中职学校班主任学期总结范文5篇.docx

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1、 中职学校班主任学期总结范文5篇 回忆这一个学期，在做班主任的过程中，虽然遇到了许多困难，但我却在班主任工作中学到了许多东西，不断总结，提升自己的班主任工作力量。 以下是我对本学期的班主任工作总结。 一、抓好班干队伍建立调整班干人选及班干团干队伍建立。 强调班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局的品质，明确班干部责任，定期召开班委会进展，制定阶段性工作规划等。鼓舞学生干部积极参加学生会和团委工作。 二、完善班级制度针对班级的实际状况，制定了班级考勤制度和卫生治理制度。 将迟到、早退、旷课及升旗仪式等折合分数，计入学期总评，准时与扣分突出学生的家长联系；使班级

2、保持较高出勤率。 三、发挥主题班会课的作用每周坚持召开一次主题班会课，依据学校要求，有规划地、准时地对学生开展“典范就在我身边”加强学生春季安全教育治理工作、感恩教育、“诚恳守信”及考风考纪与题教育等活动。 四、组织班级活动，提升集体意识。 为了丰富学生业余生活，从班费中支出一局部费用，用于购置学生业余开展体育活动用的体育器材，包括乒乓球拍、篮球、羽毛球、哑铃、单杠等。 组织班级内的跳绳竞赛，春游登山等活动。学生感受到了暖和的班级气氛，丰富的课余生活，保障了教学的有序进展。 五、准时有效的做好安全教育工作。 预防可能消失的重大安全事故，本学期我们班学生消失过夜不归宿、逃课等状况。针对消失的问题

3、，我都准时处理，并在处理问题中不断完善和学习班主任工作阅历。消失违纪大事后，准时报告学校领导和学生家长，协调处理好问题。 本学期通过请教其他班主任，我初步建立了自己的一套治理学生的方法,那就是：严抓行为习惯、关怀学生身心，帮忙困难学生、预防处理事故、学习请教阅历、沟通联系家长。我信任，学生必能在学校学到一技之长，学会做人处世，将来肯定会有好的前途与光明将来。 中职学校班主任学期总结【篇2】 今年，作为一个刚刚踏上教师这个工作岗位的新人，我担当了02文秘（2）班的见习班主任。在师傅徐岚带着下，全体职教处前辈的指导和帮忙下，我比拟顺当的完成了本学期的教育任务，同时自己也学习到了不少在课本上没有的学

4、问。为了以后更好开展班主任工作，现对本学期班主任工作总结如下： 一、初步摸清状况 根本状况：我班为刚组建的文秘班，为中专班。全班共有46人，其中男生20人，女生26人，今年有一人在我的推举下，荣耀地参加了中华人民共和国共产主义青年团。全部智力正常，绝大局部身体、心理安康。但由于全部的学生都来自于各个职预班，所以整体素养教差。有些人曾有过或被疑心谈过恋爱，有一局部人无心向学，纪律散慢，上课常常睡觉、迟到也较为严峻，还有个别患有吸烟的恶习，有两个曾有过严峻顶撞领导、教师的行为，还有一些治理生活的力量较差。这些现象反映了存在的问题也较为严峻，给搞好这个班的建立带来了相当大的阻力。 二、逐步完善班级治

5、理建立。 刚组建这个班时，首先物色班委，指定人选组成新班委，制定班规（奖惩条例），对班干部工作进展指导，充分利用班会课对学生进展思想教育和学法指导。但在物色确定的班干部中，局部工作态度不够仔细，工作力量不突出，为了发挥每一位学生的主观努力和培育他们的力量，也让每一位学生发挥积极性，同时从中比拟精确地选择得力的学生干部。故此，在期中考试后，实行全班投票民主选举。经过民主选举后，工作力量强、责任心强、威信高的学生中选了班干部。并进一步进展整顿班风，重新修改班规，并实行制班干责任制、组长负责制、一票两票拒绝制。这些制度的实施初步收到较大的成效，班风、学风都有较大的转变，每月在全校各类评比中成绩名列前

