实习工作计划（优秀7篇）_1.docx

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1、实习工作计划（优秀7篇）实习是每个大学生在大学生活中必经的一个过程，正确认识实习的意义对于以后我们步入社会有很大的推动作用。下面是书包范文为朋友们整理的实习工作计划（优秀7篇），希望能够给大家的写作带来一些的启发。实习计划书定稿 篇一 毕业实习计划书 学院：人文社会科学学院班级：11文秘3班学号：0401110357姓名：陈静 一、实习目的1.亲身感受实践与理论知识的异同，思考并探索理论与实际结合点，不断探索、不断创新，并最终将实践进一步升华成理论，做到理论指导实践，实践充实理论。 2、在实习岗位上不断学习，并将所学的知识转化为能力，不断提高素质，工作可以得到更好地发挥，不会那么麻木，不知道从

2、何下手，提高自己的业务水平。 3、体验社会生活，转变社会形象，以一个成熟的姿态应对工作的挑战，最终能成为一名真正的优秀工作者。 二、实习内容 1、实习单位：深圳尊驰信业科技有限公司（华创e路航） 2、实习岗位：前台文员 3、实习起止时间：2014年1月9日至2014年6月30日 4、实习方式：直接参与单位日常行政工作，多向公司员工了解，有条件可与领导直接交谈。 5、实习任务 a.深入了解自身实习岗位的工作内容，从而了解单位主营业务。 b.了解实习单位的组织结构，人员构成，运营模式和管理方式。c.了解实习单位的工作流程、人员管理、客户发展模式等等。d.掌握公司日常决策的方式，学习企业文化。 e.

3、通过实习发现日常管理和单位运营中存在的问题。 6、实习步骤 准备阶段：联系好实习单位后，将实习上岗所需的出入证、办公用品、工作服装等进行精心准备，争取给人留下良好的第一印象。 见习阶段： 适应环境，了解实际情况，向领导、前辈了解各个部门的 基本情况，了解各项工作内容职责和规章制度。 全面实习阶段： a、勤查资料，参与工作，为自己的目的打下基础。 b、积极听取大家的意见，学习，不断提高业务水平。 c、学习一定的编辑逻辑思维，编辑技巧等。 总结阶段： 在实习将要结束的时候，花点时间及时总结在实习过程中的得失。一方面回想一下自己学到了那些东西，完成了那些任务，哪些方面的能力得到了提高，另一方面也反省

4、一下做的不足的地方，找出自己还欠缺的能力，这样在以后的学习工作中好进一步加强。同时整理好收集到表格、单据之类的东西，这些后面还要用到。 实习计划书 篇二 （一）找实习单位 由于不是跟随学校的统一实习，当前最重要的事情就是寻找对口的实习单位。因个人原因，我的工作城市选取在自己的家乡石家庄。 首先，要透过网络、报纸、或招聘现场以及朋友家人介绍了解就业信息，了解就业状况，用心寻找实习岗位。 求职计划： （1）撰写自己的个人简历及求职自荐书，明了而不简单，要尽量与众不同，这样才能吸引实习单位的眼前。 （2）向网络上的招聘网站投放自己的简历，参加一些招聘会，从中寻找就业途径。对自己感兴趣的公司，要多加关

5、注，多打电话询问。此外，透过亲戚朋友介绍增加就业途径。 （3）对于自己投放到公司的简历，自己要多加询问，这样能增加就业成功的机会。 （4）此外，要加强锻炼自己的求职技巧，训练自己的心理素质，强化自己的口语表达潜力，多看一些有关求职的一些视频，从中汲取经验，提高自己的应聘潜力。 （5）这求职途中定会艰难，自己必须要能坚持不懈，不怕苦不怕累，争取找到称心如意的工作。 （二）单位实习 一、实习目的 结合连锁经营管理专业的培养目标，运用所学的连锁管理专业知识，参与实习单位的日常工作与管理，了解实习单位的业务活动，熟悉和掌握实习单位的业务资料与业务流程，学习企业文化，学会与人沟通的技巧，为毕业论文收集素

6、材，为日后的工作积累经验。 二、实习资料： 1、深入了解自身实习岗位的工作资料，从而了解单位主营业务。 2、了解实习单位的组织结构，人员构成，运营模式和管理方式。 3、了解实习单位的工作流程、人员管理、客户发展模式等等。 4、掌握公司日常决策的方式，学习企业文化。 5、透过实习发现日常管理和单位运营中存在的问题。 三、实习方式 1、直接参与单位日常行政工作，多向公司员工了解，有条件可与领导直接交谈。 2、学习自己岗位的工作资料，熟悉公司的业务知识。 四、实习总结 在实习过程中，自己要多多观察，认真学习，掌握本职工作，要定期记录自己实习工作，为自己的毕业设计做好铺垫，最后要把自己在工作发现的问题

