学校青年文明号事迹材料.docx

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1、学校青年文明号事迹材料市盲聋学校创建于1929年，是一所为盲、聋学生专设的特 殊教育学校，几经风雨，现座落于这古城著名园林一一柴园之内, 是一所古色古香的“庭院式学校”。学校恪守“文化育人，服务社会”的办学宗旨，遵循“让特 殊教育在每个特殊学生身上获得最大成功”的办学理念，确立了 网络教育、艺术教育、劳技教育、康复教育、双语教育、画信教育 六大特色教育。以特色树品牌，以科研促发展。学校先后获得了江苏省“特殊教育现代化示范学校”、市 “第十届社会主义精神文明十佳新人新事集体”、江苏省“英雄 中队”、市“信息化先进学校”、市“德育先进集体”、首 届全国“百优中小学英雄团队集体”等荣誉称号，还被确立

2、为 “中挪（igam）双语实验学校”、“中德合作促进基础项目示范 学校”、“中日画信交流项目”成员单位及“江苏省书法绘画考 级培训基地”，在年度，又获得了市教育系统“五四红旗团 总支”，“市优秀教科研单位”。在市政府和教育局的悉心关怀下，在社会各界的大力支持下, 学校聋部形成了学前教育一九年义务教育一职业高中教育的教育 体系。学校现有在职教工42名，党员9人，团员13人。其中35 岁以下青年教工有25人，占总人数的60%,具有大专及大专以上 学历的人员超过4/5,是一支年轻有战斗力的青年集体。学校课题组紧紧围绕争创市级“青年文明号”的工作目标， 以“服务学生、服务社会、办人民满意的教育”为宗旨

3、，以倡导 “打造阳光学生”为核心，以团队建设为基地，大力开展各项文 明创建活动，使我们这支年轻的队伍不断发展壮大，同时也正在 为争创“青年文明号”而努力。一、建立创建领导小组，提高员工思想教育为便于对创建活动进行有计划的指导、组织、监督和实施， 课题组成立了 “争创青年文明号活动领导小组”，领导小组 定期对广大课题组成员，特别是党团员进行思想教育，引导教职 员工立足本职、爱岗敬业、锐意创新、无私奉献，全面提高团员 青年的政治思想素质，在立足本职、放眼未来的文明创建活动中 取得了很大收获。二、制定工作计划和方案，全面启动队伍建设俗话说“凡事预则立，不预则废”，一份切实可行的计划能 起到事半功倍的

4、效果。领导小组组织团员青年认真学习教育局团 委关于创建“青年文明号”活动的主要文件精神，明确创建活动 的目的及意义、基本要求等；结合课题组实际制定创建规划和工 作安排，召开动员会，具体进行部署和动员，在学校形成人人关 心支持、积极参与创建“青年文明号”活动的良好氛围。三、强化管理、提高管理水平，增强创建活动力度争创“青年文明号”活动是一项科学系统的工程，应该从立 足本职工作的角度落实各项活动。学校课题组以“阳光学校、阳 光教师、理想柴园”的工作思路，进一步细化了活动措施，强化 保障机制，保证创建活动正常人力、物力、财力投入，形成全方 位、齐抓共管的创建格局。1、完善创建机制，增强组织保障为更好

5、地规范管理、有效广泛地开展“青年文明号”的创建 工作，课题组开展有关“青年文明号”创建工作的重要批示和文 件精神的学习力度，建立健全管理体制和管理模式的各项规章制 度，提高全体组员的创建意识和文明意识，有效地激发了组员的 积极性和主动性，发挥了主人翁精神，做到工作有标准、操作有 规范、考核有依据，“爱岗尽心，业务专心，教育热心，团结一 心，共建柴园”，不断提高教育教学质量和管理水平，实现了学 校运转无故障，人员无违纪，家长无投诉，保证了争创文明号活 动的顺利进行。2、加强学校管理，提高创建水平课题组坚持“以人为本”的管理理念，按“阳光学生、阳光 教师、理想柴园”的工作要求，充分发挥团员青年的工

6、作积极性 和业务潜力，加强备课反思的管理，努力提高工作效率，；加强学生思想道德教育工作，以防为主，最大限度地消除学生的心理问 题；加强岗位技能培训，积极参加校内外教师业务培训，改善课 题组队伍的知识结构，提高课题组队伍的业务水平；在志愿服务 社会方面，做到有求必应，有报必回，有事必到，服务热心，以规 范的行为、优质的服务充分展示了 “青年文明号”的风采，实现 “创号”规范化，塑造了 “窗口单位”良好的形象。年年，课 题组成员共向社会提供志愿服务10多场次，100多人次。圆满完 成了如千手观音剧组演出的志愿服务任务，受到了社会各 界的一致好评。四、选好创建载体、提升服务质量，实现创建工作的晋档升

7、 级围绕学校中心工作，提高教育教学水平，开展了具有自身特 点的创建活动，为进一步深入开展创建工作奠定了基础。1、加强团支部建设，积极开展文明创建团支部班子成员团结 互助，携手作战，全面提高团员青年的政治思想素质；带领团员 青年认真学习“三个代表”重要思想不断提高职工的文化素质和 业务水平；组建了篮球队、巾帼志愿者服务队，丰富员工业余文 化生活，培养团队意识，增强凝聚力，让全体员工感到中心既是 我们工作的场所，又是我们成长、成才的学校。2、拓展服务项目，全力推进形象建设作为争创“青年文明号”的主力军，团员青年充分发挥聪明 才智和丰富的画信知识技能，走进社区向群众提供有关画信艺术 方面的教授指导服

8、务；充分发挥娴熟的手语技能，为市残联系统、 周边中小学、社区居民提供手语培训服务30余场次,200余人次； 组织开展“35” “弘扬雷锋精神、发挥先锋作用”活动，慰问 社区孤寡老人；关心社会弱势群体，给教育系统的患重大病师生 募捐多次，款项达两万余元；与武警二大队四中队、市残联举办 篮球友谊赛，展现健康活泼、积极向上的精神风貌；加强与兄弟 单位的互访交流活动，讨论和交流特殊教育的工作体会和经验， 相互取长补短，增进了友谊。通过开展形式多样的岗位延伸服务， 增强了员工的集体荣誉感、单位的凝聚力、向心力，实现“创号” 社区化和规模化，有效地促进窗口单位职业文明建设。3、加强宣传和监督，充分展示青春

9、风采为加快信息化建设的步伐，学校除了与教育电视台、传真频 道、各类报刊实行互动外，积极开通我校的网站，内容丰富，点 击率高，成为学校课题组在因特网上向特殊教育同行和教育系统 提供信息交流、向社会公众提供学校教科研等信息服务的窗口， 成为课题组争创青年文明号和文明窗口的有效载体和面向社会接 受群众监督的重要窗口；联合联合国教科文组织、市旅游局等单 位举办“保护世界遗产”学生夏令营活动，得到社会各届的广泛关注和热情参与，让柴园走向全国，走向世界，让各界人士深入 了解市盲聋学校以及我们的阳光学生；在省、市级报纸、电台、 电视台发表的文章和新闻有20余篇及获得全国性比赛的50多篇 论文；开展青年教师优秀论文、教案和基本功的评选活动，汇总、 出版一些有深度的论文和经验交流，为创建工作提供积极的指导 作用。通过争创活动，课题组的管理体制日益科学化和规范化，教 职员工的素质有了很大提高，创业精神、敬业意识逐步加强，但 创建无止境，我们将以创青为动力，把参加这次市教育系统“青 年文明号”申报为新起点，努力拼搏、团结奋进、争取最大的成 绩。