中职学校管理制度（14篇）.docx

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1、 中职学校管理制度（14篇） 1、校卫队在学校总务处的领导下负责校内的治安、防范、巡查、守护等工作和案件、事故发生时的现场爱护工作。 2、平常负责对校内的日、夜巡逻，节假日搞好护校工作。 3、不定期的对校内开展安全检查，发觉隐患准时报告。 4、留意发觉隐患部位，提出整改建议，帮助总务处催促落实整改措施。 5、掌握外来人员进出校门，严格来客登记制度，校内学生进出校门留意检验有关证件。对超过学校有关规定时间进出校门的学生应逐个登记，并将状况报告有关部门。 6、留意把握学校内治安动态，对发觉打架、斗殴、破坏安全、扰乱教学秩序的人和事，主动前往阻挡，并报告有关部门或“110”，确保校园稳定。 中职学校

2、治理制度 篇2 （一）评比制度： 1、学校每天检查值勤队员的上岗及工作状况。 2、值勤人员每天检查各班的行为标准。 3、卫生委员每天检查各班的卫生和眼保健操状况。 4、体育室检查各班的播送操状况。 5、检查结果准时公布。实行一周一公布，一月一评比，每学期一总评。 6、行为标准总评分数作为学期文明班、行为标准先进集体评比的依据之一。 （二）评比内容 一、卫生10分 1、教室 门窗灰尘多，每扇扣0.1分。 教室、走廊地面有纸屑、果壳、杂物等，每处扣0.1分。 课桌排列不整齐，每组扣0.1分。 黑板面、槽不洁净，扣0.1分。 放学门窗、电灯、电风扇不关，扣0.1分。 清扫工具未放在指定地点，字纸篓未

3、准时清理，每项各扣0.1分。 2、包干区 （1）地面有纸屑、果壳、杂物等，每处扣0.1分。 （2）墙壁有积尘，扣0.1分。 二、行为标准10分 1、准时到校，迟到每人每次扣0.分。 2、进校没有佩戴红绿领巾、校徽、周一没穿校服，每人次每项扣0.1分。 3、早读、午休有组织、有秩序，有违纪现象，每人每次扣0.1分。 4、吃点心、午餐时教室保持宁静、干净，有违纪现象，每人每次扣0.1分。 中职学校治理制度 篇3 1、组织本年段班科教师共同负责，做好学生的思想政治教育和纪律卫生治理工作。 2、开好年段班主任或全体教师会议，讨论解决学生学习和思想品德中的问题，协调班科任教师间的教育要求。开展好本年段的

4、校内外教育活动。 3、组织本年段（组）教师的政治和业务学习，负责规划、组织、检查、总结本组的教学工作；组织教师学习教学大纲，明确本学科的教学和本年段的教学进度和要求。 4、帮助教育主任安排好教师的教学任务，遇到有教师不能上课时，要准时帮助教育处组织教师代课，做到不因教师请假而使学生停课。 5、帮助教育处检查教师备课状况，推行教师在个人仔细钻研教材的根底上，开展好年段集体备课活动。 6、组织教师开展教学讨论活动，确定教研课题，推动教学改革，努力积存教学资料，积极指导学生的课外学科小组活动。 7、通过“导师制”、示范课、学习外单位教学阅历等方式，帮忙新上岗的教师和青年教师提高教学水平。 8、关怀教

5、师的思想、生活和身体安康。 中职学校治理制度 篇4 一、校长办公会议是学校最高行政会议，主要任务是制订学校进展规划和行政工作规划，讨论、打算学校行政的重大问题。 二、会议由校长主持，党总支书(副书记)和全体副校长参与。必要时，总支委员到席参与。 三、校长办公会议原则上每月进行12次，要明确时间，列入校长工作日程表。必要时也可临时召开。 四、校长在会前要提出会议的主要议题，与会人员要做好出席会议的预备工作，要严厉仔细参与争论。 五、会议要充分发扬民主，讲究效率，一般状况下，由校长最终作出打算并负责组织实施。 六、校长因病因事临时离校时，托付一名副校长主持办公会议，在此期间作出的有关打算，在校长在

