二年级班主任德育工作计划(5篇).docx

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1、 二年级班主任德育工作计划(5篇) 转瞬间，假期匆忙而过，劳碌紧急的新学年又来到了。我的工作也将迎接新的挑战。为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任规划如下： 一、学生状况分析 我班本学期共有学生x人，他们活泼得意，奇怪心强，求知欲强。本班学生由于年龄还小，思维力量和行为力量尚未完全成熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏熟悉，从而整个班级的学习成绩及学习气氛不够抱负。个别成绩好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习典范。在其他方面根本上能做到遵守校纪校规，喜爱劳动等。 二、目标 1、做

2、好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。 2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。 3、班级卫生明确分工，各负其职。增加卫生意识，培育学生良好的卫生习惯。 4、积极协作学校开展各项活动。 三、方法措施 1、常规教育方面 假期刚完毕，学生对于学校的日常生活和学习不能立刻适应，每一项规章制度对于他们来说是极其约束的.为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。 2、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行.因而，我从以下几点入手: （1）课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚

3、法.这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律. （2）课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，严禁追赶打闹.有秩序的去洗手间。课间可以开展“看书、下棋、画画”等有意义的活动，同时，随时提示学生要留意安全，寓教于乐。 3、卫生方面 讲究卫生很重要.俗话说，病从口入.整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境. （1）个人卫生:要求衣着干净，桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做. （2）班级卫生:每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生班长，进展检查与监视.对于主动，准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖. 4、班干部的培育方面 这学期我将实行班干部轮番制(包括

4、班长和组长)，使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理. 5、加强后进生治理： 分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 6、加强家校联系，准时了解学生在家的生活和学习状况，做到准时发觉问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面进展。 假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂，最动人的光芒!上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良。 二年级班

5、主任德育工作规划二 有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂、最动人的光芒！为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任规划如下： 一、班级根本状况和目标： 我班共有学生40人。其中，女生24人，男生16人。本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、治理力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。连续抓好学生的常规教育，强化安全

6、教育，培育学生良好的行为习惯。师生中进展赏识教育，教师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培育学生剧烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我治理的力量。 二、班级工作目标： 依据学校德育和少队工作开展，我将细心打造“阳光班级”，以“五讲四美”为准则。坚持从爱惜动身，循循善诱，提高学生的学习积极性。教育他们喜爱祖国，喜爱学校，团结同学，礼貌待人，尊师敬长，敬重自己，确定自己，完善自己。 关怀每一个学生，特殊做好后进生的辅导工作，多鼓舞，让他们赶上其他同学。留意进展学生的特长，鼓舞他们进展艺术创作。尽量让学生学得轻松，学得坚固。全班努力

7、，争当文明班级。 三、主要教育措施和安排： 1、加强班级纪律教育，保证学习的数量和质量。 2、组织和培育班集体。 班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培育。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和讨论学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体到达稳固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培

8、育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。 选拔、培育和使用班干部。 开学后，首先留意选拔培育班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己治理自己。在使用过程中不断指出他们的缺乏，赐予准时培育和教育，教育学生要民主观念。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 3、树典型，带一般。加强优秀生的教育，让他们成为班上的典范、主力力气，从而带动全班进步。开创“小教师活动。 4、做好后进生转化工作。平常留意关怀他们的学习，鼓舞、指导，让他们形成一种向心力，乐于学习

9、。 5、进展“美德美行夸一夸”的评比。一周下来，表现好、有进步的，奖一个笑脸，表现特殊好的，多奖一颗。学期末进展统计，谁的笑脸多，谁就获得大奖。盼望在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛，好的要求更好，后进的要求进步。 6、进展“美德美行秀一秀”的评比。要求学生把自己好的书画作品交给小组长，每一次留的作业都能仔细完成，画画的不错，嘉奖一个笑脸，期末进展统计，谁的笑脸多，就成为“小书画家”。 7、开展“清洁教室我能行”和“疼惜书本我能行”活动，培育学生爱劳动的习惯和良好的阅读习惯。在期末检查书本，看看谁的书本爱惜得最好。 8、抓好班主任的日常工作。 进展阳光体操指导 组织和指导学生的课间操，是

10、保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。 检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理力量的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。我通过班级的值日工作，对他们进展关怀，关怀集体，喜爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。 组织好放学。 组织放学是班主任不容无视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧急学习，离校时心情变得感动，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追赶，不遵守交通规章为了

11、防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。 班级治理是一门艺术。我将在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生安康成长。 二年级班主任德育工作规划三 一、指导思想 结合学校的“和”文化理念，依据“无痕德育”的总体思路，以“五大教育”（民族精神教育、生命教育、心理安康教育、礼貌习惯养成教育、安全教育）为抓手，结合本班实际情景，协作学校开展丰富多彩、具有时代气息的活动，使学生在活动中受到民族精神教育、生命教育、心理安康教育、礼貌习惯养成教育、安全教育。并结合本班实际开展制造性的活动，突出我班特色。

