学校教学教学计划_2.docx

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1、学校教学教学计划学校教学教学方案 篇1 社区市民学校教育工作方案切实抓好家庭教育和社会教育，全面改善和优化市民成长环境。 一、要教育引导职工、居民重视对子女特别是学龄前儿童的思想启蒙和道德培育，支持子女参与道德实践活动。 二、乐观组织开展经常性、社会性青少年科普宣扬教育活动，普及科学学问，传播科学方法，宣扬科学思想，弘扬科学精神。 三、高度重视对流淌人口中市民的义务教育和思想道德教育，建立和完善保障进城务工就业农夫子女接受教育的工作制度和机制。 四、乐观为市民参加社会实践活动制造条件。深化挖掘我区进行市民思想道德实践活动的潜在资源，通过广泛宣扬和组织参观，激发市民的爱国主义情感。通过组织市民参

2、观企业、单位增加市民的奋斗思想。 我们乐观开展市民的摸底调查，做到状况详实，管理规范。定期对社区的状况进行核实。同时，结合园区环境工作纵深开展，我们以此为契机，不断加大社区基础设施的建设和完善步伐，制造适合市民进展的良好社会环境。 新建书屋、卫生站、远程教育站点等工程，通过这些文化信息平台。 一、可以给市民供应不断学习，充实文化素养，吸取精神食量的机会，让他们树立正确的人生观、世界观、价值观。 二、通过现代信息应用平台，可以加大对市民的.生存技能培训教育，使其能有所学、有所做、有所用，更好的适应社会生存和进展。 三、乐观开展扶贫解困和一对一帮扶活动，对贫困家庭及市民赐予确定的国家政策性保障和帮

3、扶，让其对社会生活布满自信念，更多、更好的关怀他们走出一时的逆境，鼓舞他们勇于制造更好的生活。 四、乐观发挥共青团、妇代会、治保会等职能机构作用，乐观开展市民教育协调工作，充分发挥共青团员的优良作风，定期组织开展一系列教育活动。同时加大对市民的法律法规教育工作，开展法律课堂进企业活动，并通过一系列国家法律法规切实保障未成年合法权益不受侵害。妇代会也准时的对市民赐予了关怀关爱帮扶，组织留守儿童进行文化学问培训、生产生活技能学问教育。 总之，社区弘扬求真务实精神，大兴求真务实、调查争论之风，准时发觉总结推广市民教育协调工作典型和阅历，乐观探究新时期新阶段市民教育协调工作的特点和规律，使市民思想道德

4、教育更有针对性、实效性。从全社会关怀的热点、难点、重点问题着手，实行有力措施，开拓创新，狠抓落实。地方课教学工作方案幼儿园教育教学工作方案老师个人新学期教学工作方案 学校教学教学方案 篇2 一、指导思想 本年度 ，我校的家长学校教学工作，坚持三纳入、三为主，以国家教育方针为指导，以湖北省学校生家长读本为依据，以课程改革为动力，以提高家长的教育水平为目的，以促进同学健康成长和素养地全面提高为目标，进一步完善学校、家庭、社会三结合的教育新体制。圆满完成教育教学任务，特制定方案如下： 二、基本状况 回民学校家长学校，是一所市级示范家长学校，学校办学条件优越，师资力气雄厚。今年共有学员565人，其中一

5、班级家长学校有学员151人，二班级家长学校有学员127人，三班级有学员104人，四班级有学员91人，五班级有学员92。这些学员有的已经过多期的培训，家庭教育的力气有很大的提高，但还需要更进一步的提高，尤其是一班级学员，多数没有经过培训，他们是本学年培训的重中之重。 三、课程名称 学校生家长读本专题培训 四、培训对象 全校15班级同学家长 五、培训目标 1、通过对家长的培训，关怀家进步一步明白家长学校开办的意义。 2、定期召开家长培训班，沟通学校与家庭、老师与家长之间的联系，听取家长对学校工作的建议，准时改进工作中存在的问题。 3、通过培训，进一步提高家长教育和管理同学的水平，学到更多管理孩子的

6、方法及相关理念学问。 4、让老师在授课活动中通过与同学家长沟通，增加自身的责任意识、服务意识，以更好的指导自己今后的教书育人工作。 5、让家长学会如何公正对待自己的孩子，如何与孩子沟通并与孩子成为伴侣。 六、教学措施 1、确定教材，以学校生家长读本为主，并结合校本教材使用。 2、细心选择家长学校的上课老师，让一些素养高、业务强、有阅历的老师担当授课老师。 3、强化教育管理，提高办学效益。 由家长学校委员会制定出每学期的教学方案，列出家教活动支配，做到“五定”，定时间、定内容、定老师、定地点、定参加人员;建立考勤、考核、表彰、档案等制度;努力解决好家长学校的办公经费;定期召开“家教工作座谈会”、

