乡镇学校集体活动举办的方案(5篇).docx

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1、 乡镇学校集体活动举办的方案(5篇) 一、工作目标 以全面贯彻党的教育方针和提高教育教学质量为宗旨，以建立优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，紧紧围绕“把学校办成社会满足、家长放心、教师舒心、学生快乐的特色精品学校”工作总思路，推动校园文化建立，构建和谐校园，促进师生内涵进展。 二、工作构思 (一)室外布置 1、学校大门更换为新型材料，使校园透绿，透亮。大门正上方大字书写“五湖学校”，大门两边标语：“人人有才，人人成才”，“百年大计，教育为本”，大门口对面隐墙书写永久性标语：“高快乐兴上学来，安安全全回家去”，学校高台阶下北墙

2、上书写永久性标语：“珍爱生命，安全第一”，大门内的隐壁正面为一幅彩色图画，反面为教育方针。 2、幼儿园东墙和南墙制作8幅幼儿卡通画彩色喷绘，如雨中打伞，植树劳动，校园玩耍，开玩具火箭等，真正反映幼儿生活，给幼儿增加欢乐。 3、幼儿园内的五件大型玩具分别悬挂玩具名称和简介。 4、在中排平房教室外南墙顶部(幼儿园)悬挂彩绘鼓励性标语，内容为：“一切为了孩子，为了孩子一切”，在中排平房教室外北墙顶部(小学院)悬挂彩绘鼓励性标语，内容为六学会，即：“学会做人、学会求知、学会健体、学会审美、学会生活、学会制造”，既能为学生学习进展和学校效劳方向提出口号，又能起到美化校园环境的作用。 5、在教学楼楼顶安置

3、“五湖学校”校名和校徽，在教学楼栏杆上悬挂校训：“团结奋进，文明育人”。 6、设置升降国旗台，并将学校旗杆更换为不锈钢的旗杆，按规定进展升降国旗，进行升降国旗仪式，做好学生爱国礼义教育。 7、在校园内的花池中设置10块“我的呵护将换来翠绿一片”等爱惜花草爱心提示牌，在学校600多年的大柏树和近100年的荣花树上分别悬挂五湖古柏树和荣花树简介，营造校园树文化，通过讲故事让每个五湖学校的新生了解古树文化，古树故事，了解五湖历史，增加学生社会学问和科学学问。 8、在校园东墙边制作喷绘展板约12米长，3米高，内容为：校徽，校旗、校歌、校训、教风、学风，办学理念、办学目标，校长寄语，教师风采，学生活动、

4、作品成果展现，以及学校章程、武安方言区推广一般话的任务和对策，八荣八耻六喜爱等。 9、将教学楼前的两棵小柏树去掉，增设两个度锌不锈钢宣传橱窗，内容为：校务公开，法制教育，安全教育，中小学生守则，武安市中小学生礼义常规，五湖小学学生校园活动安全要点等。 10、在中排平房过道东西两面侧墙上，分别增设一个喷绘展板，一侧为班级十项评比结果展现、三好学生和四好少年评比公示，一侧为学生竞赛、活动成果评比揭晓公布，表达学校准时、细致、公正、公正的过程治理。 11、在教学楼楼梯口各安装一面仪表镜，使教师时时注意仪表。楼梯中间划定左右线，墙面上张贴“上下楼梯不拥挤”、“上下靠右行”等提示牌。 12、教学楼一楼楼

5、道墙壁悬挂成语典故，二楼楼道墙壁悬挂名人名言等，一二楼楼道东西两侧墙壁悬挂三字经和弟子规宣传字画，弘扬祖国历史文化。 (二)室内布置 1、办公室、专用教室、学生教室统一更换标置标牌。 2、各教室标牌上要显示年级，班主任姓名，班主任相片，班主任个人根本状况简介，班主任寄语，班训，班委会组织机构。每个教室前墙黑板上方必需要有国旗，班训，前墙黑板左侧统一为三表一薄，即课表、作息表、值日表、好人好事登记薄，右侧统一悬挂武安市中小学生礼仪常规和眼保操图，后墙黑板上方统一悬挂钟表和学校学风：“诚恳好学，活泼向上”，后墙黑板两侧统一悬挂中小学生守则，教室北墙统一悬挂名人名言，教室南墙各班自行设计为学生作品展

