高三上学期9月月考语文试卷汇编:实用类文本阅读.docx
《高三上学期9月月考语文试卷汇编:实用类文本阅读.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高三上学期9月月考语文试卷汇编:实用类文本阅读.docx(28页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、实用类文本阅读河南省顶级名校2023届高三上学期第一次月考语文试卷(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成下面小题。材料一:“Z世代”指的是新时代人群,也称“互联网世代”“二次元世代”“数媒土著”,通常是指1995年到2014年之间出生的人,受国家生育政策影响,他们是我国最后一批独生子女。他们一出生就与网络信息时代无缝对接,受数字信息技术、即时通讯设备、智能手机产品等影响比较大,普遍接受了良好的教育。“Z世代”在未来10年将会成为社会的中坚力量。(摘编自中国社会科学网深度解码“Z世代”潮流趋势)材料二: 图1:不同代际人群对国潮文化关注程度 图2:“Z世代”对不同种类国
2、潮文化的关注程度(摘编自走进文化自信的“Z世代”2021新青年洞察报告)材料三:2001年出生的舒婧焱,在冬奥会期间作为志愿者先后接待国内外贵宾2000余人,累计服务时长近450小时。冬奥之旅坚定了她毕业后从事外事外交工作的理想,她要把“中国故事”继续讲下去。春分奇遇记的青年导演陈雷开始尝试以创新方式展现中国传统文化。他表示春分奇遇记这类舞蹈是中国传统文化的丰富瑰宝与现代技术、时尚和审美的结合。这类具有人类共同价值观的优秀作品可以让世界感受到中国的责任感和活力。“00后”戍边战士陈祥榕在日记里写下“清澈的爱,只为中国”八个字,他用鲜血和生命诠释了一名边防战士的赤子忠心。“大好河山寸土不让”是英
3、雄用自己的生命去捍卫祖国领土完整的誓言。“Z世代”生活在一个更加蓬勃发展的中国,他们的梦想更加开放,选择更加多元。有在社区最前沿工作并加入抗击新冠肺炎疫情一线队伍守护居民的小天使,有为大山里的孩子奉献青春岁月的人民教师,有出现在洪灾险情的医疗员和志愿者,有大学毕业后返乡同村民一起养鸡推广销售农产品以及留学回国发展农业的创业者越来越多的“Z世代”已经可以独当一面,并且有很多人选择在艰苦复杂的环境中成就人生梦想。(摘编自郑楠关于“Z世代”:“吾辈敢当”4. 下列对材料相关内容的梳理,不正确的一项是( )A. B. C. D. 5. 下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是( )A. “Z世代”
4、也称“二次元世代”,他们受现代科学技术与产品的影响,故而普遍接受了良好的教育。B. “Z世代”关注“非遗”“传统节日”的比率高,他们既重视文化内容,也重视文化的运用与创新。C. 陈雷、陈祥榕等时代青年,以他们的实际行动向我们表明了“Z世代”可以成为社会的中坚力量。D. “Z世代”适逢中国蓬勃发展的时代,人才辈出,这与他们都愿意到艰苦的环境中去实现梦想有关。6. 请结合材料概括“Z世代”的特征。河南省新未来2023届高三上学期9月联考语文试卷(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成46题。材料一:生物安全法是国家为防范现代生物技术的生态风险而制定的法律规范的总称。在新一轮
