高二上学期第一次月考语文试卷汇编：文言文阅读.docx

《高二上学期第一次月考语文试卷汇编：文言文阅读.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高二上学期第一次月考语文试卷汇编：文言文阅读.docx（25页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、文言文阅读四川省宜宾市东辰国际学校2022-2023学年高二上学期第一次月考语文试题(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)潘耒，字次耕，吴江人。生而奇慧，读书十行并下，自经史、音韵、算数及宗乘之学，无不通贯。康熙时，以布衣试鸿博，授检讨，纂修明史。上书总裁言要义八端宜搜采博而考证精职任分而义例一秉笔直而持论平岁月宽而卷帙简总裁善其说，令撰食货志，兼他纪传。自洪武以下五朝稿皆所订定。寻充日讲起居注官，修实录圣训。尝应诏陈言，谓：“建言古无专责，梅福以南昌尉言外戚，柳伉以太常博士言程元振，陈东以太学生攻六贼，杨继盛以部曹劾严嵩。本朝旧制，京官并许条陈。自康熙十年宪臣奏请停止，凡非言官而言事为越职

2、。夫人主明目达聪，宜导之使言。乃禁之。岂盛世事？臣请弛其禁，俾大小臣工各得献替，庶罔上行私之徒，有所忌而不敢肆。于此辈甚不便，于国家甚便也。其在外监司守令，遇地方大利弊，许其条奏。水旱灾荒，州县官得上闻。如此，则民间疾苦无不周知矣。”更请许台谏官得风闻言事，有能奋击奸回者，不次超擢，以作敢言之气。二十三年，分校礼闱，称得士，名益甚。既以布衣进，齿最少，又傲睨不能容人，缘是忌者颇众。议起，坐浮躁降调，遂归。耒有至性，初被征，辞以母老，不获命，乃行。既除官，三牒吏部以独子请终养，卒格于议不果归。逮居丧，哀毁骨立。少受学同郡徐枋、顾炎武。枋殁，调恤其孤孙，而刻炎武所著书，师门之谊甚笃焉。四十二年，圣

3、祖南巡，复原官。大学士陈廷敬欲荐起之，力辞而止。平生嗜山水，登高赋咏，名流折服。有遂初堂集。又因炎武音学五书为类音八卷。炎武复古，耒则务穷后世之变云。当时词科以史才称者，汪琬、吴任臣及耒为最著。（选自清史稿列传二百七十一，有删改）10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )（3分）A上书总裁/言要义八端/宜搜采博而考证精/职任分而义例一/秉笔直而持论平/岁月宽而卷帙简/总裁善/其说B上书总裁/言要义八端/宜搜采博而考证精/职任分而义例一/秉笔直而持论平/岁月宽而卷帙简/总裁善其说C上书/总裁言要义八端/宜搜采博而考证精/职任分而义例一/秉笔直而持论平/岁月宽而卷帙简/总裁善/其说D上书

4、总裁言/要义八端/宜搜采博而考证精/职任分而义例一/秉笔直而持论平/岁月宽而卷帙简/总裁善其说11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )（3分）A“布衣”本指布制的衣服，借指读书人。古代富贵人家穿丝织物，书生穿麻、葛织物。B“日讲起居注官”是清朝的官名，每逢皇帝举行朝会宴享、大祭祀、大典礼等活动时，皆以日讲起居注官侍班。C“超擢”指超过一级或更多等级而晋升官员，一般用于特别有才干或有特殊功勋的人。D“词科”是科举名目之一，主要选拔学问渊博，文辞清丽，能草拟朝廷日常文稿的人才。12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )（3分）A潘耒很有才干。他天生聪慧，读书一目十

5、行，从经史，音韵、算数到佛教知识，没有不精通的，后来参与朝廷明史的编纂修订。B潘耒敢于直言。他引用典故，指出不是言官而向皇帝进言被视为超出职权范围的做法是错误的，请求放松禁令，让群臣能够进言劝谏。C潘耒事母至孝。当初被征召时，他以母亲年老推辞；被授予官职后，三次上书吏部请求归乡奉养老母；母亲去世，他因过分悲伤而异常消瘦。D潘耒敬重师长。他年少时求学于徐枋、顾炎武、徐枋去世后，潘耒救济徐枋的孤孙，刻印了顾炎武的著作，思想上师承顾炎武。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）夫人主明目达聪，宜导之使言。今乃禁之，岂盛世事?（5分）（2）既以布衣进，齿最少，又傲睨不能容人，缘是忌者颇众

6、。（5分）四川省遂宁市射洪中学2022-2023学年高二上学期第一次月考语文试题(一)文言文阅读（本题共5小题，22分）阅读下面的文言文，完成1014题。甲元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰琵琶行。 节选自琵琶行并序乙白居易，字乐天，太原人。居易文辞富艳，尤精于诗笔。自雠校至结绶畿甸，所著歌诗数十百篇，皆意存讽

