2022-2023学年巴中市巴州区七年级语文下册第五单元训练卷附答案解析.docx

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1、2022-2023学年巴中市巴州区七年级语文下册第五单元训练卷一、知识积累与运用（18分，每小题3分）阅读下面文段，完成1-2题。当我们捧起一本书，在静谧的夜晚守着一盏孤灯阅读的时候，我们的心灵就会得到沉硅。读着紫 藤萝瀑布，我们好像看到宗璞zhi 立在辉煌灿烂的紫藤萝瀑布面前，感受到生命长河的无止境, 感受到人生在历史苍桑中解脱重负的心灵搏动，感受到她对生命的呼唤；读着一棵小桃树，我们好 像看到小桃树立在风雨之中，在悲凉的点缀中苦愁着，迎接冉冉升起的太阳。亲爱的同学们，让我们携书而行，你就会在xuGnxido【中找到一份宁静，你心灵的天空就会 闪烁着星光的快乐！1 .文中填入【】的汉字和给加

2、点字注音，全都正确的一项是（ ）A.didn贮ao喧嚣B. ding 贮 do 喧嚣C. dian 伫 do 喧嚣D. ding 伫 do 喧嚣2.下列说法完全正确的一项是（）A.紫藤萝瀑布是当代女作家冯钟璞写的一篇托物言志的散文，作者对紫藤萝的高度礼赞，是她而生 命活力的深情呼唤和憧憬，是人生在历史沧桑中解脱重:负的心灵博动。B.假若生活欺骗了你的作者是普希金，文章以劝说的口吻、高亢的语气鼓励人们相信生活，相信未 来。C. “感受到人生在历史苍桑中解脱重负的心灵搏动”一句中出现了错别字。D. “你心灵的天空就会闪烁着星光的快乐！ ”一句可以缩句为“你闪烁着快乐！ ”3.下列句子加点词语使用不

3、正确的一项是（）A.今天上午语文课上，老师讲了个笑话，大家巡像不辇地笑起来。B.即使冬天严寒而孤独，我也始终相信，会有不期项遇的温暖和希望。C.有的国家把安全建立在损害他国的安全之上，这种安全只是净市摩惨。D.每个人都有缺点，比如有的人在木嵯广余下会比较紧张，说话语无伦次。4.对下列病句病因的判断及修改有误的一项。（）A.中国克服疫情影响，全面建成小康社会取得了伟大的历史性成绩。病因：用词不当 修改：“成绩” 改成“成就”。B.文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的。病因：成分残缺 修改：句尾加 上“力量”。C.同学们积极参加“爱党、知党、颂党”的庆祝中国共产党建党百年的读

4、书活动。病因：语序不当 修 改：“爱党”与“知党”调换顺序。D.只要加强文明建设，发展积极健康的物质文化，才能营造更加清朗的社会空间。病因：成分残缺 修 改：“文化”后加“水平”。5.下列句子的标点符号使用正确的一项是（）A.习近平主席的“一带一路”倡议，对推进我国新一轮对外开放和沿线国家共同发展意义重大。人们急 于了解“一带一路”是短期的构想还是长远的政策？B.在很多情况下，我们的阅读不可避免地具有明确的功利意识：为了考试，为了升职，为了追随时尚等 等。C. “他多年出门，统忘却了。你应该记得罢，”便向我说：“这是斜对门的杨二嫂，开豆腐店的。” D.家庭自我控制的一个主要方面，是通过家训以口

5、头或书面的形式（包括家规、家约、家范等）来体现， 起到对全体家庭成员的教育、引导和约束作用。6 .将下列句子排成一段话，语序排列正确的是（）这个时候，它浑身无力，精神不振。很快就把一冬天积存在肠胃里的食物残渣排泄出来。美洲的大黑熊冬眠醒来以后，懒洋洋地爬出了窝。于是，它就去寻找一些有轻泻作用的野浆果饱餐一顿。从此黑熊振作了精神，开始了新一年的生活。A.B.C.D.二、现代文阅读（26分）（一）阅读下面文段，完成7To题。（15分）一棵小桃树贾平凹我常常想要给我的小桃树写点文章，但却终没有写就一个字来。是我太爱怜它吗？是我爱怜得无 所谓了吗？我也不知道是什么怪缘故，只是常常自个儿忏悔，自个儿安慰

