亲子运动会实施方案(5篇).docx

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1、 亲子运动会实施方案(5篇) 一、活动构思： 本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长制造一个良好的合作气氛，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在嬉戏中熬炼，在熬炼中成长! 二、活动目标： 1、通过活动让幼儿体验运动的欢乐，培育幼儿活泼开朗的共性，增进亲子之情。 2、在活动中，培育幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。 3、通过形式多样的亲子嬉戏，增加家长与孩子之间的情感沟通，更好地促进家园双沟通。 三、活动时间： 20_年_月_日 四、活动主题： “大手牵小手，一起来运动” 五、活动场地： 幼儿园 六、活动预备： 1、各班提前发放通知，请家长选择参加工程，做好运动会的

2、.报名、统计等工作。 2、嬉戏中所需物品由各工程组织人负责预备。 3、各班要提前指导家长和孩子熟识嬉戏方法，提示家长与孩子要遵守嬉戏规章。 4、嬉戏场地、音响、话筒由分管教师负责安排。 5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。 6、各班级要进展进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。 7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。 七、活动流程： (一)家长入园签到，到各班主任处报到。 (二)播放运发动进展曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。 (三)主持人宣布活动开头： 1、教师致辞： 敬重的各位家长朋友，亲爱的小朋友们：大家好! 迎着春日的阳光，我们迎来了20_年

3、春季亲子趣味运动会。而今日最为值得快乐的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热闹的掌声欢送爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的教师牺牲了很多休息的时间，带着小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了很多好玩的时机，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了!在竞赛的开头，先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号：“欢乐运动，安康成长”(鼓舞气概：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小朋友们对这次竞赛特别有信念，让我们赛出友情，赛出精神。下面请奉园长致词. 2、园长致词

4、，强调“友情第一，竞赛其次”并宣布运动会开头。 (四)、活动挨次： 1、幼儿体操展现。 2、幼儿特色活动展现：各班室外“八个一”特色活动 3、各班组织亲子嬉戏竞赛，场地安排：小班：活动室前;中班：操场;大班：活动室前 4、教师与家长接力竞赛，竞赛地点：操场 5、家长友情赛：拔河竞赛，竞赛地点：操场 嬉戏玩法：三回合定胜败。由教师当裁判，当哨声吹响时，家长用劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就成功。幼儿在边上给爸爸妈妈加油! 6、家长与班级教师沟通开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的状况。 八、完毕语： 在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会，大家的感受肯定都很深。

5、小朋友们展现了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展现了良好的积极合作精神。我想说“大朋友真棒!小朋友更棒!”其实竞赛的结果并不重要，重要的是今日大家都很欢乐，最终祝小朋友们安康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永久欢乐! 亲子运动会实施方案精选篇2 活动目的： 通过亲子运动会，进一步落实我园依托亲子活动转变家长教养方式的课题目标，在幼儿、家长、教师的共同参加下，增进亲子、师生之情，促使家长重视幼儿运动兴趣和根本运动力量的培育，引导家长多给幼儿熬炼的时机，学会赏识和鼓舞幼儿，让幼儿在大胆表现中获得胜利体验。同时也增加幼儿对体育活动的兴趣，让幼儿在竞赛中增加自信，不怕困难，不怕挫折,正确对待输赢;从小

6、培育幼儿良好的心理素养、团结协作的力量，遵守活动规章，增加自我爱护意识，培育幼儿的竞争意识，增加幼儿体魄，让幼儿享受体育活动带来的欢乐。 活动主题：我运动、我安康、我欢乐 活动时间：_年3月27日，上午80:30(大班)，下午3:00(小班，中班) 活动场地：幼儿园活动场地 活动过程： 一、运发动入场 入场方式：各班伴随黄河口锣鼓队伴奏入场。 入场口号：我运动、我安康、我欢乐。 园长、家长代表(大一班)讲话。 二、 活动工程 (一)小班亲子拔河竞赛 活动预备：大绳一根。 规章： 小一班与小二班家长、幼儿、教师共同参加。分两组，三局两胜制。 (二)运水 活动预备 1. 杯子若干，水 2. 平衡横

7、木4座小桥，障碍物若干 玩法： 幼儿和家长分成人数相等的四队，每队第一名由家长背起幼儿(幼儿拿着装满水的杯子)绕过障碍，走过小桥到达终点将水杯放下，再由幼儿从原路返回和其次名幼儿击掌，其次名幼儿和家长空手过去，再由幼儿换装水的杯子返回交给下一名幼儿。依次进展，先完成的队获胜。 (三)、篮球接力赛(中二班) 玩法： 分四组(每组7名幼儿，7名家长) 1、先由4名幼儿的排头幼儿拍球跑。 2、幼儿将球传给家长，再由家长拍到起点传给下一名幼儿。 3、哪一组先完成，哪一组获胜。 (四)生命之旅(大一班) 活动目标： 体验角色互动后彼此的感受;增加亲子间的感情，学会信任彼此;幼儿通过语言提示家长下面的任务

