高考模拟作文“继承与创新”导写及范文.docx

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1、高考模拟作文“继承与创新”导写及范文【原题呈现】23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）唐代杜甫在戏为六绝句中说，“别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师”，认为去伪存真，兼取众长，是写好诗歌的基础；宋代戴复古在论诗十绝中说，“须教自我胸中出，切忌随人脚后行”，认为写诗应自出机杼，表现个性和风格，切忌一味因袭模仿。以上材料中，两位诗人倡导的写诗理念，或兼取众长，或自出机杼，都是他们取得诗歌成就的原因。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【参

2、考立意】没有继承，何来创新？传承不守旧，创新不离根以传承为基，造自我大厦接他木之枝，开个性之花【分论点示例】1.博采众长，集各家精华；自出机杼，创独家风格博采众长，兼收并蓄，以各家精华丰盈自身羽翼。自出机杼，锐意创新，以独家风格铸就破浪之楫。借鉴与创新齐飞，助我们行稳致远，奔赴灿烂的未来。2.兼取众长获滋养，自出机杼成孳茂兼取众长，是借鉴他人，提升自身。以此获得养料，为自出机杼奠根基。自出机杼，是创新求变，独立自信。以此增进实力，为国家发展铸引擎。兼取众长，明长处蕴底气；自出机杼，彰风采树新意。【优秀范文】1兼取众长奠基础，自出机杼显个性“别载伪体亲风雅，转益多师是汝师”唐代杜甫认为兼取众长是

3、写好诗歌的基础，汲取别人有益之处，方可实现自身作品的完善。而宋代诗人戴复古却言“须教自我胸中出，切忌随人脚后行”。认为写诗应自出机杼，切忌一味因袭模仿。对于以上两种说法众说纷云，对于生活在新时代时期的我们，又该如何权衡二者的关系，从而取得自我成就呢？兼取众长奠基础，取其精华，去其糟粕，批判继承，推陈出新，实现自身的完善。中华文明延续五千年之久，源远流长，博大精深的中华传统文化在保持其鲜明性，民族性和独特性的同时亦具有包容性，不断地求同存异，兼收并蓄，从而形成了多元一体的统一多民族的优秀文化。反观现代，随着中国式现代化的发展，科学技术的日益进步，理论制度的不断创新，外交政策的迭代发展，无一不是从

4、先辈们的革命斗争中汲取经验。“站在巨人的肩膀上看世界“兼取众长，会使我们站的更高，看的更远。自出机杼显个性，别出心载，特立独行，表现风格，彰显个性，达到自我的飞跃。外国数学家斐波那彻，不按常理出牌，在教学数列中发现了特殊规律，形成了著名的“兔子数列”理论；我国“水稻之父”袁隆平，为探索适应在盐碱地生长的稻谷，不断创新夜以继日地研究，发明了耐盐碱的“海水移”使粮食专量大幅增加；葡萄，丝瓜等蔓生植被，为适应生长阳光的需要。另辟新径，向“上”发展。走别人未走过的路，会得到探索新境的乐趣。在兼取众长的基础上自出机杼，在自出机杼的过程中兼取众长。二者相互联系，密不可分。站在巨人的肩膀上看世界，能够减少我

5、们前进道路中的荆棘；而探索自身的秘密花园，我们会发现一个完全不同的世界。坚持具体的，历史的理论与实践的统一，把兼取众长和自出机杼相结合，会使我们走向成功的道路更宽阔、更绵长。兼取众长奠基础，自出机杼显个性。不论是“转益多师是汝师”还是“须教自我胸中出”，都是我们走向成功的法宝。作为生活在新时代中的青年，我们既要兼取众长，亦要自出机杼，在取得自我成就的过程中，活出不一样的人生。3不采百花，难酿好蜜杜甫、戴复古，两位青史留名的大诗人倡导的写诗理念，无论是强调兼取众长，抑或自出机杼，作为各自取得诗歌成就的原因，都有一定的可取性。但作为学生，我以为在学习和生活中，如果能做到兼取众长，更能快速成长，正如