6、现台，后墙黑板下方统一为各班配备书柜，书柜上面统一摆放盆栽花，书柜内可以放置学生作业本，学生自备的课外阅读资料，使学生可以共享。 3、各功能专用教室门外统一悬挂标牌，标牌上要标注治理教师姓名，照片，个人根本简介和功能室简介，室内必需做到规章制度上墙，鼓励性标语上墙，图书仪器等设备要科学摆放，富有共性和特色，各种档案要资料齐全，归类科学。 4、各办公室门外统一悬挂标牌，标牌上要标注教师姓名，教师根本简介，要有个人照片，教师人生格言等，必需做到窗明几净，干净卫生，各教师要依据要求自己设计好各自的办公室。 三、组织领导 学校成立了校园文化建立实施领导小组，由郭增田任组长，张艮风、温娇娇、李便英、张彦

7、海、张彦梅、贾赞平、张晓敏、李桂红、闫淑平为组员。学校将遵循“整体规划，分项实施，逐步完善”的原则，高标定位，逐项落实，确保高标准完成任务。 乡镇学校集体活动举办的方案【篇2】 一、活动宗旨 为积极传播先进文化，挖掘校园人文资源，进一步丰富广阔师生的业余生活，提升校园文化艺术品位，让每位师生在高风格的校园文化的浸润下，发挥共性特长，拓展综合素养，推动我校科技、体育、艺术教育和精神文明建立，积极创立德育特色学校。 二、活动主题 传承开拓内练提升 (秉承校园文化精神，展现校园文化魅力，拓展校园文化内涵，提升校园文化品位。) 三、活动时间 2022年2月12月 四、活动内容 本届校园文化节系列活动由

8、健身篇、艺术篇。活动形式为学科竞赛活动、体育竞技活动、文化艺术活动。 (一)校园文化节系列活动之学科竞赛活动 工程： 1、一至六年级语文、数学竞赛(5月下旬) 2、一至六年级语文、数学竞赛(12月下旬) (二)校园文化节系列活动之健身篇体育竞技活动 工程： 1、田径运动会(2022年4月中旬) 2、迎“五一”师生乒乓球竞赛(2022年4月下旬) 3、三至六年级学生播送操竞赛(2022年10月中旬) (三)校园文化节系列活动之艺术篇文化艺术活动工程： 1、大、小字竞赛(3月下旬) 2、“春之歌”朗读竞赛(2022年4月上旬) 3、迎“国庆师生歌咏竞赛”(2022年9月下旬) 4、相声、小品、课本

9、剧竞赛(2022年4月下旬) 5、迎“六一”绘画竞赛(2022年5月下旬) 6、3-6年级小学生作文竞赛(2022年10月中旬) 7、一至六年级语文、数学、外语、美术优秀作业展(12月下旬) 8、20_“迎元旦”全校黑板报设计评比大赛(2022年12月下旬) 9，一至六年级各班组织“迎元旦”文艺演出(2022年12月31日) 10、经典诵读(2022年元月下旬) 五、活动要求 1、高度重视，细心组织。各部门、班级要充分熟悉本次活动的重要性，落实专人负责，细心制定实施方案，提高活动的质量。 2、加强宣传，营造气氛。要充分利用各种宣传手段，加强活动的宣传工作，多角度、多渠道为活动的深入开展营造浓郁

10、的校园文化气氛，引导全校师生积极参加，扩大活动影响面。 3、注意协作，形成合力。各承办部门要加强联系协作，整合各种资源，形成整体合力，扩大活动效果;加强与教师、学生、家长的沟通，发动全社会关注学生的安康成长。 六、组织工作 本次活动成立组委会。 组长： 成员： 学科竞赛活动负责： 音乐活动负责： 科技活动负责： 美术活动负责: 田径活动负责： 信息活动负责： 读书活动负责： 心理活动负责： 书法活动负责： 英语活动负责： 球类活动负责： 帮助实施：校长室、教育处年级组长、各班班主任 组委会办公室设在校长室。 有关部门的工作职责： 教育处：负责活动方案的制订，活动的组织协调、活动进度安排，做好课

