学院教学工作总结范文6篇.docx

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1、学院教学工作总结范文6篇学院教学工作总结范文1根据教务处关于做好20_年秋季学期开学教学准备及检查 工作的通知（教务字20_号）文件精神，学院向各所（室、中 心）下发了学院关于做好20年秋季学期开学教学准备及检 查工作的通知，成立了以郭建春院长为组长的开学教学准备及检 查工作小组，要求各所（室、中心）及全体任课教师认真做好开 学教学准备工作。本次教学检查工作在学院领导的高度重视下， 通过全院教师的共同努力，开学的各项工作顺利进行。一、教学工作准备情况1、成立了开学教学准备及检查工作小组组长：郭建春副组长：姚利梁光川组员：张天军康毅力李早元郭肖杨火海石伟芬石晓兵蒋宏业 杨志陈小榆李皋刘永辉陈小凡

2、游利军张涛吕栋梁石祥超李年银彭 星煜朱红钧胡亚梅李鸿雁2、学院召开教务联席会议，布置开学教学准备工作根据学校教学工作总体安排，学院于9月2日召开教务联席 会议，教学副院长梁光川对开学教学工作做了具体安排，学生党 委副书记姚利强调了教学办公室和学生办公室工作人员要多沟通, 老师都能制作精美的演示文稿，少数教师在网上建立了自己的博 客，加入了博客圈，同各地的教育同仁交流、学习教育教学经验、 体会，发表自己对教育、对教学、对人生的感悟、体验等。二、认真落实教学常规活动的管理。本学期，我们对教学 常规管理规定进一步进行了修订、完善，使其更具合理性，实 用性，指导性。在落实教学常规管理的过程中，我们坚决

3、从实际 出发，不扎花架子，不搞形式主义，从严从实，从细节入手落实 过程的管理。我们的具体做法：一是认真落实教学常规的月查工作，本学期我们采用以随时 抽查为主，集中检查为辅的方式。对教师的备课、辅导、批改等 环节进行量化。采用事先不打招呼，推门听课的形式，以真实掌 握教师课前备课的情况。下课后再查看教师的备课本，学生的作 业批改、辅导等常规教学内容。对在抽查中发现好的现象，好的 做法，工作做的扎实、认真的教师，我们在教师例会上进行表扬， 对在抽查中发现的问题我们是毫不保留地进行批评、教育，并按 学校的管理规定予以经济处罚，坚决杜绝了以往少数教师课前不 备课，课后补教案的现象发生；二是重视学生对各

4、科任教师的评价。在学期中和学期末，我 们通过调查问卷和深入教室找学生座谈的方式了解学生对各科任 教师的评价，平时是如何教学，辅导的，是否有随意换课、挤占、挪用短线学科的现象，是否有早退迟到的现象。对学生普遍反映 工作责任感不强的教师，我们进行了个别交流谈话，促使教师规 范自身的行为，增强其责任意识；三是重视所有学科的考试、考核工作。在学期末我们与永丰 小学进行了联考，实行统一操作要求，统一安排监考，统一组织 阅卷，统一登分统计的“四统一”要求，严格程序，严肃考纪， 端正考风，确保了考试的公正公平，成绩客观真实。以真实了解 我校语、数两门学课的教学质量。考试结果按学校制定的教学奖 惩规定进行计算

5、并予以落实，充分体现了多劳多得、优质优酬。 对于没有进行统考的学科我们进行了考核，各教师按课程标准拟 订了考核标准和考核程序，并把考核结果一并上交到教务处存档;四是建立学生成长记录袋。本学期我们改变以往学生放假时 只发给学生成绩册让学生带回家的方式，导致学生家长不能真实 全面了解学生在学校一学期来的学习生活情况，为此我们建立了 学生成长记录袋，将学生一学期来各科的作业、试卷、各类竞赛、 各种活动的参加情况、获奖情况都统一装入学生成长记录册中， 在学生成绩册上，我们要求语、数两科教师分别写上评语。这样 一方面学生家长能更全面的了解了学生在校的学习情况，另一方 面能更好地促进我们老师了解学生、教育

