交通安全日主题班会活动方案.docx
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1、 交通安全日主题班会活动方案7篇 一、指导思想: 坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,紧紧围绕“降事故、保安全、保畅通”的总体目标,根据“政府领导、部门协作、齐抓共管、综合治理”的要求,通过开展道路交通安全专项整治活动,大力推动“平安校园”创立工作,限度地预防和削减道路交通安全事故的发生,确保交通秩序明显改善,构建和谐社会。 二、整治目标: 建立健全组织机构、完善各种规章制度、加大交通安全宣传力度,进一步加强广阔师生和学生家长普及交通安全常识、文明遵章交通规章,加强其交通安全意识;进一步标准学校交通安全治理秩序,强化交通安全治理,坚决杜绝涉重特大道路交通事故发生。 三、组织领导: 通安
2、全专项整治工作领导小组: 组长: 副组长: 成员: 四、主要任务: 整治重点 (1)、重点整治对象:面对全体师生及家长、学校私车驾驶人。 (2)、重点整治行为:未到达法定年龄的学生制止骑自行车、未成年学生严禁驾驶机动车、电动车。 (3)、重点地段时段。校内及校门口道路交通安全隐患的排查整改,特殊是上、放学顶峰期交通安全隐患的排查、整改。 通过开展专项整治活动,进一步标准学生道路交通安全行为,切实保障广阔师生的生命财产安全。 五、工作措施: (一)深入开展宣传教育,营造深厚整治气氛。 1、利用教师会、学生集会及班会对全体师生进展交通安全学问教育,并定期请法制副校长或交警到我校进展专题讲座。一要让
3、学生把握交通安全学问常识,使学生了解交通规章;二要对学生进展交通安全法规教育;三要对学生进展遵守交通法规的必要性教育。要让全体师生都深切感到交通安全无小事,任何一个小的疏忽都会酿成大祸,要时时刻刻把交通安全牢记心中。 2、大力加强对学生及家长的交通安全宣传教育。通过在校园内设立交通安全宣传栏,张贴宣传挂图,专题讲座、主题黑板报、播送会,利用家长会、家长学校短信平台等多种途径对学生和家长宣传普及交通法律法规和安全学问。 3、坚持每学期开展学生交通安全学问竞赛,做到对学生进展交通安全学问的教育知晓率100%,并把竞赛结果纳入对教师和学生的考核。 4、开展了交通安全学问“手拉手”活动,让学生成为家长
4、交通安全学问的辅导员;努力提高学生交通安全意识和自我爱护意识,拒绝乘坐超员车辆或不符合规定的车辆。 (二)快速开展路面管控,深入推动整治工作。 对校园周边影响学生正常上、放学的摊点等要报请相关部门清理整顿;学生放学时安排值班领导、值班班主任、门卫维持学校门前通过大路的交通秩序。 学校要帮助公安交警、交通运管部门,加强对重点时段和路段的巡逻管控,要教育学生拒绝乘坐违规车辆,并准时举报接送学生车辆违规行为。 (三)切实强化督导检查,建立责任追究制度。学校要与各班主任、科任教师签订安全工作责任书,要与家长签订学生交通安全责任书、与学校全部私车驾驶人签订安全行车责任书,逐车逐人明确交通安全责任。对领导
5、组成员责任不到位,班主任教育宣传与治理不落实的,责令限期整改;对驾驶人没有根据责任书要求履行职责所发生的交通安全事故,要实行责任倒查,追究相关人员的责任。 (四)固化科学治理模式,完善长效治理措施。 综合整治,长效治理。学校要加强与交警队、交通治理部门和当地派出所的联系,共同制定交通安全整治方案,统一实行整治行动。 六、整治步骤: 第一阶段:排查整改阶段(2022年11月25日至12月5日) 1、高度重视,强化领导。充分熟悉道路交通安全整治的重要性和迫切性,思想上要高度重视,学校成立特地的整治工作领导小组,仔细制定详细的整治活动实施方案,在教育局的统一领导下,加强与派出所、交管部门、教育主管部
6、门的联系,积极协作开展整治活动,讨论并制定符合本校实际的交通安全治理方法,落实长效治理机制。 2、明确目标,落实责任。要以对广阔师生高度负责的精神仔细搞好这次集中整治活动。学校一把手校长是交通安全的第一责任人,必需亲自组织、一线指挥,要层层落实责任到人,实行一切必要措施,确保师生安全,确保校园行车安全。工作中要留意保存工作资料,留有工作痕迹。 3、广泛宣传,加强教育。充分利用校园播送、橱窗、板报、标语、条横幅等各种形式广泛宣传本次行动的意义和要求,在新学期一开学就仔细开展交通安全学问教育活动,积极会同交警部门,结合交通安全和自我爱护意识,自觉遵守交通法律法规,拒乘超员车辆和不符合安全条件的车辆