7、“阅历沟通会”，举办“家教论文评比”，学期末评比“优秀家长”、“家长学校优秀工作者”，真正使家教工作向规范化、科学化迈进。 4、严格授课次数和考勤。 每学年授课，各班级都不得少于4次，授课时间每次不少于2小时，学校严格老师考勤，学员考勤，准时收集学习反馈状况，搞好每学年的两次学员考试，并对成果突出的学员赐予表扬。 5、落实各班级家长学校上课的.地点。 结合我校的实际，我们把各班级家长学校教室定在每班级1班教室以便于家长学习。课后，还特支配班主任任课老师同家长见面，相互沟通教育同学的信息，使学校教育和家庭教育同步协调。 6、确保家长的参学率 每次上课前，由学校发出通知，每次上课都要求学员签到、记

8、笔记，并准时进行信息反馈，保证学员的出勤率。课后，学校发询问卡，了解学员对老师教学及学校工作的评价建议和要求。 七、管理方法 1、进一步健全、完善家长学校管理机构，以加强对家长学校的领导和管理。 2、每一次授课活动，学校都要进行充分的预备，然后再通知家长来学习，各班级家长学校的负责人，要抓好老师的考勤，学员的出勤状况，并把状况准时上报给学校。 3、各班级家长学校负责人，学校领导要对老师每次授课的教案教学内容要认真审定，不合格不能开课，以确保授课质量。 4、乐观开展评比优秀家教论文、优秀家长的活动。认真做好每学年的学员评优表模工作，对一些进步大的学员，学校要赐予表扬，对于一些优秀的家教论文，学校

9、要收集整理并归档。 学校教学教学方案 篇3 依据学校工作方案的总体思路和要求，科研处制定以下工作方案。 一.乐观开展新课改试验新课题争论活动，努力实现课堂效果最大化。 1.和教务处一起，组织老师探究新课改，提高课堂效率。推广成功阅历，立项消逝的问题。 2、加强对立项课题的监督、管理，抓落实、重实效。组织开展“十一五”传美规划课题的深化争论工作。 3、每一个教研组一年要完成课题立项校级2个以上，争取省级以上课题1个，一年内必需有1个课题在学校示范推广。 4、组织老师参加全区试验教学技能竞赛活动和科技竞赛制作活动。 二、连续加强电教科研工作，努力实现教学手段的现代化。 （一）协作学校乐观完善和利用

10、现有的办公条件、教学设施，为师生们创设良好的电教科研环境，促进学校教育教学的进展。 1. 加强多媒体教室、语音室、试验室和图书阅览室及广播室的管理。充分利用现有的技术设备为教学科研服务。 2.充分利用学校办公电脑、课件制作室等硬件资源，加强软件建设，促进现代化办公。 3.进一步完善“项城一高网站”。充分利用网络更好地宣扬一高形象，提升老师品位。 4.鼓舞老师踊跃申请省资源中心学科版主，对乐观上传、下载教育资源的老师，在学期结束时将赐予确定表彰。 （二）乐观组织老师参加各项电教科研活动，促进老师快速成长。 1.组织老师参加省市多媒体教育软件大奖赛活动。 2.组织老师乐观参加20xx年周口地区“科

11、研成果奖”评比活动。 3.组织老师参加市老师课件制作评比活动 。 4、组织老师参加全区教学技能大赛活动。 三.进一步搞好老师培训活动 1.协作办公室连续组织老师参加每年一度的全国连续教育网网上培训活动和争论生网上学习活动。 2.组织开展一次计算机网络应用技能培训，促使宽阔老师学好、懂好、用好网络平台，如学会利用网络空间、博客及论坛进行资源存储、共享与沟通。 3、科研处将连续牵头办好校报求真，办好广播室为宣扬学校的各项工作起到乐观作用。 4、学校邀请校外的专家和名师来校作学术报告，引领老师教育教学理念的进展。学术报告的内容有学校管理理念、教学实践的体验、名师成长的体会、新课程改革、同学学法指导、

12、心理健康教育、校本争论、课程改革和学校文化重建、中学战略管理等。 四、做好论文撰写工作的统计和嘉奖。 提倡老师结合自己的教学实践撰写教育教学论文，鼓舞老师多发表论文和多参加论文沟通活动。要求45岁以上（含45岁）老师一年至少有一篇论文在市级以上的刊物或报纸上发表或获奖，45岁以下的老师一年有两篇论文在市级以上的刊物或报纸上发表或获奖；三年内至少有一篇论文能用来指导自己的教学实践并用之进行个案分析，将它刊登求真上，作为一种呈现。学校将我校在市级以上的刊物上发表的文章汇编成论文.。 五、建立老师科研成果档案，实行科研成果月通报制度。 每一个月的月底将各个教研组的科研成果进行统计公布，实行阳光工程。