6、职后应予报告。 七、由校长办公室主任做好会议记录，建档备查。 八、与会者必需听从并执行打算，不同的意见可以保存，不得泄漏争论状况与不同意见。 中职学校治理制度 篇5 一、自觉遵守学校各项规章制度，恪尽职守，仔细负责，坚守岗位。 二、遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分级负责、反响准时、措施坚决、依靠科学、加强合作的原则。 三、执行学校应急工作领导小组的打算，统一组织、协调指导学校突发公共大事应对工作。 四、收集、分析突发公共大事相关信息，对可能演化的突发大事，准时向应急领导小组提出处置建议。 五、定期组织修订学校突发公共大事总体应急预案，审定各类突发公共大事专项应急预案和应急保障预案

7、，开展预案演习工作。 六、负责建立健全和维护突发公共大事信息网络系统，标准信息报送、隐患排查、应急治理宣传培训等工作。 七、接报突发公共大事后，应记录好接报时间、事发时间地点、大事的性质、影响的范围、严峻程度、存在的隐患、实行的.措施等，并马上向校长报告，立刻赶到突发大事事发地点，准时参加大事处置。 八、依据突发大事的性质，用书面材料或电话的形式马上向街道应急治理中心报告。 九、做好突发公共大事的后期处置、调查报告工作。 中职学校治理制度 篇6 一、清洁卫生： 1、宿舍卫生不合格者，寝室每人操行分扣1分/次;发出整改措施者或被学生科点名者，每人操行分扣3分/次;详细床位不合格者扣5分/次(依据

8、实际状况进展训练) 2、教室或公共卫生不合格被扣分的，加做教室或公区卫生，直到连续两天不再扣分为止。 3、寝室被评为“最差寝室”，室员每人扣操行分10分/次。 二、课堂秩序： 1、课堂上干与课堂无关事的(睡觉、玩手机、看小说等)扣2分/次;如教师点名批判者，扣5分/次。被收缴的手机、小说等物品交由班主任保管，由家长到校领取。 2、顶撞教师、不听从教师安排者扣10分/次; 3、上课中途离开教室，早退者扣2分/次。 4、晚自习吵闹，影响其他同学学习，损害班集体荣誉的.，扣操行分5分/次。 5、不听从班委治理，不听从班委安排者，扣操行分5分/次。(和班委意见有冲突时，先按班委要求执行，后面再和班委沟

9、通，必要时由班主任协商。) 三、出勤： 1、旷课者扣20分/节; 2、周末、节假日返校迟到者，扣操行分4分/次，事先与教师沟通者扣3分/次。 3、上课或早、中、晚集合点名时迟到者扣3分/次(上课铃响10分钟以内视为迟到，超过10分钟视为旷课。到办公室做事且有教师签署的假条者除外)。 4、周末、节假日返校无故未到，夜不归宿者，扣操行分20分/次，并请家长到校协作教育。 5、早、中、晚集合点名、早操、课间操未假缺席者扣5分/次。并由体育委员负责监视，利用中午时间在操场补做2遍课间操。 四、违规违纪 1、违反学校有关打架、抽烟、喝酒、打牌等相关规定者，交由班主任和学校处理。 2、打击报复同学、在班上

10、制造不良言论、挑起事端、编造谎话欺瞒教师者，交由班主任和学校处理。 3、不敬重师长、碰见教师不问好，上课时教室不喊“报告”，进办公室不喊“报告”者，扣操行分3分/次。 4、仪容仪表不合格，未按要求穿制服者，扣操行分2分/次。未佩戴校牌、校牌被没收者，扣操行分4分/次。 5、班委工作不负责、徇私、带头违规违纪的，双倍扣操行分，并考核是否还连续担当班委。 6、违规违纪情节严峻的，超过两次(含两次)违规违纪，屡教不改者，交由班主任和学生科处理。 7、以上未列出的相关事宜，交由班主任和学生科按学校的学生守则处理。 本班规从宣布之日起实施，请各位同学仔细学习，遵照实行。 中职学校治理制度 篇7 一、纪律

11、方面 1、每个同学应当自觉遵守纪律，自尊、自爱、自重、奋勉向上。 2、每个同学必需按时到校，不得迟到、早退、旷课。迟到一次扣1分，早退一次扣2分，旷课一节扣4分。(纪律委员负责监视、登记) 3、有事必需写好请假条，交班主任批准(若在家里，请假条必需由家长签字)否则以旷课论处。 4、按时参与早操、课间操，迟到一次扣1分，缺一次扣2分。(体育委员) 5、上课讲小话、睡觉被教师点名扣1分，不经教师同意，擅自离开、调换座位每次扣2分。 6、上课看小说或其他与学习无关的书，每次扣2分，并没收所看的书。听MP3、玩手机、打嬉戏等，没收并扣4分。 7、自习课不能说话，不允许自习课在教室内说闲谈或大声商议问题