6、学生。三、扎实进行教本教研活动，提升教师的业务能力。提高教育质量的关键在于教师，在于教师驾驭课堂教学的能力和技巧。 本学期我们针对中心学校的教学教研工作计划，结合我校的实际, 拟订出切实可行的校本教研计划，并按计划实施：一是充分发挥市、区两级骨干教师的作用。张学斌、王斌鹏、 向以波、王祥玲等四名骨干教师带头主讲了一节示范课。特别是 校长张学斌同志，工作任务繁重，但本学期主动提出担任三年级 一个班的语文课。备课、批改作业经常是到晚上11点左右。其主 讲的一节示范课信任，倡导了当今语文课堂教学中用心灵诵读、 用心灵倾诉的教学理念，较好的起到了示范作用；二是鼓励年轻教师勇于探究，大胆尝试，搭建教师专

7、业成长 的平台。青年教师王斌鹏、王祥玲、罗辉彬、徐桂芝、任红仙、李 波、金红勋、龚桂建、张永东等积极主讲课改研讨课或参加理科 组的优质课竞赛活动。他们有朝气、有活力，善于接受新事物、 新知识，在教学中能把新的课改理念与现代教育信息技术有机地 整合，课堂教学生动、活泼，富有激情和感染力，教学效果良好， 深受学生的欢迎，他们已逐步成为我校课堂教学的中坚力量。在 本学期理科组的优质课竞赛中，谢照瞒、龚桂建、王斌鹏三位教 师以精彩的课堂教学展示，良好的教学效果被评为理科组优质课 教师；三是注重教学的专题研究。本学期针对我校语文教学中作文教学的这一薄弱环节，专门从随州请来对作文教学有丰富经验的 袁平修老

8、师，来我校主讲了两节作文教学示范课，并同我校的教 师进行了专题座谈、互动交流，解开了老师普遍存在怕教作文， 学生怕写作文的情结，找到了打开作文之门的钥匙。在期末复习 时，副校长谢照瞒同志主讲了如何引导学生复习，提高复习效益 的示范课，其课中复习的知识点合理，学生的训练量适当，较好 地达到了复习巩固、提高的目的，让学生从繁重的题海中，从沉 甸甸的书包中走了出来。四、凸显以教学为中心的理念，努力提高教学质量。教学质 量的高低决定一所学校的生命力，在当前生源萎缩，学生家长对 子女教育质量期望值日益渐涨的时期，学校的教学质量更显重要。 本学期，我们在中心学校下发上学期六年级统考成绩结果后，深 深地意识

9、到我校教学质量的日渐下滑，这与我校曾经的辉煌相距 甚远。为此，我们痛定思痛，进行了深刻的反思，找出我校教学 质量下滑的原因，并为提高教学质量拿出一系列的举措，从提高 认识，经费投入，时间保证，激发热情，制度保障等多方面入手， 力求通过一学年的努力，切实扭转我校教学质量下滑的局面，向 辖区内老百姓交一份满意的答卷。过去的一学期，学校的教学工作取得了一定的成绩，我们深 深认识到成绩的取得离不开广大教师辛勤的耕耘，离不开学校党政领导的支持。同时，我们还意识到自身更多的不足，特别是加 强教师们工作的责任感更要成为新学年的首要任务，教学常规检 查还要进一步落到实处，教师利用接收资源应用于课堂的的整合 能

10、力还要加强。路漫漫其修远兮，本教导处还需不断求索！在新的 学年中，我们定将团结全校广大师生，坚定不移地推进课程改革， 全面发展学生素质，推进教师队伍建设，与时俱进，加强学习， 争取使我校的教学工作迈上新的台阶。学院教学工作总结范文420年度临床学院共接受并顺利完成了医学院、药学院、护 校、成教学院、留学生办下达的各个层次、各个专业班级的教学 任务，授课课程共计480门，教学工作量共计30000余学时，其 中理论课20000余学时，见习课10000余学时;有近300名临床教 师参与本科生的理论与见习教学工作。20年7月5日，我院组织召开了临床学院首届教学工作会 议，石河子大学党委书记何慧星、副校

