高考模拟作文“热闹与枯燥”导写及范文.docx
《高考模拟作文“热闹与枯燥”导写及范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考模拟作文“热闹与枯燥”导写及范文.docx(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、高考模拟作文“热闹与枯燥”导写及范文【原题呈现】22.阅读下面的文字,根据要求写作。(60分)有人说,当今生活在消费主义和娱乐化环境中的一代人,常常被“精彩”惯坏了,他们不习惯过枯燥的生活,喜欢段子、金句、笑点等感官刺激,习惯将费力的文字转化成轻松的视听语言,植入笑点,以使自己远离枯燥,并运用各种现代传媒帮助自己消除各种“枯燥”。 但也有人认为,枯燥并不可怕,在很大程度上,它会成为生命的滋养。 作为成长中的青年,你认为应该怎样对待“热闹”与“枯燥”?请结合自己的体验和思考,写一篇文章。 要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露 个人信息;不少于800
2、字。 【审题指导】材料第一段列举了当今生活中的现象,认为受消费主义和娱乐化影响,人们习惯了享乐,习惯了段子、金句、笑点等感官刺激,习惯将费力的文字转化成轻松的视听语言,为了远离“枯燥”,为了生活的快乐,享受的快乐。第二段提出了截然相反的观点-枯燥是生命的滋养。根据材料内容可知,材料意在引导学生思考“枯燥”的价值,探究享受“枯燥”的原因、意义等。要准确把握材料进行立意,首先需要理解“热闹”的含义,热闹可以让人感受快乐,处在轻松舒适的氛围中,更好地享受生活。但是,若一直处在热闹之中,就难以静下心来,沉潜其中,认真钻研。因此,人生需要“枯燥”,枯燥不是孤独,不是寂寞,而是在枯燥无味中静心学习、工作、
3、研究,从而学有所获,工作有成,研究深入,得到成长。审读要求:考生需要选好角度,明确立意,选定一种文体进行写作,并突出文体特征;要保证写作的原创性,避免泄露个人信息;此外,要保证字数不少于 800 字。角度一:理性看待“热闹”,接纳享受“枯燥”。不排斥热闹,但拒绝沉溺其中;接受并融入日常平凡的生活,正确面对枯燥。角度二:在枯燥中发展自我,而非在热闹中迷失自我。“热闹”是一种表面的、肤浅的追求;“枯燥”是一种耐得住寂寞的表现,是个体在喧嚣热闹的世界中对内心的坚守。角度三:容得下“热闹”,扎根于“枯燥”。“热闹”是群体呈现的共性状态;“枯燥”是个体呈现的个性状态。在热闹中坚守枯燥,获得内心的丰盈和生
4、命的厚重。【优秀范文】1远离热闹,拥抱枯燥在时代潮流中弥漫着消费主义和泛娱乐化气息,有人汲汲追求“热闹”,习惯将枯燥的理论知识转化成新媒体的图文信息,植入笑点,以此对抗枯燥;有人不惧枯燥,欣然接受,并以此滋养生命。我认为青年人应远离热闹,拥抱枯燥,以之温润灵魂,升华生命。现在人们口中所谓的“喜欢热闹”,追求的不是人与人心心相印美美与共的热情生活,也不是百花齐放百家争鸣的思辨热潮,而只是耽于虚拟世界与社交媒体的低级狂欢。拥抱枯燥,也不是喜爱一成不变、毫无新意的生命,更不是愿过原地踏步、毫无变化的生活,而是甘于接受在费力的学习研究过程中,必须以时间堆砌才能获得成长的过程与现实。远离虚假热闹。人民日
5、报锐评曰:“人生不是一场物质的盛宴,而是一场灵魂的修饰。”而着眼当下,在娱乐化与消费主义的侵蚀下,有不少人被精彩惯坏了。他们不习惯过需要恒心与韧劲的生活,喜欢感官刺激,乐于接受轻松的视听语言,以使自己远离枯燥。他们或许认为自己获得了快乐向上的生命,但当他们畏首不前,迈步远离枯燥时,他们就已经得到了距离生命的真谛似近实远的最坏结果。以浅薄的视听语言承载的浮于表面的信息,固然容易接受,但也给人一种自己已完全掌握其中精髓的错觉,必然会导致人的浮躁与无所适从。在人声喧天的热闹里,人生走向虚无。至于修饰灵魂的任务,则更是谬以千里。修饰灵魂,看似平常最奇崛,成如容易却艰辛,非枯燥之苦功夫不能致也。而对于那
6、些无益有害的虚假热闹,唯远离方为存身之道。拥抱枯燥,为人生树丰碑。子曰“人不堪其忧,回也不改其乐。”当有了对枯燥的正确认识,“枯燥”也不再枯燥,它会是生命中最美味的醲肥辛甘。正是这份常人难以接受的枯燥,让生命获得滋养与生长,就像中国现代光纤之父赵梓森一样,他在开启光纤研究前,国内对光纤的认识可谓一片空白,若非他有“板凳甘坐十年冷”的拥抱枯燥的心理,若非他欣然接受了用“铁杵磨成针”的枯燥过程换进步的现实,他又安能做出举世瞩目的成绩,从草根青年跃至国之栋梁。拥抱枯燥,可为往圣继绝学。池田大作说:“人生就像一场马拉松,只有忍受住枯燥痛苦,才能称之为胜利者。”“诗词的女儿”叶嘉莹,人们惊羡她成功时的明
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 1、高中语文精品资料 新高考语文精品专题 高考作文指导 统编版高中语文课件 高考语文解题指导 高中语文学案 高考语文拓展资料 高中语文模拟试卷
限制150内