6、茅。 三、抓典型，以点带面以点补面。 本班学生特点是两极化，成绩两极化，思想也两极化，特殊双差生较多。所以要带好这个班，首要的工作就是如何发挥好学生的典范作用和转化差生，即抓好典型。正确将学生分好层次，分批集中进展指导教育，主要分为四种类型：优秀、中等、成绩差的、双差。对优秀的学生还需多关怀和鼓舞，对双差生实行每天跟踪记录，由他本人作记录和班干记录，假如没有大问题，每周上交一份回报表。 四、期中考的正确归因及对策 1、压力过大，焦虑过高。因上学期大部学生成有较大的提高，考前担忧考不出以前的成绩，给自己过大压力，导致考试时焦虑过高，发挥不好。 2、学习兴趣和热忱有所降低。平常自觉性不够强，课堂回

7、答下列问题积极性不高，不擅长思索。 3、预备缺乏，方法欠妥。一些学生不结合自己的实际，抓不准重点。 4、马虎大意，审题失误，答题技巧不妙。 5、过于自信，有傲慢的表现。 依据上述的缘由，主要实行如下一些对策 1、改善学习行为A、科学调整各科学习时间B、改良学习方法，要重视根底性学问的理解和应用，准时稳固和屡次重复训练重点学问。C、要丰富自己的学习生活，调整紧急的学习心情，使自己过得既轻松又充实。D、对无兴趣的科目要实行“强化学习”的方法，有一种迫自己胜利的意识。 2、发挥自我示意的积极作用3、讲究“战略和战术”战略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。战术：强科争优势,弱科保底线。（最低要

8、求必需以及格为底线） 五、家长会形式的变革效果良好 本次家长会实行重点对象逐个面谈和全体谈话的形式进展，方法是这样的：重点对象逐个面谈的对象分为双差生、退步大的学生、尖子生，对这些学生的家进步行重点面谈，得到家长方面的支持，共同促进学生的进展。到会的科任主要是语数英和专业科的教师。在召开家长之前首先把学生名单发到科任教师手中，科任教师又先找这些学生深入一层谈心进一步了解学生。开家长会时，到会的家长和科任都有说不完的话。这种对话式的家长会，比以前只是教师在上面说，家长在下面听老模式效果好多，以前家长听完教师的说话之后想个别了解状况就没有时间了，现在这种谈话式的家长会能准时答复家长的问题，深得家长

9、的好评，收到良好的反响。 六、教训深刻，今后工作压力重重。 虽然为建立这个班花了不少心思，特殊是在转化差生的过程中，有四五个双差生总是不领情，效果很不明显，班风和学风还存在较大的问题，无心向学的学生还没激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，他们的存在给这个班的建立、进展和好转都带来了较大的阻力。还在局部学生对某些科任教师产生对立心情，也致使科任教师对这个班产生了一些看法，到这个班上心情就不够好，效果可想而知。.要使这个班得到根本的好转，我真感到压力重重，但我信任在师傅徐岚的带着下还是可以带好，同时留意与学校协作，多些与学校行政汇报情，让他们帮一把力，给学生施加压力，加大约束力，准时处理违纪的学

10、生。经过一个学期的见习实践，虽然有不少地方还有缺乏之处，但总体来说自己收获颇丰。感谢徐岚教师的细心的指导，感谢各位教师的热心帮忙，我信任在各位同仁的帮忙和支持下，我肯定能过做的更好。 中职学校班主任学期总结【篇3】 作为一个教育工，谁都明白没有学生就没有学校，而一个中专学校要想在剧烈的竞争中生存下去，除了必要的软硬件资源外，能够输送出高素养人才更为关键。在高素养人才的培育上，班主任担负着非常重要的作用。首先，班主任是学生与学校之间的桥梁，在学校的治理工作中起“上传下达”的作用。一方面，对于学校布置的任务、提出的要求，要准时在地传达给学生；另一方面，对学生在生活学习上遇到的问题、提出的合理化建议