7、赋，箴时之病，补政之缺。而士君子多之，而往往流闻禁中。章武皇帝纳谏思理，渴闻谠言，二年十一月，召入翰林为学士。三年五月，拜左拾遗。居易自以逢好文之主,欲以生平所贮，仰酬恩造。 居易与河南元稹相善，同年登制举，交情隆厚。稹自监察御史谪为江陵府士曹掾，翰林学士李绛、崔群上前面论稹无罪，居易累疏切谏。 又淄青节度使李师道进绢，为魏徵子孙赎宅。居易谏曰:徵是陛下先朝宰相，太宗尝赐殿材成其正室，尤与诸家第宅不同。子孙典贴，其钱不多，自可官中为之收赎，而令师道掠美，事实非宜。宪宗深然之。上又欲加河东王锷平章事，居易谏曰:宰相是陛下辅臣，非贤良不可当此位。锷诛剥民财，以市恩泽，不可使四方之人谓陛下得王锷进奉

8、，而与之宰相，深无益于圣朝。乃止。 王承宗拒命，上令神策中尉吐突承璀为招讨使，谏官上章者十七八。居易面论，辞情切至。既而又请罢河北用兵，凡数千百言，皆人之难言者，上多听纳。唯谏承璀事切，上颇不悦，谓李绛曰:白居易小子，是朕拔擢致名位，而无礼于朕，朕实难奈。绛对曰:居易所以不避死亡之诛，事无巨细必言者，盖酬陛下特力拔擢耳，非轻言也。陛下欲开谏诤之路，不宜阻居易言。上曰:卿言是也。由是多见听纳。五年，当改官，上谓崔群曰:居易官卑俸薄，拘于资地，不能超等，其官可听自便奏来。居易奏曰:臣闻姜公辅为内职，求为京府判司，为奉亲也。臣有老母，家贫养薄，乞如公辅例。于是，除京兆府户曹参军。六年四月，丁母陈夫人

9、之丧，退居下邽。九年冬，入朝，授太子左赞善大夫。 十年七月，盗杀宰相武元衡，居易首上疏论其冤，急请捕贼以雪国耻。宰相以宫官非谏职，不当先谏官言事。会有素恶居易者，掎摭居易，言浮华无行，其母因看花堕井而死，而居易作赏花及新井诗，甚伤名教，不宜置彼周行。执政方恶其言事，奏贬为江表刺史。诏出，中书舍人王涯上疏论之，言居易所犯状迹，不宜治郡，追诏授江州司马。10.列各句中的词类活用现象和例句相同的一项是()（3分）【甲】例句：遂命酒，使快弹数曲A.商人重利轻别离B.因为长句，歌以赠之C.闻舟中夜弹琵琶者D.砯崖转石万壑雷11.下列诗句中加点词的解释错误的一项是（ ）（3分）A.因为长句 作为B.为君翻

10、作琵琶行 替C.如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为 句末语气词D.所守或匪亲，化为狼与豺 成为12.对选段【乙】加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）A士君子多之 多:赞赏B以市恩泽 市:收买C凡数千百言 凡:凡是D会有素恶居易者 素:向来13.下列对选段【乙】有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）A白居易文辞丰富艳丽，尤精于做诗。从学习写作到任职京师，所著诗歌数十百篇，皆含讽谏之意，针砭时弊，弥补政务之缺漏，往往流传到宫中。 B淄青节度使李师道献绢，为魏征子孙赎买住宅，白居易上奏皇帝，希望可由公家为魏征子孙赎买，不要让李师道占取美名。宪宗皇帝赞赏他的看法。 C白居易在进谏吐突

11、承璀之事时，言辞太尖锐，让皇上很不高兴。皇上认为白居易是对他无礼，难以忍受。李绛劝说皇上，白居易这样做是为报答陛下，皇上想广开言路，就不宜阻止白居易讲话。D盗贼刺杀宰相武元衡，白居易领头上疏论其冤屈。正碰上有人嫉恨白居易，便挑他的毛病，说他浮华无德行。执政宰相正厌恶他多言，奏请皇上贬他为江表刺史。诏令发出，中书舍人王涯上疏替白居易求情，于是追发诏令授任江州司马。14.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）三年五月，拜左拾遗。居易自以逢好文之主，欲以生平所贮，仰酬恩造。（5分） （2） 绛对曰:居易所以不避死亡之诛，事无巨细必言者，盖酬陛下特力拔擢耳，非轻言也。（5分）

12、四川省内江市威远中学校2022-2023学年高二上学期第一次月考语文试题（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成下面小题。始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼，墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。