7、整理、分析，完成自己的毕业设计。 五、实习时间 实习计划 篇三 一、实习 （一）实习目的 毕业实习是全面贯彻落实党的教育方针，加强素质教育和理论联系实际的一个重要教学环节。通过毕业实习与调查，使毕业班同学广泛了解我国经济发展和企业改革的实际情况，将课堂上所学到的基础理论和专业知识与社会实践联系起来，增强感性认识，加深知识理解，进而提高他们分析和解决问题的能力，并为撰写毕业论文作必要的材料准备，为毕业后奔赴新的工作或学习岗位奠定良好的基础。 （二）实习方式及安排 1、本次实习采用部分学生集中实习，其余分散实习的方式，即学院选派部分学生赴中山顶固公司实习；其余学生则由学生自己联系实习单位，并按学院

8、的实习要求，自行安排实习过程。 2、本次实习时间为8周，自20xx年2月17日起至20xx年4月30日止，其中包括三周的社会调查时间。 3、全体同学必须于20xx年2月17日前进入实习单位，不得无故推迟。在寒假前能确定实习单位的同学（指对方已来函表示愿意接收实习），可在放假离校之前将实习单位的接受函及本人实习期间的通讯地址、邮编和联系电话交给学院实习领导小组，在寒假结束后按学院规定日期准时开始实习。在寒假前不能确定实习单位或原已确定实习单位因故变更的同学，必须在寒假期内联系与确定实习单位，按规定日期准时开始实习，并在到达实习地点后的两周内（即20xx年3月3日前以当地邮戳为准）将实习单位接受函

9、、通讯地址、邮编、联系电话、个人实习详细安排、实习指导教师姓名等材料与资讯寄给学院实习领导小组，不得无故延迟。 4、实习结束，所有学生必须于20xx年5月5日前返回学校，于5月7日上午8时在指定教室集中（5月7日确定集中的教室号码），不得有误。 5、20xx年5月8-9日，各毕业班同学分班集中进行实习总结与交流。所有毕业班同学至少必须提交4项书面材料，即：毕业实习鉴定及成绩评定表；实习日记（或周记）；毕业实习报告（不少于5000字）；社会调查报告（不少于3000字）。 （三）实习内容及要求 1、参加实习的同学可以采取跟班形式，请实习单位的指导老师安排跟班操作，指导自己从事实际业务。实习生须认真

10、听取有关情况介绍，阅读有关材料，了解有关业务活动的方法和要求，重点掌握实习单位各项业务管理的基本过程和基本方法。 2、实习也可采取参加实习单位有关管理课题研究的方式。通过参与课题研究，使自己更加了解实习单位的管理实际情况，得到管理工作研究的实际锻炼，并为实习单位作出力所能及的贡献。采用此种实习方式的同学，可将社会调查与毕业实习结合起来进行。 3、所有实习同学在实习中期（20xx年3月25日4月15日期间，以当地邮戳为准），必须向学院实习领导小组做出书面汇报（统一寄工商管理学院党总支王琪老师收）。书面汇报的主要内容是前一段时间的实习进展情况和后一阶段的实习安排等。 4、所有实习同学在毕业实习结束

11、时应充分重视两份报告的撰写工作。一是不少于5000字的毕业实习报告。要求把实习的全部过程、收获、实习工作过程中发现的问题及其有关思考，均反映在报告之中。实习报告要先交实习单位评定成绩，否则学院将不予评定毕业实习成绩。二是不少于3000字的社会调查报告。学院将依据社会调查报告来评定每位同学的社会调查成绩。 5、整个实习期间必须确保安全，杜绝任何人身和财产安全事故的发生。 6、整个实习期间必须与班主任保持经常联系（电话号码及时报告班主任），确保每位班主任随时能用电话与本班实习生联系上。 （四）实习中的组织领导 1、在院行政和党总支领导下，成立由院领导、系主任、班主任组成的实习领导小组，具体工作由王

