中秋节校园晚会文化活动策划书范文5篇.docx
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1、 中秋节校园晚会文化活动策划书范文5篇 一、活动预备充分。 学校根据区社会事业局的部署制定了“我们的节日中秋”活动方案,各班班主任支部学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词以及新中国成立x周年、改革开放x周年祖国发生的巨大变化,并利用班晨会课对学生进展教育,让全体学生知国情,爱祖国、爱家乡! 二、活动丰富多彩。 1、开展了“迎中秋诗文诵读”主题班会活动。各班师生细心预备,以诵读传统经典诗句,齐唱名谣的方式来庆祝中秋佳节,诵读内容及形式丰富多彩,在开心的气氛中同学们进一步了解了中秋习俗,激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的喜爱,增加学生的民族骄傲感和文化自信念。 2、开展“祖国万岁”爱国
2、歌曲大家唱活动。班班支部,班班共唱节日歌,同学们感受到浓浓的中秋文化气氛,用歌声抒发爱国主义情怀,激发爱国热忱,兴奋民族精神。 3、开展“致远方父母的一封信”活动。支部留守儿童向爸爸妈妈写一封信,向父母汇报自己的学习、生活状况,表达对父母的思念之情和渴望团聚的殷切之情。 4、举办迎国庆、中秋节手抄报展和“喜庆祖国六十华诞”为主题的黑板报评比。全校学生通过网络搜寻、图书查阅等途径,搜集有关国庆、中秋节的资料制作手抄报和黑板报,由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间沟通学习。 通过本次活动的开展,同学们不仅了解到了更多的中秋节学问、习俗,还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和喜爱,使中华传统文
3、化得到更好的传承。 中秋节校园晚会文化活动筹划书范文2 9月21日下午,_幼儿园的小朋友和家长们一起在幼儿园里共度中秋佳节!为了让孩子能身临其境感受节日喜庆气氛,更好地了解中国传统节日的文化习俗,为了抓住这一教育契机,当天下午,好娃娃幼儿园开展了以明月映童心,亲子乐团聚为主题的系列活动,旨在通过这种方式教孩子学会感恩、学会赐予、学会勤劳、学会共享。主要活动总结如下: 大班:中秋节要做月饼就要了解月饼的学问,大班的孩子们在教师的帮忙下,兴奋地亲自做了“月饼”作为中秋节礼物送给家人。首先,用教师预备好的轻泡泥,包上月饼“馅”,再揉圆压扁,最终用模子压出月饼外形,做出了一个个五颜六色的“月饼”,每个
4、孩子的脸上都绽放出了绚烂的笑容。 中班:教师通过歌曲、图片、故事、制作等形式,让中班的小朋友了解中秋节的来历与典故,知晓中秋节的很多趣事。开展了“中秋贺卡制作”活动,在教师的帮忙下,孩子们兴趣盎然地制作了漂亮的贺卡来体验节日的欢乐,感受中国人的文化习俗。 小班:为了让小班的孩子们对祖国悠久历史文化有更深的了解,体验浓浓的中秋节日气氛,增进幼儿与家长间的亲子情感,小班的家长们在教师的组织下与孩子门一起进展亲子灯笼制作活动。此次活动目的是让幼儿感受亲子制作的乐趣,激发幼儿探究与动手的兴趣,体验胜利的欢乐,更让家长孩子和教师体验了一把中国传统节日的魅力,整个活动洋溢着浓浓的中秋节之情。 最终,美食共
5、享活动拉开了帷幕,家长陪伴孩子们穿梭在美食区,把提早预备的美食带到幼儿园与同伴一起共享,共同来感受共享的欢乐。共享前教师进展了共享教育,活动中,伴随着美丽的音乐,孩子们品尝着芳香四溢的美食,个个都吃的津津有味,脸上也露出了甜甜的笑容,你一口我一口地吃着,共享着美食,更共享着欢乐。 此次活动,孩子们不但了解了中秋节的来历和文化背景,还培育孩子们的动手力量和团队合作意识,同时,家长的参加,增进了亲子之间的感情,让孩子们体会到浓浓的节日气氛。 中秋节校园晚会文化活动筹划书范文3 在中秋节降临之际,_镇本着既勤俭,又喜庆的原则,在迎中秋活动中,注意文明元素的渗透,彰显积极向上主旋律。 20_年9月20
6、日,_镇开展了“我们的节日中秋”经典诵读活动。全镇十个村居积极参加其中,朗读者们激扬大方、诗意盎然、精彩动人的演绎,赢得了阵阵掌声,也彰显了传统文化元素和中华经典诗文的无穷魅力。 经典浸润人生,书香伴我成长。经典诵读如同一道亮丽的风景,经典诵读活动弘扬文明。感受中华传统美德的深刻内涵,通过富有感染力的践行经典活动,使我们情感得以升华,行为得以内化,提升了我们的文化和道德素养。 最终我们还一起送上了彼此的祝愿,这次活动就在浓浓的诗韵和祝愿声中完毕了,大家感受到了关于中秋节传统学问和古诗的熏陶,盼望这样的传统节日代代相传,常过常新。 中秋节校园晚会文化活动筹划书范文4 恰逢一年一度的中秋佳节与我国
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