13、然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。节选自过秦论秦始皇帝二十六年，王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝”，命为“制”，令为“诏”。自称曰“朕”。追尊庄襄王为太上皇制曰死而以行为谥则是子议父臣议君也甚无谓。自今以来，除谥法，朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。”二十八年，始皇东行郡县，上邹峄山，立石颂功业。于是召集鲁儒生七十人，至泰山下，议封禅。诸儒或曰：“古代封

14、禅，为蒲车，恶伤山之土石、草木；扫地而祭祀，席因菹秸。”议各乖异，始皇以其难施用，由此绌儒生。而遂除车道，上自太山阳至颠，立石颂德；从阴道下，禅于梁父。其礼颇采太祝之祀雍上帝所用，而封藏皆秘之，世不得而记也。节选自通鉴纪事本末豪杰亡秦10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）A.追尊庄襄王/为太上皇/制曰/死而以行为谥/则是子议父臣议君也/甚无谓。B.追尊庄襄王为太上皇/制曰/死而以行/为谥/则是子议父臣议君也/甚无谓。C.追尊庄襄王为太上皇/制曰/死而以行为谥/则是子议父/臣议君也/甚无谓。D.追尊庄襄王/为太上皇/制曰/死而以行/为谥/则是子议父/臣议君也/甚无谓。11

15、.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A.阡陌，指田间小路，与“阡陌交通”的“阡陌”同义。阡，南北向小路；陌，东西向小路。B.七庙，天子供奉历代祖先的宗庙，天子七庙，诸侯五庙，大夫三庙，百姓一庙。C.封禅，封为“祭天”，禅为“祭地”，意思是指中国古代帝王在太平盛世或天降祥瑞之时的祭祀天地的大型典礼，一般由帝王亲自举行。D.阳，古人多用“阳”指山的南面或水的北面，用“阴”指山的北面或水的南面。文中“上自太山阳至颠”指从泰山的南坡一直到达顶峰。12.下列对原文有关内容概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A. “且夫”一句，写秦朝江山依旧，险关如故。说明秦非亡于地理形势的变

16、化。B.选文一通过多组比喻论证，揭示了秦从极盛而一统天下到迅速土崩瓦解的历史事实，突出了“仁义不施而攻守之势异也”这一中心。C.秦始皇认为谥号制度不合理，于是他便废除了谥号制度，自他之后的皇帝依照顺序来计数，称为二世皇帝、三世皇帝等。D.秦始皇准备到泰山封禅，有的儒生认为要用蒲草包裹车轮，使用草席，最终秦始皇没有采纳。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。（2）议各乖异，始皇以其难施用，由此绌儒生。四川省内江六中 20222023 学年高二上学期第一次月考语文试题(一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分） 阅读下面的文言文，

17、完成912题。 楚灵王即位，欲为霸，会诸侯，使椒举如晋求诸侯。晋君欲勿许。司马侯曰：“不可。楚王方侈，君其许之，修德以待其归！若归于德，吾犹将事之，况诸侯乎？若适淫虐，楚将弃之，吾谁与争？”公曰：“晋有三不殆，其何敌之有？国险而多马，齐、楚多难，有是三者，何向而不济？”对曰：“恃马与险，而虞邻之难，是三殆也。恃险与马，不足以为固也，从古以然，是以先王务德音以享神人，不闻其务险与马也。若何虞难？齐有仲孙之难而获桓公至今赖之晋有里克之难而获文公是以为盟主卫邢无难狄亦丧之故人之难不可虞也恃此三者而不修政德，亡于不暇，有何能济，君其许之。”乃许楚。灵王遂为申之会，与诸侯伐吴，起章华之台，为干溪之役，百

18、姓罢劳怨怼于下，群臣倍畔于上。公子弃疾作乱，灵王亡逃，卒死于野。故曰：“晋不顿一戟而楚人自亡。”司马侯之谋也。楚平王杀伍子胥之父，子胥出亡，挟弓而干阖闾。阖闾欲兴师伐楚，子胥谏曰：“不可。臣闻之，君子不为匹夫兴师。且事君犹事父也。亏君之义，复父之仇，臣不为也。”于是止。蔡昭公朝于楚，有美裘，楚令尹囊瓦求之，昭公不予。于是拘昭公于郢，数年而后归之，昭公济汉水，沉璧曰：“诸侯有伐楚者，寡人请为前列。”楚人闻之，怒，于是兴师伐蔡。蔡请救于吴。子胥谏曰：“蔡非有罪也，楚人无道也。君若有忧中国之心，则若此时可矣。”于是吴兴兵伐楚，遂败楚人于柏举，而成霸道，子胥之谋也。故春秋美而褒之。 （节选自新序善谋）