5、科技变革和世界政治经济秩序转型背景下,生物武器传统安全问题,重大传染病、实验室生物安全、生物入侵等传统生物安全问题,与生物科技的两用性、网络生物安全等非传统生物安全问题交织,与经济安全、科技安全、生态安全、军事安全等融合,引发日益严峻的国家安全问题,深刻影响国家发展和国际格局。新型两用生物技术误用、滥用和谬用,对生物安全监管构成重大挑战;有些科研单位的生物实验室由于规章制度不健全、管理不完善,安全监管存在漏洞,在利用基因操作、人工合成微生物等现代生物技术,使微生物获得毒性、增强耐药性、改变感染途径等实验过程中,一旦操作人员不慎,极易导致操作人员感染甚至病毒外泄,造成安全威胁;个别国外制药企业以
6、临床试验名义收集我国人类遗传资源材料,用于进行与药物临床试验无关的商业开发活动,威胁国家生物安全;生物武器与生物恐怖主义的现实威胁;外来物种入侵造成的生态威胁,截至目前,我国已经发现660多种外来入侵物种,其中71种对自然生态系统已造成或具有潜在威胁并被列入中国外来入侵物种名单。(摘编自孙佑海生物安全法:国家生物安全的根本保障)材料二:21世纪的人们追求全球范围内可持续发展和生态安全的努力使“人的安全至上”的理念成为国际上的主流思想。从理论层次上看,新安全范式提出的“人类安全观”理念正成为不少学者进行生物安全研究的一个出发点。就生物安全而言,以人为本的安全观说到底是因为以自然的传染病威胁和恶意
7、的生物恐怖主义威胁为主要内容的生物安全问题的直接承担者或受害者不是某个国家而是个人,个人成为安全的主体。(摘编自周媛媛非传统安全视角下的生物安全)材料三:目前,生物安全问题的概念有狭义和广义之分。狭义的生物安全问题,是指现代生物技术的研究、开发、应用对生物多样性、生态环境和人类健康产生潜在的不利影响。也包括各类转基因活生物体释放到环境中,可能对生物多样性构成潜在威胁。广义的生物安全问题是国家安全问题的组成部分,是指与生物有关的各种因素对社会、经济、人类健康及生态环境所产生的危害或潜在风险。这里,“与生物有关的各种因素”,一是天然的生物因子,主要包括动物、植物和微生物。二是转基因生物,主要包括转
8、基因动物、转基因植物和转基因微生物。三是生物技术。人们在利用生物技术造福人类的同时,也可能带来意想不到的安全问题。生物安全管理关系国家的重大利益,需要从国家整体利益考虑,加强学科与行业部门之间的沟通与协调,加强生物安全主管部门与相关行业部门之间的合作,做到统一规划、统一标准、统一管理。(摘编自陈颖健生物安全:人类健康和环境保护的新领域)材料四:领导干部自然资源资产离任审计可以通过定期跟踪分析相关政府部门及主要领导干部在维护生物安全中的领导决策、组织协调、风险防控、监管执法等方面的能力情况及面临的挑战,促进各级领导干部深入贯彻落实习近平生态文明思想,不断提高维护国家生物安全的治理能力。领导干部自
9、然资源资产离任审计中与生物安全有关的问题,必须依靠跨学科的专家团队进行多次讨论才能对某些问题进行深入分析,评价领导干部维护生物安全的职责履行情况也必须,依靠相关领域的专家力量才能得出比较客观的结论。(摘编自李厚喜基于生物安全视角拓展领导干部自然资源资产离任审计内容的初步探讨)4下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是( )(3分)A保证生物安全,要做到有法可依,要科学制定防范现代生物技术生态风险的法律规范。B个人会面临不同的生物安全问题,这些问题可能是由自然因素或者人为因素造成。C生物安全问题的概念有狭义和广义之分,这两者都涉及到了生物技术带来的不利影响。D跟踪分析政府部门及主要领导干部在维护