12、琪老师和各班班主任负责。 2、实习期间，全体实习同学必须在实习领导小组的领导下，服从各实习单位的安排，认真地、圆满地完成实习任务。 3、在一个实习地点，若有两名以上同学实习，须指定一名负责人。 （五）实习纪律 1、实习单位一经确定，不得无故变更。 2、每位同学都必须按本实习方案的要求进行实习。 3、实习期间，每位同学必须服从实习单位和指导老师的领导，严格遵守实习单位的规章制度。 4、实习期间，每位同学都必须写实习笔记。实习结束前，把写好的实习小结交实习单位，作为实习单位对学生进行鉴定的依据之一。 5、实习期间，如需摘抄实习单位的有关文件和数据资料，必须征得实习单位指导教师的同意。对所摘录的文件

13、资料要妥善保存，注意保密，不得随意扩散或丢失。 6、实习期间，不得无故缺勤。凡被学院抽查发现无故缺勤者，将给予严厉批评或处分。 7、每个实习学生都必须自觉地严格遵守大学生行为准则，树立社会责任感，发扬互助友爱和虚心求教的精神。 （六）实习成绩评定 1、成立毕业实习成绩评定小组。评定小组由院领导、系主任、班主任及专业教师等45人组成，对每位同学采取面答与书面检查相结合方式评价实习情况，并按优、良、中、及格、不及格的评分标准确定毕业生毕业实习成绩。 2、评分项目内容主要有实习单位的鉴定、学生本人撰写的毕业实习报告以及学院掌握的学生实习期的其它有关情况等。 3、有下列情况之一者，学院对其实习成绩最终

14、评定为不及格。 （1）在非假日期间，擅自离开实习岗位3天以上者； （2）在实习单位违法乱纪，造成不良影响者； （3）实习单位评定实习成绩不及格者； （4）未按规定汇报实习情况、递交有关书面材料和未参加实习总结者。 二、求职 能否求职成功是涉及每个学生切身利益的大事，也是衡量我院办学水平的一个重要标准。为提高我院毕业生的就业率，特别提出以下三个方面的要求： （一）做到实习与求职两不误。 1、积极参加各地的人才招聘会； 2、关注学校、学院网站中的各类人才招聘信息； 3、将实习与求职相结合，不搞盲目实习。 （二）降低就业期望值，避免出现高不成，低不就现象。 （三)在20xx年5月31日前须取得以下条

15、件之一(前三项最佳）： 1、考研上线分数条； 2、出国留学有关凭证； 3、与用人单位签订就业协议书（正式派遣）； 4、就业证明（择业代理）。 实习计划书模板 篇四 一、实习目的： 1、通过教育实习，使师范生在实践中接受教师职业道德的教育和训练，体验和感受教师职业的光荣感和责任感，自觉加强师德修养，培养和巩固献身于小学教育事业的专业思想。 2、通过教育实习，使师范生将所学得的文化科学知识、教育专业知识转化为育人技能。提高对基础教育的认识，树立正确的教育思想，初步掌握科学的教育、教学方法。 3、通过教育实习，培养师范生独立工作能力，在指导老师的帮助下，基本上能按教育、教学的理论要求上好小学各门实习

16、课，学会做班主任，少先队辅导员工作和组织课外活动及家访。 二、教育实习的内容和要求： 1、进行课堂教学实习。每个文科、理科方向实习生必须担任语文一周、数学一周以及图、音、体等（选一科）课程的教学，重点是语文、数学的教学。英语方向学生必须担任英语一周、语文一周以及图、音、体等（选一科）课程的教学，重点是英语教学。现代教育技术专业实习生，必须担任电脑一周、数学一周以及图、音、体等（选一科）课程的教学，重点是电脑教学。 2、实习班主任、少先队辅导员工作。每个实习生在原班主任的指导下必须实习班主任工作两周和少先队辅导员工作。组织少先队活动一次以上，进行家访不少于两人次，做好学生的思想品德教育工作。 3

17、、每个实习生必须认真钻研教学大纲，熟悉教材，认真备好课、写好教案，进行试教，教案必须经原科任老师审查同意后方准上课，课后要进行辅导和认真批改作业。 三、实习时间 xx。实习计划范文参考 篇五 一、实习时间： 20xx年x月x日20xx年x月x日 二、实习目的： 1、通过教育实习，使我在实践中接受教师职业道德的教育和训练，体验和感受教师职业的光荣感和责任感，自觉加强师德修养，培养和巩固献身于中学教育事业的专业思想。 2、通过教育实习，使我将所学得的文化科学知识、教育专业知识转化为育人技能。提高对基础教育的认识，树立正确的教育思想，初步掌握科学的教育、教学方法。 3、通过教育实习，培养我独立工作能