8、，促进孩子的语言进展。 活动预备： (1)蒙眼的眼罩，场地布置(设置不同障碍)。 (2)分五组每班有5名幼儿和妈妈参与嬉戏 (3)每组每班有一名幼儿和妈妈参与。 活动玩法： 家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带着他们爬过体操垫、走过平衡木，然后家长取下眼罩。幼儿和家长再面对面夹球到达终点，先到者获胜。留意越障碍期间，家长不能取下眼罩，只能依据幼儿的语言和肢体帮忙走完全程，最终家长取下眼罩。 (五)两人三足运球忙(大二班) 活动玩法：全班幼儿分成4组，每次每组派一对亲子参与竞赛。竞赛开头前，4对亲子分别站在起始线上，用带子将幼儿和家长相邻的一条腿绑在一起做好预备。听到口令后，家长和孩子在起始线处抱球

9、(一次只抱一个球)，一起动身向前跑，把球运到终点处再返回起点，如此反复，以运球最多的小组为获胜组。 (指导家长：在家中，家长也要尽可能的多给孩子供应熬炼的时机。有胆小、大方的孩子，家长要和孩子一起运动，带动孩子积极参加，孩子才会变得更加安康。) 备注：主持人宣布嬉戏工程、规章，并用鼓励性的语言鼓舞幼儿积极参与各项嬉戏，竞赛中，主持人提示幼儿为同伴加油，最终宣布竞赛结果，并为获胜者颁奖、发奖品。 亲子运动会实施方案精选篇3 一年一度的儿童节是幼儿最盛大的节日，今年我园的“六一”儿童节将进行第三届趣味运动会，以开展系列幼儿个人、团体活动的形式来进展，为了使本次活动顺当进展，特制定此方案。 一、活动

10、目标 1、培育幼儿对体育活动的兴趣，增加各年龄段幼儿动作的协调性和敏捷性，提高幼儿的身体素养。 2、帮忙幼儿懂得在活动中要合作、谦让，有团队和竞争意识。遵守规章，敢于克制困难，体验成功的愉悦。 3、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，了解孩子在进展嬉戏活动的乐趣，并进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。 4、通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动时间：20_年6月1日(上午8:00-11:30完毕) 三、活动对象：大门中心幼儿园全体教师、幼儿和家长 四、活动地点：大门中心幼儿园内 五、活动主持：郑丽 六、活动领导机构： 总监视：胡秀静

11、总筹划：方红 成员：全体教职工 七、有关详细工作安排： (一)人员工作安排 1、胡秀静园长：指挥、协调整个活动场面 2、方红：负责现场指挥及协调现场各项工作 3、郑丽主持：活动串词、协调组织 4、电工：帮助播放音响(根据活动节目表挨次，负责编辑和预备好录音磁带、影碟及有关资料。)(注：彩排时，必需事先摘放一遍，防止正式演出时造成混乱。) 5、家长(陈荣芬)负责：照相或摄像 6、门卫安全员：负责全园安全由大门派出所、大门中幼教师(李仁春、王康连) (二)活动预备 1、背景设计与场地布置：(要求布置富有庆祝气氛的背景及张贴宣传标语)全体教师及保育员 2、以班为单位作好参与游行活动的预备：排练幼儿宣

12、传口号、手势动作(铜鼓队、花环队、秧歌队彩旗队等);培育幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的力量;每年段设计两个嬉戏工程、要求，并做好嬉戏物品的预备。 3、由幼儿园预备活动时的幼儿六一节礼品，奖品、奖状。 (三)安全工作 1、各班教师应治理好各班需要参与活动的幼儿，到场离场时需清点人数，防止幼儿丢失。(本园的家长、幼儿凭接送卡入园) 2、各项活动的场地及器材要有专人负责摆放，同时做好安全工作。 4、各班教师负责预备好本班幼儿活动工程，做好活动的次序。 5、全体教师需在活动完毕后整理、整理好全部器材及场地上的物品方可离开。 6、后勤工作人员帮助幼儿园负责清理好场地。 八、活动流程安排： (一

