《劝学》测试题 统编版高中语文必修上册.docx

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1、高一语文暑期第二阶段学情调研试题 （时间：50分钟 总分：100分）一、选择题（每小题3分，共9分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.中（zhng）绳槁（go）暴磨砺（l）锲（q）而不舍B.须臾（y）跂（q）望靛（din）青参省（shng）乎己C.跬（gu）步假舟楫（j）者蛟（jio）龙生（xng）非异也D.驽（n）马金石可镂（lu）二螯（o）骐（q）骥2.对下列各组句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A.学不可以已（已：停止，结束）金就砺则利（就：接近，靠近）B.而绝江河（绝：横渡） 虽有槁暴（槁暴：晒干）C.知明而行无过矣（知：知晓） 善假于物也（假：借助）D.非利足也，而致

2、千里（致：到达）声非加疾也，而闻者彰（彰：清楚）3.下列各项归类中全部含有通假字的一组是（）列缺霹雳 则知明而行无过矣 君子生非异也，善假于物也 虽有槁暴，不复挺者 A. B. C. D.二、名篇名句默写4.补写出下列句子中的空缺部分。（每空2分，68分）（1）荀子劝学中表明作者对“思”与“学”看法的句子是：“ ， ”，强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。（2）荀子在劝学写到，“骐骥”是一种很善跑的骏马，但它一次跨越也不够人的十步远的句子是：“ ， ，”与之相反的是“ ， ”，通过正反对比说明坚持的重要性在劝学中强调学习必须持之以恒。（3）荀子的劝学中，作者通过举木材经过墨绳量过并加工能取

3、直和金属制品在磨刀石上磨过会变锋利这两个事例来打比方，目的是为了说明“ ， ”这一做人的道理。（4）荀子的劝学中，“ ， ”这两句从反面揭示了江海之大是由涓涓细流汇聚而成的道理，通过此例论证积累的重要性。（5）荀子的劝学中，“ ， ”这两句从反面论证了做事情要有锲而不舍的坚持精神。（6）荀子的劝学中，作者用“ ， ”两个比喻进行论证，进而推论出人必须通过学习和参省才能达到“知明而行无过”的境地。（7）荀子的劝学中，“ ， ”这一结论，说的是君子之所以会有超过一般人的才德，就是因为他们善于利用外物来好好学习。（8）古人在举例论证的时候往往比较喜欢把“山”与“水”并列使用，荀子的劝学一文也不例外，

4、作者为了论证积累对学习的重要性，在举完“山”的例子后，又用“ ， ”这一例作了补充。（9）“ ， ”，通过“木”于“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。（10）“ ”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而最终却超过一般人，是因为“ ”说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。（11）荀子的劝学中，作者通过“ ， ”的对比，亲身验证了“站得高，见得远”的道理。（12）荀子的劝学中，“ ， ”这两句从反面说明要想远达千里之外的地方，就必须一步一步地积累。（13）荀子在劝学中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：“ ， ”。（14）在劝学中强调学习应当用心专

5、一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样先天弱小“ ， ”但如果用心专一也会能“ ， ”有所成。（15）劝学中用好马与劣马对比，强调学习必须持之以恒，其中表示劣马坚持不懈的句子是“_，_”。三、语言文字运用（共23分）（一）语言文字运用I（本题共6小题，18分）阅读下面的文字，完成57题。君子曰：“学不可以已。”已，停止。每个家庭都把孩子的教育看得极重，怕孩子输在起跑线上，更有甚者为了孩子舍弃工作，全身心地 于孩子成长上。我们 不问这些煞费苦心的家长战果如何，但每每总是有这样的声音：什么时候放假啊？学习太累了，啥时候能不学习呢？要是不学习该多好面对如此情景，多数老师和家长总会以“学习是种快乐，不

6、要当作负担”进行劝勉鼓励。但是，没有兴趣的学习真的不是快乐的，是枯燥乏味，并且会给孩子留下很多痛苦的记忆。所以，家长、老师要让孩子真正爱上学习，才能使其持之以恒地学习下去。匠人们得以宣扬的“工匠精神”大体上就是“学不已”。他们虽然从事着看似平凡、普通，甚至被认为是低贱的的工作，但就是那份执着造成了他们的非凡。一个匠人若认为自己的技艺已经 ，那么他必定会成为可怜的井中蛙，曾经的谦逊好学变为现在的狂妄自大，曾经不断精进的手艺也会日渐退步。学不可以已。未来的学习不可停止，当下的学习亦不可以停止。若停下，则连贯不存，再想拿起来就难了。面对学习，我们看到太多的同学于初一高一认真学习，于初二高二懒散懈怠，

7、成绩一落千丈，等到初三高三时，面对中考高考的压力和曾经的美好愿景才想要 ，但还没等第一步落下，脚又退了回去。于今再看“学不可以已”，若你还愿做一个“君子”在社会上受人尊重而又泰然安之，那么请不要停止学习，更不能停止学习。青春一逝而不返，人生不停而珍贵。5.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）（3分）A.致力尚且登堂入室再接再厉B.效力姑且登堂入室重整旗鼓C.效力尚且登峰造极再接再厉D.致力姑且登峰造极重整旗鼓6.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）A.他们从事着看似平凡、普通，甚至被认为是低贱的的工作，但就是那份执着造成了他们的非凡。B.虽然他们从事着看似