11、，随时进展反映，催促学校帮忙学生解决问题，对于学校当时的确存在的困难要对学生晓之以理，争取理解。有沟通才有理解，这个沟通工作班主任必需做好。其次，班主任是一个学校里同学生接触最多的教师，班主任的言传身教直接影响到学生的综合素养。因此，班主任必需特殊留意自己的工作方式与方法。 就我国目前的状况来看，多数学校实施的是“以规章制度为本”的治理模式，这种治理模式以物为中心，无视对人的心理和行为规律的讨论，强调的是“管”。“管”有主动和被动之分，处于被动地位的学生缺乏响应的积极性，必定给“管”带来阻力，抵销工作效率。此外，“管”还包含着某种对立成份，一般用在对不太抱负的事物的整顿上，当它以学生为对象时，

12、假如力度欠当或稍有偏颇，必定产生剧烈的逆反心理，使得班主任工作事倍功半。因此，“管”不应是班主任工作的要点，更不应是班主任工作的全部。作为中专学校的班主任，应采纳以人为本的柔性治理模式，把工作重点放在“理”上，“理”，主要是理解学生。学生从初中毕业进入中专，一般都是十六七岁的年龄，思想上有一种模糊的查找成熟的倾向，再加上学校人多，百人百性，作为班主任就应当使学生信任：聪慧乖巧是好学生，手脚灵活也是好学生，心地和善更是好学生，并真诚地喜爱每一个学生，公平地对待每一个学生，从方方面面与学生交换意见，理解学生，帮忙学生走向成熟。此外，“理”还指理顺关系、沟通思想。正如大禹治水的胜利在“疏”而非“堵”

13、一样，关系顺了大家协起手来，学校才能兴盛，学生才能得到全面进展。这二者之中，对学生进展由未成年走向成年的成熟性教育更为重要。 进展成熟性教育应从以下几个方面入手： 第一、教育学生确立正确的奋斗目标并树立走向胜利的坚决信念。有目标，才有动力，才不会随波逐流。在此，班主任应负责对学生进展爱国主义和名人胜利轨迹教育。 其次、教育学生在日常的生活学习中发扬脚踏实地、雷厉风行的作风。有了目标之后，还必需有实现目标的行动。作为学生最根本的行动就是刻苦学习相关的文化学问，班主任的主要工作就是帮忙学生克制堕性，并为学生的胜利制造各种条件（课外进修、考证等）以加速其胜利。 第三、教育学生学会负责任。不仅要对自己

14、的言行负责，还要对学校、同学、朋友负责。班主任要向学生说明学校纪律并提示学生自觉地约束自己的行为，不妨害别人，不自私不虚荣。 第四、教育学生时刻保持乐观平和的心态，坚持真诚、守信、豁达、虚心。班主任应对当前的社会现象进展正反两方面的分析，告知学生正确的处事态度，力戒学生中的愤世嫉俗现象，教育学生与人为善，争取实现“让人们因我的存在而感到幸福”这样一种抱负。 第五、教育学生树立正确的选项是非观。班主任要教会学生动态地看问题，既要看到现象的肯定性，又要看到现象的相对性，因时因地地引导学生告辞假恶丑，实现真善美。班主任在从事详细的工作时，应遵循：统揽而不包揽、坚决而不武断、宽容而不放纵、大度而不失度

15、、补强而不拆强的根本原则，并秉承身教重于言教的古训，从各方面严格要求自己，通过常常性的与学生座谈及开班会的形式同学生沟通，对学生动之以情，晓之以理，施之以爱，辅之以必要的强硬措施，为培育高素养的有用型人才做好根底工作。 中职学校班主任学期总结【篇4】 一学年的时间里让我在班主任岗位上付出了不少努力，作为中职学校的班主任让我能够体会到教育好班上学生的职责，既要教育好这些学生从而将他们培育成为优秀的人才，又要帮忙学生把握谋生的技巧从而为将来走入社会做好预备，届时无论是毕业后直接工作还是考取大专院校都能够有着为之努力的根底，至少我在班级治理工作中的努力能够让自己做到问心无愧，现对我在中职班主任工作中