19、 9. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分） A. 齐有仲孙之难而获桓公/至今赖之/晋有里克之难而获文公/是以为盟主/卫邢无难狄/亦丧之故/人之难不可虞也/ B. 齐有仲孙之难而获/桓公至今赖之/晋有里克之难而获/文公是以为盟主/卫邢无难狄/亦丧之/故人之难不可虞也/ C. 齐有仲孙之难而获/桓公至今赖之/晋有里克之难而获/文公是以为盟主/卫邢无难/狄亦丧之故/人之难不可虞也/ D. 齐有仲孙之难而获桓公/至今赖之/晋有里克之难而获文公/是以为盟主/卫邢无难/狄亦丧之/故人之难不可虞也/ 10. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3 分） A. 殆，意为危险

20、。与“知彼知己，百战不殆”中的“殆”含义相同。 B. 吾谁与争，与岳阳楼记中“吾谁与归”句式相同。 C. 倍，同“背”，与鸿门宴中“愿伯具言臣之不敢倍德也”的“倍”含义不相同。 D. 前列，文中是指先锋、先头部队。与我们平常所说的“位居前列”含义不同。 11. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3 分） A. 司马侯劝晋君暂时迎合楚王，若楚王仁德，诸侯自然会去侍奉他，否则，晋国再去灭掉楚国来争霸。 B. 楚灵王召集诸侯会盟后发动战争，兴建宫室，百姓怨声载道，公子疾发动叛乱，楚灵王最终死在荒野。 C. 伍子胥出逃到吴国，吴王阖闾想出兵帮他报仇，但子胥劝阻吴王，不能为了给子胥报仇而损害君王

21、道义。 D. 蔡昭公因一件美裘触怒楚国贵族，被囚数年才获释。回国途中他立誓报仇，后求救于吴，吴最终打败楚国。 12. 请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）恃此三者而不修政德，亡于不暇，有何能济，君其许之。 （2）蔡非有罪也，楚人无道也。君若有忧中国之心，则若此时可矣。 四川省凉山州宁南中学2022-2023学年高二上学期第一次月考语文试题四、文言文阅读(共19分)阅读下面的文言文，完成下面小题。盖勋字元固，敦煌广至人也。初举孝廉，为汉阳长史。时武威太守倚恃权势，恣行贪横，从事苏正和案其罪。凉州刺史梁鹄欲杀正和以免其负，计未定。访之于勋，勋素与正和有仇，或劝勋可因此报隙。勋日

22、：“不可。谋事杀良，非忠也；乘人之危，非仁也。”乃谏鹄，鹄从之。正和得免而诣勋求谢，勋不见，曰：“吾为梁使君谋，不为苏正和也。”中平元年，北地羌胡寇乱陇右，使勋屯阿阳以拒贼锋。时叛羌围护羌校尉夏育，勋与州郡合兵救育至狐盘为羌所破勋收余众百余人为鱼丽之阵羌精骑夹攻之急士卒多死勋被三创，坚不动，乃指木表曰：“必尸我于此。”滇吾素为勋所厚，乃以兵捍众曰：“盖长史贤人，汝曹杀之者为负天。”勋仰骂曰：“死反虏，汝何知？促来杀我！”众相视而惊。羌戎服其义勇，不敢加害，送还汉阳。后刺史杨雍即表。勋领汉阳太守。时人饥，相渔食，勋调谷廪之，先出家粮以率众，至活者千余人。拜京兆尹。时长安令杨党，父为中常侍，恃势贪

23、放。勋案得其赃千余万，贵戚咸为之请，勋不听，具以事闻，并连党父，有诏穷案，威震京师。时小黄门高望为尚药监，幸于皇太子。太子因蹇硕属望子进为孝廉，勋不肯用。或曰：“皇太子副主，望其所爱，硕帝之宠臣，而子违之，所谓三怨成府者也。”勋曰：“选贤所以报国也。非贤不举，死亦何恨！”及帝崩，董卓废少帝，杀何太后。自公卿以下，莫不卑下于卓，唯勋长揖争礼，见者皆为失色。勋虽强直不屈，而内厌于卓，不得意，疽发背卒，时年五十一。（节选自后汉书盖勋传）10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）A勋与州郡合兵救育至狐盘为羌所破勋收余众百余人为鱼丽之阵羌精骑夹攻之急士卒多死B勋与州郡合兵救育至狐盘为羌

24、所破勋收余众百余人为鱼丽之阵羌精骑夹攻之急士卒多死C勋与州郡合兵救育至狐盘为羌所破勋收余众百余人为鱼丽之阵羌精骑夹攻之急士卒多死D勋与州郡合兵救育至狐盘为羌所破勋收余众百余人为鱼丽之阵羌精骑夹攻之急士卒多死11对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）A孝廉，汉代以来荐举人才的一种科目。举孝顺父母、品行方正的人。后来变成明清两朝对举人的雅称。B使君，汉代指太守刺史。汉以后用作对州郡长官的尊称。有时也用作对对方派出的使节或信使的尊称。C表，是古代臣下写给帝王的一种文书。表可言事可议论可抒情，著名的表有陈情表出师表等。D长揖，拱手高举，处上而下。即抱拳举过头顶鞠躬。主要用于下级对

