Unit+2+Iconic+Attractions+期末复习学案 高中英语人教版(2019)选择性必修第四册.docx
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1、Unit 2 Iconic AttractionsI词形变化1. icon n.偶像,图标adj.符号的;图标的2. found v.建立 (p.pp.) n.创建;基础;地基 n.创始人find - - (发现;找到)3. politics n.政治 adj.政治的 n.政治家4. locate v. 定位 adj. 位于 n.位置5. equator: n.赤道 v.与等同 n.方程式 adj.平等的 n.平等adj .不平等的6. bake v.烘,焙 n,面包师 n.面包(糕饼)店;面包厂7. join v.加入 n.公共场所;关节adj.联合的;共同的8. premier: adj.
2、最著名的;第一的;首要的n.总理;首相adj.主要的;基本的 总理 小学9. herb: n.药草;香草;草本 adj.药草的10. vibrate: vt. & vi.(使)振动 n.震动11. title n.标题;头衔;vt.给命名(或题名);使享有权利12. dive: vi. & n. ( dived/dove - dived/dove )潜水;跳水;俯冲 n.跳水 n.潜水员;13. free adj.免费的;自由的 n.自由;不受影响的状态14. domain: n.领域;领土;范围 n.圆屋顶15. liberty: n.自由 adj.自由的 v.解放 n.解放;16. mon
3、ument: n.纪念碑(或馆、堂、像等);历史遗迹 adj.不朽的17. distribute v.分发n.分布;分配;分发18. temporary: adj.暂时的;短暂的 _adj.当代的_adv.暂时地adj .永久的19. phase: n.阶段;时期 n.词组20. frequent adj.频繁的 adv.频繁地n.发生率;重复率;(声波或电磁波振动的)频率_adj.不频繁的,罕见的21. violent: adj.暴力的;猛烈的 : n.暴力;暴行adv.暴力地22. biology: n.生理;生物学 adj.生物(学)的_n.生物学家23. capacity: n.能力;
4、容量 adj.有能力的adj .无能力的24. a handful of:少数人(或物);一把(的量)n. 一 口25. fence: n.栅栏;围栏 n.击剑26. prison: n.监狱;监禁 n.囚犯27. grand: adj.大;宏大的 n.奶奶 n.宏伟28. license vt.批准,许可 adj.得到正式许可的II短语1. 做研究2.坐落于,位于2. 提到,指的是4.例如5.迫不及待地做6.另一方面7.导致;通向8.原产于;源于的9.跟有联系,和接触10.参与;起作用;扮演角色11.高峰季节12. 一群(养或鸟)13.少数人(或物),一把(的量)III句型1. It is
5、said that now nearly half of all Australian citizens were either born overseas or have parents who were born overseas.第说,现在近一半的澳大利亚公民要么是在海外出生的,要么父母是在海外出 生的。hissaidthai.据说。在此句型中it为形式主语,that引导的句子是真正的主语。常用于这种结构的形 容词有:s(range.ccrtain,important,possiblc.natural,surprising.intcrcsting.likely,unusual 等。注意:
6、在英语中,形式主语或形式宾语只能用it,不能用this,that或其他代词。(1)Peter will have a chance to travel abroad next month.据说彼得下个月将有机会出国旅行。he didnt come yesterday.很奇怪,他昨天没来。(3)we should set a good plan.我们制定一个好的计划非常重要。(4)the film The Wandering Earth was a great success in 2019.很显然,电影流浪地球在2019年取得了很大的成功。一句多译(5)毫无疑问,他会出席明天的会议。he wi
7、ll be present at the meeting tomorrow.(doubt)he will be present at the meeting(omorrow.(ccrtain)2. Personally speaking,what I like most about Australia is the people themselves.就我个人而言,我最喜 欢的是澳大利亚人。本句中what引导主语从句,且在从句中作宾语。whal是连接代词,引导的从句还可作宾语或表语;what 本身在从句中可作主语、宾语或表语。注意:山al引导名词性从句只起连接作用,在从句中不作任何成分,无意义
8、,在宾语从句中通常省略,但在 主语从句、表语从句和同位语从句中均不能省略;what除引导从句外,还在从句中作成分,意为“所的 (东西)”,在含义上等于“名词+that”。(l)What she offers to her fans is happiness.她带绐粉丝的是快乐。(2)It also gives people a chance to see.(2020全国 HI)它也给人们一个去看看新房子的样子的机会。(3)This ismy father has taught meto always face difficulties and hope tor thebest.这就是我父亲教给
9、我的总是直面困难,并且抱最大的希望。3. (教材 Pii)While it may lav eggs in a nest like a bird, it*s really a primitive mammal, with a unique biology.虽然它可能像鸟一样在巢里下蛋,但它确实是一种原始的哺乳动物,具有独特的生物学特征。句式分析本句中while用作从属连词,引导让步状语从句,意为”虽然.但是”,多放于句首。 while作连词时的主要用法:(1)“当的时候”,引导时间状语从句(2)“但是;可是”,表示对比(3)“虽然;尽管“,表示转折While Marv was writing
10、a letter, the children were playing outside.玛丽写信时,孩子们在外面玩耍。While they were just children, they made contributions to the environmental protection.尽管只是些小孩,但他们为环境保护作出了贡献。Some people live in plenty, while others havent enough to eat.一些人过着丰衣足食的生活,而另一些人却吃不饱。知识拓展:while与when及as之间的区别1 .当从句中的谓语动词是持续性的动作时,我们可
11、以用while, when或as。2 .当从句中的谓语动词表示瞬间动作时,不可用while。3 .当如果谈论两个长动作,最常用的是while。4 .如果表示两个短动作或事情同时发生,最常用的是as,也可用when。即学即练完成句子她虽然是个可爱的女孩,但有时却极难与其共事。, she can be extremely difficult to work with.我在做饭时,孩子们都在做作业。, the children were doing their homework.他喜欢打篮球,而我喜欢听音乐。He likes playing basketball.IV单元话题作文 写作一:某国际英文
12、杂志的Iconic Animals栏目正面向全球中学生举行征文活动,请你用英语写 一篇短文应征,介绍一种中国特有的动物。注意:词数150左右。精彩句子:1. When talking about iconic animals in China, the first thing (hat comes to my mind is .2. Compared withdoes have .3. The unique thing about. is that.4. Serving as a peace ambassador,. have been sent to other countries as g
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