12、。 8、不敬重教师，蓄意破坏课堂纪律，与教师顶撞，每次扣36分。 9、为了保障同学们的身心安康，不允许本班任何同学吸烟、喝酒、打架、偷窃、参与打牌赌博或进网吧。违者每次扣510分。 10、同学在开门关门时不能用脚，以免把门弄脏后负责擦门的同学不简单擦洁净。不能隔着窗户向外扔东西。 11、上课期间一律不得出校门或回寝室，教室内不准大呼小叫，更不许将教室当运动场。 12、树立安全意识，防火，防盗，防止意外事故的发生，正确使用110，119，120等电话。 13、不穿奇装异服。不染发、不染指甲、不戴戒指耳环、项链，不抹口红。 二、学习方面 1、每位同学应仔细学习，做学习的仆人。 2、按时按量按质完成

13、各科作业，拖欠一次扣1分。(组长、科代表登记并准时向学习委员汇报) 3、各类正式考试中，班级上升名次5、10、15、20名以上，分别加2、3、4、5分。 三、劳动卫生方面 1、喜爱劳动，积极参与劳动，仔细完成任务，听从卫生委员安排。 2、不听从卫生委员和小组长安排的，每次扣2分，并罚清扫卫生两次。 3、清扫卫生不洁净、不彻底，每次扣1分/人。重扫直到洁净为止。 4、每个同学都应讲究卫生，不得随地丢果皮纸屑，违者每次扣1分，并做清洁值日两天。 5、值日生要上课之前擦洁净黑板、讲桌;准时去除垃圾桶中的垃圾，不负责者每次扣2分。 四、寝室治理制度 1、按时起床，参与早操，迟到一次扣1分，缺一次扣2分

14、。 2、每个寝室成员起床后，应整理好一切用品。违者每次扣1分。 3、按时就寝，熄灯后讲话，每次扣2分。 4、无故不在寝室里睡觉或带他人到本班寝室住宿，每次扣5分。 五、班级公物治理制度 1、爱惜公共财物，不得在上面乱写乱画，损坏的必需双倍赔偿，并且每次扣3分。 2、节省用电，照明使用满意即可，做到人走电断，不准翻窗进入教室。(同学们相互监视，班长、纪律委员登记) 六、其他方面 1、班级当月评为流淌红旗，加2分/人;寝室被评为文明寝室的，加3分/人，并赐予肯定的物质嘉奖。 2、优秀班干部加2分，优秀学生加2分。 3、好人好事视其状况加1-5分。 4、积极参与各类活动，为班级争得荣誉的，加510分

15、。 5、班干部必需仔细履行职责秉公办事，不得失职、包庇他人，发觉一次扣2分。 6、班干部违纪违规加扣1分，科代表、组长违纪违规加扣0.5分。 7、在纪律、卫生方面被学校或学生会扣分的，必需落实到个人，双倍扣分，由主管班干部详细落实。 七、备注： 每个同学的根本分为80分，依据制定的有关制度进展加分或扣分。每个同学的操行得分=根本分80分+所加分数-所扣分数。依据同学的操行得分划分为四个等级。90分以上为优秀，80-89分为良好，60-80分为及格，60分以下为不合格。对不合格的，视其状况进展批判教育、要求其作出深刻检讨，并通知其家长来校协商处理。 每周扣分达2分，班会课表演节目一次;达38分，

16、跑操场5圈,并写1000字熟悉;扣分达8分以上，写2023字深刻熟悉，并通知家长。 中职学校治理制度 篇8 为美化校园，造就良好的育人环境，培育四有新人，学校公物做到个个爱惜，人人有责，特制订以下制度和措施。 一、建立财产登记、报损制度。 每学年开头总务处对各班、处室全部校产全部按数登记入册，由班主任、处室负 责人签。如中途有破损准时报告总务处，一周内进展调换或修理。期末按各班、处室入册数检查核对一次。 二、校产、公物治理要求： 1、不乱涂乱刻墙壁、门窗、桌凳，不攀折践踏花木。 2、爱惜班内卫生工具，使用后放回原处；不挪用别班的卫生工具；若借用学校的公物必需准时归还。 3、开关门窗、日光灯、电