11、务安排、资料收集工作。 校长室：协作全校大型活动时间保障，组织协、调接待效劳工作。 总务处：负责活动经费保障，供应有关活动场所及设备，会场布置及后勤保障日常工作。 乡镇学校集体活动举办的方案【篇3】 活动目的： 农历二月初二是我国民间的传统节日“龙头节”，又称“青龙节”。整个正月都沉醉在过年的气氛之中，直至过了二月二，年才算过完了。为了给我们的龙年春节画上一个圆满的句号，让孩子们深入了解我们的传统文化，并喜爱我们的传统文化，特进行此活动。 活动内容： 一.民俗文化展览 1.前期预备：2月27日之前以班级为单位，布置“龙腾瑞气”民俗文化主题刊板，介绍民俗文化内涵，展现学生假期民俗文化作品和丰富多

12、彩的寒假生活。同时，班级预备12名学生讲解员，能够现场进展介绍。安排好讲解员。 2.展区分类：2月27日将进行“龙文化”民俗文化展览活动，展区有：剪纸区绘画区书法区摄影区面塑区创新作品展现区、接龙故事展现区、龙文化手抄报区等。 3.展区布置帮助：王强桑成佳孙龙淼 二、民俗文化竞赛 结合寒假“小龙人”学艺内容，现场将进行以下活动(四项活动的参加人不得重复)： (一)时间安排：2月27日下午2：00低年级 2月27日下午2：00中高年级 (二)竞赛内容安排 1、画龙点睛。现场创作带有“龙”的图画，可以是铅笔画、彩笔画、素描画等。(画纸自带) 参与人数：每班5人 活动时间：30分钟 地点：学生小餐厅

13、东 奖项：评出一二三等奖 评委：纪军(负责竞赛的组织、奖项评定及竞赛场地的卫生，对破坏竞赛场地卫生及公物的队员、班级要赐予减分，确保竞赛完毕后场地干净。) 百龙竞秀。可以是用剪刀剪出带有“龙”的图案，并为自己的图画命名;亦可以通过贴、捏塑、拼插、等与龙有关的一技之长。 参与人数：每班5-10人 活动时间：30分钟 地点：学生主餐厅 奖项：评出一二三等奖 评委：原晓红王晓华于燕超杨丽红林红色(负责竞赛的组织、奖项评定及竞赛场地的卫生，对破坏竞赛场地卫生及公物的队员、班级要赐予减分，确保竞赛完毕后场地干净。) 2、飞针串龙。现场进展穿龙尾大赛，材料可以是彩布及一厘米长的吸管、线、针等。龙尾长且美观

14、富有创意者获胜。 参与人数：每班5人 活动时间：20分钟 地点：教师餐厅 奖项：评出一二三等奖 评委：王欣荣江爱玲段志芳。(负责竞赛的组织及奖项评定及竞赛场地的卫生，对破坏竞赛场地卫生及公物的队员、班级要赐予减分，确保竞赛完毕后场地干净。) 3、笔走龙蛇。现场进展软笔书法展现活动，可以书写龙年对联，也可以书写不同字体的“龙”字。(低年级无“笔走龙蛇”软笔书法赛但可申请报名) 参与人数：每班3-5人 活动时间：30分钟 地点：学生小餐厅西 奖项：评出一二三等奖 评委：杨君轮王云玲于梅香(负责竞赛的组织、奖项评定及竞赛场地的卫生，对破坏竞赛场地卫生及公物的队员、班级要赐予减分，确保竞赛完毕后场地干

15、净。) 三、民俗文化体验 每班邀请12组具有一技之长的民间艺人，要求在某一方面能够传承民俗文化特色或有自己的绝活(折、剪、写、塑等等)，并能进展现场展现。现场展现过程中，每位被邀请的民间艺人将带着班级4-6名学生，边展现边指导学生进展体验。 参与人员：非竞赛人员(每班不超过10人) 活动时间：30分钟(中高年级2月27日下午、低年级2月27日上午) 地点：文化大厅 组织教师： 乡镇学校集体活动举办的方案【篇4】 随着我校建立进展步伐的加快，校外来访者日益的增多，为了适应新形势进展的需要，为了每位学生都能了解我校文化的共性魅力，了解校园文化的内涵，到达文化育人、欢乐学习的教育目的。经讨论打算进行