18、力，希望能在指导老师的帮助下，基本上能按教育、教学的理论要求上好数学课，学会当好一个优秀的班主任，组织课外活动及对个别学生进行家访。 三、实习内容： 教育实习主要分成三大板块：教学实习、班主任实习以及教育调查。 四、实习时间安排和主要任务要求 1教学实习 听课在实习的第一个月，每周听课保证6次以上，通过听指导老师的课，虚心学习，做好听课笔记。批改学生的作业，并和指导老师交流，大体的了解教学的情况，进而使自己对这些课程有一个大概的了解。另外，不定期听自己专业的同学的课，学习他们处理教材的手法。 备课：在指导老师允许我上新课时，或者要求我写教案时，我会搜集相关的资料，理好教学思路、写好教案，并让指

19、导老师查阅、指导、批评纠正，保质保量的上好每一节课。在指导老师的指导下，我会认真细致地钻研数学学科的课程标准和教材，熟悉教学内容，明确任教课题及本单元内容在教学大纲中的地位和作用；了解学生原有的知识、技能水平、思想状况、学习兴趣、方法和习惯。在掌握教材内容和了解学生学习特点的基础上，确定本堂课的教学目标、重点、难点、教学方法、手段及教学过程安排。编制教案。教案要写明课题、教学目标、教学内容、教学方法、所用的现代教育技术、教具的准备及教学过程。 教学技能方面理论与实践相结合，合作探究与讲授相结合，活跃课堂气氛，让同学们积极参加回答每一个问题，鼓励学生发言。 上课：根据教材、教案的要求和试讲的经验

20、，贯彻教学原则，结合学生年龄特征和实际水平，努力把课上好。为此必须做到：认真做好上课前的一切准备工作；上课时做好组织教学工作。努力以各种方式创造性地贯穿于整个教学过程中，保证课堂教学在严谨、生动、活泼的气氛中进行；上课时注意态度的从容、大方，恰当运用肢体语言；必须使用普通话进行教学，注意教学语言的简洁、生动、严谨、通俗易懂。 1、班主任实习 我计划将从xx年10月20xx年11月28为期40天实习班主任，实习班主任之前，首先查看学生手册等资料，了解班级情况以及熟落学生；抓好班级的常规规范，杜绝迟到、早退、旷课等现象，监督好班级卫生管理，向学生介绍良好的学习态度和方法，帮助学生适应学习生活；利用

21、班会课等课余时间，努力创建班级文化，组织班级活动；定期与学生谈心交流，及时疏导、解决学生的问题并对个别学生进行家访。 了解班级学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生；做好日常的班级工作，抓好自修课纪律，提高效率；与学生进行谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题；针对各异学生进行不同的教育指导，特别是后进生；通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力；定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法；定期开展有益的文体活动，促进学生的身心健康发展。 3、教育调查 在实习过程中，积极了解铜仁学院附中的文化底蕴，教学管理特点，教改经验等；了解优秀

22、教师的先进事迹，教育经验，教学方法等，收集整理资料，为做好总结做准备。 具体要求：我将严格遵守铜仁学院附中的各项制度。自觉服从领导，虚心请教铜仁学院附中学校领导、指导老师老师、实习班级的班主任，服从铜仁学院附 中的工作安排，严格遵守请示汇报制度。严格要求自己，以身作则，思想、仪表、言行均为学生的表率，衣着整洁、大方。 实习计划 篇六 根据学校西南政法大学专业实习管理办法和法学专业实习大纲的教学计划安排，在本院专业实习改革的基础上，结合20xx、20xx年级学生（共354人）具体实际情况，拟进行集中与分散相结合式的实习，本科20xx、20xx级本科354名同学将全部参加此次专业实习。为确保本年级

23、学生专业实习的顺利完成，特制定本计划。 一、实习目的和要求 通过专业实习，提高学生的政治思想素质和业务素质，培养学生利用专业知识解决问题的能力，缩短毕业后适应社会的时间，同时增强团队精神、劳动意识和事业心，加强组织纪律性，锻炼自己心理素质，学会在工作环境中与人交流沟通，养成善于观察、勤于思考和亲自实践的习惯。实习期间积极进行调查研究、收集资料，为撰写毕业论文做准备。 二、实习领导小组 为保证实习能够顺利开展和圆满完成，学院成立实习领导小组。领导小组成员为：国际法学院院长张晓君、党总支副书记、副院长宋渝玲、办公室主任黄伟、教学秘书申淼、20xx级辅导员亢婧、20xx级辅导员程刚强和相关实习指导教