11、长陈创夫、教务处处长王 维新到会并讲话。临床学院院长彭心宇做了临床学院教学工作报 告，并宣读了文件：关于聘任教学管理人员的决定（院发 2040号），该文件进一步健全、完善了临床学院教学管理组织 和负责人，医院还制定了具体、详尽的教学管理人员岗位职责、相关待遇、考核和奖惩办法。本次会议还下发了关于成立临床学院第一届教学指导委员会的决定（院发20_39号）和新版临 床教学制度汇编。按照新版临床教学制度汇编中关于新老师试讲、集体备 课、同行听课、实习生教学查房等一系列教学活动要求，我院积 极组织各系（教研室）、科室规范化开展各项教学、教研活动，印 制统一的教学活动记录本、相关表格，开学前要求各教研室

12、制定 出教学活动计划。期中阶段，我院组织教学指导委员会专家督导 组对我院临床教学工作进行了为期两周的督导检查，对20个教研 室的教学档案资料进行检查，并听取了教研室主任汇报，抽查见 习课38节次，共上报检查反馈表68份。据统计，20_年我院各 教研室共开展集体备课100余次;开展同行听课180余次；开展新 教师试讲30余人次。今年大学加大了对我院临床教学和师资培养的投入力度。从 “一省一校”经费中划拨100万元用于临床师资培训，截止日前, 我院已派出7批，共计53名临床教师，分赴厦门、南宁、上海、 无锡、北京、重庆等地高校进行微课制作与混和式课程改革、实 践教学改革、医学模拟教学、临床专业论证

13、等专题培训。我院还 积极组织临床教师参加大学、医学院组织的各类教学专题讲座与 培训，全年共组织参加校内教学培训9期，培训临床教师722人 次。20_年9月石河子大学教务处下发了举办在线开放课程建设应用教学培训班的通知，我院有168名临床教师报名参加，为确 保培训效果和质量，教务处现代教育技术中心特为我院开设两期 专场培训，每期80人，培训时间8学时，培训内容为微课制作与 网络教学平台应用。20年11月20日，我院举办了首场教学公 开课，我院周政老师通过示范性授课和教学法专题讲座，观摩教 师反响强烈。通过一系列教学培训、观摩活动，对引导临床教师 更新教学理念、提高教学能力、改善教学方法、深化教学

14、改革， 切实提高本科教学质量具有重要作用。20年12月12日医学院举办了兵团首届医学生临床技能竞 赛，我院选手以优异成绩分获一、二等奖。我院于9月7日启动 了参赛选手选拔和培训工作。通过培训和考核，从在我院实习的 68名临床医学专业本科实习生中选拔出8名选手，组成两支队伍 （兵团共有12支队伍参赛）代表我院参赛。为加强医学生医学人文教育和职业素质的培养，20_年我院 在医学生中开展医学与人文专家讲堂活动。已举办了三期，内容 涉及：医患沟通技能培养、医学生与医生学习工作方法、医学生 心理健康维护，每期均有350余名医学生参加，通过专家们的精 彩演讲和与医学生的交流互动，收到良好的教学效果。为鼓励

15、教授、副教授上讲台，我院出台了按照教师职称和教 学质量分层核算、发放课时费的办法，并规定教授每年授课时数不得少于4学时。20_年，我院院长、书记亲自走上讲台为本科 生授课，在院领导带动下，我院教授、副教授为本科生授课比例 明显提高。20年我院各教研室共申报大学混合教学改革专项课题9项; 申报大学教育教学改革项目15项；申报大学教学设计比赛9项； 申报一类（精品）课程4门；报名参加大学青年教师授课比赛4人； 立项医学院重大教改课题2项；获大学优秀教学设计奖4人，获大 学青年老师授课比赛三等奖1人，优秀奖1人，20年我院徐江老师荣获石河子大学第七届教学名师（全校 仅5名），曾佳老师获石河子大学第四