25、上级，小辈对长辈所施的隆重礼节。12对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A盖勋为人正直。他任汉阳长史时，凉州刺史想杀死苏正和向他示好，但他认为不可。谋划杀害好人是不忠诚的，乘人之危是不仁义的。B盖勋誓死不屈。在羌族叛乱围攻护羌校尉夏育时，他率兵救助，即使身受多处刀伤，仍然坚守不降。叛军佩服其忠义勇敢，并未加害。C盖勋秉公执法。他不听贵戚说情，将长安令杨党倚仗权势、胡作非为、贪赃枉法的犯罪事实全部上报，奉诏追查到底，声名震于首都。D盖勋刚直不阿。他为国选材，唯贤是举，坚守标准，不畏皇权，不顾三怨成府，拒绝了宠臣蹇硕想让尚药监高望之子成为孝廉的要求。13把文中画横线的句子翻译成

26、现代汉语。（10分）（1）勋调谷廪之，先出家粮以率众，至活者千余人。（5分）（2）莫不卑下于卓，唯勋长揖争礼，见者皆为失色。（5分）四川省乐山市重点中学2022-2023学年高二上学期第一次月考语文试卷四、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成下面小题。韩傀相韩，严遂重于君，二人相害也。严遂政议直指，举韩傀之过。韩傀以之叱之于朝，严遂拔剑趋之，以救解。于是严遂惧诛，亡去，游，求人可以报韩傀者。至齐，齐人或言：“轵深井里聂政，勇敢士也，避仇隐于屠者之间。”严遂阴交于聂政，以意厚之。聂政问曰：“子欲安用我乎？”严遂曰：“吾得为役之日浅，事今薄，奚敢有请？”于是严遂乃具酒觞聂政母前。仲子奉黄金百

27、镒，前为聂政母寿。聂政惊，愈怪其厚，固谢严仲子。仲子固进，而聂政谢曰：“臣有老母，家贫，客游以为狗屠，可旦夕得甘脆以养亲。亲供养备，义不敢当仲子之赐。”严仲子辟人，因为聂政语曰：“臣有仇而行游诸侯众矣然至齐闻足下义甚高故真进百金者特以为夫人粗粝之费以交足下之欢岂敢以有求邪”聂政曰：“臣所以降志辱身，居市井者，徒幸而养老母。老母在，政身未敢以许人也。”严仲子固让，聂政竟不肯受。然仲子卒备宾主之礼而去。久之，聂政母死，既葬，除服。遂西至濮阳，见严仲子曰：“前所以不许仲子者，徒以亲在。今亲不幸，仲子所欲报仇者为谁？”严仲子具告，政遂谢车骑人徒，辞，独行仗剑至韩。韩适有东孟之会，韩王及相皆在焉，持兵戟

28、而卫者甚众。聂政直入，上阶刺韩傀。韩傀走而抱烈侯，聂政刺之，兼中烈侯，左右大乱。聂政大呼，所杀者数十人。因自皮面抉眼，自屠出肠，遂以死。韩取聂政尸于市，县购之千金。久之莫知谁子。政姊闻之，曰“弟至贤，不可爱妾之躯，灭吾弟之名，非弟意也。”乃之韩。抱尸而哭之曰：“此吾弟轵深井里聂政也。”亦自杀于尸下。（节选自战国策韩策二）注仲子：即严遂。严遂，字仲子。10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A臣有仇/而行游诸侯众矣/然至齐闻/足下义甚高/故直进百金者/特以为夫人粗粝之/费以交足下之欢/岂敢以有求邪/B臣有仇/而行游诸侯众矣/然至齐闻/足下义甚高故/直进百金者/特以为夫人粗粝之费/以交足

29、下之欢/岂敢以有求邪/C臣有仇/而行游诸侯众矣/然至齐/闻足下义甚高故/直进百金者/特以为夫人粗粝之/费以交足下之欢/岂敢以有求邪/D臣有仇/而行游诸侯众矣/然至齐/闻足下义甚高/故直进百金者/特以为夫人粗粝之费/以交足下之欢/岂敢以有求邪/11下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A百镒，极言货币之多。镒，古代重量单位，二十两或二十四两为-镒。B市井，古代城邑中集中买卖货物的场所，也指城市城镇，街坊民居，或商贾。C“固让”的“固”指坚持，与六国论中“至于颠覆，理固宜然”的“固”相同。D左右，文中指韩王身边的侍从和近臣。现在多用做方位词，指左和右两方面。12下列对原文有关内容

