中秋节做月饼活动策划方案（5篇）.docx

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1、 中秋节做月饼活动策划方案（通用5篇）中秋节做月饼活动筹划方案1 一、活动名称 团团聚圆庆中秋，宝宝巧手做月饼 二、活动时间 2022年X月X日星期六上午9：30 三、活动地点 宽城区北亚泰大街与东天光路交汇处，麦啡烘培工坊 四、活动预备 麦啡活动场地、指导操作人员、diy月饼原材料，小礼品，包装盒，当日购置月饼或店内其它食品是否享受优待。 礼都活动签到本、笔、气球、呼啦圈10个、红丝带一根、圣诞树2棵、纸质月亮若干、线绳若干、筐2个、音响设备。 五、活动费用 月饼原料费用外无其他收费，月饼每块8元 六、报名方式 网上报名/电话报名/直接到幼儿园或店内报名均可 要求： 1、留下宝宝根本资料（宝

2、宝姓名、诞生日期、联系方式、到场人数） 2、所要制作月饼数量/单位：块 3、报名后直接支付活动原料费，凡报名未支付原料费者报名无效 七、付款及联系方式 支付宝付款/钻石礼都幼儿园小太阳早教中心付现金， 地址：宽城区北亚泰大街与一匡街交汇15988号，钻石礼都小区a18栋 电话：88606766 八、活动流程： 1、介绍中秋节、月饼的由来 农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的其次大传统节日 。八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节。 中秋节起源的另一个说法是：农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻，各家都拜土地神。中秋可能就是秋报的遗俗。 中秋节的传奇是特别丰富的，嫦娥奔月，吴

3、刚伐桂，玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。 中秋节时，云稀雾少，月光皎洁光明，民间除了要进行赏月、祭月、吃月饼祝愿团聚等一系列活动，有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。除月饼外，各种时令鲜果干果也是中秋夜的美食。 在很久很久很久很久以前，月饼就在我国消失了。 而“月饼”这个名字的由来，据说，是在某年中秋，唐玄宗和杨贵妃赏月吃胡饼(胡饼，月饼的“曾用名”）时，玄宗嫌“胡饼”不好听，而玉貌绛唇的杨贵妃仰视明月，思绪涌动，随口而出“月饼”二字。此后，“月饼”便代替“胡饼”在民间流传开来。 月饼来历的另一种说法是相传始于元代。相传朱元璋就是将纸条藏于饼中通知各路英雄起义的消息，并取得了胜利，朱元璋快乐得赶

4、忙传下口谕，在马上降临的中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年起兵时以隐秘传递信息的“月饼”，作为季节糕点赏赐群臣。此后，“月饼”制作更加精细，品种更多，大者如圆盘，成为馈赠的佳品。以后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。月饼大家是见的多，吃的多，这个专业的做法唯恐知道的人就不多了吧 中秋佳节马上降临，今日就让我们的家长带宝宝体验一次特别的月饼diy之旅吧！ 2、请工作人员引导宝宝家长参观做月饼的前期预备程序 3、做月饼开头 （1）、在工作人员的引导下开头根据自己所报的月饼数量来做月饼（人员要求，每组家庭一名宝宝，一位家长伴随，其余同行家长在旁观看） （2）、做好后统一进烤箱进展烘焙 （3）、等

5、待月饼出炉 4、亲子嬉戏 （1）、毛毛虫 预备：小呼拉圈10个，共5组，每组3人，呼啦圈2个 规章：每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，其次个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。 （2）、摘月亮 预备：纸质月亮若干，线绳若干、圣诞树2棵，呼啦圈10个 规章：分两组，每组5名家庭，以接力的形式穿越障碍，家长抱起宝宝摘下挂在树上的月亮返回起点放在本组的筐里面，看最终哪组摘得的月亮最多为获胜。 （3）、月亮月亮哪里跑 预备:红丝带一条，黄色气球一个， 规章：把全部的家庭分成两组，抱起宝宝分别站在丝带的两侧，

6、教师向天空抛起黄色的气球，家长用宝宝身体的任意部位去碰触气球，假如气球在哪一侧掉在了地上，哪组就输了。 5、月饼取出进展包装 假如各位想要将这份特别的手工月饼做为礼物，麦啡烘焙工坊贴心的为各位预备了供选择礼盒包装礼盒装（包装另算） 中秋节做月饼活动筹划方案2 活动目标： 知道中秋节是中国传统的节日，有赏月、吃月饼等习俗；尝试在面团上用模具印花的方法表达月饼的花纹、图案。 活动预备： 面粉、月饼模具、帽子，桌布口罩音乐 活动过程： 一、中秋到，道中秋 你知道中国特有的节日吗？春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、敬老节、中秋节的由来和有关传奇和习俗嫦娥奔月、后羿射日等。吃月饼、赏月中秋节的习俗许