16、届教学能手（全校仅8名）； 周政老师在全国口腔医学院校青年教师授课比赛中荣获一等奖， 在第五届全国高等医学（医药）院校青年教师教学基本功比赛中荣 获二等奖并获最受学生欢迎单项奖；在第十五届全国多媒体课件 大赛中我院口腔科周政老师申报的口腔修复工艺学绪论荣获 微课组二等奖并在“第十九届全国教育教学信息化交流展示活 动”（全校仅10项）中获二等奖，皮肤科曾佳申报的当代青年皮 肤病、性病、皮肤美容健康教育荣获课件组三等奖，检验科马 雅静申报的血涂片的制备和李伟等申报的染色白细胞计数 操作荣获微课组三等奖，曾佳申报的玫瑰糠疹和儿科张惠 荣等申报的新生儿窒息复苏获微课组优秀奖；在石河子大学首届“互联网+

17、”大学生创新创业大赛中口腔系徐江、周政老师指导 的项目互联网+口腔医疗全网闭环营销荣获二等奖，张桂青指 导的项目网络医疗社区计划荣获优秀奖，全院共发表教学论 文22篇。学院教学工作总结范文5大学生暑期社会实践是促进大学生素质全面发展，加强和改 进青年学生思想政治（教学案例，试卷，课件，教案）工作，引导 学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、 服务社会，培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力 的重要途径。为进一步提高大学生思想政治（教学案例，试卷，课 件，教案）素质，号召广大青年学生走出校门、深入基层、深入群 众、深入实际，20年暑假，我院按照团省委的部署，校团委的统

18、一安排，结合我院的实际情况，全院近二百名学生组成4支实践 队伍，坚持“学知识，受教育，长才干，作贡献”的原则，在全市 各地乃至邻近省份，开展了落实科学（教学案例，试卷，课件，教 案）发展观实践服务，新农村政策宣讲，社区服务，矿区参观为主 要内容的形式多样的暑期社会实践活动。1、发挥大学生才智，服务新农村建设 建设社会主义新农村实践服务团（省级）奔赴欠发达地区一安徽灵璧，开展以“践行荣辱观，服务新农村，投身两个率先，构筑和谐社会”为主题的暑期社会实践分队，时间从20 年7月9日至20年7月15日；我们怀着面对新的形势，为了 建设社会主义新农村，当地政府采取了哪些新举措，取得了哪些 成绩，积累了哪

19、些经验，当代青年学子如何以实际行动为建设社 会主义新农村做出贡献，如何投身于社会主义新农村建设等这些 问题进行了广泛的，深入的社会实践，向农户进行宣传调研、走 访孤寡老人、向当地百姓宣讲社会主义新农村政策、新颁布的法 律法规等，得到了各界媒体的高度关注：有现代教育报、团中央 网站、中青在线网站、大学生暑期社会实践网站、站、宿州电视 台、彭城晚报等。2、深入基层矿区、体验矿工生活“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”已远不符合当代大学 生的理想和追求！矿工安全问题不仅关系到亿万农民的切身利益, 更悸动着社会的丝丝神经，同时也触拨着莘莘矿大学子的心弦。 为此，我院特成立多支实践分队走进基层矿区，感受矿

20、工的生活。 开展了 “科教、文体、法律、卫生”进矿区的实践活动，致力服 务于矿工，提高矿工素质，丰富矿工业余生活，宣传“知荣辱树 社会主义新风尚”，为努力打造和谐、安全的矿工生产生活环境 而贡献自己的力量。在实践中，大学生充分运用马克思主义的立 场、观点、方法论分析和解决实践中的问题，完善综合能力；不互相支持工作，并要加强学校规章制度学习，对学生多些耐心， 认真做好服务工作。3、落实教师到岗情况学院各所（室、中心）分别于9月1日、2日召开了各单位教 师会议，布署本学期教学工作，检查本单位教师到岗情况，并将 教师到岗情况报学院教学办公室，学院只有1位老师（开学第一 周无课）请假，18位教师出国深

21、造，其他均按时到岗。4、认真检查教案编写情况学院要求各课程负责人必须组织课程团队教师认真研究本课 程教学日历和教学要求，认真编写课程教案，填写西南石油大 学教案检查记录表并签字。学院教学办公室于第三周组织专家 对本学期课程教案进行检查，教师备课态度认真，教学教案系统 详细，教案完成情况良好，但也有个别教师教案编写较简单或不 太规范，教学设计部分还有待进一步细化，学生工程实践知识能 力的培养在教案中有待进一步明确，给非专业学生课堂授课设计 应进一步体现结合其专业特点。教案及教学日历编写将作为课堂 教学质量考核与评奖的重要指标。5、核实教师行课课表，提醒教师准时行课教学办公室将学院教师的课表打印分

