊派问题专项整治。着力整治职能部门和工作人员多头检查、无序检查，强制治理效劳对象捐款捐物、索要赞助、承受指定中介机构有偿效劳、购置指定商品、违规报销费用，违规收受财物、承受宴请等行为。开展强买强卖、强揽工程问题专项整治。着力整治组织煽动群众3 堵门断路、停水停电等阻止干扰工程建立，在工程建立中吃拿卡要、强买强卖、强揽工程、效率低下、

7、有意刁难等问题。 最终，通过作风建立年活动使渭南党员干部提升效劳理念、干事激情、办事效率。 4 其次篇：教师师德师风自查报告 为全面贯彻落实师德师风建立，提高教师教书育人、为人师表的良好形象，开创学校教育教学工作新局面。因此，我校始终把抓好学校行风建立和教师队伍建立，特殊是教师的师德师风建立放在重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的学习、宣传教育活动，收到了较好的效果。 一、行风建立落实制度 学校每学期都实行校务公开制，将各项条款公布于众。组织教师学习文件，并与每一位教师签订形象提升年目标责任书，增加教师的使命感和责任感。 二、形象提升年活动常抓不懈 1、领导重视，形象提升年活动

8、始终列入学校日常工作。 学校领导高度重视师德师风工作，把形象提升年活动纳入了学校工作的重要议事日程，先后屡次专题开会讨论落实形象提升年活开工作的各项任务。实行了自学、听辅导讲座、争论等敏捷多样的形式，力求使学习收到的效果。要求教师在平常的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。 2、加大治理力度，常常自查自纠 校领导把形象提升年活动作为重点问题，在教职工大会上反复宣传，明确要求。要求教工依据工作岗位对工作作风、效劳态度、效劳质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生、课上不讲、课下多讲等行为进展自查自纠。要求全体党员积极参加到师德师风建立中去，大力协作学校开

9、展师德师风工作，把师德师风和形象提升年活动结合起来，做师德师风的楷模。同时，设立师德师风投诉箱，向学生、家长公开学校投诉电话，承受学生、家长对师德师风的监视，开展了师德师风学生问卷调查，对调查中发觉的问题，学校准时赐予了解决、整改。另外，学校将师德师风建立与年度考核、晋职晋升、教育教学治理等师资队伍建立的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建立的各项措施落到实处。小学师德师风自查报告 3、亲密家校联系，做好帮扶工作。 学校建立了良好的家校联系制度，班主任定期家访，组织开展“千名教师进万家”活动，进一步亲密家校联系。加强校际联系和帮教连接工作，准时把握我校生源的根本状况，学校和班主任都建立

10、了联系档案，防患于先。 4、加强对班主任工作的治理，杜绝以权谋私。 学校定期对班主任进展培训，不断提升其素养。组织了班主任定期进展思想工作汇报，时自省自查，有无违反职业道德的行为，做到警钟长鸣。我校的班主任无以权谋私的现象。 我们要连续在教职员工中深入开展“讲师德，做凯模，树形象”师德师风教育活动，努力提高教职员工的整体素养，并进一步加强学校的教育治理，切实提高教育教学质量，把教育系统的行风建立、师德师风建立、抓细抓实，抓出成效。办人民满足的教育。 第三篇：问四查 四问四查内容诠释 一问“在思想上解放吗”，查思想熟悉问题。对比自治区党委常委、银川市委书记徐广国指出的“有的地方、单位这几年变化很

11、大，有的却还是江山照旧，没有什么起色，甚至消失历史性倒退”的“不严不实”详细表现，着力查摆思想解放不够、开拓创新意识不强，迷信阅历主义和教条主义，抓改革抓进展的意识和力度不够等问题。 二问“在态度上端正吗”，查作风建立问题。对比徐广国指出的“有说功、没做功，热衷表态、承诺、作指示，说起来头头是道，做起来出名无实”“干工作虎头蛇尾、半途而废，缺乏一抓究竟、善做善成、一任接着一任干的劲头和境地”的“不严不实”详细表现，着力查摆不直面问题、不负责任、不敢担当、精神懈怠、“慵政、懒政、怠政”、为官不为、“抓而不严、抓而不实”等问题。 三问“在方法上有效吗”，查工作方法问题。对比徐广国指出的“有熟悉没想

12、法、有想法没方法、有方法没效率、有效率没效益”的“不严不实”详细表现，着力查摆在推动科学进展、促进经济转型升级、维护社会稳定、解决民生突出问题等方面思路和方法少，打不开局面，依法行政意识和力量不高等问题。 四问“在自律上严格吗”，查廉洁自律问题。对比“自律不严，在工作中总考虑个人利益”的“不严不实”详细表现，着力查摆思想信念动摇、精神迷失，宗旨意识淡薄、无视群众利益、效劳群众力量不强，党的意识缺失、不讲党的原则，滥用权力、办事不公，迎风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手等问题。 第四篇：教师自检的自查报告 这个学期，我严格根据这次教师作风集中教育整顿的要求，仔细学习，深刻反思，对比要求深入剖析自