12、 二、班级概况 行为习惯方面：经过一年的训练，学生能根据一日行为标准来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，特别是下课或进专用教室的排队需要教师催促。 学习情景：大局部学生较聪慧，思维活泼，作业能仔细完成，有必需的相互竞争意识。但也有少数学生作业拖拉，没有很好的学习习惯。 品德情景：学生爱团体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的团体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会消失自私、虚荣心、盲目自满的思想。 三、培育目标 建立一支有进取心、本领较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气；培育学生良好的行为标准，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。连续抓好

13、学生的常规教育，强化小学生日常行为标准的落实，培育学生良好的行为习惯。进取协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培育学生剧烈的职责感以及自我约束，自我治理的本领。 四、主要工作及措施 （一）让学生成长在好习惯里。 1、制定班团体的共同奋斗目标，以及班训，班规。 班训：礼貌团结勤奋向上 班规：礼貌待人不打闹慢步轻声不追跑 主动学习会思索大声发言不行少 团结友爱交朋友身心安康才会好 清洁卫生做认真诚恳守信无小事 排队集合快静齐从我做起爱团体 2、日常治理系统化。 （1）重视常规训练，促进良好班风构成，创立良好班团体。 A、结合学校的行为习惯养成要求，分段仔细学习各局部常规的详细要求。明确

14、要求，让全部的同学都明白什么事该做，什么事不该做。注意实际训练，使学生在训练中进一步明确要求，养成习惯。 B、开展班级日记传递活动，让学生观看班级发生的一些事情，引导学生对班级的中这些事情进展谈论、评价，促进班内构成正确的舆论的构成。 C、连续开展“花儿朵朵红”活动。经过“纪律”“作业”“两分钟预备铃”“礼貌用餐”“卫生值日”等方面进展行为标准的评比，促进学生行为标准的养成。经过抓典型，树典范，在班级中开展评比鼓励机制，构成互争互赛的竞争气氛，让学生经过竞赛看到自我的闪光之处，明白自我的缺乏和今后努力的方向。 3、制定清洁卫生工作制度 A、明确教室卫生要求 要求：桌椅摆放整齐，桌面清洁，物品摆

15、放整齐，书包内外干净，抽屉无杂物、灰尘、油渍等。值日班长准时擦黑板，黑板擦不乱拍打，也不放在讲台上，放在黑板槽里，并且黑板擦的盖朝下。清扫工具轻拿轻放，摆放整齐，拖地时要留意前后或左右拖，已经拖过的地方不能踩。 B、职责到位，人人负责。 先把学生分成小组，每小组的组员按座位的前后挨次排号，然后把室内、室外清洁分成每个小局部，最终把每一号学生和相应的小局部清洁一一对应。每一天早晨、中午、午时各自完成自我的任务。针对学生在教室午餐的现象，还落实午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每时每刻都坚持清洁整齐。 C、由小组长在晨会前对学生个人卫生进展仔细的检查，并在晨会时间团体汇报、评比。催促学

16、生做到“六要”：即要漱口刷牙，要洗手，要剪指甲，要洗头、理发，要洗澡换衣，要坚持小手清洁，做作业或吃东西前要洗手等 （二）让学生安康中成长 1、重视学生的安全教育 A、每一天上课抽出几分钟进展安全教育。仔细收听“安全播报”，查找学校内存在的安全隐患，进展提示教育。第一周进展交通安全的教育。9月1日观看开学第一课。 B、组织学生观看安全录像，增加安全意识。 C、安排安全督导员。对学生课间的安全进展催促。 D、协作学校对学生进展应对突发大事的本领，进展2次紧急疏散演练。 2、身体安康 A、进展“阳光体育”活动，让孩子们感受安康的欢快，生命的珍贵。 B、催促学生做好两课两操。 3、心理安康 A、关爱

17、全体学生，尤其是后进生，与后进学生家长建立亲密的联系，让家长重视孩子的学习。常常与家进步行沟通。 B、启用班级表扬书：每周三名学生，教师以书面的形式对学生进展表扬。要求家长也加以鼓舞。 C、要求每一天向妈妈说句心里话。 （四）让班干部熬炼中成长。 1、明确班干职责，职责分工到人 中队长 1）制订班委会学期工作规划； 2）定期召开班委会，检查各委员工作情景； 3）准时处理班级中的某些偶发大事； 4）一学期组织若干次主题班会以及班级活动； 5）负责日常有关工作，检查上课和活动的出勤等 学习委员 1）负责收发作业，了解学生交作业情景，并催促学生把作业按时完成好； 2）留意班级同学学习中存在的问题，与

18、有关课代表一齐准时向任课教师反映； 3）随时指出并准时订正学习中的不良现象； 4）帮助教师帮助学习成绩退步及学习有困难的同学； 5）定期组织沟通学习阅历。 宣传委员 1）和其他班干一道设计布置教室环境； 2）定期或不定期出黑板报； 3）搞好节、庆日宣传。 劳动委员 1）安排劳动值日生并做好检查工作； 2）定期组织大扫除； 3）制定班级清洁卫生制度； 4）组织班级同学参与各种劳动。 体育委员 1）帮助和催促班级同学仔细做好播送体操； 2）组织班级同学参与体育熬炼； 3）组织各类班级校级体育竞赛。 2、重视班干部的培育 1）牵着走：经过办班干部培训，让班干部边培训边实践。 详细资料： (1)让学生

