2023年高考新课标2卷作文立意指导+优秀范文.docx

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1、2023年高考新课标2卷作文立意指导+优秀范文（2023年新课标2卷）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）本试卷语言文字运用II提到的“安静一下不被打扰”的想法，在当代青少年中也不鲜 见。青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长。请结合以上材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露 个人信息；不少于800字。【审题立意】这是一道读写结合类型的作文题。2023年4月教育部教育考试院组织了适应性测试, 命制了三套作文，其中一套为读写结合类型:现代文阅读1这里是中国告诉我们，大碰 撞的“洪荒之力”使得我国地貌景观极富变化，我

2、们的家园多姿多彩。祖国之美，在名山 胜迹、澎湃江河，也在我们身边的平凡原野、无名山水、寻常巷陌。请结合以上材料写一 篇文章。读写结合类型的作文题，是根据试卷内其他模块的材料，衍生出相关的作文话题，写 作与卷内其他模块材料有一定的关联性和对话性。为避免写作受到阅读因素的制约，选择 了关联相对浅显的语用材料。作文试题，通过语言文字运用II的材料中提及的“安静一下不被打扰”的想法，引出 “青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间”的话题。材料所说的“自己的空 间”，可以指现实中的空间，也可以指向虚拟的空间。“希望有”是一个意愿，值得肯定。 青春期的高中生处于少年向青年的过渡期，生活中面临着自我

3、发展、青春友谊等各种困惑， 也面临学习任务繁重、求学压力大等问题，有时会表现出一些稍显自我的情绪，让长辈担 心，甚至被认为“谁也不爱”，这种定性反而可能会把青少年推向封闭的自我空间。而试题 以“放松，沉淀，成长”定位，就是命题者对青少年成长需求的一种换位思考，是就“安 静一下不被打扰”“希望有一个自己的空间”所做出的善意表达，意在理解青少年，激励青 少年健康成长。习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话中指出：“我们要 主动走近青年、倾听青年，做青年朋友的知心人。”作文试题呼应了这一要求。对于青少年来说，“自己的空间”具有独特的精神价值，是放松心情、安放心思、积蓄 力量、为继续成长加油

4、充电的地方，那里有自己的烦恼与愿望，以及朋友的友谊、社会的 关切、未来的想象等等。考生可以通过对自己空间内容的介绍，或就怎样打造“自己的空 间”立意行文，展示自己的成长故事；可以就为什么想有“自己的空间”倾诉心声，与父 母师长对话，告诉他们，对于我们想有“自己的空间”不必过虑，这是成长过程中的正常 现象；可以思考“自己的空间”的存在意义，比如通过自己的空间可以暂时得到放松，可 以沉淀自己的情绪、思考和想法，让自己得以更好成长；还可以反思“自己的空间”的局 限性，避免只是从自身角度、单一视角来认识和理解世界。语言文字运用II中提到的戴耳 机只是一种方式，这个信息起提示作用，考生可以由此联想到其他

5、方式，如阅读、写日记、 做剪报、独自跑步等，都能为青年营造一个自己的空间。作文试题贴近考生实际，引导考生思考”自己的空间”的意义内涵及相关问题，正面 引导青少年勇敢面对成长过程中的困惑与问题，激励青少年建康成长。话题内容明确，选 题立意简易，便于考生展开思考与联想，写出具有真情实感的文章。优秀范文】守一隅之静谧，享生命之箴蕤人生天地间，来如风雨，去似微尘。短短数十载，我们被万物裹挟，奔涌向前，其间 苦辛，不言自明。青少年的肩上，更是担着自己的未来，国家的期望，属于我们自己的空 间被一再压缩。作家马德说“一个人的灵魂，只有在独处中，才能洞见自身的澄澈与明亮， 才能盛享生命的藏蕤和蓬勃。”而我们也

6、需要守一隅之静谧，才能安享生命之藏蕤。守一隅之静谧，不是自我封闭、遗世独立，而是放慢步伐、静听己声。草木勃发，生命拔节而生。在时代的洪流中，青少年的我们胸中有丘壑，手中持未来， 肩上挑责任。我们一路披荆斩棘，一径纵马山河，我们在蒸腾的梦想与热切的期盼间日曝 十寒。但有多久，我们没有凝神静思了？那么趁现在，给自己一隅自我的空间，无关梦想， 无关责任，我们只需静守这一方天地，放慢奔跑的速度，静听花开的声音，细观风过的痕 迹，放松疲惫的身心，拥抱热气腾腾的生活。守一隅之静谧，不是放飞自我、躺平摆烂，而是沉淀自我，升华自己。河沙裹流，非沉淀不能清澈，人生如斯，唯有沉淀才可摒除不足，发挥优势。守一隅 之

7、宁静，应该如江左第一风流宰相谢安一样：同辈与子侄俱成名时，可以几次拒官，依然 从容地徜徉于山水之间，克己自律，不断沉淀自己的思想、增长自身的见闻，直至时机成 熟，在跳水之战中运筹帷幄，成就佳话。菜根谭中说：“伏久者，飞必高；先开者，谢 独早。”沉淀得越久，爆发力越强；过早呈现，往往会很快结束。守一隅之静谧，不是抛弃责任，放飞自我，而是不声不响，悄悄成长。张爱玲说“出名要趁早”,可是少年方仲永的悲剧在时刻警醒着我们：虚名浮利的追逐、 乱哄哄的热闹于成长无益。而桂海潮从一个“小镇做题家”成长为神十六的航天员，他告 诉了我们，专注持守，不声不响地成长有多么重要！大抵上，平庸的人会用热闹去填补空 虚，而优秀的人却用独处来成就自己。守一隅之静谧，就是让我们向内不断探索自我，向 外热情拥抱世界，心无旁苟，悄悄成长。守一隅之静谧，获得内心真正的丰盈，惟有如此，我们才可活成一个真正的人，一个 纯粹的人，而只有这样的人，才能盛享生命的赢蕤与蓬勃，才能在时代的洪流中激流勇进， 完成自己的使命担当！