山羊分腿腾跃（第3、4、5课时） 教案（表格式） 体育五年级上册.docx

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1、年级五年级人数日期执教班级组班形式自然班周次课次内容 主题支撑跳跃：山羊分腿腾跃5-（3） 综合活动：你来我往3-（3）重点快速推手难点顶肩支撑1、学会山羊分腿腾跃的动作方法，基本掌握直臂支撑提臀向上起，直腿分开脚绷直的动作要 领。学会山羊分腿腾跃的正确保护方法并能运用到实际的练习中。2、学会简单的评价方法，体验不同角色的任务要求。3、培养学生自主学练，合作互助解决问题的能力；形成勇于面对困难、积极进取的良好意志 品质O学习 目标课 序时 间教学 内容运动负荷教与学的活动组织与队形次 数时 间强 度*1课堂常规1、小干部整队，了解今天班级出1、师生整队勤情况，并向老师汇报，老师以饱X X X

2、X X X X2、介绍学习内满的精神与学生问好。X X X X X X容2、以简明、扼要的语言地向学生XXXXXXX介绍今天要通过小组合作来学习XXXXXXX山羊分腿腾越动作。激励性的语言 要有决心、要有自信。*6热身活动：13/中1、在教师带领下，随着视频一同散点分开1、舞蹈（隔壁跳热身舞蹈（提醒一些动作节奏点泰山）以及鼓励和表扬。）b2、教师讲解示范两种过河的方一Dnxxxxx2、泰山过河2330小法，并指出练习的要求 XXXXX助跑跳一跳学生快速布置好场地按要求进 nxxxxx用力撑一撑23r小行学练 XXXXX1基本部分：1、教师带领学生回顾山羊分腿腾5山羊分腿腾跃452，中跃的基本动

3、作方法（上板踏跳一支 xxxxxx1、复习山羊分撑提臀分腿-屈膝缓冲落地），进 xxxxxx腿腾跃一步明确保护与帮助的方法，增强 xxxxxx责任感。 xxxxxx2、8人为一组尝试练习。教师在学四五1032、巩固提臀分 腿练习3、学习快速推 手4、山羊分腿腾 跃（推手）练 习综合活动： 翻山越岭结束部分344523 412，3/4/3r中大中大小生练习时巡视、提醒，提示学生思 考，发现练习过程中所存在的问 题。3、积极体会动作要领，认真做好 互相保护与帮助1、组织学生交流：练习中的问题！ 教师回答解疑并通过正确的示范 动作；肢体和语言的提示引导出直 臂有力支撑，收腹提臀向上起。2、用鼓励性的

4、语言来肯定学生之 前的回顾练习，并激励学生积极体 验支撑后收腹提臀向上起的动作 过程3、善于交流，注意聆听观察，互 相学练。1、引导学生再次练习，体验提臀 高、分腿直对完成分腿腾跃动作的 重要性。教师巡回指导，提示个别 学生动作的准确度。2、在小组中积极配合，体验助跑 与起跳结合紧，踏跳迅速有力。3、在互相鼓励中体验成功完成动 作后的喜悦。1、教师讲解角色的分工情况，让 学生明确要求，自行展开分工和学 习。2、教师简单讲解评分的方法3、学生积极学练，客观打分，体 验角色扮演的乐趣。（角色：参赛者、保护者、评论员、 记分员。）1、教师讲解游戏规则2、学生根据要求进行游戏要求：听指令行动，积极参与

5、1、舒缓的音伴下教师语言引导学 生缓缓放松身心。 XXXXXX XXXXXX XXXXXX XXXXXX XXXXXX XXXXXX XXXXXX XXXXXX XXXXXX XXXXXX 分两组进行 X X X X X X集合，散点21、放松（音伴）2、小结3、下课2、师生在轻松愉快的环境下进行 本课学习的总结围坐场 地 器 材山羊4只、踏跳板4块垫子若干音乐计分板安全保障检查场地、器材，安放垫子；加强安全教育与 措施。准备活动充分有针对性、活动场地安排 合理化、*舌动中强调互相保护避免碰撞、注意 观察学生活动状况根据实际情况及时调整教学 环节、活动时间、运动量等因素提高安全系数。预计练习密度强度全课内容主题中等46%47%课 后 小 结