《成长从自主开始》 心理健康教育教学设计.docx

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1、成长从自主开始教学课题本次教学课题为成长从自主开始，旨在帮助初中生认识到自主是成长的 重要因素，了解如何培养自主能力，以及掌握相关的技能和方法。教学目标情感与态度：学生能够认识到自主对于个人成长的重要性，建立起积极向上、 独立自主的心态。知识与技能：学生能够掌握自主规划、自我管理、有效沟通等方面的知识与 技能。过程与方法：学生能够通过小组合作、案例分析等方式，深入理解和掌握自 主相关内容。设计意图：通过教学，让学生明确了解到自主对于个人成长的重要性，并且 理解并掌握相关的知识和技能。教学重难点学习重点：让学生认识到自主对于个人成长的必要性；掌握相关的知识和技 能。学习难点：如何引导和帮助学生进

2、行有效沟通；如何通过案例分析来提高学 生对于问题解决策略的把握。教学方法采用多种教学方法，包括小组合作、案例分析、师生问答等方式。通过实际 操作和互动交流，让学生更好地理解和掌握自主相关内容。教学过程及内容导入：通过小组讨论的方式，向学生提出一个问题：“什么是自主？ ”引导 学生谈论自己对于自主的理解，并梳理出一些关键词汇。新课教学过程：（1）知识点讲解：介绍自主规划、自我管理、有效沟通等方面的知识点,具体内容包括：自主规划：制定目标、明确计划、分配时间等。自我管理：了解自己、管理情绪、控制注意力等。有效沟通：倾听他人、表达自己、解决冲突等。（2）案例分析：通过阅读 相关案例，让学生思考如何应

3、用所学知识和技能来解决问题。例如，“小红遇到 了困难，她该如何进行自主规划？ ” （3）师生问答对话过程：引导学生就所学 内容进行提问和回答，并且分享个人见解和经验。拓展讨论：以小组为单位， 让同学们分享彼此的成长经历，并且以此为基础，探讨如何运用自主相关内容来 提升个人成长。课堂小结：梳理出本节课所学的内容，并且强调自主对于个人 成长的重要性。课后作业：让学生在日常生活中，通过实践应用所学内容，并 且记录下自己的成长经历。设计意图：通过多种方式，引导学生认识到自主对 于个人成长的重要性，并且掌握相关的知识和技能。总结通过本节课程的学习，学生深入理解了自主对于个人成长的重要性，并且掌 握了一些

4、关键的知识和技能，同时也有机会分享彼此的成长经历，并且相互交流、效果与反思教师可以通过回顾整个教学过程，总结出哪些方面需要改进或者加强。同时 也可以借助问卷、调查等方式，收集同学们对于这堂课程的反馈和意见。这样有 助于教师更好地提高教育质量，满足学生不断增长的需求和期望。、教学课题二、教学目标【情感与态度】：培养学生自主意识和自我管理能力，增强自信心和独立思 考能力。【知识与技能】：了解并掌握自主的含义，明确自主的重要性，并掌握自主 的方法和技巧。【过程与方法】：采用启发式教学法，通过引导学生发现问题、提出思考、 探究知识等方式进行教学。【设计意图】：让学生明白只有通过自主，才能实现人生目标，

5、同时在中学 阶段养成良好的自我管理习惯。三、教学重难点【学习重点工了解并掌握什么是自主，以及如何培养自主意识和能力。【学习难点】：如何将所学知识应用到实际生活中去，并形成良好的习惯。四、教学方法本次教育采用启发式教育模式。首先通过问答的方式让同学们对“什么是自 主”这个问题进行思考；然后再通过展示案例等方式加深同学们对自主的理解; 接着通过互动讨论，引导同学们共同探究如何培养自主意识和能力；最后，通过 课堂小结和课后作业等方式巩固所学内容。五、教学过程及内容【导入】（10分钟）老师出示“什么是自主”这个问题，同学们进行思考，并互相交流彼此的看 法。【新课教学过程】（35分钟）了解自主的含义和重

6、要性（10分钟）老师讲解什么是自主，并结合实际案例让同学们更好地理解自主的重要性。探究如何培养自主意识和能力（15分钟）通过互动讨论，引导同学们提出各种方法和思路，以便更好地培养自主意识 和能力。练习运用所学知识（10分钟）老师给出一些练习题目，并要求同学们在小组内进行练习。练习的题目涉及 如何应对困难、如何做好时间管理等方面。【拓展讨论】（25分钟）老师引导同学们开展拓展讨论环节。同学们利用所掌握的知识和技能，共同 探讨如何做好自我管理，如何在学习中发挥自主精神等等。【课堂小结】（5分钟）老师进行课堂小结，重点概括本次课的内容，并要求同学们对所学内容进行 总结。【课后作业】（10分钟）老师布

7、置作业，要求同学们在家里根据自己的实际情况，练习所学方法。【设计意图】通过本次教育活动，让同学们明白只有通过自主才能实现人生目标，在中学 阶段养成良好的自我管理习惯。同时，让同学们理解什么是自主，并掌握一些具 体方法和技巧。六、总结通过本次教育活动，同学们对“成长从自主开始”这个问题有了更加深入的 理解。他们不仅掌握了培养自主意识和能力的方法和技巧，还能够将所掌握的知 识应用到实际生活中去，并逐渐形成良好的习惯。止匕外，在本次教育活动中，同 学们也锻炼了团队协作、思考创新等多种能力。七、效果与反思通过本次教育活动，同学们对自主意识和能力有了更加深刻的认识，并学会 了一些实用的方法和技巧。不过，在教育过程中，也存在着一些问题，例如许多 同学还不够自主，需要在以后的学习中加强培养；同时还需要进一步挖掘和开发 各种自主素质等等。