22、发给各行课教师，让每 个老师清楚掌握自己的教学任务和教学安排。教学办公室对第一断的提高思想政治(教学案例，试卷，课件，教案)觉悟和各方面 工作水平，提高整体素质；并将所学专业知识运用在具体的工作 岗位，加强专业技能。活动持续一个月左右的时间，并得到各个 实践单位领导的高度重视和大力支持，他们并认真填写了 “暑期 社会实践意见反馈表”，相关媒体也纷纷进行了一系列宣传报道。 如：中国煤炭报、彭城晚报等。3、四进社区、服务群众(1)根据中央的指示，建设“和谐社区”，大学生社会实践 应服务社区的要求，学院联合共青团徐州市泉山区委员会共同开 展“四进”社区，即“科教、文体、法律、卫生”进社区的实践 活动

23、，并得到了共青团徐州市泉山区委员会的大力支持和协助。主题：践行社会主义荣辱观法律咨询卫生宣传活动实践地点：管道公司社区、西苑社区、康居小区、开展形式：发放传单、做调查问卷、展版、法律咨询、签名活 动活动时间：20年7月8日-20_年7月16日(2)协助交警执勤、共建和谐交通“以闯红灯为耻，以不闯红灯为荣”。随着经济的日益发展， 马路上车辆川流不息，有的人交通安全观念比较强，但有的人这 方面意识就比较淡薄，在车水马龙的马路上上演一幕幕不可挽回的悲剧。为减少交通事故的发生，倡导市民遵守交通安全法规, 我院与徐州市鼓楼区交巡警大队特组建“警民交管队”主题：以闯红灯为耻，以不闯红灯为荣实践地点：徐州市

24、鼓楼区交巡警大队活动开展时间：20年7月15日-20年7月20日开展形式：协助交警执勤、巡逻、发放传单、做调查问卷、展 版、法律咨询、签名活动活动在市区产生较好影响，并受到徐州广播电台、徐州日报、 大学生社会实践网站、站等传媒的采访、报道：4、弘扬精神文明构建和谐社会为了领略社会主义新农村的崭新风貌，树立社会主义荣辱观, 重温烈士事迹，同时展现新时代大学生的精神风貌和综合素质， 我院部分主要学生干部历时四天以“弘扬精神文明，构建和谐社 会”为主题进入邳州市官湖镇及王杰陵园进行社会实践活动。实践活动同样得到当地政府、企事业单位各级领导的大力支 持，并委派专门人员指导和部署行程。扬子晚报等媒体相继

25、报道 了活动情况。本次社会实践内容丰富，形式多样，时间较长，深入地点较 多，我院各分队的暑期社会实践得到了各级领导的支持，在实践 当地，无论是社区、企业、农村、矿区，都得到了广泛的关注和积极的配合，媒体也将焦点投向了年轻的大学生实践活动。同时各 实践地也对我院学生社会实践活动给予肯定。在管道小区的实践 过程中，尤其能反映出来，管道公司的负责人派出了他们的医疗 队和维修人员，配合我们的“健康诊疗”和“义务维修”活动， 当然，这些活动也得到了社区人民的赞赏，我们的小分队在临走 时，几位社区人民还问：“你们何时能够再来？ ”，此种现象几 乎在每个小分队都有发生。本次社会实践活动使我院学生加深了对党的

26、路线、方针、政 策和社会主义制度优越性以及国情、民情的了解，进一步坚定了 在党的领导下走建设有中国特色社会主义道路的信念，对团中央、 团省委积极鼓励高校每年暑期开展大中专学生的“三下乡”社会 实践的目的有了更深的了解，真实的看到了欠发达地区的落后， 山区的贫困，农村的现状，以及企业等的发展和对大学生的要求。 参与小分队实践的同学也表示社会实践加深了我院学生与当地人 民的感情，拉近了与社会的距离，也让自己在社会实践活动中开 拓了视野，增长了才干，提高了自身素质，进一步明确了青年学 生的成才之路与肩负的历史（教学案例，试卷，课件，教案）使命。今年的暑期社会实践已经结束，但社会实践给我院学生带来 的