8、平凡、普通，甚至被认为是低贱的的工作，但就是那份执着成就了他们的非凡。C.虽然他们从事着看似平凡、普通，甚至被认为是低贱的的工作，但就是那份执着造成了他们的非凡。D.他们虽然从事着看似平凡、普通，甚至被认为是低贱的的工作，但就是那份执着成就了他们的非凡。7.下列各句中的破折号和文中“君子”后的破折号，作用相同的一项是（ ）（3分）A.带工的老板或者打杂的拿着一叠叠的“打印子簿子”，懒散地站在正门出口好像火车站轧票处一般的木栅子的前面。B.“我小时候非常非常怕黑，夜里睡觉需要一直开着灯啊，那只大狗冲过来了！”他高声喊道。C.我们在天安门前深情地呼唤：周总理！D.想赢的不能赢，不怕输的反而赢这是竞

9、赛的辩证法。阅读下面的文字，完成810题。有人说，互联网虽然实现了我们的一个古老的梦想，把远在天涯的人变得_，但与此同时也可能恰好相反，把身边的人变得如在天涯，因此引发了一种普遍的担心：当我们越来越习惯于线上的虚拟世界时，我们是否会最终失去与现实世界的联系。对线上虚拟世界的担心，并非_。正如有研究者指出的那样，互联网已经深入到我们生活中的方方面面，过度沉迷有可能让一些人“越来越拥抱技术、越来越忽略彼此”。实际上，线上与线下之间的界限也不是那么_，研究发现，互联网中的社交关系大多是通过“上传”线下的好友形成的，是现实社交的延续。从空间角度来讲，互联网有助于我们维系远距离的线下关系；从时间角度来看

10、，媒介化创造了一种广泛的双向即时互动。空间和时间由于不断压缩，大大增强了互动性，社会交往效率有助于得到显著提高。（ ）。“虚拟”与“现实”早已是你中有我，我中有你。现实世界为虚拟生活_地提供养料，虚拟生活又能激发和充实现实世界的活力。8.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）（3分）A.近在咫尺 杞人忧天 泾渭分明 源源不断B.触手可及 空穴来风 泾渭分明 取之不尽C.近在咫尺 空穴来风 非此即彼 源源不断D.触手可及 杞人忧天 非此即彼 取之不尽9.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3分）A.社会交往是如此，我们工作和生活的其他方面也是如此B.不但社会交往如此，而

11、且我们工作和生活的其他方面也是如此C.我们工作和生活的其他方面，和社会交往也是一样的D.我们工作和生活的其他方面也是这样，除了社会交往10.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）A.由于空间和时间不断压缩，大大增强了互动性，有助于社会交往效率显著提高。B.由于空间和时间不断压缩，互动性大大增强，社会交往效率得到显著提高。C.空间和时间由于不断压缩，大大增强了互动性，社会交往效率得到显著提高。D.空间和时间由于不断压缩，互动性大大增强，有助于社会交往效率显著提高。（二）语言文字运用（本题共2小题，5分）阅读下面的文字，完成1112题。“飞天梦永不失重，科学梦张力无限”，2

12、022年3月23日下午第三次“天宫课堂”如约举行，在约400公里高的环地球轨道上，神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富三人携手开讲，在近一小时的授课过程中，丰富多彩的科学实验在现场演示，还以天地连线的方式回答了地面学生的问题，并通过多种媒体平台，向全球同步直播此次“天宫课堂”。抛出去的北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”没有沿抛物线方向下降坠落，而是给人以沿着直线匀速运动的感觉，植物油与水在小瓶中混合后，不能自然分离，而用绳子拴住瓶子甩上一阵后，水与油成功分离第三次“天宫课堂”这些 的瞬间启发很多学生不断思考、回味，兴趣盎然地追寻背后的科学道理。“天宫课堂”开始于2013年6月20日。彼时，神舟十号航

13、天员王亚平在同伴的配合下，华丽转身为 的科学课教师，在天宫一号空间实验室进行了中国首次太空授课，演示了失重环境下独特的物理现象，并和地面的学生进行了 的天地互动交流。此后又于2021年和今年两度开课，大大激发了广大青少年探求科学规律、探索宇宙奥秘的热情。11.请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）12.文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。（2分）高一语文答题卡（2023年7月29日）（时间：50分钟 总分：100分）1. 2. 3. 4.本题请用楷书认真书写！（1） ， 。（2） ， 。（3） ， 。（4） 。（5） ， 。 ， 。（6） ， 。 ， 。（7） ， 。（8） ， 。 ， 。（9） ， 。 ， 。（10） ， 。（11） ， 。 ， 。（12） ， 。（13） ， 。（14） ， 。 ， 。 ， 。（15） ， 。 ， 。5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 高一语文答案（2023年7月24日）1-3 D C A5.D6.B7.A8.A 9.A 10.B11.引人入胜循循善诱热火朝天12.在近一小时的授课过程中，不仅现场演示了丰富多彩的科学实验，还以天地连线的方式回答了地面学生的问题。通过多种媒体平台，此次“天宫课堂”向全球同步直播。改对一处给1分，改对两处给2分。学科网（北京）股份有限公司