八年级道德与法治上学期期中检测卷3 新人教版.docx
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1、2017-2018学年第一学期道德与法治期中检测卷一、单项选择题(每小题3分,共69分)1.马克思说人的本质并不是单个人所固有的抽象物,实际上,它是一切社会关系的总和J 下列理解不正确的是A.每个人都是社会的一员B.个人是社会的有机组成部分C.每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”D.个人可以脱离社会而生存和发展2 .人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。在社区, 我与李奶奶是邻居。我与李奶奶的关系属于A.血缘关系B.地缘关系C.业缘关系D.法律关系3 .人的成长是不断社会化的过程,在这个过程中我们需要不断丰富自己的知识不断提高自己的能力不断增强自己的规则意
2、识日渐养成自己的价值观念A.B.C.D.亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为,包括谦让、分享、合作、 助人、安慰、赠予等,是一种个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为趋向。据此,完成 4-5 题。4 .下列属于亲社会行为的是主动关注、了解社会问题,积极建言献策 同情和关心遭遇挫折、不幸的人 对处于 困境和危难的人能伸出援助之手 增强忧患意识,优先考虑个人前途命运A.B.C.D.5 .为培养亲社会行为,我们应该主动了解社会 关注社会发展变化 积极投身于社会实践 看到有人在公共场所 乱贴广告而无动于衷A.B.C.D.6 .下边的说法正确的是互联网丰富了民主形式 互联网拓宽了民主渠道
3、 在网上想说什么就说什么,不受 限制互联网对保障公民的民主权利发挥着重要作用A.B.C.D.7 . 2017年3月27日,陕西省科技厅副厅长赵怀斌在“创新引领 追赶超越”中省媒体聚 焦陕西科技创新主题采访活动启动仪式上,对陕西2016年科技创新成果亮点进行了总结。他介绍说,今年,陕西将统筹国内外科技创新资源,建设科技资源大数据库,形成涵盖需求 征集、众包、众筹、技术交易、创新创业大赛、科技资源共享、成果转化等创新服务子平台 的“陕西科技云”。这说明互联网推动了传统行业的转型升级 互联网促进了科技创新所需物质与信息资源的快 速流动 互联网加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享 基于互联网的大数据正
4、在改 变我们的生活和我们理解世界的方式A.B.C.D.8 .陈女士的儿子上学期迷上了手机,放学后边玩手机边做作业,晚上要玩到十二点以后才 睡觉。让陈女士担心不已的是,以前孩子常和她说在学校里发生了什么事、遇到什么烦恼, 自打孩子爱上玩手机后,在家基本就不和她交流了。陈女士的儿子应该懂得沉迷于网 络影响学习和生活 给社会带来恐慌和不安耗费了自己的时间影响现实的人际关系A.B.C.D.9 .我国的网民队伍庞大,构成复杂,素质参差不齐。遵守网络规则,争做好网民,是每一 个网民的共同责任。下列行为属于遵守网络规则的是A制造和传播谣言B泄露他人隐私C.恶意攻击他人D.诚信友好交流10 .两种主要的社会规
5、则是A.道德和纪律B.纪律和法律C.道德和法律D.法律和习俗11 .“敬人者,人恒敬之”、“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”对此理解错误的是A.尊重是相互的,自尊的同时还要尊重他人B.不尊重他人的人,不可能赢得他人的尊重C.要受人尊重,必须严格要求自己,学会尊重他人D.自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏12 .同学交往中,应该与人为善,平等待人不凌弱欺生。这是因为A.只要这样做,就能在同学中树立威信B.人与人在人格和法律地位上是平等的C.每个人在经济和生活条件上是相同的D.大家在一起的唯一目的是把学习搞好13 .我们中华民族是礼仪之邦,启古强调“为人子,方少时,亲师友,习礼仪”。西方也有 “礼
6、貌是通行四方的推荐书”的谚语。这表明礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良 好品质文明有礼是人立身处世的前提文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范文明有礼 是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现A.B.C. D.14 .当下许多中小学生依赖网络,热衷于直接通过各种搜提、解题软件搜索作业答案来做作业,这A.是合理利用网络的表现B.可以有效地减轻学生的课业负担C.充分体现了 “互联网+”的优越性D.不诚信,不利于独立思考和创新能力的培养15 .一位快递小哥开着三轮车送快递的过程中,刮蹭到了一辆宝马车。由于车主不在,自己 又着急送快递,于是给宝马车车主留了一
7、张纸条,留下自己的联系方式两人见面后,车主 说:“算了吧,你也不容易,我自己修理吧J这个事例告诉我们我们应该主动承担责任诚实守信是做人的基本品质社会需要理解和宽容诚实守信可以不负责任A.B.C.D.16 .王某因为扰乱市场秩序被人民法院处以拘役,余某因为扰乱市场秩序被拘留。他们的行为按违反的法律类别分属于A.严重违法行为一般违法行为B.犯罪一般违法行为C.民事违法行为行政违法行为D.刑事违法行为行政违法行为17 .我们行为的底线是A.守道德B.守纪律C.自尊D.不违法18 .与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序生产秩序.交通秩序公共场所秩序国际社会秩序AB.C.D.19 .社会规则
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