10、生物安全中的能力情况可消除生物安全隐患。5下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3分)A当今世界生物安全问题的产生,虽然原因甚多且复杂,但“人”仍然是其中重要的因素。B不少学者选择“人类安全观”的理念作为生物安全研究的一个出发点,符合国际主流思想。C生物安全管理需要加强学科与行业部门之间的沟通与协调,不可以首先从某一领域施行。D对领导干部维护生物安全的职责履行情况进行比较客观的评价,离不开相关领域的专家。6大力抓好生物安全工作有什么重大意义?请根据材料进行概括。(6分)河南省驻马店市衡水实验中学2022-2023学年高三上学期9月月考语文试题(二) 实用类文本阅读 (本题共 3
11、 小题,12 分)阅读下面的文字,完成 46 题。材料一:杜甫成为诗圣经历了渐进认同的长期过程。杜甫在世时已被同侪诗友视为“大名诗独步”。 到中唐,杜诗已被公认为“尽得古今体势而兼人人之所独专” ,是“天才全美”之作。赞杜 诗为“诗史”,在元稹为杜甫所作之墓志铭序中已经涉及。但正式出现“诗史”一语则首见 于晚唐孟棨之文。两宋,杜诗已成科举考试必备教材。明代,蜀人杨慎首次提出杜甫乃“诗 中之圣” ,“诗圣”一词迅速获得认同。至清人叶燮原诗,径直以“诗圣”专称杜甫, 提出“诗圣推杜甫”。(摘编自祁和晖杜甫“诗圣”论)材料二:“三吏”“三别”,是杜甫诗中的杰作。这六首诗不只单纯地反映了人民的痛苦,而
12、且 更深刻地表达了作者内心的矛盾。国家受胡人的侵略,人民受胡人的摧残,要想救国家、救 人民,杜甫只有把一切的希望寄托在李氏朝廷上。在他的时代里,他不可能对帝王制度有所怀疑。但他拥护的朝廷,平常是剥削人民的,到了国难时期,既不能发动人民抵抗胡人,也 不肯放弃一些自己的特权,反倒更无限制地向人民搜刮物资,乱征兵役。在这中间一个正直 的诗人自然要感到极大的矛盾。所以这六首诗与长安时代的兵车行不同了,他写兵车行 时只是站在人民的立场,反对侵略战争。这时他除去替人民诉苦外,还不得不考虑到国家和 民族所面临的严重危机。(摘编自冯至杜甫传)材料三:杜诗词语、用典、修辞常常借鉴古人语汇、故事而点化重组。借用古
13、人旧语而不着痕迹。 宋人陈善评“韩文杜诗无一字无来处”说:“大抵文字中自立语最难。用古人语又难于不露 筋骨。 ”杜甫提炼时语、方言、俗语、 口语、老语而成为“ 自立语” ,然后入诗。杜诗用语 往往适景,精妙,顺口。如著名绝句: “两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋 雪, 门泊东吴万里船。 ”初读不经意,只觉写实、上口,细读方领略其精妙绝伦。杜诗中创 新了许多汉语修辞格式和方法。其“立格命意” ,暗含“夺胎”“换骨”于他人而自新生之 妙。(摘编自祁和晖杜甫是中华精神家园中的常青树)材料四:BBC 新近制作的纪录片杜甫: 中国最伟大的诗人除讲述了唐代诗人杜甫的一生,又 一次把中国文学和文
14、化带到西方的聚光灯下,成为人们热议的对象。纪录片把杜甫与但丁和 莎士比亚放在一起相提并论,认为他们是同样伟大的世界级诗人。杜甫最早被英语读者认知, 可能是在 19 世纪末和 20 世纪初期。罗伯特 勃莱在想起杜甫的诗一诗中向杜甫致敬, 是因为美国诗人在寻求“新的诗歌可能性”时,杜甫给他们提供了一种启发和范例。加里 斯 奈德喜欢杜甫的春望,不是因为里边的爱国情怀,而是因为“国破山河在”表达了他自 己的生态思想。BBC 纪录片杜甫: 中国最伟大的诗人也许从杜甫的人生和诗歌中找到了 它所需要的东西, 因此对于二十一世纪的西方,也许杜甫有着特殊的重要性。(摘编自张剑西方人眼中的杜甫光明日报)4.下列对