27、巨大影响却远没有结束。他们走出了校园的象牙塔，走向社会， 走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去经受风雨，见识世面，检验知识，锻炼能力，为今后更好地服务于社会打下了 坚实的基础。广阔的社会，还有许多未开拓的领域等待着年轻的 大学生们，矿大的莘莘学子们将在不断的学习与实践中，站在一 个新的起点，以他们所拥有的理论知识、创新精神和拼搏精神， 去展示新世纪大学生的风采。学院教学工作总结范文6紧张而忙碌的一学期又结束了。面临学期末，回顾自己本学 期的教学，现在作以下方面的总结。一、学生及学情的分析本学期我担任14春护理班的病理学基础及护理学基础 两门学科的教学。本学期班上共有12名学生，是近几年

28、以来人数 最少的一届。因为学生都是还未毕业的初三学生，而且文化基础 薄弱，学习自觉性差，纪律自由散漫，但是性格活泼好动，动手 能力强，比较容积接收新鲜事物。经过师生上一学期的共同努力， 学生们的学习劲头有了明显的提高，学习氛围也越来越浓厚；并 且，通过理论知识的学习，以及医学理念的灌输与熏陶，学生们 的“救死扶伤”的人生观逐渐形成，“白衣天使”的思想与精神 也逐步形成，为以后的学习和进步奠定了基础。二、教学的分析病理学基础与护理学基础是护理专业的非常重要的基础学科之一。尤其是病理学基础这门学科，内容枯躁而且 单调、抽象，内在的病理学现象主要通过老师的讲解和描述引导 学生去联系和理解，专业性强。

29、护理学基础实操性很强，要通 过学习和实训让学生熟练掌握常规50项护理技能操作技术可 是由于学校的教学条件有限，不能进行相关的实训练习，学生的 学习有了一定的限制和局限性。并且因学校和十堰市卫生学校联 办，学生们下学期就要赴联办学校学习，护理学基础只完成了 一学期的教学任务。为了弥补这些缺陷，我尽可能的查阅各方面 的资料，搜集各种的病例，引导学生做案例分析；并且让学生通 过手机、网络进行百度，多了解常见的每种疾病的病理学变化， 多看规范的护理技术操作视频，勤加练习促使自己掌握已学的各 项操作技能。我不仅重视理论讲授，也注重有机调整教学方法和手段，尽 可能的将课本上枯燥而抽象的理论，通过多种教具形

30、象直观的展 示、用风趣易懂的语言来讲解。每次的教学内容，我都有机结合 课本的理论知识，并且紧密联系临床的工作实情，让学生的“学” 为工作岗位上的“用”而服务。三、得与失虽然教学在认真积极的进行，但由于个人的知识及能力有限, 导致教学效果和成绩不十分理想。很多学生反映专业知识深、难，又没有实训练习，不能动手操作。因此，我在教学中不断总结不 断改进。也许受学生过少的影响，本学期的积极性与往年相比， 有了一点点退步，课堂气氛的凝重，又不同程度的影响了教学效 率。还好及时的调整了自己的工作状态和情绪。但也让我意识到： 教师，应该无论在什么时候，都能向学生传递积极、向上的正能 力。“路漫漫其修远兮”。以

31、后的路任重而道远，我将在现有的 基础上，不断加强自身的学习，提高个人的操作技能和水平，争 取培养出优秀的“白衣天使” ！周行课的每位教师以短信提醒其按学校要求行课。各所室负责人 也以多种形式对任课教师进行告知提醒，避免教师忘记或出现记 忆偏差。6、落实班级课表，召开年级大会，确保学生到课率教学办公室将各班级课表打印分发给各教学班级；教学干事 通过QQ群和学生干部联系，提醒学生按时上课。学生辅导员及时 通知学生按时到校，认真查看班级课表，明确自己的上课信息， 提早20分钟到达上课教室；同时召开了学生年级大会，明确学习 目的，鼓励学生认真听课。7、认真检查实验室安全，重视实验教学环节学院对实验室安