13、一年的结果将和教研组、老师的评优评先结合起来。 学校教学教学方案 篇4 一、班级特点分析 少儿舞蹈班招收的都是5-10岁左右的同学，这个年龄段的同学主要也是培育爱好为主要目的。进行舞蹈基本功训练，身体各个部分软开度训练，学习舞蹈节奏、舞步组合，节拍练习及舞蹈小节目，以同学动作协调力气为训练重点，发挥同学的想象力、制造力，培育同学良好的气质，提高艺术修养，增加同学对舞蹈的了解。 二、教学重点 针对此年龄层儿童的心理和生理特点，来编排和教授这门课程，希望通过这门课程中简洁的站位，舞姿，动律动作及小的舞蹈组合训练，让同学更充分、正确的活动运用自己的身体，让同学在学完这节课程以后，在柔韧性，仿照力气和

14、表现力都有所提高，也更宠爱这门课程。 三、教学效果 1、软开度达到确定的标准（横，竖叉 下腰 压腿 ）完成。 2、仿照力气（能够很快很形象的仿照老师的动作）。 3、表现力（跳舞蹈小组合要有确定的表情，自信）。 四、教学手段 1、有方案的制定出每节课时的教学目标，教学目的，教学内容，教学重难点。 2、每次教授新课由老师表演师范导入教授新课内容。 3、有步骤的教授课程内容。 如：压腿练习（10分钟） 步骤：1、教授正确的把上压腿方法；2、老师正确示范，口数节拍；3、口数节拍，教授同学压腿练习；4、口数节拍，同学单独完成 5、协作音乐，完成组合。 五、教学方案 依据每期课时，分为四大阶段进行训练。

15、1、通过有针对性，好玩味性的地面活动组合，由头到脚的引导同学们活动开身上的每一个关节，每一寸肌肉，进行单一舞蹈动作的训练。 2、由单一的动作练习过度到音乐组合中，主要通过单一的动作讲解，示范和反复练习完成，为下一阶段的学习打下基础。 3、这个阶段是最为重要的训练阶段，在以前课程的基础上，大量加大组合的训练，同时还要不断巩固复习基础课程练习，并且加入舞蹈小舞段的练习，发挥同学的想象力和制造力，提高舞蹈表现力。 全面的复习本学期学习的课程内容。 中级幼儿舞蹈教案 第一节：教学目的 主要以培育3-6岁幼儿熟识，学校舞蹈为目的，是中国幼儿舞蹈训练课堂必需具备的舞蹈专业只是和技能。课堂训练内容已参考北京

16、舞蹈许愿中国舞幼儿考级教程，再经过自己的选择，创编组合而成的一套芭蕾基本功和舞蹈韵律强的音乐歌舞小组合的课堂教程。 其次节：教学任务 经过一套综合练习，使幼儿慢慢识别音乐的节拍，并能依据音乐节奏跳舞，把握基本舞蹈元素动作，能够精确的完成。慢慢地培育幼儿对音乐舞蹈的爱好，增加他们身体机能的抵抗疾病的力气，提高他们身体灵敏性，活跃性及心灵的愉悦感。陶冶自身的艺术感受力，并为有一部分幼儿对舞蹈产生的深厚爱好，为将来投身舞蹈事业打下良好基础。 第三节：教学内容 1） 课前热身玩耍 2） 芭蕾舞基本功训练 3） 音乐舞蹈小组和共6个，这是教学的重点。 组合练习分为：头部练习，腿部练习，腰部练习，波浪手，

17、摆臂 第四节：教学步骤 1） 第一至第三课教授a芭蕾基本功，地面练习为，前压腿，旁压腿，竖叉，横跨 舞蹈组和地面：腰部训练，站立：头部训练 2） 第四至第六课教授 a芭蕾基本功，地面练习为：前压腿，旁压腿，躺身后压腿，舞蹈组合地面训练：腿部训练，站立：蹦跳步 3） 第七至第九课教授 a 芭蕾基训，已复习1-6课内容，提高动作的精确度和规范性 4） 第十至第十三课教授 a 组织一个芭蕾基训基本功组合 b 把小伴侣分组，轮番表演基本功组合 c 通过每一堂玩耍的循序渐进，排列队行并加添幼儿生活情趣的小舞蹈。 教学大纲 一：1、介绍：掌、扩指、摊手、转腕、上翘指。2、考级一：走步：大苹果 二：1、手背