24、师。其中，由张晓君院长任组长，负责实习的整体协调工作；宋渝玲副书记任副组长，分别负责实习学生的动员组织管理工作和实习方案、实习成绩、实习指导教师等教务工作；实习指导教师负责所带队学生实习的单位衔接、专业指导、实习监管、安全指导、成绩评定、材料收整和移送学院等工作；年级辅导员负责实习方案的起草、实习学生的组织和动员、实习成绩的统计、其他相关工作的辅助等工作；教学秘书负责实习工作的布置和统筹、实习成绩材料等的归档和报送等工作。 三、实习时间和组织形式 国际法学院本科20xx、20xx级实行集中实习与分散实习相结合的方针，其中集中实习率达到20%。集中实习主要组织学生到学院和学校建立的实习基地实习，

25、本次集中实习分布为重庆市渝中区检察院、重庆市渝北区人民法院、重庆市渝北区司法局。每个集中实习基地，安排专业教师带队。定期写实习简报（每半月一份）并寄回年级统一汇总，制作简报。为方便学生有时间为司法考试和考研做准备，拟将学生分批进行实习，分几个阶段采取集中和分散相结合的形式进行实习。集中实习，主要组织学生到学院所建立的实习基地进行实习，在自愿报名的基础上进行统一安排。为保证学生实习质量和安全，学生集中实习达15人以上者，学院指派教师带队，但一名带队教师所带学生一般不应超过50人。分散实习，主要是学生自行联系实习单位、确保实习安全和质量、接受学院和学校监管的实习方式。分散实习不派带队老师。 第一阶

26、段： 20xx级学生实习时间为20xx年7月初9月底，共80天；本科20xx级学生实习时间为20xx年7月初8月底，共50天。 第二阶段：未参加第一阶段实习或者实习时间不足80天的20xx级学生需参加本阶段实习，时间为20xx年10月初20xx年12月底，每位同学参加实习时间累计需达到80天；已参加第一阶段实习的本科20xx级学生仍需参加第二阶段实习，时间为20xx年1月初2月底，共30天，两个阶段实习时间需达到80天。 第三阶段：前两个阶段实习不合格的20xx级学生需参加本阶段20xx年7月初9月底、10月初20xx年12月底的实习，直到合格为止。 四、实习单位 实习单位包括：法院、检察院、

27、公安机关、律师事务所、公证处以及国家机关、事业单位、企业、公司等单位的法务部门。 五、实习纪律 （一）学生在实习期间必须遵守国家法律、法规，遵守社会公德，爱护公共财物，自觉维护社会安定秩序，保守国家机密。严格遵守学校有关规章制度和学生实习的制度和纪律。严禁徇私舞弊、收受贿赂。不做违法乱纪的行为，自觉维护学校荣誉。 （二）严格遵守实习单位的规章制度和工作纪律，服从实习单位管理，服从指导老师指导，虚心向业务部门的同志学习。按时完成分配的工作任务，认真参加实习总结、考核和交流。遵守实习单位的上班作息时间制度，不得擅自脱离实习岗位或者提前结束实习。 （三）学生因病、因事不能参加实习，必须办理请假手续。

28、请假在5天以内的由所在小组负责人、单位指导教师和年级辅导员批准和备案，5天以上需报年级辅导员和学院批准和备案，七天以上报学校教务处批准和备案，未按程序请假者以旷课论处。病、事假累计超过实习时间的三分之一者，不予评定实习成绩。不假擅自离开实习单位者，按旷课论处，旷课累计超过3天，实习成绩按不及格处理。实习成绩不及格者必须重新进行实习。 （四）不准占用实习时间进行与实习内容无关的活动。 （五）对违反实习纪律或有关规章制度的学生，实习小组组长、指导教师要及时进行教育，令其改正；对违纪造成恶劣影响或严重后果者，必须立即停止其实习， 并报学校予以处理。 （六）要特别注意在实习过程中的人身安全、财产安全。