32、全进行了认真全面检查，要求实验室搞好清 洁卫生，检查实验设备运行情况，做好开学准备工作；同时要求 将本学期实验教学任务和行课教师沟通，确定实验行课时间，引 导学生在实验教学教务系统中选好实验课。学院规定行课教师必 须参与实验教学，与实验室教师共同指导学生实验。二、开学第一周课堂教学巡查工作学校于9月5日正式行课，开学第一周我院共开设教学课堂 134门次，授课教师39人。教学办公室对开学第一周课堂教学巡 查做了详细安排，根据教师行课教室分布情况，每栋教学楼均安 排有院领导、所（室、中心）负责人、教学秘书、教学办公室人员进行检查，对检查人员的工作任务进行了合理安排。学院要求每 位行课教师提早20分

33、钟到达行课教室，做好行课准备。学院每天 及时把检查人员反馈的信息传达给各所室和相关教师，并要求高 度重视，积极准备，按时到岗。学生辅导员和学风督导员也提前 20分钟到各行课教室检查学生到课情况。检查人员反映学院教师课堂教学精神饱满，课堂教学秩序井 然，学生到课率高，展示了新学期新气象。但是也发现了一些问 题：个别教师的教学方法、教学热情有待加强；学生有睡觉和玩 手机情况，课堂有学生迟到、上课不带教材现象，学风有待进一 步加强。三、整改措施为了更进一步提高本科人才培养质量，保证教学工作的各个 环节规范有序，针对教学工作中出现的问题，提出以下整改措施：1、学院将继续加强本科课堂教学质量及师德师风建

34、设，要求 各任课教师应加强教学课堂管理，严格执行学校规章制度，采取 多种方式进行考勤，掌握学生到课情况，并及时将缺课学生名单 反馈给学生辅导员。2、加强青年教师的课堂教学指导，要求青年教师要重视课堂内外师生的交流与沟通，注重启发式、研讨式教学，调动学生学 习积极性，提高课堂授课质量。3、进一步规范教案编写，要求课程负责人每学期必须组织课 程团队教师认真研究本课程教学要求和教学日历，编写符合教学 要求的教案，并请专家检查是否符合要求；同时将教案编写情况 作为课堂教学质量考核与评选的一个重要指标。4、加强院领导、督导专家、同行专家、所（室、中心）教学 负责人听课制度。5、增加听课、评课等教研室活动

35、，重点听取青年教师和教学 较薄弱教师的授课情况，帮助、指导教师提高教学水平。同时要 对教学工作的各个环节进行不定时检查，明确责任，督促教师认 真完成各项教学工作。6、加强学生学风建设，形成良好的班风学风。辅导员将继续 通过年级大会、QQ群、微信群等途径让学生从思想上重视每一堂 课，对缺课学生进行警示教育，谈心谈话。学院学院教学工作总结范文2一年度，在院党委的正确领导下，基础教学部紧紧围绕学 院的建设和发展的中心思路，加强政治理论学习，深化科学管理， 进一步强化师资队伍，与时俱进，全面提高了教学质量，开创了 基础教学部工作的新局面，取得了一些成绩，现总结如下：一、加强政治理论学习，提高政治思想觉

36、悟依据学院党委安排，组织部门广大教职工认真学习了 重要论述摘编、中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若 干重大问题的决定等文件，进一步提高了本部门全体人员的政 治理论素养，增强了工作责任心，促进了工作的积极性、自觉性， 牢固树立了教书育人的思想。二、加强教学管理，提高教学质量教学质量是我部一切工作的中心。它既是学院的生存之本、 发展之本，也是我们教师的生存之本、发展之本。在这一年里， 为了保证正常的教学秩序，提高教学质量，部门要求教师根据课 程教学大纲，认真制定授课计划。备课笔记要依据课程教学大纲， 突出讲授的重点、难点，教学步骤清晰合理。作业的布置与批改 要及时、要保质保量，课堂教学结束后