13、)庆祝大会 1、小小运发动进场，(全体幼儿按级按班为单位绕场一圈并喊口号后，各班按指定位置坐好，主持人开场白 2、镇长致词 3、园领导致词 4、小运发动代表致词 5、游行活动开头(路线：大门中心幼儿园朝阳街横河路富民街沙岩街大门中幼) 6、各班幼儿个人活动、幼儿集体活动 7、颁奖 (二)完毕局部 1、小小运动会退场 2、各班教师清点人数，家长准时接孩子，六一庆祝活动完毕。 亲子运动会实施方案精选篇4 活动目的： 1、通过开展亲子运动会，增加幼儿体质，增进家长与子女之间的情感沟通，增加教师与家长的共同了解的时机。培育幼儿的集体荣誉感和竞赛意识。 2、激发幼儿参与体育活动的兴趣，进展幼儿动作的协调

14、性和敏捷性。 3、在活动中培育幼儿与爸爸妈妈克制困难，夺得成功的精神。 活动形式： 团体表演、嬉戏竞赛工程、亲子嬉戏工程 会前预备： 1、对家长发出邀请，鼓舞家长积极参与亲自嬉戏，观看孩子的运动会工程。 2、预备系有铃铛的橡皮筋、小椅子三把、拱形门两个、自制果子两筐、动物箱两个;包装绳、呼拉圈若干。 运动会流程： 1、以班级为方队入场 2、升国旗、奏国歌 3、园长讲话 4、运发动退场 5、团体操表演：中班组幼儿表演北斗神拳 6、幼儿轮滑表演 7、幼儿嬉戏竞赛工程：不要碰响小铃 8、亲子嬉戏：连环套 9、为幼儿及家长颁奖 亲子运动会实施方案精选篇5 为了全面推行素养教育，落实“每天熬炼一小时，安

15、康生活一辈子”的理念，同时活泼学校气氛，丰富学生课外生活，增加学生体质、培育学生集体荣誉感。通过本次活动进一步促进各班、家长和孩子之间沟通和沟通，促进孩子能安康、欢乐的成长，使他们能有一个欢乐、好玩的童年。现进行西湖小学首届亲子趣味运动会，详细活动方案如下： 一、活动时间：20_年11月17日(星期五上午) 二、活动地点：西湖小学校内。 三、参与对象：西湖小学全体学生及家长。 四、竞赛工程： 低年级组是：1、老虎吃汤圆;2、赶小猪;3、袋袋相传;4、运气球; 高年级组是：5、袋鼠跳;6、两人三足;7、拔河。 五、嬉戏细则： (一)低年级组：13年级 1、老虎吃汤圆：一名家长拿着桶子站在2米线后

16、，孩子依次将10个小球投向桶内，家长可以移动接球，比比哪组接球数最多。(以用时间少者为胜) 2、接皮球：家长和孩子各自站在起点和终点的两端，家长拿篮子，孩子向篮子内投球，以家长接球多少打算胜败。(进展1分钟限时赛) 3、袋袋相传：一名家长和孩子利用两个米袋通过10米的“宽河”，比哪组快。(以用时间少者为胜) 4、运气球：分为两组，两个家庭进展竞赛，每组家庭的爸爸或妈妈用头顶球将球运到对面宝宝手中，宝宝接到球后，将球投入框中，规定时间内两组家庭谁投的球数量多为成功的家庭。(以用时间少者为胜) 嬉戏规章：家长在运球的时候不得用手扶球，若球掉了，回到原点，重新运球。 (二)高年级组：4-6年级 5、

17、踩气球：家长和孩子脚后各系相等数量的气球，哨声响起踩炸别人的气球爱护自己的气球，时间完毕时，父子相加数量最多为胜。(进展1分钟限时赛) 6、袋鼠跳：(30米)家长用蛇皮袋套住脚，站在起跑线后，同时手里拿一条蛇皮袋，听到发令后，沿着直线跑道跑，跑到前面孩子的地方，让孩子把蛇皮袋穿起来，让孩子自己跳到终点，在跑的过程中，留意安全，最终看那组组合又快又好的到达终点，用时少者为胜，每组录用前三名。(以用时间少者为胜) 7、两人三足跑：(30-50米)家长和孩子用绑腿带将两人的腿分别绑在一起，站在起跑线后面，听到发令后，沿着直线的跑道跑到终点，留意在跑的过程中，家长不行以托着学生跑，肯定是亲子协作。最终看谁能又快又好地到达终点，时间用的最少者为胜。(以用时间少者为胜) 8、拔河：两班家长各十名，三局两胜制。 六、嘉奖方法 获奖的名额依据各个工程参赛人数而定。共设一等奖、二等奖、三等奖。