7、多，形式也各不一样，但都寄予着人们对生活无限的喜爱和对美妙生活的憧憬。 二、看月饼，说月饼 说说月饼的不同 外形不同一般多见是圆形，还有方形，心形等等 花纹不同月饼上都有花纹，有的是图案，有的还有文字馅儿不同豆沙、玫瑰、鲜肉？ 制作方法不同（制作材料不同）冰激凌、冰皮、广式、苏式？ 三、做月饼 争论：我们可以用什么方法制作月饼 教师示范：先取适量的面团，在手中搓圆，用模具轻轻一压，保持月饼外表光滑。取出塑料小刀，在月饼上刻上花纹。 四、自由结伴选择材料制作 观看幼儿制作状况，适时、相宜赐予提示、示范等帮忙。（播放音乐） 五、介绍、展现自制的月饼。 六、活动延长： 把做好的月饼拿到食堂蒸熟，让孩

8、子们品尝自己亲自制作的月饼。 中秋节做月饼活动筹划方案3 一、活动意图： 农历八月十五是我国的传统节日中秋节。中秋节是我国古代劳动人民一个盛大的传统节日，中秋月圆象征着家人的团聚，在这一天，大家会通过各种方式来表达心中的愿望，如：挂灯笼猜灯谜，赏月，吃月饼聚餐等等。指南中提到：观赏、感受祖国文化的丰富性，有初步的爱家乡、爱祖国的情感，了解一些接触到的多元文化。幼儿园的孩子对于过节能够意识到节日的不同含义和人们不同的庆祝方式。因此，我们想通过本次活动，让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，感受现代中秋节所特有的艺术性。 二、活动目标： 1、通过活动，让幼儿了解中秋节的来历，知道中秋节是

9、我国传统的团聚节。 2、了解中秋节的习俗，体验和同伴共同活动的乐趣。 3、各班依据实际，开展诗朗读、手工、亲子制作、博饼、品中秋饼等相关活动，引导幼儿体会到劳动与共享的乐趣。 三、活动时间： XX年x月x日x月x日 四、活动预备： 各班级联系实际，制定班级中秋节活动方案，附相片说明，并以班级为单位进展整理。 五、活动内容： 1、周一升旗仪式国旗下的讲话，以“我们的节日中秋节”为主题进展宣传。 2、各班依据实际，开展民俗文化活动、集体活动、亲子活动等形式，开展博饼、品中秋月饼等相关活动，引导幼儿体会到参加中秋民俗活动的乐趣。 3、家园共育。 （1）请家长帮忙幼儿丰富中秋节相关的故事及传统民俗文化

10、，在中秋节当天带幼儿一同赏月、品尝月饼，感受浓浓的中秋节气息。 （2）引导幼儿连续观看中秋节节前、节后月亮的变化，并进展简洁的记录，体验科学探究的乐趣。 4、教师活动“水晶月饼DIy”：组织全体教师，制作水晶月饼。 中秋节做月饼活动筹划方案4 活动目标： 1.知道中秋节的由来，体验节日欢快气氛，知道中秋节要吃月饼的传统习俗。 2.了解月饼的制作过程，进展团、压、切、扣等技能。能选择小木棒等帮助工具刻花纹。 3.让幼儿发挥想象力，利用废旧物品装饰月饼外表，培育幼儿创新力量。 活动预备： 1、和好的泥、橡皮泥，不同外形、花纹的月饼34个。 2、人手一份泥工工具以及刻、印的工具(小棒、瓶盖、雪花片、

11、模具等)、废旧报纸。 3.葵花籽，花生、小米、大米、绿豆等各色五谷杂粮若干，花瓣、树叶等若干。 活动过程： 一、导入活动 教师利用提问和猜谜语的方式让幼儿知道中秋节吃月饼的习俗，引起幼儿做月饼的兴趣。 (1)“上节课我给大家讲了中秋月儿圆这个故事，这个故事讲了一件什么事情?谁创造了月饼?(后羿)是为了纪念谁呢?(嫦娥)什么时候吃月饼呢?(八月十五)这一天是什么节日?(中秋节)为什么要吃月饼呢?(中秋节我们有吃月饼的习俗，月饼圆圆的象征团聚之意。)” (2)“今日我们来上一次手工课，猜猜要做什么?我给大家猜一个谜语提示一下，又圆又方，又甜又香;平常少见，中秋用上。(月饼)小朋友特别聪慧，就是月饼