6、，说：“我是该给它写点什么 了呢。”今天的黄昏，雨下得这般大我的小桃树在风雨里哆嗦。纤纤的生灵，枝条已经慌乱，桃花一 片一片地落了，大半陷在泥里，三点两点地在黄水里打着旋儿。啊，它已经老了许多呢，瘦了许多呢， 昨口楚楚的容颜全然褪尽了。可怜它年纪太小了,可怜它才开了第一次花儿好多年前的秋天了，我们还是孩子。奶奶从集市上回来，带给了我们一人一颗桃子，她说：“都 吃下去吧，这是一颗仙桃；含着桃核做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生呢。我们都认真 起来，全含了桃核爬上床去。我却无论如何不能安睡，想这甜甜的梦是做不成了，又不肯甘心不做，就 爬起来，将桃核埋在院子角落的土里，想让它在那蓄着我的梦。秋天

7、过去了，又过了一个冬天，孩子自有孩子的快活，我竟将它忘却了。那个春天的早晨，奶奶 扫扫院子，突然发现角落的地方，拱出一个嫩绿儿，便叫道：“这是什么呀？”我才恍然记起了是它：它 竟从土里长出来了！它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。第二天才舒开身来，瘦瘦的，黄黄的，似 乎一碰，便立即会断了去执着地偏要它将来开花结果哩。因为它长的太不是地方，谁也不再理会，惹人费神的倒是那些盆景儿了。爷爷是喜欢服侍花的， 在我们的屋里、院里、门道里，摆满了各种各样的花草。春天花事一盛，远近的人都来赞赏，爷爷便每 天一早喊我们从屋里一盆一盆端出来，一晚又一盆一盆端进去；却从来不想到我的小桃树。它却默默地 长上来了。

8、它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极猥琐。但我却十分地高兴了：它是我的，它 是我的梦种儿长我的梦是绿色的，将来开了花，我会幸福呢。也就在这年里，我到城里上学去了。走出了山，来到城里，我才知道我的渺小那家乡的土院， 那土院里的小桃树便再没有去想了。但是，我慢慢发现我的幼稚，我的天真了，人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂 呢。我渐渐地大了，脾性也一天一天地坏了，常常一个人坐着发呆，心境似乎是垂垂暮老了。这时候， 奶奶也去世了，真是祸不单行。我连夜从城里回到老家去，家里人等我不及，奶奶已经下葬了。看着满 屋的混乱，想着奶奶往口的容颜，不觉眼泪流了下来，对着灵堂哭了一场。天黑的时

9、候，在窗下坐着， 一抬头，却看见我的小桃树了；它竟然还在长着，弯弯的身子，努力撑着的枝条，已经有院墙高了。这 些年来，它是怎么长上来的呢看着桃树，想起没能再见一面的奶奶，我深深懊丧对不起我的奶奶， 对不起我的小桃树了。雨还在下着，我的小桃树干百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来就在那俯地的刹那，我突 然看见那树的顶端，高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖 着满身的雨水，几次要掉下来了，但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的 光，嫩红的光。理心里稍稍有些了安慰。啊，小桃树啊!我该怎么感激你，你到底还有一朵花呢，明日一早，你会 开吗？你开的是

10、灼灼的吗？香香的吗？我亲爱的，你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的；我 还叫你是我的梦的精灵，对吗？7 .下列有关说法正确的一项是（）（3分）A.本文采用了托物言志的手法，在描写小桃树的字里行间包含着作者深沉的感慨和寄托。8 .本文运用了倒叙的记叙顺序。作者由眼前的情景写起，回忆了小桃树的坎坷经历，最后再回到现实， 内容充实，结构巧妙。C.本文作者是贾平凹，当代作家，代表作有小说废都呼兰河传秦腔等。D.这篇文章有两条线索，作者本人的经历是作为明线贯穿全文的，还有一条暗线，即小桃树的经历。8 .结合全文分析，你认为作者要给小桃树写文章的原因是什么？（3分）9 .从修辞的角度赏析文中画线的句