16、的表现进展以下总结。 一、仔细治理好班级纪律并让学生明白学好专业学问的重要性 事实上在我刚接手这个班级的时候在治理方面是比拟混乱的，一方面大局部学生的成绩很差且不情愿好好学习，或许是觉得考上中职院校没有什么前途的原因从而做出了自暴自弃的行为，另一方面则是局部家长的不重视以至于教学工作中很难得到他们的协作，因此我在工作中很重视对纪律的治理并强调学生们需要学好专业学问，究竟中职院校的学生本就存在着学历方面的弱势自然要学好一技之长才行，更何况将来也有升入大专院校的时机自然要好好学习并争取连续深造才行。 二、教学方面 注意专业学问的教育从而让学生们有着更深的意识，为了让学生重视学习导致我在教学工作中能

17、够以言传身教的方式进展教育，主要是为了让学生重视专业学问的学习并从而能够做到娴熟运用，而且考虑到实习方面的问题也会让学生重视实践阅历的积存，事实上班上还是有局部学生明白学习的重要性并不断努力着，而我也能够掌握好教学进度并注意思想方面的教育，随着时间的消逝也使得班上的学生比以往进步了很多。 三、生活方面 利用课余的时间主动帮忙局部学生进展补习，由于局部学生承受力量慢的原因从而需要花费更多的时间进展教育，而我也会利用闲暇时间来帮忙他们从而得到了学生们的积极协作，对于局部家长不重视学生的问题则会开展家访工作，主要是通过这方面的努力获得家长的认可从而让他们重视家庭教育的作用，究竟中职院校的学生需要付出

18、更多的努力才能够在学习方面有所成就，无论是教师还是家长都应当在这个过程中理解学生的努力并赐予相应的支持才行。 工作中付出的诸多努力也是为了学生的进展着想自然要予以重视，而我也会连续履行好班主任的职责并争取在下一学年做得更好，在这之中我也会不断总结阅历并加强与其他班主任之间的教育，盼望能够凭借着这份仔细负责的态度来帮忙学生们提升学习成绩。 中职学校班主任学期总结【篇5】 本学期我担当着20_级电子（4）班班主任一职，在学校领导及政教处各位同仁的支持下本学期的工作取得比拟喜人的成绩。学生工作在学校各项评比中名列前茅，也无打架、旷课等违纪行为发生。学生整体素养也较开学初有了很大的变化，总体而言没有辜

19、负学校领导寄予的期望、家长的嘱托。现将本学期工作总结如下，缺乏之处请各位同仁指正。 本人自2022年参与工作先后担当过05级普师（4）班、08电子（3）班、09机加工班10电子（4）班的班主任一职，在此期间恰逢学校由师范教育向职业教育的转型期，在这一点我也和各位老教师一样也经受了教育的转型。在带08电子（3班）也就是我的第一个职业班的时候，刚开头不弄是在教育方式还是带班思路上我也曾感到过迷茫和困惑，由于究竟职业教育和师范教育的性质有很大不同，一个培育的是从事初等教育的人民教师一个培育的是具备中等专业技能的技术工人。但经过一段时间的观看和思索，我发觉其实两者之间的确存在着差异，比方学生文化成绩、

20、素养的不同。但在许多的地方也有一样之处，比方在仔细付出之后你就会发觉职业班的学生也有许多得意之处以及没有被发觉的优点和特长，在他们身上也能得到很强的成就感。综上所述所以在本学期的班主任工作中我着重从以下几个方面的着手，即让学生学会做人、有事可干、找回自信、呈现特长、得到确定。 详细细节如下： 1、教会学生孝敬父母、敬重师长，学会待人接物、为人处事 在我的带班思路中我认为我们现在的学生可以没有优异的文化学问，但唯独不能欠缺做人的品质。由于纵观我们的生源就会发觉现在招收的根本上都是没有考上高中的，在初中阶段比拟淘气不爱学习让教师家长头疼的学生。面临这样的学生我们班主任就应当转变我们的带班思路，不能

21、只一味的追求学习成绩，而应注意他们综合素养的培育。 所以在开学之初我就在班会及晚自习上向他们灌输应当如何去孝敬父母以及了解父母的不易，知道生活的困难，明白父母的嘱托和不要辜负他们的盼望。详细的有在周末回家给父母亲做一顿饭、洗一次衣服、数一数父母的白头发、看看父母亲自上的老茧、额头的皱纹，中秋节给父母亲洗一次脚以及能知道父母亲的生日，通过自我感知、亲情感化、教师教育、家长确定四个个方面让学生理解父母亲含辛茹苦的付出同时让他们明白应当有何作为，怎样才能对得起父母，知道什么应当做、什么不该为。另外由于年龄和成长环境的关系，我们的学生普遍在礼貌用语、素养品德方面有所欠缺，所以我引导并以身作则，让孩子在

