中职学籍管理工作总结3篇.docx

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1、 中职学籍管理工作总结3篇 学校试验室是完成教学任务的重要场地，是依据试验教学大纲中要求培育学生初步的科学试验力量和开展科技活动的场所，并对开展试验教学，提高教学质量具有非常重要的作用。对于一个拥有各类试验室且试验仪器根本配套齐全的学校来讲，治理是关键，由于只有治理跟上去了，才能更合理、有效地使用好各类仪器设备。对此，作为一所中学的试验室人员，我们在长期的工作实践中做了如下几个方面的工作： 一、努力提高自身素养 试验人员是科学治理试验室的根本队伍，在整个试验室的治理和运作中起着打算性的作用。一个好的试验员，可以转变整个试验室的面貌，推动试验教学的进展;而一个差的试验员，可导致整个试验室变成脏、

2、乱、差的劣境，从而使试验教学无法正常进展。因此，我们每一个试验员，一方面在平常加强政治学习，提高自身素养，使大家在平凡的点滴工作中熟悉到这项工作的重要性，从而更加喜爱本职工作。另一方面，我们还不断去兄弟学校和单位进展学习沟通，参与试验设备和成果展览。这不仅使我们开阔了视野，了解了试验仪器进展的新状况，更看到了兄弟单位的先进治理阅历，有利于我们在今后的工作中加以借鉴和改良。同时学校还鼓舞我们总结自己的阅历，撰写论文，或进展业余进修，以增加我们在各方面的修养。由于平常有着严格的要求和业务考核，现有的每一位理、化、生试验员都能很好地胜任自己的工作，做到试验室干净有序，试验预备快捷无误，从而保证了各项

3、教学试验的顺当完成。 二、健全各项规章制度 俗话说没有法规，不成方圆。我们学校依据上级的规定和本校的详细状况，制定了比拟健全的规章制度：如试验室治理守则、学生试验守则、试验室工作人员职责、试验室安全防护制度等，进而做到使每项工作都有章可循，有据可查。除此以外，我们还对危急品的使用实行了“领用登记手续”，从而保证了对危急品的安全治理。由于各位试验员的同心协力，齐抓共管，保证了各项制度的顺当贯彻和试验室工作的正常开展。 三、科学治理仪器设备 仪器设备的标准治理是合理使用仪器的保证，为此我们做了以下的工作： 首先，我们依据建帐要求，设立了总帐、分类明细帐、低值易耗帐，并建立了橱卡，注明仪器的编号、名

4、称、数量。平常对购进或调拨来的仪器设备物品都按统一编号挨次进展登记入帐，且对消耗掉的物品准时记入各分类记录薄上。每学期末都进展一次帐、物、卡核实，并把报废报损的仪器遣报损单”，经领导批审后销帐，最终把核查的数目转入总帐、分类帐上，这样就能做到巾长物卡三统一了。 其次，在仪器物品的存放上做到有系统、有条理。我们按国家教委新编的中学理科教学仪器设备名目进展分类保管。如物理仪器分为计量仪器、力学、热学、光学、声学等类;化学仪器分为仪器、玻璃器皿、药品类;生物仪器分为仪器类、模型类、标本类等。然后归类定橱，根据上轻下重、平直和悬挂原则，定层定位入橱存放。特殊对于化学仪器中的易燃、易爆物，我们把其特地存

5、放在了石窑内。 第三，合理保养各类仪器，努力延长仪器使用寿命。仪器的保养是试验室治理工作中不行缺少的一项，应以防为主，削减自然损耗，以延长仪器的使用寿命。我校的详细做法是：平常坚持在试验前检查全部要用仪器，不让仪器带病”上岗;试验过程中准时发觉有问题的仪器并加以调换或妥当处理，保证明验顺当进展;试验完毕后，便对全部仪器进展小保养。同时对不同类型的仪器实行不同的方法进展保养：如对显微镜，在每个学期完毕后，就集中清理擦抹其镜头，然后统一放置在枯燥器内保养;对电学仪器就定时通电，保证线路畅通;对于金属制的仪器、工具留意防锈，特殊是转动或滑动部位，每次用后都准时擦净并上油;对光学仪器做好防尘、防霉工作

6、，特殊是梅雨季节要勤查勤保养。我们还常常翻开仪器室门窗和仪器橱窗，进展通风透气，并常常清理灰尘，确保仪器室枯燥、干净、卫生。由于我们平常加强了对仪器的修理和保养，使仪器常处于备用状态，进而保证了各类教学试验的正常进展。 四、有效使用仪器设备 治理好试验室，目的是能用好各类试验仪器。为使教学仪器发挥更大的教学效益，首先在学期初，我们根据各学科各年级的教材内容或教学大纲的要求，拟定好本学期的演示试验和学生试验的试验教学规划，其中包括详细日期及各类用品和要求。然后试验室就依据任课教师的“试验通知单”准时为教师做好演示试验及学生分组试验的各项预备工作，并帮助教师做好演示试验的预演或辅导学生进展试验。学

7、生试验要求“四定”，即定桌、定位、定人、定仪器，以增加其责任感。 为了提高试验在教学中的地位，我们有时还把某些演示试验改为学生试验，教师边做边教，学生边学边做，如长度的测量、力的测量等试验，我们都是按上述方法进展的。这样既增加了学生的动手动脑时机，而且使学生能更坚固地把握所学的学问。且有些简易的试验材料，如：牙膏、橡皮筋、弹簧、气球、罐头、可乐瓶等，我们都鼓舞学生自己查找，且鼓舞学生用各种不同的材料和方法，设计能得到同样结论的试验。多给学生供应动手时机，从而使学生对概念的建立有更清楚的印象，同时又培育了学生的试验技能，提高了学生的学习兴趣。 多年来，我们学校在治理和使用试验仪器方面取得了一些阅