11、子。（3分）啊，它已经老了许多呢，瘦了许多呢，昨口楚楚的容颜全然褪尽了。10 .第段写爷爷的各种盆景有什么作用？（3分）11 .桃花在中国拥有很长的历史，中国是桃树的故乡。在中国的传统文化中，“桃文化”独具特色，请你 在下列词语中选出一个，参照示例说说你选出的词语具有什么文化意义。（3分）词语：寿桃桃园结义人面桃花示例：蟠桃一一桃被认为是“喜庆”的象征。例如，王母娘娘的瑶池盛会，就是以蟠桃为主的喜宴。 因此，人们每逢喜庆活动时，“四喜果盘”中，总要有一盘鲜桃。（二）阅读下面文章，回答12-14题（11分）老周的幸福感家中洗漱间的水管突然漏了，必须马上找人修理。来到零工市场，没待我张口，手持维修

12、项目牌子的师傅们立刻拥上来推介自己。倒是有一个人， 坐在那一直没起身，看上去六十岁左右，面无表情地瞅着我。那神情给我的感觉是：自信，用不着跟别 人争抢。得，就这位。我冲他一招手，师傅点下头跟我走了。到家后，师傅从工具兜里翻出工具，凿墙、掐管没用多长时间，就修理好了。我问：“多少 钱？ ”师傅张开巴掌：“五十。”我一愣，是不是要得少了点？去年下水道堵了，找人来疏通，收了两 百元。师傅见我没吭声，以为要多了。问我：“那你想给多少？ ”我说：“八十。”这回轮到师傅发愣 了，瞪大眼睛反问：“多少？八十？ ”我点点头，掏出一张百元钞票递给他。他疑惑地打量我一眼，把 钱接过去，不声不响又给我找回一张五十元

13、，说：“谢谢你的好意。我只收五十。我是个手艺人，靠手 艺吃饭。今天这点活儿就值五十，不能多收你的钱。”临出门送我一张名片，告诉我他姓周，让我以后有事直接打电话，用不着再跑市场。楼房住得久了，设施难免老化。没过多久，厨房棚顶粘的树脂板开始一块块掉落。我自己鼓捣半 天，修不了，只好打电话找老周。老周说他正忙个小活儿，一会儿就到。不多时，老周来了，气喘吁吁。进屋水也没喝一口，操起家什就开始干活。有了上一次接触，这 回我俩像老朋友见面一样，彼此都觉得亲切实在。他跟我说，这回咱不能只用胶水粘，还要再排上一圈 儿钢钉，双保险。我听了表示赞同，主动给他打下手，边干边聊。我夸他真行，啥活儿都会干我捧着他说：“

14、那是真的，当年有你这手艺可不得了，吃香的喝 辣的。”他听这话很受用，回头望着我，一脸满足。“我的老本行是银金工，打个水桶、炉筒、洗衣盆什 么的，才是我的拿手活儿。哎，好汉不提当年勇，谁年轻时没点光荣的事。现在老百姓生活好了，没人 再用这些老物件，我这手艺用不上喽，淘汰喽。”听他的语气有点感伤，我赶紧安慰说：“你这不挺好吗，这个年纪身体棒棒的，还能靠劳动、凭 手艺赚钱，服务于民，效力社会，多好啊！ ”我的话又让他高兴起来，一口气把剩下的几块板面都粘贴上了。忙完手上的，他扭头跟我说：“手 艺被淘汰了，那是社会进步的结果；这人要是被淘汰了，那是不求进取的结果。所以，这些年我不断学 些新手艺，就是不想

15、被这个时代淘汰。人哪，多大岁数算老？不想干活儿了，得靠别人养活了，这才是 真的老了。”也许是这一番话又引起了更多的感慨，老周的话一下多了起来。他说：“我这一辈子，就认准了 吃手艺这碗饭。其实，我不是因为缺钱才出来干活儿的。我老伴儿走得早，靠着这手艺，把姑娘拉扯大。 她大学毕业去了珠海，在那成了家，生活上不再用我操心。我自己有社保，够吃够喝，无忧无虑，按说 可以享清福了。可我就是闲不住，愿意干活儿，看见活儿手就痒痒。我这个人没念几年书，可脑子不笨, 手也算巧，修修补补的小活儿，我看两遍就会。我听后连连点头。f也操起钉枪忙起来，很快活儿干利索了。我心中暗自佩服。“这回该给你多少钱？ ”有了上次的经