17、风扇各班要有专人负责，白天、晴天尽量做到教室内少开日光灯，做到人走灯熄。 三、公物赔偿制度： 1、损坏课桌（张）赔偿30元；损坏课凳（条）赔偿5元；损坏教室内卫生洁具（件）赔偿2元；损坏玻璃（块）赔偿15元；损坏日光灯启辉器、开关（只）赔偿3元；损坏录音机（次）20元。 2、体育器具、自来水龙头无故损坏，视损程度赔偿。 3、如遇损坏其它班级公物，按上述价赔出外。还要扣除三项竞赛分数。 四、奖惩罚法（班主任）： 校产治理好坏，直接影响学校教育经费的开支，这份工作班主任要付出一笔很大的辛苦，故此设立校产治理奖惩罚法。首先，与学校的三项竞赛挂钩，视损坏程度每损坏5元扣半分。其次，到学期完毕，依据使用

18、保管程度的检查结果嘉奖经济3050元，损坏校产比拟严峻的班级，要扣奖金。 以上各条希切实执行。 中职学校治理制度 篇9 1.教师应在备好课的根底上，遵循教学规律和教学原则，运用合理的教学方法，采纳先进的教学手段，上好每一堂课。 2.教师上课前应整理衣冠，做到服饰干净，仪表端庄大方，不准穿背心、裤衩、超短裙、拖鞋及奇装异服上课。体育教师必需穿运动服、运动鞋上课。 3.教师在上课预备铃响后应离开休息室进入教室并做好上课预备，上课时学生要起立，师生互致问候。 4.教师上课前要负责做好学生出勤状况记录，发觉缺勤状况的请课后准时与班主任取得联系，以便准时了解学生的去向。 5.教师必需带教案上课。应站立讲

19、课。 学校治理制度课堂教学治理 6.教师要把德育教育融入课堂教学之中，教书育人，讲求职业道德，为人师表。 7.教师口语要精确简练，富有启发性和吸引力，声音要洪亮，并尽可能用一般话进展教学；板书标准工整，布局合理，能表达出讲课的重点。 8.严禁酒后上课，上课时必需关闭手机；严禁在教室里抽烟，无特别状况不得中途在走廊上或教师休息室里逗留。 9.教师要按时上、下课，不迟到、不拖课、不提前下课。 10.教师应敬重学生的人格，严禁体罚和变相体罚、羞辱学生。上课时教师不得把学生赶出教室。同时应严格要求学生遵守课堂规章，课 堂内发生的问题不能准时处理的，应由任课教师或协同班主任负责在课后处理。 中职学校治理

20、制度 篇10 为了保障校园内全体师生的身体安康和生命安全，促进学校教育教学工作顺当开展，防控突发公共卫生大事，依据学校卫生工作条例、中华人民共和国食品安全法、中华人民共和国传染病防治法等法规，制定本制度。 一、突发卫生大事防掌握度 1、突发卫生大事包括食物中毒、传染性疾病、群体性疾病等。 2、学校依据上级突发公共卫生大事应急处置预案，制定本校突发公共卫生大事应急预案。 3、广泛深入开展突发公共卫生大事防控宣传教育活动，做到班班学、每天讲、人人知、个个防。 4、建构防控网络，任务要清晰，责任要明确。防控网络包括：防控领导小组、工作小组、校园封闭治理小组、晨检工作组和各年级工作组。 5、从防控细节

21、上入手，阻断一切疾病传播途径，防止病从口入，病从手入，对学生活动场所严格消毒，防止学生之间相互传染。 6、消失突发卫生大事迹象，应保存证据，将当事人准时送诊，并准时报告相关部门，启动相关应急处置程序，按要求进展后续防控工作。 7、启动突出卫生大事应急处置程序后应切实保证做到校园全封闭治理，实行自检、晨检、巡检、抽检、送检五结合体检制度，实行学习生活、游乐场所及用具、设施定期消毒制度，实行从业人员定期体检，挂牌上岗制度。 二、晨检工作标准 1、晨检要求，对学生进展问、看、摸、查、留。 问学生身体有没有不适感； 看学生脸色、精神、手、足、口等表现； 摸学生额头是否发烧； 查学生体温是否正常。 对发