7、。 4、加强联系,家校互动。学校交通安全整治必需取得学生家长的理解、协作和支持。通过家长学校平台、家长会、发告家长书等形式,教育和引导家长熟悉学生交通安全的重要性和必要性,主动落实好子女就学的交通问题。不乘车的学生要发动家长做好接送工作,学校还要逐级签订学生安全治理责任书。 5、落实工作措施,实行责任追究。要建立信息畅通渠道,准时反映工作进展状况,报告重要信息。对因工作不力、消极应付甚至失职、渎职,造成交通安全事故的,要依照有关规定严厉追究有关人员的责任。 其次阶段:稳固提高阶段(2022年12月5日至2022年1月10日) 在前一阶段整治的根底上,全面分析摸排状况,提出切实可行的长期解决方案
8、,报上级部门实施。同时,建立长效治理机制,摸索出一套符合本校实际的交通安全监管模式,进一步加强稳固前一阶段的工作。 七、工作要求: (1)、提高熟悉,细心组织。保障学生交通安全是一项得民心、顺民意的德政工程。各位教师、家长、驾驶员要切实遵强对工作重要性和必要性的熟悉,从大局动身,根据县教育局的统一部署,加强领导,细心组织,周密部署确保取得如期成效。 (2)以人为本、明确责任。各班主任及本班学生是主体,肯定要提高加强道路交通安全的重要性。从大局动身,教育治理好学生上、放学时段,真正做到护送学生出校门,指挥学生安全过公路。 (3)、加强协调,亲密协作。各班、各成员在专项整治活动中,既要履行自己的职
9、责,又要加强相互合作、协调,齐抓共管,形成活力。 (4)、加强督查,落实责任。对专项整治工作措施不落实、交通安全教育不力、检查不到位等造成学生交通安全事故的,从严追究责任人的责任。 交通安全日主题班会活动方案篇2 通过今日的安全教育中关于交通安全的主题班会的开展,使大家深刻熟悉到交通安全的重要性,同学们在日常生活与学习,特殊是上学和放学的路上,肯定要留意交通的安全,时刻记得今日的班会开展的内容,并能在同学之间相互沟通。做一个遵守交通规章且合格的小学生。 一、公路上应留意的交通安全 1、在公路上要靠边走,走在中间会阻碍车辆的通行,还有被撞的危急。 2、走路时,不要边走边玩,也不要边走边看书。 3
10、、假如是几个人一道走,要排好队靠边走,队伍应竖排,不要横着走,以免阻碍别人走路。 4、不要在公路上打闹、嬉戏、滑旱冰,简单出危急。 5、下雨天特殊要留意前后的车辆,最好穿黄色的雨衣、雨鞋、雨伞等雨具,以引起驾驶员的留意。打雨伞时,雨伞不要拦住视线。更不能把雨伞当作对攻的玩具,以免刺伤人。 6、未满12岁的儿童不能在公路上骑车。 二、乘坐汽车时应留意的安全 1、不要将头、手伸出窗外。 临危逃命的根本原则:保持冷静,趋利避害;学会自救,爱护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:“119”火警“110”报警“120”急救“122”交通事故报警打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。课间活动应
11、当留意什么?l.室外空气新奇,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽搁下面的课程。 2.活动的强度要适当,不要做猛烈的活动,以保证连续上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。 3.活动的方式要简便易行,如做做操等。 4.活动要留意安全,要避开发生扭伤、碰伤等危急。 5.不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 6.上下楼右行。你与同学发生冲突怎么办?自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期简单冲动,简单感情用事,因此,在同学间遇到冲突时,肯定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。如何加强教室安全要留意教室的安全。学生上课离开本班教室肯定要关好门窗 交通安全日主题班会活动方案
12、篇3 活动目标: 1、让幼儿了解一些根本的道路交通安全学问,熟悉一些常见的交通标志。 2、幼儿能积极参加到活动中来,在嬉戏活动中体验交通规章的重要性,懂得如何在实际情景中运用所知道的交通安全学问。 3、幼儿养成自觉地遵守交通规章的好习惯。 活动预备: 1、课件,红绿信号灯标志,汽车方向盘4个,一顶警帽,交通安全小卫士的贴纸。 2、幼儿知道一些简洁的道路交通安全学问。 3、布置好活动场景(模拟十字路口),画好机动车道、非机动车道、人行横道。 活动过程: 一、幼儿观看课件,引导幼儿争论: 1、幼儿观看课件1上学路上。 教师提问:刚刚的动画片告知我们上学路上应当留意些什么?哪些行为是违反交通规章的?