29、 （七）实习期间不得未经实习单位同意在网上或其它通讯工具上发布实习单位有关信息。 六、实习成绩考评 （一)实习学生必须在规定的时间内完成全部实习任务，并提交实习日志，实习总结(报告）和单位鉴定（必须加盖实习单位公章），方可参加考核。 1、学生每天应撰写实习日志。 2、学生应定期向实习带队教师和实习指导老师上交实习简报。 3、实习结束时，学生应填写实习鉴定表，向实习带队教师和实习指导老师提交实习总结，由指导教师写出评语、评定成绩，并盖实习单位公章后挂号寄回或密封后由学生带回年级辅导员汇总。 （二）专业实习考核成绩由学院实习领导小组根据学生在实习期间的表现、实习单位指导老师意见、学生实习材料等进行

30、综合评定。对于分两个阶段实习又不在同一个单位实习的学生，其两个阶段的实习鉴定表分别填写和评定成绩，该生最终实习成绩为两个阶段成绩的综合。经学院最终核定后的成绩即为有效的专业实习成绩。该成绩由年级辅导员统计造册报学院教学秘书，经分管教学副院长审阅后由教学秘书报学校教务处认可。 1、对学生实习期间的思想表现、工作作风、组织纪律、业务能力、实习报告等五个方面综合考查，成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级计。 2、成绩评定标准 优秀：实习态度端正，组织纪律性强，无缺勤和违纪；工作积极主动、刻苦、勤奋，按照大纲很好地完成了实习内容；实际操作能力强，理论联系实际好；实习报告全面系统规范。 良好：实习态

31、度端正，组织纪律性强，无违纪现象；工作积极主动，较好地完成了大纲要求的实习内容；有一定实际操作能力，能理论联系实际；实习报告全面系统。 中等：实习态度基本端正，无违纪现象；完成了大纲要求的实习内容；有一定实际操作能力，能理论联系实际；实习报告全面。 及格：实习态度基本端正，无违纪现象；基本完成了大纲要求的实习内容；完成了实习报告。 不及格：有下列情况之一者，其实习成绩为不及格： （1）无故缺勤，累计超过3天者； （2）因工作不负责造成严重后果者； （3）实习工作业务发生重大错误者； （4）不服从组织安排，违法乱纪者； （5）违背职业道德，徇私舞弊或收受他人财物者。 3、凡实习成绩不及格者，不能

32、取得学分，须重修及格后方能毕业。 七、实习补贴费的使用 根据实习单位工作内容和工作强度等具体情况，进行不同等次的实习费用的补贴。具体补贴办法可据实际情况另行制定。 八、实习优秀小组和个人的评比 实习结束后，学院实习领导小组将对所有参加实习的小组和个人进行评比，评定优秀实习小组和个人，推荐参加校级优秀实习小组和个人的评定，并予以表彰。 大学生实习计划 篇七 今年_月底，20_届毕业生将开始为期一个多学期的顶岗实习，为组织做好本届毕业顶岗实习工作，根据学院关于顶岗实习的管理规定，特制定我系本届毕业生顶岗实习计划与安排如下。 一、顶岗实习的目的 通过顶岗实习，培养学生吃苦耐劳、团结合作的精神品质和正

33、确的处事原则，进一步增强学生实际操作能力、专业应用能力和岗位适应能力，并取得用人单位正式聘用。 二、顶岗实习的形式与指导教师安排 1、采取学校安排与学生自主联系相结合的办法确定实习单位。学校安排主要以供需见面招聘的方式进行，自主联系则由学生本人申请，系部批准后办理相关手续。 2、由我系和实习单位分别指派实习指导教师，负责对学生实习过程及撰写实习业务报告的指导、审阅及成绩评定等工作。我系指导教师须于顶岗实习开始前与所分配指导的学生集中见面，布置任务及要求，明确上交资料时间和双方联系方式，实习期间，指导教师要做好顶岗实习指导记录。 三、学生顶岗实习的任务与要求 1、遵纪守法，严格遵守安全操作规程，文明生产。服从安排，认真完成实习岗位工作任务。 2、尊敬师长、团结友爱，正确处理上、下级工作关系和人际关系。 3、实习中期向指导教师提交顶岗实习报告初稿；实习结束前邮寄或面呈提交顶岗业务报告终稿（打印纸质）、实习鉴定表（须实习单位盖章）。 4、实习结束时按规定上交与用人单位签订的就业协议书、毕业生跟踪调查表。 四、成绩考核 学生实习成绩由指导教师根据学生实习表现、实习单位评价与实习报告评定分为优秀、合格、不合格，完成顶岗实习鉴定表。未能按实习计划完成实习、未交实习报告者，不认定实习工作，不进行毕业综合评价和考核，实习成绩合格方可按规定毕业。20