22、热、萎靡不振、出疹子的学生单独留验。 2、准时消毒，避开穿插传染。晨检教师摸学生之手、查学生体温的体温表应做到查一人消毒一次或用红外线体温表。 3、指定专人负责班级、年级组、全校晨检状况汇总登记上报工作，学生缺课应准时与家庭联系，问明缘由，把握状况。 4、发觉突发公共卫生大事早期表现的学生，应准时报告相关部门，催促其到医院就诊。 5、对留验学生要快速通知家长，带学生到医院就诊，并要求其将诊断结果准时告知学校。 6、对相关部门报告的内容包括：学生及家长姓名、具体住址、联系电话、临床表现、晨检统计当天报表。 7、留验学生应安排专人监护，家长来接走学生前，学生不得离开留验室。 三、学生安康检查及档案

23、治理制度 1、开设安康教育课，将安康教育纳入教学规划，有课程安排、课程内容和课后记。 2、每学年聘请专家对学生进展一到两次传染病及心理安康教育指导讲座、活动要有规划、有内容、有记载、有效果。 3、在学生体检过程中消失身体安康状况特别的，学校应准时通过班主任联系其学生家长，准时进展诊断治疗。 4、新生入学按要求查验新生入学预防接种证，查证之后做好登记，未完成全程免疫的学生通知其准时补种。 5、通过学籍治理能快速精确了解学生因病休学、退学的返校记录。 6、通过晨检治理能准时了解学生因病、因事缺勤的根本状况。 7、学生安康治理信息资料有要专人负责、收集、整理、汇总存档。 四、校园环境卫生治理制度 1

24、、学校校园环境卫生包括操场卫生、门前卫生、教室、办公室卫生、楼梯走廊卫生、厕所卫生等，校园环境卫生应从细节入手，加强治理，保证每天清洁，常年卫生。 2、操场、楼梯、厕所由学校聘请临时工进展清扫保洁，按要求定期消毒；门前卫生除环卫清洁外，校聘保洁应准时清扫校门及校外花坛中垃圾，维护学校形象；教室及办公室外卫生由各班级和教师自行清扫整理，教室消毒由班级负责，空气消毒由学校安排组织进展。 3、学校厕所、卫生间均必需安装符合卫生要求的洗手装置，有洗手池，学校定期把检查修理，确保正常使用。厕所设置应符合卫生要求，蹲位独立，定期湿式清扫和药物消毒，灭蝇蛆。 4、对粪池严密加盖，并通过化粪池、生活废弃液质物

25、体进展分化处理，使粪便到达无害化要求。保证排污池及下水道通畅，便利师生生活。 5、学校在校园各处安放垃圾筒，便利师生随时丢弃垃圾，并保证垃圾筒内外清洁。 中职学校治理制度 篇11 （一）学校领导和教师听课制度 1.学校领导听课要求 第一、领导听课要有规划性、目的性、针对性。 其次、学校领导听课前要有充分预备，把握教学进度和教学内容。 第三、学校领导和中层领导要按各自工作职责要求的听课节数完成听课任务。 第四、学校领导听课要有记录，听完课后要准时评课或反应意见。 第五、学校领导要重视非考试学科，非考试学科听课节数不得少于总听课节数的四分之一。 2.教师听课制度 第一、教师应积极参与听课活动，凡同

26、学科的讨论课、公开课、汇报课，以及学校要求的集体活悦耳课必需参与，并做好听课笔记，每名教师学期听课不少于20节、年组长不得少于30节。 其次、同学科、同年级的教师要相互听课。 第三、仔细参与评课活动，恳切提出意见，相互沟通提高。 （二）学校教研工作制度 1.教师积极参与学校组织的各项活动，苦练根本功。 2.每位教师每学期上一节公开课。 3.学校每学期要开展课堂教学评估一次。 4.学校要定期组织教师到先进学校学习，加强与先进学校的联系。 5.学校要做好教研活动记录，教师要做好笔记。 （三）青年教师培育制度 1.“结对子”在青年教师的培育中实行“导师制”。 2.“指路子”学校要对青年教师进展定期或

27、不定期听课，并准时进展点评、反应和鼓舞。 3.“压担子”青年教师每学期至少要上一次公开课和汇报课。 4.“搭台子”学校尽可能为青年教师制造更多施展才能的时机。 （四）骨干教师培育制度 1.在骨干教师认定上，要坚持高标准、严要求，要将具有良好的政治思想、职业道德素养，较强的教学、教研力量的教师确定为骨干教师。 2.加强对骨干教师的培训，坚持多规格、多层次、多渠道，研培结合、周期培训的模式。 3.骨干教师考核，要坚持考核、考察、考评相结合，每年考核一次。 4.学校要建立健全骨干教师档案。 中职学校治理制度 篇12 1、组织本年段班科教师共同负责，做好学生的思想政治教育和纪律卫生治理工作。 2、开好