13、正确的应当怎么做?对回答下列问题的小朋友进展鼓舞,把交通安全小卫士的贴片贴在小朋友的胸前。 2、幼儿观看课件2熟悉一些常见的交通标志。 教师提问:你熟悉这些标志吗?你知道它们是什么意思吗?(制止非机动车行驶,行人走道,制止行人通过,减速慢行、留意行人) 二、设置情境,幼儿模拟过十字路口: 1、组织幼儿按十字型分组坐在画好的场地上。幼儿熟悉斑马线、非机动车道,机动车道。 2、幼儿嬉戏,模拟看信号灯过公路:两个小朋友开车当司机,两个小朋友骑单车以及四个行人模拟过十字路口。幼儿在没有指挥的状况下过十字路口,车辆和行人任意穿行。 3、引导幼儿争论:小朋友,刚刚你们看到了什么?他们做得对吗?他们应当怎么
14、做?教师小结幼儿叙述,出示红绿信号灯,请出一位幼儿来当指挥,幼儿再次有序地过公路。 4、幼儿模拟看现场指挥过十字路口。 刚刚我们熟悉的红绿灯和交通标志对维护交通安全起着重要的作用。但不是每个路口都有红绿灯,没有红绿灯的路口由谁来指挥交通呢?(交通警察)交通警察怎么指挥交通呢?你们想学交通指挥手势吗?幼儿学习几种简洁的交通指挥手势。 请一名幼儿戴上警帽当交警,幼儿模拟看现场指挥过十字路口。 三、创设嬉戏情境:去郊游 现在,我们开车去郊游吧!请一名幼儿戴上警帽当交警,其他幼儿分为四组,前面的小朋友当司机(每人一个方向盘),后面的小朋友依次抱着前一位小朋友的腰,做成开公共汽车的样子。教师提示:在没有
15、任何交通标志的公路上,大家应当靠右边行走,过公路时,应看看两边没有车辆时再过公路。 四、教师进展活动总结,鼓舞幼儿养成自觉地遵守交通规章的好习惯:今日大家表现得都很精彩,都可以成为一名合格的交通安全小卫士(给没有得到贴片的幼儿贴上小贴片)。盼望小朋友从小养成遵守交通规章的好习惯,并告知我们的爸爸妈妈及身边全部的人,自觉维护交通安全,让更多的孩子安安全全上学,平平安安回家。 交通安全日主题班会活动方案篇4 一、指导思想: 我校在4月份开展交通安全教育活动,目的是通过持续的一阶段的努力,针对小学生的特点,通过多种渠道开展对小学生的交通安全学问的教育,加强学生的良好的交通行为习惯的养成教育,使学生懂
16、得如何去参加道路交通活动,自觉遵守交通法规,维护交通秩序,增加交通法制意识和安全意识、提高自我爱护力量,切实避开交通损害事故的发生,促进未成年人的安康成长。我依据学校教务的规划,依据本校学生的特点制订本活动方案。 二、活动主题: “增加交通安全意识,提高自我爱护力量”。 三、活动时间: 2022年4月1日至2022年4月30日 四、活动内容: 在安全教育活动中,我将实行多种形式进展广泛宣传,大力营造“增加小学生交通安全”活动舆论,并仔细开展以下活动,即进行一次以安全教育为内容的国旗下的讲话;进展一次以“安全教育”为主题的主题 班会;出一期安全教育黑板报;听一次交通学问的播送;举办一次安全教育讲
17、座等。通过这些有针对性的教育活动,使学生的交通法制意识、安全防范意识、自我爱护力量有较大的提高,削减交通损害事故的发生。 五、详细安排: 第一周:学习交通常识 其次周:熟悉交通标志并开展主题班会等 第三周:做交通安全教育 第四周:成果展现 通过本次综合实践活动,我认为做得较好的地方主要有以下几点: 1、激发了同学们的学习兴趣.在活动中,同学们兴致勃勃的收集交通标志. 2、培育了学生与人合作,沟通的力量。如小组合作完成手抄报,就很好的熬炼了他们的合作级动手力量.活动过程中学生还通过采访其他的教师和同学,学会了采访的技巧,懂得了遵守交通规章。在沟通阶段也表达学生合作、沟通的精神。 3、本次活动表达
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