8、历和成绩。去年顺当地通过了苏州市中学试验室“合格试验室”的验收，今年还被评为“先进集体”的荣耀称号。但我们没有满意于现状，由于我们看到这其中还存在着不少问题，特殊是在新的形势下，试验手段如何逐步现代化，还需我们不断摸索，不断总结，使试验室的治理水平得到进一步的提高。 中职学籍治理工作总结篇2 _是一个布满着颜色的过程，它记载着青春的风雨历程。没有风雨怎么见彩虹?没有艰辛怎获甘露?我在一每天学习中成长，在一次次失败中壮大，但我始终坚信，付出就肯定会有收获，在公司真实付出了，真实努力了，我将得到远远比我想象的要多。 回忆在公司的这两年里，给我感慨最多的就是感恩，首先我要感谢公司，是公司熬炼了我，转

9、变了我，在碧桂园我学会了做人，做好人，我学到了什么是团队精神，什么叫一分耕耘一分收获，什么叫关怀他人就是关怀自己，更懂得做工作要勤奋务实，在安全节省就是效益的根底上专心做好每一件小事。随之要感谢我们的主管，没有他仔细急躁的教育和鞭策，我们聚在一起充其量也只能叫做团伙，在没有参加这个团队之前，我行我素，自我观念极强。是主管带人如带兵，带兵如兄弟的作风教会了我，令必行，禁必止。下级听从上级，个人利益听从公司利益的团队精神。 在别人看来，保安员就是站站岗巡巡逻，即轻松又舒适。有这种看法的人大错特错，由于保安员就跟当今军队一样，外松但内紧。也就是说，每一个保安员一上岗他就拉紧了自己头脑的弦，时刻都保持

10、着糊涂的头脑，并且随时预备防止一切突发大事的发生。是公司信任我们才把整个公司的安全保卫交给我们，部门信任我才把这个区域交给我，我就肯定用最精彩的结果来完成我的每一项任务，所以，保安员责任重，区域广，任务大，工作细的不能有半点马虎。 这一年里，我本着育人不如律己的态度，严格要求自己，仔细完成部门交给我的每一项任务。为人随和，以礼待人，敬重上级，团结同事，工作积极性高，安全防范意识强，取得了部门领导和同事们的充分认可。 中职学籍治理工作总结篇3 我校教育、教学治理工作在党政领导的直接领导下，根据“依法治校、科研兴校”的办学思路，依据工作规划，坚持教务、教学、教研共抓齐举，充分发挥广阔教师的聪慧才智

11、，积极转变教育教学理念，勇于创新、开拓进取，在全体教职工的全都努力下，圆满地完成了学校各项教育教学工作。现将我校的工作状况总结如下。 一、加强师德师风的建立 1、加强班主任队伍建立。目标：建立一支具有现代意识和治理手段的高素养的班主任队伍。重视对班主任的培育。班主任要讲“学习、敬业、公正、效率”，要有“爱心、急躁、信念”。 2、让每位教职工都成为德育工。坚持“以德治校”、要发扬人人都是德育工的理念，始终把德育放在首位，德育教育成为每一位教职工的意识。使德育工作做到常常化、制度化、标准化、科学化。 二、建立健全安全治理制度。 1、抓好法制教育和交通安全教育。全校上下非常重视法制、法规教育，屡次组

12、织学生观看关于交通等方面的安全教育录像和有关法制教育录像，引导学生学法、懂法、守法。 2、开展“安全教育活动月”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮忙学生树立安全意识、把握安全学问、提高自我爱护力量，发动全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作安康有序的开展。教育是安全的前提，安全是教育的目的。 3、我们始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参加的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中安康成长。 三、在教学治理方面。 1、尽量开全全部课程，确保教学秩序的正常开展。结合学校工作实际制定学校教学规划，明确了指导思想和工作目标、工作任务和要求，并保持督

13、查执行。 2、加强对教研组工作的指导、催促与检查。本学期各教研组都制定了本组工作规划，做到有内容、有措施。详细表达在：定时、定地点开展教研组活动，包括集体备课、听课、评课、集体学习和争论等教研活动。本学期各教研组每位教师均上了一节学科探讨课。学校领导常常深入课堂听课、了解教学状况，并准时提出整改意见。 3、不定期抽查教师教案、测验、作业批改、听课状况，并记录反应。通过此举催促教师备好课，批改好作业，做好测试反应。另外，还不定时召开班干会，学生调查问卷等形式了解学生对授课教师的意见和建议，准时反应教师授课的优势和存在的问题，使其明确努力的方向。 4、不定时召开教师会、教研组长会，分析当前教育教学

14、新动态;虚心听取有利于学校教学进展的良策，共商学校教学进展大计;了解教师在教育教学上的实际困难，并想方设法为他们排忧解难，为他们制造一个轻松的工作环境。 5、制定并完善我校上班、请假、调课制度，教学嘉奖制度，学生嘉奖制度，教学评价表。并完善教研组长工作职责，任课教师工作职责，各学科教师工作职责，各功能室工作人员工作职责 我们在教育教学方面虽然做了不少的工作，也取得了肯定的成绩，但回头反思，发觉仍有很多缺乏，统筹考虑还有不周。如：工作执行、督查力度不够;教学评价体系不够完善;局部教师的教育教学方法还有待改良;教师、学生的负担还很重等。今后我们将一如既往的努力工作，积极改良工作方法，以学校教育教学治理为核心，效劳于教师、效劳于学生，力争把教育教学工作做得更好。