16、z小学“校园文化我先知争当欢乐讲解员”活动，特制订方案如下： 一、活动目的 1、开发学校资源优势，引导师生关注校园文化，感受校园之美，从而体会欢乐学习、幸福为师的道理。 2、以竞赛活动为契入点，熬炼学生胆识及讲解力量，营造浓郁的校园文化气息。 3、培育学生的参加意识及社会责任感和社会效劳意识。 二、领导小组 组长： 副组长： 组员：德育处及各年级组长、班主任 三、竞赛对象： (一)校园特色征稿36年级学生(欢送教师积极参加) (二)小小校园讲解员35年级学生 四、竞赛内容及要求： (一)校园特色征稿： 1、依据学校的八大风光： 1)校门口(育桂石、桂花) 2)孔子像 3)操场 4)植物园 5)

17、图书馆(表达出阅读教学特色) 6)教学楼 7)感恩墙、铜钟 8)特色介绍(粤剧、空手道)。 写出为校外人士介绍校园的文章，每篇只介绍一个风光，文章长度200字左右。 2、以班为单位，每班至少上交三份给语文科组长陈毅教师。 3、截止日期：4月27日(欢送教师积极参加) (二)小小校园讲解员： 1、以班为单位，每班选一至两名形象大方、一般话标准的同学参加竞赛。年级组长与5月18日之前统一把名单上报到德育处。 2、小小校园讲解员可以从校园特色征稿中选择喜爱的稿件作为参赛作品。 3、竞赛时间：5月31日地点：多媒体教室(暂定) 五、竞赛评判标准： (一)校园特色征稿：由语文科组组织评比。 (二)小小校

18、园讲解员： (1)发音：50% (2)语调：30% (3)仪态：20% 六、嘉奖方法： (一)从校园特色征稿中，选出若干件优秀作品，将其内容放置于学校的网页，并在全校15年级各班进展展现诵读，每位优胜者还可获奖状及奖品。 (二)小小校园讲解员一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，其余为优胜奖，每位优胜者颁发奖状及奖品。 乡镇学校集体活动举办的方案【篇5】 一、活动目的： 为了丰富校园文化生活、活泼校园文化气氛，愉悦身心，营造学校和谐共进的良好气氛。我校将紧紧围绕“我的中国梦”的主题，相约2022年元旦，通过文艺汇演形式，展现学生风采，增加学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的

19、全面进展的合格人才。 二、活动主题： 少年托起中国梦_小学庆“元旦”校园文化活动展演 三、组织方法： 1、以班级为单位参赛，每个班级至少出1个节目，4至6年级提倡每班两个节目。参赛节目以副班主任为主，班主任和其他科任教师为辅，相互调配时间进展指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各班在12月17日前将节目内容及形式上报学校少先队大队以便学校统一安排。 3、学校将安排各班于12月18日汇演前进展一次彩排。 四、节目要求及节目推举： 1、各班参赛的节目内容要围绕主题，充分反映小学生喜爱祖国、奋勉向上的精神风貌，具有时代特征、学生特点;要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体会思想性和艺

20、术性的统一。突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以国学诵读、歌曲(独唱伴舞、小组唱、合唱、表演唱)、舞蹈、歌舞诗、衰弱操、童话剧、课本剧、小品、快板、器乐、武术、杂技等节目为主，由教师和学生共同创作编排。 3、每个节目要表达“精”、“新”，男女比例恰当，学生参加率不少于10%，每个节目时长不超过7分钟。 4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特殊要求的可与少先队大队联系协商解决。 5、各班于12月22日前把参赛节目名称、形式、音乐伴奏等资料带交到少先队处。(各班的原带也要预备好，以防不能读碟的意外)上报大队辅导员冯锦珊教师处。 五、评分及标准等： 100分制，全部评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。 评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜。 六、人员安排： 评委： 计分： 摄影： 主持人培训： 舞台筹划： 保健组： 七、名次计取与嘉奖方法： 本次汇演设一等奖2名、二等奖4名，三等奖待定;另设最正确创意奖2个。 八、时间、地点安排： (1)演出时间：初定12月31日下午。 地点：学校内操场 (2)出场挨次：(待定)