16、历，我故意这样问。“一百二。”他回答得干脆利落，“咱 们好兄弟明算账，一百元是我的手工费，二十元是胶水和钉子的材料钱。”我又想多给些。他连连摆手: “不用。我挣的都是功夫钱，多要心里不踏实。”我还想再跟他说点啥，这时他电话响了。接完电话，冲我一努嘴：“瞧，又来活儿了，我得赶紧 走。”说完，拎上工具兜，推开门走人了。我望着他匆匆下楼的身影，蓦然觉得老周这个人生活得很有幸福感。那幸福来自于他对劳动的真 心热爱，对自己手艺的一份自得、自信。（选自人民日报2021年5月1日，有改动，作者尚书华）12.阅读全文，根据提示填写下表。（4分）情节（“我”的角度）表情/语气（“老周”的角度）维修水管面无表情地

17、瞅着我第一次谈价钱、给工钱发愣/瞪大眼睛反问/疑惑地打量我夸他真行我听他回忆过去有点感伤高兴起来第二次谈价钱、给工钱干脆利落/连连摆手13 .请从人物描写的角度，赏析第段画线句子。（3分）我一愣，是不是要得少了点？去年下水道堵了，找人来疏通，收了两百元。14 .文章结尾作者“蓦然觉得老周这个人生活得很有幸福感”。请概括文中可见老周幸福感的事（两件 即可）。阅读链接材料，结合老周的事例，谈谈劳动和幸福的关系。（4分）【链接材料】在全国劳动模范和先进工作者表彰大会.匕 习近平总书记指出，“劳动是一切幸福的 源泉。”“光荣属于劳动者，幸福属于劳动者。”正是千千万万平凡而又不平凡的劳动者，构筑起了我

18、们充满活力的社会和美好富足的生活。三、占诗文阅读（22分）（-）古诗文名句默写（共4分，第空2分）（1）念天地之悠悠，。（陈子昂登幽州台歌），化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗（其五）（3）望岳中想象上泰山之巅，表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：，。（二）阅读古诗，完成1677题（6分）登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。16.下列对诗歌理解和分析不正确的一项是（）A.这首诗的第一句，“千寻”用夸张的手法表现塔高，也是极写诗人登临之高。B.诗的第二句，巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象，表现了诗人朝气蓬勃、胸怀大志、 对前

19、途充满信心的精神面貌，成为全诗感情色彩的基调。C.第三句“不畏浮云遮望眼”，“浮云”这一意象用来比喻具有积极意义的事物。D.这首诗表现了诗人在政治上高降远瞩，不畏奸邪的勇气和决心，有力地突出了诗的主题。17 . “不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”两句蕴含着深刻的哲理，请简要说明。（三）阅读下面的文言文，完成18-21题（12分）陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈 笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云 亭。孔子云：何陋之有？18 .下列加点词语含义和用法完全相同的一项是（）（3分）A.

20、可以调素琴可以为师矣B.无丝竹之乱耳 何陋书有C.斯星陋室不知木兰革女郎D.公亦以此自矜 目钱孔入19 .下列对文本的理解不正确的一项是（）A. “铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字叫做“铭”。后来成为一种文体。B.文章开头四句既是比，又是兴，言山水引出陋室，言仙、龙引出德馨，言名、灵暗喻陋室不陋。C. “南阳诸葛庐，西蜀子云亭”作者借诸葛亮的草庐、西蜀杨子云的玄亭作对比，引出自己的陋室，反 映了自己以古代贤人自况的思想。D.文章托物言志，借陋室之名行歌颂道德品质之实，表达了作者高洁做岸的节操，流露出作者安贫乐道 的隐逸情趣。20 .本文是从那几个方面来表现“陋室不陋”的？试结

