五月一日劳动节活动方案性范文6篇.docx

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1、 五月一日劳动节活动方案性范文6篇 各村、社区： 为迎接中国第_届国际动漫节的召开，庆祝“五一”国际劳动节，提高广阔干部群众的环境卫生意识，进一步推动街道实施“最清洁城乡”工程，依据_市“第四次百万市民清洁大行动”统一部署，经讨论，打算在全街道组织开展以“迎动漫、庆五一”为主题的清洁城乡大行动。现就有关事项通知如下： 一、 活动时间 本月“公民义务劳动日”提前到4月25日上午。 二、 参加单位 各村、社区，所属企事业单位。 三、 主要内容 1、清理积存垃圾。对积存的生活垃圾和建筑垃圾进展清理，重点是城郊结合部、背街小巷、建筑工地、各类道路两侧、河池沟渠旁（内）积存的垃圾。 2、清理积累杂物。对

2、堆放在公共空地、房前屋后、公共走廊、楼（屋）顶平台等处的各类杂物进展清理。 3、清理绿化带。对绿化带内存在的垃圾以及已死树木、枯槁树枝和危及供电、通讯线路及行人安全的危树危枝进展清理、补种。 4、清理乱贴乱挂。对各类建筑物内外、停车站牌、电线杆上乱写乱画、乱贴乱挂、破旧污损的各类广告、标牌进展清理。 四、 工作要求 1、加强组织领导。各村、社区要落实详细负责这次大行动的领导和其他工作班子人员，围绕“迎动漫、庆五一”这个主题，仔细开展环境卫生问题排查，制定本村、社区的行动方案，广泛发动干部、党团员、村（居）民代表积极参与清洁大行动，抓好影响城乡环境面貌重点、难点问题的整治。同时要广泛发动辖区内各

3、单位开展本单位的清洁大行动。领导参与的清洁行动由街道清洁办组织（详细方案另发）。 2、加强监视检查。街道清洁办负责这次清洁大行动的牵头实施工作，并负责对各村、社区组织开展清洁城乡大行动的状况进展监视检查。 3、加强长效治理。各村、社区要以这次“迎动漫庆五一，清洁城乡大行动”为契机，准时分析在实施“最清洁城乡”工程过程中存在的问题，总结阅历，进一步完善环境卫生长效治理措施，切实稳固工作成果。要准时做好开展清洁大行动的工程、内容、效果和参与人员的统计工作，以村、社区为单位，于4月25日下午4时前将活动开展状况以统计表形式报送街道清洁办。 五月一日劳动节活动方案有用性范文篇2 一、活动目的： 知道5

4、月1日是国际劳动节。 2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家效劳，有敬重和喜爱他们情感。 3、在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。 二、活动预备： 1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，敬重他人的劳动。 2、读报和收集关注社会新闻，关怀身边的事。 3、大班幼儿积极参加制作宣传小旗。 4、创设环境：教师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会（可用实物也可用图片），预备一些成人劳动的照片和图片。 5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。 6、选择人物（如商店售货员，汽车司机，厨房厨师，公路上的警察），带着幼儿观看成人劳动。小班活动：环保小卫士 1、通过晨间

5、谈话、集体活动进展有关：“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理力量，逐步培育他们的劳动意识。 2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们四周的环境进展捡垃圾活动。 中班活动：自己的事情自己做 1、通过自己的事情自己做主题开展“我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”、“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”、“我会扫地”等活动，以促进幼儿的自理力量，以及喜爱劳动的欢乐； 2、通过班级的各项活动后，进展年级组的自理力量竞赛活动，详细工程就是班级已经进展了的各项活动如：“叠被子”、“穿衣服”、“叠衣服 ”、“ 擦椅子”、“ 扫地”。 大班活动：

6、我是劳动小明星 1、进展关于“五一”劳动节的教学活动。 2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，敬重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。 3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进展浇灌花草树木、拔拔杂草等活动。 特殊说明： 1、此活动为五一前后一天或几天以班级为单位进展； 2、此活动需要挖土和浇水的工具，请教师们提前做好收集的预备。 五月一日劳动节活动方案有用性范文篇3 活动思想 以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我荣耀”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的欢乐，知道喜爱劳动是我们中华民族的传统美德，

7、劳动最荣耀，从小养成自己的事情自己做的好习惯；同时，让学生体会到爸爸、妈妈和教师劳动的辛苦，做到敬重长辈，喜爱长辈。 活动时间 _年4月28日5月3日 活动内容 一、欢乐实践负责： 各班主任、全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名欢乐的小能手”。依据“实践活动反应表”（分低中高三个年龄段），开展实践活动，五一春假完毕后把反应表上交班主任教师，各班进展班级竞赛，推选出“欢乐小能手”两名。 二、精彩展现： 1、“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部 三六年级同学自愿参与中国少年报“创意我们的美食”活动，用自己的才智和巧手进展美食创意活动。假期完毕后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文

8、字说明（创意背后的故事+设计缘由），将这些材料以电子稿形式交班主任教师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推举给中国少年报。 2、“劳动者是最荣耀的”主题摄影负责：各班主任、大队部 五六年级同学自愿参与以“劳动者是最荣耀的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍旧坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参与少先队“五一”活动橱窗展。 摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任教师。 三、能手比拼负责： 各班主任、年级组长、各班依据“欢乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参与年级“我是小能手”竞赛，评比出各年级“欢乐小能手”。 竞赛内容： 一二年级系鞋带、理书包、叠衣服；三四年级钉纽