28、年段班主任或全体教师会议，讨论解决学生学习和思想品德中的问题，协调班科任教师间的教育要求。开展好本年段的校内外教育活动。 3、组织本年段（组）教师的政治和业务学习，负责规划、组织、检查、总结本组的教学工作；组织教师学习教学大纲，明确本学科的教学和本年段的教学进度和要求。 4、帮助教育主任安排好教师的教学任务，遇到有教师不能上课时，要准时帮助教育处组织教师代课，做到不因教师请假而使学生停课。 5、帮助教育处检查教师备课状况，推行教师在个人仔细钻研教材的根底上，开展好年段集体备课活动。 6、组织教师开展教学讨论活动，确定教研课题，推动教学改革，努力积存教学资料，积极指导学生的课外学科小组活动。 7

29、、通过“导师制”、示范课、学习外单位教学阅历等方式，帮忙新上岗的教师和青年教师提高教学水平。 8、关怀教师的思想、生活和身体安康。 中职学校治理制度 篇13 一、为适应现代教育教学思想，准时了解党的方针政策和教育法规，不断提高教师思想政治素养，以适应新形势的要求，教师要坚持政治学习，每周五学校组织集体学习一次，其余时间教师通过报刊杂志或新闻媒体个人自学，无论集体学习或个人自学都要做好学习笔记，并依据要求撰写学习心得体会。 二、科技在进步，学问在更新，每位教师要树立不断学习的思想，坚持业务学习，准时了解教育教学信息，主动参与每周学校组织的业务学习和校本培训，学习过程中要集中精力，领悟精神，积极争

30、论发言。除参与集体学习外，平常要多看报刊杂志，了解教育新思想，新理论，并使用在自己教育教学过程中，提高教育教学质量。同时依据自己教育教学实践，总结阅历撰写心得体会。 三、仔细做好学习笔记，总结学习状况，包括摘录要点，学习心得体会，学校每学期末检查学习笔记，总结学习状况。 四、仔细学习教师法、未成年人爱护法、义务教育法、上级主管部门下发的文件等法律法规，履行教师的权利和义务，遵守法律法规和职业道德，不违纪违法，做到为人师表。 五、仔细学习党的教育教学方针，遵守规章制度，执行学校教学规划，完成教学任务。 六、每位教师都要仔细学习教育理论，把握教育规律，提高业务素养，努力提高教育教学质量。 七、积极

31、参与市教研室和学校组织的教师业务培训和各种教研活动。 八、每位教师在本学期要写出四篇教学随笔或教学反思或阅历总结材料。 中职学校治理制度 篇14 一、实行“值周班”制度的目的 充分发挥学生在学校治理中的主体作用，将班级考核的各项指标落到实处，提高学生的参加意识，增加自理力量，形成良好的习惯，保证学校有一个良好的校纪、校风、校貌。 二、组织领导 分管校长直接领导，政教处、团委、年级部正副主任、班主任负责治理 三、值周班的职责和要求 第一、三大职责： l.“文明示范” 值周班同学要仔细遵守中学生守则、中学生日常行为标准和学校各项规章制度，讲究文明礼仪，表达善中人的新形象，成为全校同学的典范，承受全

32、校同学的监视。 2.“纪律检查” 仔细参加学校“日常行为标准治理”，对全校同学的日常行为进展治理、监视，并严格进展检查考评，准时把检查状况上报政教处。 3.“劳动效劳” 每天下午16：00-17：00，帮助各部门做好学校卫生工作，平常主动去除校内乱丢的果壳、纸屑等废弃物。 其次、四项要求 1、文明谦让，以身作则 2、公正执勤，忠于职守 3、热忱效劳，乐于奉献 4、爱校爱班，增加责任 四、岗位设置 1、文明礼仪队(4男、4女) 2、出勤、胸卡佩戴、自行车治理等检查(22人) 3、食堂就餐秩序治理(18人) 4、校内公益活动(全班) 五、值周班治理方法 1、每周一早上交接班。 2、每日由专人填写好值周班记录表，班主任批阅后交到政教处。 3、由年级部、政教处对值周班值周状况进展评分，记入班级考核。 【中职学校治理制度】