30、的概述，不正确的一项是（）A韩国国相韩傀与国君器重的大臣严遂相互忌恨，严遂直言不讳地指出韩傀的过失，被韩傀怒斥，严遂气得拔剑要刺韩傀，因被人阻止而化解。B严遂来到齐国，有人向他推荐聂政，严遂就暗中与聂政交往，以深情厚谊对待他，还为聂政的母亲备办酒席，又拿出百镒黄金为聂政母亲祝寿。C母亲去世后，聂政到濮阳找到严遂，问清他的仇人，就独自赶往韩国。恰逢韩国举行盛会，韩王和韩傀都在那里，聂政将这两个仇人都杀死了。D替严遂报完仇，为了不暴露身份，聂政自毁面目后才剖腹自杀，让人无从辨认。可他的姐姐听说后却赶往韩国为弟弟扬名并在聂政身边自杀。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）于是严遂惧诛

31、，亡去，游，求人可以报韩傀者。 （2）弟至贤，不可爱妾之躯，灭吾弟之名，非弟意也。 文言文阅读四川省宜宾市东辰国际学校2022-2023学年高二上学期第一次月考语文试题(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)潘耒，字次耕，吴江人。生而奇慧，读书十行并下，自经史、音韵、算数及宗乘之学，无不通贯。康熙时，以布衣试鸿博，授检讨，纂修明史。上书总裁言要义八端宜搜采博而考证精职任分而义例一秉笔直而持论平岁月宽而卷帙简总裁善其说，令撰食货志，兼他纪传。自洪武以下五朝稿皆所订定。寻充日讲起居注官，修实录圣训。尝应诏陈言，谓：“建言古无专责，梅福以南昌尉言外戚，柳伉以太常博士言程元振，陈东以太学生攻六贼，杨继

32、盛以部曹劾严嵩。本朝旧制，京官并许条陈。自康熙十年宪臣奏请停止，凡非言官而言事为越职。夫人主明目达聪，宜导之使言。乃禁之。岂盛世事？臣请弛其禁，俾大小臣工各得献替，庶罔上行私之徒，有所忌而不敢肆。于此辈甚不便，于国家甚便也。其在外监司守令，遇地方大利弊，许其条奏。水旱灾荒，州县官得上闻。如此，则民间疾苦无不周知矣。”更请许台谏官得风闻言事，有能奋击奸回者，不次超擢，以作敢言之气。二十三年，分校礼闱，称得士，名益甚。既以布衣进，齿最少，又傲睨不能容人，缘是忌者颇众。议起，坐浮躁降调，遂归。耒有至性，初被征，辞以母老，不获命，乃行。既除官，三牒吏部以独子请终养，卒格于议不果归。逮居丧，哀毁骨立。少

33、受学同郡徐枋、顾炎武。枋殁，调恤其孤孙，而刻炎武所著书，师门之谊甚笃焉。四十二年，圣祖南巡，复原官。大学士陈廷敬欲荐起之，力辞而止。平生嗜山水，登高赋咏，名流折服。有遂初堂集。又因炎武音学五书为类音八卷。炎武复古，耒则务穷后世之变云。当时词科以史才称者，汪琬、吴任臣及耒为最著。（选自清史稿列传二百七十一，有删改）10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )（3分）A上书总裁/言要义八端/宜搜采博而考证精/职任分而义例一/秉笔直而持论平/岁月宽而卷帙简/总裁善/其说B上书总裁/言要义八端/宜搜采博而考证精/职任分而义例一/秉笔直而持论平/岁月宽而卷帙简/总裁善其说C上书/总裁言要义八端/

34、宜搜采博而考证精/职任分而义例一/秉笔直而持论平/岁月宽而卷帙简/总裁善/其说D上书总裁言/要义八端/宜搜采博而考证精/职任分而义例一/秉笔直而持论平/岁月宽而卷帙简/总裁善其说11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )（3分）A“布衣”本指布制的衣服，借指读书人。古代富贵人家穿丝织物，书生穿麻、葛织物。B“日讲起居注官”是清朝的官名，每逢皇帝举行朝会宴享、大祭祀、大典礼等活动时，皆以日讲起居注官侍班。C“超擢”指超过一级或更多等级而晋升官员，一般用于特别有才干或有特殊功勋的人。D“词科”是科举名目之一，主要选拔学问渊博，文辞清丽，能草拟朝廷日常文稿的人才。12下列对原文有关