15、材料一相关内容的理解和分析,不正确的一项是 (3分)A.杜甫成为“诗圣” ,经历了一个长达千年的渐进被世人认同的漫长的发展过程。B.“尽得古今体势而兼人人之所独专”称赞杜甫是“古今诗歌体势”的集大成者。C.“诗史”一语在元稹为杜甫写的墓志铭中首次出现,可见其对杜诗的认可。D.虽然明代就有人提出了“诗圣”一词,但其专用于杜甫,则需追溯到清代。5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是 (3分)A.因为考虑到了国家和民族面临的严重危机,所以,“三吏”和“三别”的艺术成就要高于兵车行。B统治阶层在国难时也没有停止剥削人民,杜甫虽然没有怀疑帝王制度,但是也产生了极 大的矛盾心理。C.初读“两个
16、黄鹂鸣翠柳”诗,只觉朗朗上口,细读后才发现杜诗用语贴切,适合于当时所 描摹的情景。D.杜甫的诗歌创作,为美国诗人罗伯特 勃莱带来了创作启迪,并与加里 斯奈德的生态思 想形成碰撞。6.为什么称杜甫为“中国最伟大的诗人”?请结合材料简要分析。 (6分)河南省宋基信阳实验高中2022-2023学年高三上学期9月月考语文试题(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成46题。材料一:所谓伤寒,是指患者受到了沙门菌感染而诱发的疾病,属于细菌借助肠道而诱发的全身性以及急性的一种传染病。伤寒主要诱发的病变范围,一般都是患者的回肠下端,主要的临床表现有持续高热、食欲不振、腹胀、腹痛、便秘等
17、消化道症状,还有表情淡漠、反应迟钝等神经系统症状,以及相对缓脉等循环系统表现,还有皮肤玫瑰糠疹、肝脾肿大等体征。(摘编自什么是伤寒)材料二:有一个名叫玛丽的女佣人得了伤寒,虽然经过治疗得到“治愈”,但她成了不受欢迎的人而被主人辞退了,她只好另谋生路。当她来到新主人家不过一日,新主人一家又都患了伤寒,于是地再次被辞退,之后,她每换一家主人,必导致主人家的伤寒发生,由于当时对伤寒的发病情况尚无足够的认识,医生们只能把这一现象称为“伤寒玛丽”现象。原来,伤寒病人经过适当的治疗,一般在发病后一个月左右转入恢复期。但有百分之三至五的患者在恢复期后三个月内或三个月以上仍连续带菌,甚至有的将终身带菌,并不断
18、排出体外,成为重要的传染源。伤寒杆菌主要在肠道淋巴系统内生长繁殖,大量繁殖的伤寒杆菌和毒素经淋巴系统进入血流,引起菌血症,菌血症期间,约有3%5%的患者可引起肝胆系统炎症,这些患者一般不随肠道症状的好转停止继续排菌,往往成为慢性或终身带菌者。这是因为胆汁中的类脂和色氨酸是伤寒杆菌的良好培养基,能使伤寒杆菌得以继续不断地生长繁殖,排出体外。做佣人的玛丽,在为主人家做饭烧菜和待人接物时,将伤寒杆菌传染给主人全家,从而扮演了“不光彩”的角色。因此,伤寒病人的治疗标准不能单凭体温正常和自身症状消失(尤其是病人,不能凭主观感觉良好而自动放弃治疗和适当检查),而应在两次大便(每隔五天)检验均为阴性后,方可
19、发放赦令,否则将重演“伤寒玛丽”的悲剧。(摘编自从“伤寒玛丽”说起)材料三:临床对伤寒的治疗通常以抗菌治疗为主,一般治疗和对症治疗为辅。治疗时应根据药物敏感性试验结果,选择敏感的抗菌药物进行治疗,在得到药敏实验结果之前,可以根据经验选择用药。首选药物是第三代喹诺酮类抗菌药物,对于儿童和孕妇患者应首先使用第三代头孢菌素,在得到药物敏感性试验结果后,再决定是否进行治疗方案的调整。与此同时,注意对患者进行肠道隔离,安排其卧床休息,做好护理,密切监测体温、脉搏、血压和粪便性状的变化,并针对患者出现的各种临床症状,进行适当的对症处理。(摘编自伤寒病怎么治疗)4下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(3