9、扣、冷菜拼盘竞赛；五六年级套被套、炒菜竞赛。 奖项设置：各年级“欢乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干（各年级自定人数）。 活动要求： 1、各中队要高度重视，注意活动过程。 2、对每项活动的开展，学生处及各班班主任进展检查监视和指导，确保活动顺当开展。 时代小学学生处 _年4月 “做一名欢乐的小能手”庆“五一”实践活动反应表（低年级） 孩子姓名：_ 班级：_ 家长签名：_ 劳动是生活的根底，是幸福的源泉，也是每个人走向胜利和辉煌的唯一途径。小朋友们，你预备好做一名优秀的少先队员了吗?赶快行动起来吧！ 家务活动： 爸爸妈妈的评价：很棒、还行、没做、很棒、还行、没做。 1、在“五一”

10、放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进展一次彻底的大扫除； 2、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜）； 3、学会自己系鞋带 4、学会自己整理书包； 5、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。 （注：以上活动五项中选择四项即可） 五月一日劳动节活动方案有用性范文篇4 一、整体状况 1、文艺演出主题名称：庆五一文艺演出 2、演出目标：丰富居民的业余文化生活、营造五一劳节的喜庆气氛、增加社区分散力、构建和谐社区、呈现社区风采。 3、时间：2022年4月27日（星期天）9：3011：30（如遇雨天顺延） 4、地点：_社区成人学校广场（鸳鸯中心幼儿园） 5、节目主持：_中

11、心幼儿园（暂定） 6、主办单位：_社区居委会 7、协办单位：融科物业、北湖郡物业、公园一号物业、蓝湖香颂物业、金城银樽物业、鸳鸯中心幼儿园、启星教育。 8、演出人员：社区志愿者 9、观众：社区居民群众 10、演出筹备工作治理方式：阶段式治理和工程式治理相结合 11、演出人员及后勤工作人员共计：_人 二、工作人员和工程组 工作筹备小组组长：_（负责指导监视整场演出前后的各项工作） 副组长：_（帮助组进步行治理协调） 小组成员：_、_（详细实施各项分类工作） 1、节目协调小组：_ 任务： a、与主持人和演出人员的协调与沟通 b、节目的核定及演出全流程的连接监视 2、治安治理小组：_ 任务： a、演

12、出前后秩序的维护，详细负责整场演出前后的治安治理工作 b、演出期间会场纪律的维持 3、后勤效劳组：_ 任务： a、演出前后道具的借还 b、演出前的接待工作 c、演出期间会场后勤保障 4、机动小组：_ 任务： a、监视并确保拱门搭建准时与质量 b、音响、功放、话筒等设施的摆放和整理 c、演出中突发状况的紧急预案及处理 5、宣传小组：_ 任务： a、利用海报、横幅等方式开展宣传 b、现场摄影及dv摄像 三、各阶段任务 （一）筹备阶段 1、联系演出人员，进展沟通协调，确定演出详细事宜 2、确定工作人员配备及分工协作状况 3、落实演出所需各种硬件设施，如：舞美、灯光、音响的租赁。 4、进展演出前的宣传

13、工作 5、邀请相关领导（暂定） （二）进展及掌握阶段 1、现场掌握及协调 2、后勤效劳保障 3、整个演出过程的治安治理 （三）演出完毕后的整理阶段 1、观众的疏导 2、器材设备的收纳归还，桌椅搬运 3、垃圾清扫 四、节目安排 本次演出由_社区、辖区各物业单位、各小区居民共同打造，节目形式多样、题材新奇、喜闻乐见。共个节目（暂定） 五月一日劳动节活动方案有用性范文篇5 五月一日劳动节活动方案有用性范文篇6 活动目标 1.知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。 2.了解爸爸妈妈日常工作的辛苦，加深对爸爸妈妈的爱。 3.激发劳动的愿望，情愿通过简洁劳动为家人效劳。 活动预备 1.请家长录一

14、段自己工作时的视频。 2.记录不同行业劳动者工作的视频，如工人、农夫、医生、教师、科技人员、司售人员、效劳人员的工作片断。 活动重难点 重点：知道五月一日是国际劳动节。 难点：理解爸爸妈妈工作的辛苦。 活动过程 1.引导幼儿夸赞自己的爸爸妈妈。 （1）播放家长工作的视频，请幼儿说说爸爸妈妈正在做什么，引导幼儿夸一夸爸爸妈妈的勤劳和仔细。 （2）师：爸爸妈妈平常工作辛苦，小朋友们在家应当怎么做? 2.引导幼儿了解不同行业的工作状态。 （1）播放不同行业劳动者工作状态的视频，引导幼儿发觉他们的工作为幼儿自己的生活供应了便利，引导幼儿敬重他们。 （2）告知幼儿劳动辛苦，劳动欢乐，劳动最荣耀，劳动的.人们在“五一劳动节”里庆祝属于自己的节日。 3.组织争论。 师：爸爸妈妈为了我们的祖国更美妙、你们更幸福，每天都在辛勤地劳动，小朋友们想不想在“五一”为家人做一些简洁的劳动，让他们放松放松呢?那么你准备为爸爸妈妈做些什么呢?