35、内容的概括和分析，不正确的一项是( )（3分）A潘耒很有才干。他天生聪慧，读书一目十行，从经史，音韵、算数到佛教知识，没有不精通的，后来参与朝廷明史的编纂修订。B潘耒敢于直言。他引用典故，指出不是言官而向皇帝进言被视为超出职权范围的做法是错误的，请求放松禁令，让群臣能够进言劝谏。C潘耒事母至孝。当初被征召时，他以母亲年老推辞；被授予官职后，三次上书吏部请求归乡奉养老母；母亲去世，他因过分悲伤而异常消瘦。D潘耒敬重师长。他年少时求学于徐枋、顾炎武、徐枋去世后，潘耒救济徐枋的孤孙，刻印了顾炎武的著作，思想上师承顾炎武。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）夫人主明目达聪，宜导之使言

36、。今乃禁之，岂盛世事?（5分）（2）既以布衣进，齿最少，又傲睨不能容人，缘是忌者颇众。（5分）10B11A12D13（1）皇帝您目明耳聪，应当引导群臣让他们敢于进言。现在竟然下令禁止，难道这是安定兴盛的朝代所应该做的事吗?（2）潘耒凭平民的身份做官，年龄最小，又轻慢不能容忍他人，因此怨恨他的人很多。【解析】10此题考查学生文言文断句能力。解答此类题，考生不仅需要具备一定的文言阅读的语感和断句技巧，而且还应具备一定的文化素养。文言断句有很多的标志，比如：四字短语、排偶句式、对称结构等等，还可以利用词语在句中充当的成分来判断。最重要的是抓住句子的主语，梳理出事件的来龙去脉。本题要求选择“对文中画波

37、浪线部分的断句，正确的一项是” ，宜采用排除法。波浪线的句子的译文：他曾给总裁上书，提出编纂史书的八个重要主张：“应当广泛搜罗采集，考察验证详细；分工明确而主旨，体例统一；书写历史不隐瞒、不夸大，真实地反映情况，发表议论要公正；所记时间要长，文字要简短。”解答本题，可以采用语法分析法，排除错误选项，找出答案。选项第一处断句，或在“总裁”后，或在“总裁”前，或在“言”后。事实上，“上书总裁”句意完整，“总裁”后的“言”当为“要义八端”的谓语，因此只能在“总裁”后断开。从而排除CD两项。“总裁善其说”“善”是意动用法“认为善”“其说”是“善”的宾语，因此“总裁善其说”中间不能断开。故选B。11此题

38、考核学生识记、理解古代文化常识的能力。文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称；帝王年号、谥号、庙号；官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、外交礼仪、行政区划；还有一些委婉的说法，表谦、表敬的词语等等。平时要注意积累，尤其是课本的注释等相关内容，答题时还要注意结合具体语境来推敲。本题要求选择“下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项”。A项，错在“借指读书人”这个地方。“布衣”借指平民；“布衣”为古代庶人之服。故选A。12本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。此类题答题时，注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错

39、误，在细节上做文章。同时防止命题陷阱，如：张冠李戴、曲解文意、因果倒置、无中生有等。题干要求选出“下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项”。D项，“思想上师承顾炎武”分析不当。由原文“炎武复古，耒则务穷后世之变云”可知，顾炎武主张复古，潘耒却主张变革。故选D。13本题考查学生的文言翻译能力。第（1）句采分点：“夫”，发语词“人主”，指皇帝；“宜”，应当；“导”，引导；“乃”，竟然；“岂”，难道。第（2）句采分点：“布衣”，平民；“齿”，年龄；“傲睨”，轻慢；“缘是”，因为这，因此；“忌者”，怨恨的人；“颇”，十分。注： “颇”字不采分。参考译文：潘耒，字次耕，是吴江人。天生异常聪慧，读书

40、一目十行，从经史、音韵、算数到佛教知识，没有不精通的。康熙年间，凭平民身份参加博学鸿词科的考试，被授予检讨的官职，编纂修订明史。他曾给总裁上书，提出编纂史书的八个重要主张：“应当广泛搜罗采集，考察验证详细；分工明确而主旨，体例统一；书写历史不隐瞒、不夸大，真实地反映情况，发表议论要公正；所记时间要长，文字要简短。”总裁认为他的观点很正确，让他撰写食货志，兼及其他纪传部分的内容。从洪武以下五任皇帝的史稿都是潘耒修编决定的。不久担任皇帝身边的日讲起居注官，修订实录圣训。（潘耒）曾应皇帝的诏命进言，说：“向皇帝进言自古就没有专人负责，梅福凭南昌尉的身份进言外戚（之祸），柳伉凭太常博士的身份弹劾程元振