19、明确自我在班级中的地位。 (2)让学生明确班干部应具备的素养。 (3)让学生明确班干部的根本职责。 (4)让学生明确班干部工作的根本方法。 (5)让学生明确班干部必需处理好几种关系。 (6)让学生明确当干部与学习之间的关系。 (7)让学生明确如何对待挫折。 (8)让学生明确怎样搞好活动。 2、扶着走：适度地加担子，实行半扶半放，让班干部对今后的工作提出设想，然后由班主任做审查。审查中的原则是： 其一，要针对班级的.现状，提出的意见和提议。 其二，要将班干部工作和学校各项工作联系起来。 其三，当班干部还没有估量其规划能到达什么样的效果时，班主任能够和他们一齐切磋。在班级中实行“班干部轮番制”、“

20、值日班长”等方法促进学生之间的竞争意识。同时，班干部还要理解同学的监视与批判。此外，还要让班干部身上有压力，心里有动力。经过班干部组织的各项活动，更加自觉地参加班级治理工作，成为班级中自我教育的骨干力气。 3、放开走：在工作中，要让学生自我拿办法，大胆去做，让学生敬重干部，听从班干部的领导，使学生熟悉到敬重班委就是敬重团体，听从团体，给班干部制造开展工作的有利条件。班干部的思想放开了，大胆地发挥着自我的工作本领。召开班干部例会，开展批判与自我批判。 4、跟着走：要和学生打成一片，严格要求自我，把自我融于学生之中。 二年级班主任德育工作规划四 学生已经从一年级进入二年级，之前的工作规划已经不适用

21、于这学期了，作为班主任，我感觉我的任务也开头繁重起来了。特制定了二年级上学期班主任的工作规划： 一、常规教育方面 从喧闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校紧急而又丰富多彩的生活，这就要在日常生活中能有序的引导，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我打算从以下入手： 1、充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习过程中让学生知道什么行为时的，什么是不对的，使学生养成良好地学习和生活习惯。如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼貌靠右行，教给学生待人接物的根本礼仪。对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导、加强教育。 2、充分发挥各

22、项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。另外，还要充分发挥教室内黑板报教育作用，进一步标准学生的行为习惯。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好地班风，必需要有良好地纪律才行。因而，我从以下入手： 1、课堂纪律 首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的惩处方法，这样让学生感到有努力的目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律，由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。 2、课间纪律 随时提示学生要留意文明活动，不准在走廊上追逐。 三、卫生方面 讲究卫生很重要，俗话说，病从口入，整理好卫生，既能使身体安康，又

23、能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好地学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，常剪指甲，饭前便后洗手。 2、班级卫生：每天进展检查与监视，对于主动，准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖，同时进展爱惜环境和花草的教育。 四、班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手，这学期我仍实行班干部竞争上岗，让每个班干的潜能都得到充分的挖掘，培育做事仔细有责任心的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和治理，一起搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。 五、其他方面 班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个学生都能在某一

24、方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分的熬炼自己，提高学生的自信念。另外充分利用班级班报中的德育阵地，加强治理。 还给孩子们一个金色的童年，这学期，我仍将会专心去和学生沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点，我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。 二年级班主任德育工作规划五 为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，为了使本班的治理工作和教学工作有条不紊的进展。特制定班主任规划如下： 一、主要工作及目标： 1

25、、利用已学传统经典资料，对学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。 2、抓好班级纪律，重点做好“培优转差”的工作。 3、结合“中秋”等各种节日及利用班会，对学生进展爱国和敬重父母的教育。 4、加强安全教育，开展安全学问教育，增加孩子的环保意识。在平常多深入了解学生，准时发觉问题，消退隐患，确保学生安全。 5、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，仅有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺当开展。 三、详细工作措施 （一）常规教育方面 1、在日常学习的过程中让学生明白什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

26、对表现不够好的学生，准时进展点拨，指导，加强教育。 2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有团体。 （二）班级纪律方面 1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到趣味，又有动力，并且能够在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自我制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。 2、课间纪律。课间是学生简便休息的时间，良好的课间纪律

27、将会给整个学校带来活泼而简便的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 （三）卫生方面 1、个人卫生：要求衣着干净，桌箱勤清，物品勤摆。 2、班级卫生：每一天早派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。 （四）指导培育小干部 班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。 第一，帮助小干部树立威信。 其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法。 第三，严格要求小干部在学问、本领上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即”以点带面“。 第四，培育干部团结协作的精神，要能够经过干部这个小团体建立正确、健全的舆论，带动整个班团体开展批判与自我批判，构成团体的组织性、纪律性和进取心，亦即”以面带面“。 四、班主任自我要求 1、严于律己，做好学生的楷模。进取进展课外学习，不断提高自身素养，以自我的实际行动去影响学生。 2、留意工作的方法，敬重学生的人格，重视学生心理教育，做到以理服人。 3、坚持良好的精神状态，使学生受到良好的影响。 五、不断学习 总之，班主任工作的中心是提高学生的全面素养，使他们渐渐成为适应社会进展的有用人才。