21、合文本简要分析（321 .本文作者结交“鸿儒”而不结交“白丁”，你赞同这种择友方式吗？谈谈你是怎样选择朋友的？（3 分）四、名著阅读（4分）阳光可以照到洋面下30英尺的地方，这股力量真使我惊奇。太阳光强有力地穿过水层，把水中的颜 色驱散，我可以清楚地分辨100米以内的物体。百米之外，水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色发， 在远处变成浅蓝，没入模糊的黑暗中。真的，在我周围的这水实在不过是一种空气，虽然密度较地上的 空气大，但透明的情形跟地上空气相仿。在我头上，我又看见那平静无波的海面。22 . （1）文段节选自法国作家 （填人名）的海底两万里，主要讲述法国生物学家阿龙 纳斯带着一个捕鲸手和仆人（

22、填人名）跟着尼摩船长在海底做了两万里的环球探险旅行。 （2分）（2）请用一句话概述这次探险旅行的结局。（2分）五、写作（50分）23 .微写作（10分）每年的6月6日是全国爱眼日，某中学开展了 “爱护眼睛预防近视”主题活动，要求同学们思考 近视的原因，总结预防近视的方法。请你以该校七年级学生的身份，结合自己或身边同学的近况经历，给即将入学的新七年级同学写一段话, 让他们看了你写的这段话后，懂得如何有效预防近视。（要求：不少于120字）24 .写作（40分）淡雅的菊花，寄托史铁生顽强的信念；旺盛的藤萝，让宗璞从失去弟弟的焦虑和悲痛中走出来 在你的周围，一定也有一事物或某件事引发你的思考和感悟，请

23、你以“牵动我的情思”为题, 写一篇500字以上的记叙文。参考答案l.C 2.D3. A 4.D5. B 6. D 7. A 16. C 18. C 19. C8 .小桃树寄托着作者儿时美好的梦想；小桃树和奶奶有着密切的关系，写小桃树也是在表达对奶奶 的怀念、感激，小桃树有着顽强的生命力，无须照料，兀自在艰难的环境里生长，让作者感慨和敬佩; 小桃树的花苞，让作者对未来充满了希望和信心。9 .运用拟人手法，描写小桃树的苍老瘦弱，表达了 “我”对小桃树的怜惜、疼爱之情。10 .写惹人费神的盆景，是为了与无人理会的小桃树做对比，反衬小桃树生命力的顽强，纵使在恶劣的 环境里也能不屈不挠地生长。（抓住对比

24、，意合即可）11 .示例：桃被认为是“福寿”的象征。例如，年画中的老寿星，总是手托仙桃。因此，人们在给老人祝 寿的时候，桃就成了不可缺少的礼品。桃被人们认为是“仁义”的象征。、12 .零工市场找人维修水管维修厨房棚顶 回头望着我，一脸满足我安慰他/夸他身体好凭手艺赚钱13 .运用心理描写和侧面描写，写出了 “我”对于师傅收费少的惊讶，同时衬托出老周师傅的淳朴。14 .第一问：生活无忧无虑愿意劳动、享受劳动依靠手艺赚钱 身体好、能劳动（两件即可） 第二问“劳动与幸福的关系”示例：劳动可以创造幸福。老周“这一辈子，就认准了吃手艺这碗饭”“靠着这手艺，把姑娘拉扯大”等就是明证。也就习近平总书记讲的“

25、劳动是一切幸福的源泉”。幸 福可以在劳动中体现出来。老周愿意干活儿，看见活儿手就痒痒。我夸他真行，他听这话很受用，可见 老周在劳动中体现幸福。15 . （3）会当凌绝顶一览众山小17.掌握了正确的观点和方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，不会被事物的假象迷惑。 （意思对即可）20 .从三个方面来表现的：一是居室环境；二是交往人物；三是日常生活。结合文本分析略。21 .赞同。因为“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品自高”，结交高尚、学识渊博的人也会让自己变得高尚和 渊博起来。所以，我选择朋友就选择有学问、品德高尚的人。不赞同。论语中说“三人行，必有我 师焉”，每个人身上都有值得我们学习的优点，所以，我交朋友的标准不在于他是“鸿儒”还是“白丁”， 只要他真诚、善良，好学上进，身上有值得我学习的地方，我都会结交他。22 . （1）儒勒凡尔纳（凡尔纳） 康塞尔（2）阿龙纳斯逃出“鹦鹉螺”号潜艇，回国后，将旅行中所 知道的海底秘密公之于世。23略 24.略