22、日常生活中做到学会使用敬语、知道敬重他人、做到待人接物有度、为人处事有法、追求做事的细节、注意做人的品质。通过一段时间的变化和家长取得联系，让家长度鼓舞孩子，尽量对孩子多表扬少批判。同时在班上确定和表扬做的好、进步比拟明显的学生，让学生在心里上有所触动，形成赶超争先的良好班风。 2、了解学生、关怀爱惜学生、树立公正、公正的工作作风 在我这几年的班主任工作中我深刻的体会到一点，要做一名优秀的班主任就要和学生打成一片，不能让学生对你有恐惊心理，最好的状态时让学生对你及敬有爱。所以我们应当放下架子去和学生做朋友，仔细去倾听，让学生情愿把自己心里的想法告知你，这样我们就能准时的.把握学生的思想和心理动

23、态，针对学生存在的问题做到对症下药，在工作中做到有的放矢。同时熟识学生的家庭状况，比方单亲家庭父母离异品学兼优的、家在农村父母有去世的，家庭有困难的，这样的学生我们可以在“两后生”、“减免学费”做到优先考虑。 我们应当学会敬重学生、关怀爱惜学生，虽然我们现在的学生年龄都比拟小，但作为一个已初步具备世界观价值观的未成年人，并且在青春期的这个比拟叛逆心理较强的阶段，他们更需要得到别人的敬重、更注意别人对自己的客观评价，所以我们应当去敬重学生，尽量的以鼓舞和引导为主，批判教育为辅，让他们尽量彰显自己的共性和特长优点，来弥补自身的缺乏。在课堂之外中还应当常深入学生宿舍，了解学生在生活存在的困难、随时留

24、意学生身体上消失的头疼冷热，像家长一样去关怀爱惜他们，让学生对我们产生亲情有一种依靠感，在学校也能体会到家的暖和。这对我们的班级教育工作可以起到事半功倍的作用。 另外对于班级里的各项涉及学生利益的工作，比方“两后生评比”、“减免学费”、“评优选先”。班主任在把握公正、公正的前提下，应当尽量的给学生留有一席之地，让学生畅所欲言敢于表达自己的心声，陈述自己的不同意见，表达自己在这些事情上的看法和观点。并且给学生保存一局部打算权，让学生参加进来。这样的话才能进一步取得学生的对我们工作的支持和理解，建立我们班主任的威信，有利于我们更好的开展工作。 3、开展丰富多彩的文体活动，在活动中寓教于乐 要增加班

25、级的分散力，培育学生个体之间的团结友爱以及为班级争光的集体精神，在我看来这一切最好的载体就是多组织各项文体活动。由于在活动中不仅了提高学生的身体素养，而且为以后参与学校组织的各项活动开掘了人才。同时在活动中全体同学参加荣辱与共，在无意识中培育了学生的集体意识、协作精神，有利于增加班级的分散力和同学的团结友爱。另外在活动中还可以给在学习上比拟落后的同学一个呈现自我的舞台和时机，让他们也可以得到表达自我价值，同样能够为班级做出自己的奉献。 纵观本学期班级学生工作做到了寓教于乐，每天有活动，日日有精彩，月月在进步。同时在学校的举办的各项文体活动的竞赛中，取得了一年组女生篮球竞赛冠军、全校拔河竞赛冠军、播送体操竞赛其次名的优异成绩， 以及胜利举办了元旦文艺晚会。这些活动在很大程度上鼓舞了学生的士气，增加了班级分散力，增进了学生之间的团结友爱，提高了学生的班级骄傲感。 建议学校相关部门需要改良的地方： 1、建议教务处加强考试纪律、考风，现在有局部外聘教师在考试前就已经将试卷内容告知学生了。 2、建议保卫科加强学校前后门的治理，真正做到对家长承诺的封闭治理。