41、，陈东凭太学生的身份抨击六贼，杨继盛凭部曹的身份弹劾严嵩。我朝有旧规定，京官允许向皇帝进言。从康熙十年御史上奏请求停止后，凡不是言官却向皇帝进言的都视为超出职权范围。皇帝您目明耳聪，应当引导群臣让他们敢于进言。现在竟然下令禁止，难道这是安定兴盛的朝代所应该做的事吗？臣请求放松禁令，让大小臣子们都能够进言，或许那些欺君罔上专为私利的人，就会有所顾忌而不敢肆意妄为。这样做对于这些人是很不利的，但是对于国家却非常有利。那些在朝廷外做地方官的，遇到地方上有大的利益与弊病，允许他们上奏。水旱灾荒，州县官要向上报告。像这样，那么民间百姓的疾苦就都知道了。”又请求允许台谏官根据传言进谏，有能够奋力抗击奸恶邪

42、僻的人，可以不按照规定越级提拔，来振作敢于进谏的风气。康熙二十三年，主持礼部考试，被称誉为善于获得贤士，名声更加显著。潘耒凭平民的身份做官，年龄最小，又轻慢不能容忍他人，因此怨恨他的人很多。非议的声音渐起，因行事浮躁的罪名而降职外调，于是归乡。潘耒性情诚挚纯厚，当初被征召，他以母亲年老推辞，没有被批准，于是赴任。被授予官职之后，三次上书吏部以自己是独子请求归乡奉养母亲，最终没有被批准而无法归乡。等到母亲去世守丧时，因为过分悲伤而异常消瘦。年少时求学于同郡的徐枋、顾炎武。徐枋去世后，救济徐枋的孤孙，刻印了顾炎武所著的书，与老师的感情很深。康熙四十二年，皇帝南巡，潘耒恢复原来的官职。大学士陈廷敬想

43、推荐起用他，潘耒极力推辞而作罢。潘耒平生爱好山水，登高赋诗吟咏，名流常被他折服。著有遂初堂集。又沿袭顾炎武音学五书而写了类音八卷。顾炎武主张复古，潘耒却主张变革。当时博学鸿词科以史才被称道的，汪琬，吴任臣及潘耒最为出名。四川省遂宁市射洪中学2022-2023学年高二上学期第一次月考语文试题(一)文言文阅读（本题共5小题，22分）阅读下面的文言文，完成1014题。甲元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予

44、出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰琵琶行。 节选自琵琶行并序乙白居易，字乐天，太原人。居易文辞富艳，尤精于诗笔。自雠校至结绶畿甸，所著歌诗数十百篇，皆意存讽赋，箴时之病，补政之缺。而士君子多之，而往往流闻禁中。章武皇帝纳谏思理，渴闻谠言，二年十一月，召入翰林为学士。三年五月，拜左拾遗。居易自以逢好文之主,欲以生平所贮，仰酬恩造。 居易与河南元稹相善，同年登制举，交情隆厚。稹自监察御史谪为江陵府士曹掾，翰林学士李绛、崔群上前面论稹无罪，居易累疏切谏。 又淄青节度使李师道进绢，为魏徵子孙赎宅。居易谏曰:徵是陛下先朝宰相，太宗尝赐殿材成其正室，尤

45、与诸家第宅不同。子孙典贴，其钱不多，自可官中为之收赎，而令师道掠美，事实非宜。宪宗深然之。上又欲加河东王锷平章事，居易谏曰:宰相是陛下辅臣，非贤良不可当此位。锷诛剥民财，以市恩泽，不可使四方之人谓陛下得王锷进奉，而与之宰相，深无益于圣朝。乃止。 王承宗拒命，上令神策中尉吐突承璀为招讨使，谏官上章者十七八。居易面论，辞情切至。既而又请罢河北用兵，凡数千百言，皆人之难言者，上多听纳。唯谏承璀事切，上颇不悦，谓李绛曰:白居易小子，是朕拔擢致名位，而无礼于朕，朕实难奈。绛对曰:居易所以不避死亡之诛，事无巨细必言者，盖酬陛下特力拔擢耳，非轻言也。陛下欲开谏诤之路，不宜阻居易言。上曰:卿言是也。由是多见听纳。五年，当改官，上谓崔群曰:居易官卑俸薄，拘于资地，不能超等，其官可听自便奏来。居易奏曰:臣闻姜公辅为内职，求为京府判司，为奉亲也。臣有老母，家贫养薄，乞如公辅例。于是，除京兆府户曹参军。六年四月，丁母陈夫人之丧，退居下邽。九年冬，入朝，授太子左赞善大夫。 十年七月，盗杀宰相武元衡，居易首上疏论其冤，急请捕贼以雪国耻。宰相以宫官非谏职，不当先谏官言事。会有素恶居易者，掎摭居易，言浮华无行，其母因看花堕井而死，而居易作赏花及新井诗，甚伤名教，不宜置彼周行。执政方恶其言事，奏贬为江表刺史。诏出，中书舍人王涯上疏论之，言居易所犯状迹，不宜治郡，追诏授江州司马。10.列