“三项机制”心得体会:以“三项机制”营造风清气正、心齐气顺的好环境.docx
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1、三项机制心得体会:以三项机制营造风清气正、心齐气顺 的好环境第一篇:“三项机制”心得体会:以“三项机制”营造风清 气正、心齐气顺的好环境“三项机制”心得体会:以“三项机制” 营造风清气正、心齐气顺的好环境“三项机制”心得体会:以“三项机制”营造风清气正、心 齐气顺的好环境在我省实现追赶超越、决胜小康的关键时期,省委主要领导 及时提出干部管理“激励、容错、能上能下”三项机制,它切中 当今少数干部不敢为、不想为、庸懒散之流弊,导向明确,针对 性强。是省委贯彻全面从严治党要求、增强干部队伍活力的重要 举措。“三项机制”是一个有机的制度体系,三者相辅相成、有机 统一。激励机制是前提,让想干事的受尊敬、
2、有激情、有奔头; 容错机制是保障,让敢干事的放下包袱、甩开膀子、轻装上阵; 能上能下机制是导向,让平庸者出列,为优秀者进位,归根结底 都是为了最大限度的激发干部干事创业的内生动力。一、坚决贯彻鼓励激励机制,为想干事者提供舞台着眼于破解当前干部队伍中出现的严而慢为、廉而不为、怠 政懒政等问题,从精神、物质、政治等三个层面细化激励措施, 大力营造主动谋事、勇于干事、善于成事的浓厚氛围。通过评优只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变,彻底解放思想、 更新观念,以更加良好的精神状态、更加扎实的工作作风,将所 学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华,从自身做 起,认真履行职责,努力做好服务,社区
3、建设一定能够得到持续、 快速发展,我们的社会一定会更稳定、更和谐。第四篇:营造风清气正发展环境活动的心得体会营造风清气 正发展环境活动的心得体会刘学强为配合学习进一步营造风清气正发展环境活动的开展,根据 组织上的部署要求,我认真的进行了 “风清气正”活动的学习教 育,并学习了有关的法律法规,同时学习了有关文件和领导讲话, 从而深刻感受到了在当今社会进行风清气正的必要性,对自身的 思想作风,廉洁自律,遵章守纪,运作等方面有了很大提高,具 体心得体会如下:一是通过学习,提高了自身的思想政治素质,增强了拒腐防 变能力,使干部树立了正确的世界观,人生观,价值观,权利关。 在物欲横流的当今社会,人们无利
4、而不往,少数人的放任自流, 给国家和人民造成了巨大的财产流失,同时也带坏了一批人,从 而形成了不良的社会风气,中国共产党党内监督条例(试行) 颁布,这有力的说明了我们党有决心有信心把“风清气正”工作 抓紧抓好。在整个学习过程中,我们做到了认认真真的学,扎扎 实实地学,并深刻体会到了开展风清气正活动的重要性,使自己 有强烈地责任感和紧迫感,在工作中切实找到切入点,并做到学 以致用。二是在工作中,筑牢“风清气正”,吸取他人教训,防患于 未然,坚持防微杜渐,时刻为自己敲醒警钟,要明白自己该做什 么,不该做什么,俗话说:一失足成千古恨,然而真正品尝了其 中的滋味,那后悔可就晚亦,所以,强化自律意识,构
5、筑廉洁从 政地警示防线,是对每个人地考验。在与时俱进的今天,我们有 能力,有办法来铲除腐败的根源,把反腐倡廉工作的力度加大, 并达到了标本兼治的目的。三是通过学习,我更深切体会到了立党为公,执政为民的必 要性,把“三个代表”的重要思想做为自己的工作实践,落实科 学发展观,时刻跟人民群众联系在一起,结合自己的工作实际, 做谦虚朴实,严于律己,廉洁奉公的表率,在生活中,我的人生 格言是:老老实实做人,踏踏实实做事,快快乐乐生活。而顺应 形式的发展,从而在错综复杂的社会中找准自己的人生航标,始 终保持奋发进取的精神状态,真正筑牢拒腐防变的思想道德防线。让我们携手共进,在自己平凡的工作岗位中努力践行“
