2023学年度第二学期初中语文教研组工作总结.docx

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1、2023学年度第二学期初中语文教研组工作总结时间过得真快，一转眼这学期又很快过去了。根据学期初的教学工作计划, 本学期，语文教研工作以教研组计划作为工作的重心，以新课程标准的基本理念 为指导，在全体语文老师兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效地开展着。俗语 说“一份耕耘、一份收获”，回顾本学期的工作，我们有着几分充实、几分感慨， 现将本学期的工作小结如下：一、取得成绩方面（一）更新观念，提升能力为保证新课程标准的进一步落实，为使大家对课堂教学进行更深入的研讨, 本学期，我们进一步转变教育观念，以创设开放而有活力的语文课堂为重点，努 力实现教学高质量、课堂高效率。1、教研活动是追求课堂效率的活动，

2、很自然地牵涉到教学方式和教育教学 理论的学习。这学期，我们每周组织一次教研活动，进行新课标学习，或聆听 专家讲座，或进行有效课堂教学研讨月活动，或互相听课并进行研讨。通过这 一系列的活动，教师们领悟到：上课是一种生活，是一项充满情趣，又是富有 生机的活动。只有不断反思自己的教学行为，才能够在行动上融合理论、深化 理论，使自身的教学思想日臻成熟。2、组织老师外出听课培训，在大环境里感受新课程语文，接受名师熏陶， 学习先进教师的教学艺术，回校向全校语文老师传达，谈谈所见所闻，说说所 感所想。（二）改进方法，提高效益1、为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教 学效益。我们组织

3、了集体备课活动，老师们共同参与备课、研讨，从教材的分 析到课文难点、重点的把握，从教学方法的应用到学生学法的研讨，点点滴滴， 一丝不苟，精益求精。复习阶段，大家也是共商策略。办公室内，时常洋溢着 团结互助，群策群力的气氛，有的老师遇到上课过程中突发的教学或学生方面 亟待解决的问题，办公室内的老师都会出谋划策，一起帮助解决教学问题和学 生思想问题。2、我们的教研活动立足于人人参与，全员提高。每位教师上一节教学研究 课；在活动中，开课的教师积极准备，虚心听取建议；评课的教师们踊跃发言， 不伪饰、不做作，真心地帮助献课者。3、扎实严格的教学常规是学校的语文教学工作有序良性运行的保证，是有 效提高学校

4、语文教学质量的不二之法。本学期，教研组配合教导处从备课、上 课、听课、批改、辅导、反思“六认真”入手，全面落实教学常规。通过严谨 的治学，持之以恒的工作，我们把教学常规真正落到了实处。（三）营造氛围，沐浴书香尽管本学期教学时间短暂，比较紧张，但“书香校园”的建设仍如火如荼地 展开。古诗文的背诵、积累，诚信故事演讲，“心灵驿站”校园广播开播，每日 15分钟的反思这些都已经成为学生日常学习的一部分。另外老师们还引导孩子 每天花一定的时间进行课外阅读，让学生在阅读中享受阅读的快乐，养成自觉阅 读的习惯，沐浴在浓浓的书香中。（四）辛勤耕耘，硕果累累本学期，我们语文组积极构建“合作学习型”课堂，大家能结

5、合教学工作展 开研究，做到定期交流，阶段小结。许多老师具有强烈的教科研意识，能认真写 好教后感、案例。1、抓住契机，进行有效的课堂教学研讨。老师们在有效课堂教学研讨月活 动中奉献智慧，主动学习、提高，并不断改进自己的课堂教学，形成了浓厚的 教研氛围，并认真写出总结和反思，促进自己的提高。2、组织各种语文实践活动。这学期组织学生参加了县征文比赛、网络征文 活动、诚信故事演讲比赛、校园广播播音等，等一批优秀的同学脱颖而出。这 一系列的活动使学生明白：生活中处处皆语文，生活也是语文学习的课堂，即 “课堂小天地，天地大课堂”。总之，在校长的指导和支持下，语文组的教改层层推进，不断深入，教研 风气更是空

6、前高涨，为大面积提高全校的教学水平奠定了坚实的基础。二、努力的方向1、研读并落实新课程标准理念，撰写、发表更多的教育教学论文，不断提高自身的语文素养，更好地为学生服务。2、引导更多的老师积极主动参与教科研究，提高自己的文学修养，丰富文化底蕴。3、加强学生文学积累的量与质，深入开展文学积累与课外阅读活动。4、深入开展课题研究，并形成专题论文。5、充分利用可用资源，推进信息化教研的速度。总之，在这一学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教 训。我们相信，在总结本学期工作的基础上，在各位语文老师的共同努力下，下 学期我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，争取语文 教研工作取得更大成绩。