13、己存在的问题，积极整改，努力提高，结合师德师风学习活动就自己的工作进展了自查及整改，自查整改报告如下： 一、存在的问题及表现 1、学习的要求和动力不够 对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力缺乏，缺乏学习的主动性。主要表现在：一是学习的自觉性不强。没转变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注意单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够;二是学习的钻劲不够。学习过程中，我仔细做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领悟内涵，应用实践;三是学习重点不清。自己没有仔细把握学习重点，但求面面俱到，无视

14、了与教学直接相关的重点学习。 2、教学工作创新不够 由于思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时老喜爱“看别人的”或是用一贯的老套路、老方法。对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。 二、产生问题的缘由分析 1、平常疏于学习 在学问构造日新月异的今日，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上，我认为只要能把美术课上好就行了，而放松了对其他课的学问学习，加之学习的主动性不

15、够，对于学习制度坚持不够，老爱犯“三分钟”热忱的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。 2、为学生效劳的观念弱化 我们的一切动身点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。由于自己性情较急，学生稍有不听话就缺乏急躁，缺少笑脸和热忱，总认为他们不是自己的孩子，他们想要怎么样就随他们，对他们也不严格管教，放任自流，与同学们的沟通不够，没有与常常与他们打成一片结下深厚的情意。 三、努力方向及改良措施 1、加强学习，提高自身的素养和力量 仔细学习书本学问，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，常常和同事们相互沟通、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和力量;仔细学

16、习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识;积极参与学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素养。 2、严于律已，增加为学生效劳的意识 我们工作的最终目标要表达在为学生效劳上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生效劳这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进展沟通和沟通，增加为学生效劳的责任意识。 3、开拓创新，树立大局意识 在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。自己要勇于剖析自己。常常对比检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉;要积极

17、地开展批判与自我批判。虚心向其他同志请教，请别人帮忙查找问题，对于别人的批判和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，听从学校和领导的安排，仔细做好教学工作。克制患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。 讲奉献、展风采、树形象对于我们教师而言，首先应具备的就是德，师德是教师的根本的道德。只有具备高尚的师德，才能对学生产生正面的影响，才能展现出教师的风采，树立我们教师的光芒形象。所以，我将时刻努力做一名德、行高尚的好教师。 第五篇：提升根底工作自查报告历来把安全问题做为日常工作关注和重视点之一，也是各项工作的”首要任务。按

18、年初与总部签定的安全生产责任书的相关要求，我们结合人员状况，重新落实了安全工作领导小组，仔细部署了消防工作，明确了工作责任，重新学习了消防安全制度。同时，我们成立了以安全领导小组为骨干的主要负责人组成的“火灾隐患普查应对小组”，为消防安全工作供应了制度保障和组织保障。 一、组织学习，提高熟悉 组织召开了全体人员的安全工作会议。会上首先传达了总部的消防精神，并且结合我部的实际讲了我们当前安全工作要留意的问题和提出了严格安全工作要求，要求大家充分熟悉困难，做到安全工作深入人心，到岗尽责，安全工作不能有丝毫放松。在检查的过程中，我们坚持标本兼治的原则，在普查、整改治标的根底上，突出治本，充分利用各种

19、有效载体，加大了消防安全宣传教育力度，边检查、边宣传、边教育，使单位员工的消防安全意识提高到一个新高度。 二、安全责任制、规章制度的建立健全 安全工作小组由任组长，负责全面工作；任副组长详细负责四楼安全工作，负责2，3楼消防安全工作。成员有其他教务人员。 此外，每周1次的部门例会召开值班、值日负责人安全工作会议，工作要点的第一点就是部门安全工作，让全体员工明确“质量当然重要，但师生安全第一”的工作原则，做到警钟长鸣，常抓不懈。 三、准时排查，准时预防 依据宝安分部火灾普查整治工作实施方案的要求，我们重点普查了： 1、设施方面： 重点普查我分部消防设施和室内消火栓、灭火器、应急照明、疏散指示标志

20、等消防设施器材是否缺少、损坏、停用以及安装、使用假冒伪劣消防产品的问题。 2、建筑方面： 普查整治办公场所的安全出口、疏散通道、场所设置是否符合国家建筑消防技术标准的问题。 3、区域方面： 主要普查了是否存安全出口和疏散通道堵塞或缺乏、消防水源缺乏等问题。 四、找查问题，狠抓整改 检查过程中，我们以预防和遏制火灾为中心，仔细找查问题和隐患，狠抓整改。 1、作好消防器材的配备和完善。 2、催促全部人开展自检自查，落实检查措施，落实检查人员，落实检查期限。根据安全工作责任书的要求，建立健全了各项消防安全制度和保障消防安全的操作规程，各项治理走上了标准化道路。 3、特地把四楼的南门和办公室做了重新装修，使其符合消防要求。 4、组织全部员工进展了防火安全大演习，使每个员工都具备了火灾防范和处置的根本常识。 通过检查，全分部上下的消防安全意识明显的提高，分部的安全责任得到了进一步落实，安全隐患，进一步排解。在今后的工作中，我们要以这次检查为契机，建立健全更加完善的消防安全长效机制，仔细分析工作中的薄弱环节，查清工作疏漏，连续深入开展好火灾隐患排查工作，使宝安分部的消防安全工作再上新台阶。