6、采得百花方能成蜜，不采百花，难酿好蜜。红楼梦中黛玉同香菱论诗，见解是何等的精到。她向香菱介绍说：“你若真心想写，我这里有王摩诘全集，你且把他的五言律读一百篇，细心揣摩透熟了，然后再读一二百首老杜的七言律，次再李青莲的七言绝句读一二百首，肚子里先有这三个人作了底子，然后再把陶渊明、应玚、谢、阮、庾、鲍等人的一看，不用一年的功夫，不愁不是诗翁了。”林黛玉的这些关于写诗的见解，不正是说明了“别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师”吗？不正是说明了她对前人的学习和继承、兼取众长吗？ 学习上，学校每年高考前，都要邀请一些考入著名院校的学生回母校向学弟学妹们介绍成功的学习经验，尽管这些优秀学子的成功经验不可能“放

7、之四海而皆准”，适合于每位同学，但这些学习经验，对于他们个人而言，“款款是精品，总有一款适合你”，如能博采众长，“弱水三千，取一瓢饮”，杂取种种，化为自己所用，也可成为自己独到的学习秘籍。生活中，在各种电视节目充斥着观众眼球的今天，我们的一些综艺娱乐电视栏目，有的只是简单地套用国外同类活动的模板，或再版或翻版，缺少价值重构，没有考虑民族文化价值观的差异，没有自己的特色，很容易造成“剽窃”嫌疑。“须教自我胸中出，切忌随人脚后行”，我们在模仿借鉴的同时，应该立足国情、民情，融入本土特色，定义出自己的受众，遵循中国特色，兼顾吸收借鉴国外内容形式，如切如磋、如琢如磨，不断创新，将其转化成中国百姓喜闻乐

8、见的电视节目形态，坚持中国特色的电视栏目，才能为观众所接受，才能最终走出走出一条迈向成功之路。学习是一个复杂的系统工程，需有很多功夫，外靠不断地汲取他人的经验，内靠自身难以逾越的悟性灵感。以他人的经验为径，以个人的内心感受为纬，是助我们成长的阶梯。孔子说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。”愿我们放大自己的格局，同滋养自己的人在一起，眼眸有星辰，心中有百花，蜂采百花酿成蜜，厚积之后而薄发。借得百花一脉香，酿得地道天然蜜。3.汲取众长，自出机杼一味效仿，最终将受人限制，也会止步前行，“须教自我胸中出，切忌随人脚后行”，不可盲目自我胡乱撞一气，学会在借鉴他人的基础上，汲取众长，自

9、出机杼。取其精华，汲其众长。取其精华，去其糟粕。清朝的闭关锁国让我们盲目自信，我们沉迷于自己的世界，而忽略了世界的动向与发展，鸦片战争给了当头一棒，虎门销烟让我们醒悟，甲午战争北洋队全军覆没无非更让我们清楚地明白了差距。“向西方学习”涌入脑中，口中的洋货成了宝贝，自己的文化抛弃于地，他人的文化全盘照收，这般子重崇洋又如何让人不为之喊恨。事实证明，唯有走自己的路才是正确的，去汲其他人所长，化为自己的优点，可谓”择其善者而从之，其不善者而改之”，内化于心，外化于行，学习对方优点，转益多师是吾师。自出机杼，切身行动。没有一套别人的体系是恰好适合自己的。正如没有一个他人的学习方法是适合你的。正值高三这

10、一紧张情态的我，更是充分体会到了这一观点，别人口中的学霸学习方法，看似像无上至宝，但用在自己身上却发现处处不合意，成绩也不见长升，犹此可见，惟有归纳反思，总结出自己的方法才是唯一出路。没有袁隆平竭尽全力，在一次次失败中寻找属于自己的方法，又哪里来的杂交水稻解救众生；没有屠呦呦亲身试药，为百姓在实验室日以夜继工作，又会有多少人死于疟疾；红军长征，在敌人的狂击乱炸下开辟出了自己的道路，新中国的成立与发展更离不开一套自我完善的体系与系统。“吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”。去在实践中掌握自己的方法，切身行动，自出机杼。汲其他人所长，自出机杼。不一味模仿，而是取其精华，去其糟粕，丰富自我内涵，完善自我认识，建立属于自己的知识框架，构建一套属于自己的方式，方可在一切混乱之中有迹可循，有路可走。愿我们每一个人都可以寻出自己的道路，拥有自己的方法与钥匙，去打开属于自己的未来与蓝图。学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司