37、，应及时书写教学体会。 我部教学管理制度健全，执行严格，各教研室对每一步工作都作 出了基本合理的安排部署，督促教师们按规定要求执行。无论是 青年教师，还是老教师，都能认真备课、超前备课、集体备课。通 过集体备课，精心设计教学目标与教学过程，同时，定期进行备 课经验交流，督促全体教师不断优化教案，教师教案规范，内容 完整。教师的教学大纲、授课计划完备，执行情况良好。教学大 纲、教师日志、试卷、评分标准、试卷分析、考试成绩等资料规 范、完整、齐全。从作业布置及批改的情况上来看，每位教师都布置了相关作业，都做到了全批全改。教师之间坚持互相听课制 度，从期终检查的统计来看，许多老师都超额完成了听课指标

38、。 教师调、停课手续齐全，人均调、停课次数较少。三、教学教研同步，教研活动制度化，经常化1、进一步加强教研组工作力度，各教研室的教研活动主题鲜 明，记录真实完整，讲求教研活动的成效及质量，教研活动严格 时间及出勤，教研内容贴近学科教学及学生，言之有物，避免形 式化，随意性。2、组织中青年骨干教师到无锡职业技术学院参观学习，收到 了沟通、交流、借鉴的良好效果。四、抓好日常工作部门认真贯彻执行国家教育法规和党的教育方针，严格遵守 学校各种规章制度和工作纪律，建立稳定有序的教学工作和管理 工作秩序，保持广大教职工思想稳定，全方位确保防火防盗防人 身和财产等各方面安全，各项工作均取得较好成绩。积极开展

39、工 会活动和踊跃参加省市级体育比赛。承担韩国班教学任务，提高 了韩国学生的汉语口语表达能力。继续做好普通话培训与测试工 作。五、工作中存在的问题与思考1、基础教学部一年来取得的成绩是在院党委、院领导的正确领导、关怀、支持下取得的。实践证明，院领导对我们工作的理 解与关怀是我们做好工作的重要保证。同时，我们在工作中得到 了全体教师的支持，是我们做好工作的重要因素。当然，作为基 础教学部的领导班子，是团结的，思想是解放的，与时俱进的， 工作是开拓创新的。2、一年来我们在工作中也存在一些不足与问题在教师的教风上，我们还做的不够，还有工作需要我们脚踏 实地地去做。我们的教师要站在当今社会信息教育的平台

40、上，更 新教育观念，抓住育人为本这一现代教育理念。总之，年是紧张的一年、充实的一年，同时也是取得进 展的一年。我们坚信，在院党委的正确领导下，我们有信心、有 能力把工作抓实抓好，在工作中开拓创新，在教学实践中创优， 使工作在新的一年更上一层楼！学院教学工作总结范文3时间过的真快，转眼之间，年年秋季的教学工作又已结束， 欣然回首，往事历历在目。在过去的一个学期里，我校坚持以教 学工作为中心，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原 则，以课程改革和远程教育的深入实施为契机，加强教学常规管 理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，大 力推进素质教育，努力提高教学质量，取得了一定的成

41、绩：一、创建书香校园，注重教师素养的提高。本学期我们在上 一学年的基础上，进一步加强了书香校园的建设，采取多种途径 和方式，引领教师多读书，读有用的书，读有助于专业成长的书， 以丰赡自身的内涵，提升业务素养。一是利用每周例会的时间，引领教师学习，重点学习一些有 关影响教师精神层面的讲话、文章。我们先后学习了全国优秀 教师代表大会上的讲话、教师与学习、转变思想、教师必 备的素质等内容，以鼓励全体教师热爱教育，热爱学生，把满 腔热情投入到工作之中，用真挚的爱去关照每一个学生；二是利用周一的课外活动时间，组织文、理两组的教师进行 业务方面的学习，主要学习课程教学改革理念，教学的心得体会， 观摩优秀教师课堂教学实录等，以此来提高教师的业务水平和能 力；三是注重信息技术的学习。我们要求每位教师每周必须利用 远程教育资源在远程教室上一节课，鼓励教师学习自制多媒体课 件。本学期，教师学习的热情高涨，呈现出抢着到远程教室上课 的局面，学校的两台办公电脑远远满足不了教师教学的使用，学 校想方设法，压缩了其他方面的开支，购买了两台电脑，接入了 宽带网，安装在远程机房中，供教师教学工作使用。目前，我校 全体上岗教师均会下载使用、播放远程教育资源进行教学，年轻