6、三个 代表”,落实科学发展观,让风清气正之风盛行,唯有这样,才 能利己,利人,利社会。第五篇:教师营造风清气正的发展环境心得体会进一步营造风清气正的发展环境学习活动心得体会之一郝家桥回民小学何小燕事成于气正,业兴于风清。教师作风建设抓得如何,直接关 系教育事业的成败与兴衰。因此,解决好教师作风中存在的突出 问题,营造一个风清气正的干事环境,是促进学校科学发展、推 动事业良性发展的关键。我认为有一大批综合素质高、德才兼备、老实正派、埋头苦 干、敢于负责的教师,激发和调动他们的积极性、创造性,充分 发挥他们的作用,是推进事业发展的根本保证和关键所在。党的 十七届四中全会通过的中共中央关于加强和改进
7、新形势下党的 建设若干重大问题的决定强调:“让能干事者有机会,干成事 者有舞台,不让老实人吃亏,不让投机钻营者得利。”倡导说实 在话、干实在事、做实在人,是当务之急、重中之重的工作。只 有脚踏实地的立足岗位、塌实工作、爱岗敬业,才能发挥出个人 对社会、对学校、对事业的贡献。倡导干实在事、说实在话、做 实在人,让那些说的好听,干的难看的人逐渐的失去立足之地, 以正行业风气,激发企业活力,让那些立足岗位、埋头苦干的人 感受到希望,感受到有干头。一个学校的向心力也表现在每个教师乐于奉献的精神上,作为一名普通教师无不盼望学校的发展和壮大,希望自 己的收益能有不断的长进,以此促进社会的发展和社会的稳定,
8、 并视之为自己的理想和信念。实现“全体职工安家乐业”也是学 校领导的心愿。共同的愿望,就会创造出奇迹和活力。实现这一 目标,不但要靠全体职工本身的努力,还要靠科学的管理手段, 先进的管理方法,来激发职工自觉的工作热情,让职工在自己的 岗位上不断的释放出自己的创新能力。我们每个人要积极提高自身履行职责的能力,把奉献在岗位 看作是自己天经地义的事情,勤勤恳恳地做好本职工作。我们不 可能期望每一个人的理想和信念有多么伟大的内涵,但是应该认 可干好本职工作是实现个人理想和信念的一条重要途径。只要大 家在一起一门心思的干工作,那么学校就有希望,即使再大的困 难也能克服,再难的事情也能办好。学校的发展和兴
9、旺在很大程 度上靠大家的勤勉敬业。反之,学校的发展就会滞后,甚至带来 严重的问题。我们要在工作中做到正确地认识自己,真诚地对待他人,认 真地对待工作,公平地对待管理,表现出做人的人格魅力,以此 来激励自己,影响他人,共同进取。选先、表彰先进让干部在精神上受到鼓舞;利用奖励激励、完善 考核使干部从物质上得到实惠;采取提拔重用、选贤举德叫干部 由政治上有所提升。只有这样,才能最大限度地激发广大党员干 部为人民办实事、办好事的热情,开创心齐劲足、风清气正的大 好局面。要用好激励机制,一靠目标激励。近年来我省不少地方用共 同的目标凝聚干部、用共同的事业凝聚干部,形成了心齐、气顺、 风正、劲足的干事创业
10、氛围。二靠价值取向。建立健全一系列干 部考核评价机制,使一大批想干事、能干事、会干事的干部脱颖 而出,被选用到重要岗位上,将“在位一分钟,干好60秒”的 个人价值观成为全体党员干部应有的价值取向。三靠典型引路, 让更多的人学有榜样、赶有目标。四靠组织帮助,让干部快乐工 作。二、坚决贯彻容错纠错机制,让敢创新者轻装上阵盯紧“怕错不想为、顾虑不敢为、担责不愿为“等现象,让“个人干净、敢于担当、勇于创新”的干部挺起腰杆。当 前,我省正处在追赶超越的关键时期,解决创新发展、资源瓶颈 等一系列问题,迫切需要一大批敢闯敢试的干部。对干部在改革 创新、推动发展中出现的工作失误或无意过失,按照有关规定和 程序
11、,经过组织认定,予以免责;通过合理容错,鼓励改革探索, 推崇创新突破,让干部们放下包袱、轻装上阵。建立健全科学的容错免责评估机制,用制度来进行保障。一 要明确免责容错范围、程序、认定及纠错措施,一把尺子量到底, 避免借改革创新之名违法乱纪、肆意妄为之事的发生。二要强化 监督,让决策过程最大化地公开、透明,保障决策尽可能地科学、 周全,将预防做在平时,把过错扼杀在摇篮。三、坚决贯彻容错纠错机制,为有才者畅通渠道对于当前干部中存在的怕担责任、能力不强、执行不力等问 题,畅通干部能上能下通道,让“能者上、平者让、庸者下”成 为干部管理新常态,建设一支敢担当、善创新、会干事的干部队 伍迫在眉睫。推进干
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