20、分)A伤寒的临床表现有消化道系统、循环系统、外表皮肤等三方面的体征。B玛丽不断地被辞退,就是因为她得了伤寒后一直是伤寒杆菌的携带者。C伤寒病人在体温正常、症状消失后,方可停止治疗,不然可能会一直携带病毒。D儿童和孕妇患者要在得到药物敏感性试验结果后,再决定治疗方案的调整。5下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A伤寒是细菌借助肠道诱发的,症状来的特别突然的一种传染性疾病。B伤寒病人治疗一个月后转入恢复期,部分人可能在很长时间内带菌。C“伤寒玛丽”的悲剧是可以避免的,要依据现代医疗标准进行检验。D对伤寒病患者要细心护理,各项措施应严格到位,切不可疏忽大意。6依据材料看,我们应如何
21、防治伤寒病?(6分)河南省项城市第三高级中学2022-2023学年高三上学期9月第一次调研考试语文试题(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成46题材料一:碳水化合物是由碳、氢、氧三种元素组成的一大类化合物,是地球上最丰富的有机物。含碳水化合物较多的食物一般价格比较便宜;而且,碳水化合物在体内氧化速度较快,能够及时供给能量以满足机体需要,所以,碳水化合物是大部分人摄取能量最经济和最主要的来源。它们也是机体的重要组成部分,与机体某些营养素的正常代谢关系密切,具有重要的生理功能。碳水化合物亦称糖类化合物,是自然界存在最多、分布最广的一类重要的有机化合物。葡萄糖、蔗糖、淀粉和
22、纤维素等都属于糖类化合物。糖类化合物是一切生物体维持生命活动所需能量的主要来源。它不仅是营养物质,而且有些还具有特殊的生理活性。例如:肝脏中的肝素有抗凝血作用,血液中的糖与免疫活性有关。此外,核酸的组成成分中也含有糖类化合物核糖和脱氧核糖。因此,糖类化合物对医学来说,具有更重要的意义。(摘编自太平洋亲子网什么是碳水化合物)材料二:研究人员将低脂饮食与低碳水化合物饮食进行了比较。他们发现低碳水化合物饮食和低脂饮食均导致二型糖尿病患者的体重减轻,但只有低碳水化合物饮食减少了亚临床炎症。并非所有含有任何碳水化合物的食物都会导致血糖急剧上升,有些碳水化合物确实与抗炎物质混合在一起,尤其是纤维和抗氧化剂
23、,例如富含膳食纤维的蔬菜、水果,它们虽然含有少量的碳水,但它们也有很可观的抗炎物质。(摘编自青芒健康饮食碳水化合物和炎症:关于低碳饮食和炎症的知识)材料三:碳水化合物吃进去后,从嘴里开始就被不同的酶进行分解,复杂糖类会被身体分解为单糖分子,最终在肠壁和肝脏几乎被分解为葡萄糖。葡萄糖是最快被吸收的糖类,被消化分解的一部分葡萄糖会进入血液。而人体血液内只能含有一茶匙的糖,如果超过一茶匙的量,人们可能遭遇高血糖昏迷甚至丧命。当你吃任何富含碳水的食物时,你的血糖浓度就会上升。所以,当你一下子吃了太多碳水化合物,就会分解成更多的葡萄糖,导致血糖迅速上升。这时候就需要出现一个控制血糖的管控者胰岛素。胰岛素
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 1、高中语文精品资料 新高考语文精品专题 高考作文指导 统编版高中语文课件 高考语文解题指导 高中语文学案 高考语文拓展资料 高中语文模拟试卷
限制150内