12、，今日我们一起来做月饼。” 二、教师出示已经做好的几个“月饼”进展示范讲解，幼儿观看制作月饼的材料，说说使用的方法和技巧，调动幼儿制作月饼的积极性。 “教师这里已经做好了几个月饼，大家一起观赏吧，留意认真观看教师月饼的颜色、外形、用什么材料做的，这个月饼是用泥做的，什么外形呢?(圆圆的)上面用橡皮泥做的各色花纹，五颜六色的特别美丽，月饼四周边上用塑料刀切出一道道刀型纹。这个月饼使用橡皮泥做的，是一个小动物的外形，取一块橡皮泥，放在模具里压平，反过来将模型磕出来就可以了，四周用小米、绿豆等五谷杂粮及花瓣树叶制作的花纹，让我的月饼更加的美丽，真的好想吃一口啊! 三、教师为每个幼儿发一块泥或橡皮泥，

13、一张废旧报纸，教师带着幼儿先重点学习团、压、 切、扣等技能，为幼儿自由制作月饼打好根底。“教师为每个小朋友都预备了一块泥(橡皮泥)，一张报纸，我先教小朋友如何制作一个简洁的月饼，大家要仔细学习。”“先将报纸铺到桌子上，这样就不会把桌子弄脏了，将泥放在两手手心，用手心用劲揉来揉去，把泥揉成一个球形，将球形泥放在报纸上，用手心按住用劲压，将泥压成一个扁扁的圆形。用塑料小刀在泥的边沿切出一个个小花边，大家可以自由练习一下。 四、幼儿通过初步学习，已把握制作月饼的根本步骤及动作要领，教师为幼儿预备葵花籽，小米、绿豆、花瓣、树叶等废旧物品，鼓舞幼儿大胆想象用多种花纹尝试制作月饼。 “我为大家预备了很多材

14、料，大家可以自由想象，制作出你想象中的月饼，可以从外形、花纹、大小等发面进展转变，留意必需和别人做的不一样。”(鼓舞幼儿按自己的想法制作月饼，并能制造性的使用材料，如可选择小木棒、瓶盖、雪花片等帮助工具刻花纹等。) 五、举办“我的月饼最美丽大赛”，通过评比，让幼儿发觉其他幼儿的创新之处。 “请小朋友上台介绍自己的月饼，认真看看自己的月饼和别人的有什么不一样的地方，一会我们评比出谁做的月饼最美丽。” 活动反思： 中秋节是我国的传统节日之一，幼儿一般对民族风情这类的社会学问很难理解，需要教师依据幼儿的特别需求设计适宜的教案通过嬉戏、语言等方式让幼儿承受学问，月饼是中秋节必吃的事物，幼儿也很喜爱吃，

15、而此阶段的幼儿奇怪心强，他们特别想自己动手做一个月饼，鉴于实际状况我设计了本堂课，我为幼儿供应比以往手工泥塑课更多的材料，让幼儿有更多 自由发挥的天地，我班幼儿表现的特别兴奋，积极动手，每人都制作了一个美丽的月饼，不仅学到了学问，而且把握了技能，体验劳动带来的乐趣。许多幼儿还制作了正方形、三角形环形的月饼，孩子的想象力得到了充分发挥。 中秋节做月饼活动筹划方案5 活动目标 1、学会画简笔画月饼。 2、了解中秋节有什么活动。 3、明白为什么中秋节吃月饼。 活动预备 1、月饼数块。 2、中秋节目图片。 活动过程 1、宝宝们教师这有好吃的月饼，有谁想吃啊？ 2、那宝宝们得答复教师个问题才可以吃。 3、过什么节要吃月饼？看看那位聪慧的宝宝能答上来。 4、宝宝们听教师告知你们是中秋节。（讲讲中秋节由来） 5、宝宝们是不是爱玩啊？那想知道中秋节有什么好玩的节目不？ 6、中秋节这天人们要去祭月、观潮、猜谜、赏桂花、玩花灯等等，可好玩了。 7、宝宝们月饼吃完是不就没有啦？我们先把月饼画下来在吃好不？ 8、学画月饼 月饼是圆形的，还要画出花边，上面要写上四个字，要和教师一笔笔的画 9、教师最终是不画半个月饼，画上自己喜爱吃的馅，完成没啊？ 10、宝宝们的手真巧，把月饼画的这么好看，我们现在来品尝月饼吧！ 活动完毕