18、位置、手背动作。2、爱惜小羊，你说可笑不行笑 三：1、弯腰、转腰、前压腿，旁压腿。2、小钟，小脚 四：1、正步位，小八字位，大八字位。2、擦玻璃 五：1、头位置，动作，摆肩。2、小鸟的歌，伸手 六：1、勾蹦脚，伸坐，双跪坐，交叉盘坐，仰卧，蹦跳步。2、小白兔 学校教学教学方案 篇5 1、学校租用车辆应到公安机关、交通管理部门备案，特别是中考送生，同学人数较多时应向主管部门汇报。 2、租用车辆必需经交通管理部门检查，维护合格，切驾驶员必需提前检车辆车况。 3、接送同学专用车辆应当粘贴统一标识。 4、学校不得租用拼装车，报废车和个人机动车接送同学。 5、所租车辆驾驶员当是身体健康，具备相应准驾车型

19、3年以上平安驾驶经受 6、行驶途中教育同学头手不深出窗外，车未停稳严禁上下。 7、易燃易爆等危险物品严谨同学带上车。 8、严谨与驾驶员交谈。 9、与驾驶员认真签定用车合同。 10、严谨要求驾驶员超载，超速行驶。 11、按时准时接送同学，如有突发大事必需与校方提前联系。 学校教学教学方案 篇6 一、班级状况 本学期，班级整体学习成果一般，消逝了两极分化的趋势。优生能乐观主动的学习，但不够灵敏，差生基础不扎实，消逝了学问断层现象。总体上分析，全班学习态度还比较端正，由于处在学校阶段的末期，面临升学，有的在乐观进取，有的失去了信念。 进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作方案，本学期我

20、班将以全面推动素养教育，提高同学的综合素养，关怀同学从学校跨入中学的大门为核心，深化开展各种活动，全面提高教育教学质量。 二、教材分析 (一)总体要求 1、使同学理解分数乘、除法的意义，把握分数乘、除法的计算方法，比较娴熟地计算简洁的分数乘、除法，会进行简洁的分数四则混合运算。 2、理解倒数的意义，把握求倒数的方法。 3、理解 比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简洁实际问题。 4、把握圆的特征，会用圆规画圆;探究并把握圆的周长和面积公式，能够正确计算圆的周长和面积。 5、知道圆是轴对称图形，进一步熟识轴对称图形;能运用平移、轴对称和旋转设计简洁的图案。 6、能在方格纸上用数对表示

21、位置，初步体会坐标的思想。 7、理解百分数的意义，比较娴熟地进行有关百分数的计算，能够解决有关百分数的简洁实际问题。 8、熟识扇形统计图，能依据需要选择合适的统计图表示数据。 学校教学教学方案 篇7 指导思想: 以精细化管理为抓手，以深化改革为动力，以教育局教育工作会议精神为指引，以一比一访三走进等活动为载体，走内涵进展之路，进一步强化办学理念，完善特殊教育学校标准化学校建设。探究适合我校校情的“医教结合”之路，强化个别化、生活化教育，为残疾孩子受到公正教育、将来走上社会做个自食其力的合格公民做出不懈的努力。 一、加强老师队伍建设 1、为深化贯彻学校办学理念，进一步加强老师教学思想的引导，把同

22、学自理力气的培育，良好行为习惯的养成、文明礼貌的培育、责任意识的培育、生存力气的培育等综合素养的达成作为学校的中心工作，和对任课老师的基本要求，要求各科老师在教学过程中得到具体落实。 2、加强老师校本培训。切实增加校本培训工作的针对性和实效性，借助平常的各类专业技能培训，为老师的专业化成长制造条件。在校本培训中，实行“全员培训与分层次培训”相结合，乐观开展切实有效的“校本教研”活动，提高老师的业务素养和业务力气。加强骨干老师的培育，加快青年老师的成进步程。发挥名师和骨干老师的作用，每学期每人进行示范引领课，并和新老师结成帮教对子。 校本培训的项目有：钢笔字（每周一次呈现）、粉笔字（两周呈现一次

23、）、以业务学习和通识学习为载体进行业务理论培训、在集体备课过程中进行业务力气（手语、课件等）的培训。并结合教学设计竞赛和教学叙事竞赛，呈现老师集体学习和自主学习的成果。 二、加大课程改革力度 1.精细教学常规管理。坚持学校以教学为中心、教学以课堂为中心、课堂以效益为中心。以“有效教学”的争论为抓手，努力增加“三个意识”：一是进一步增加课程管理意识，确保开全、开足、教好国家规定课程；二是进一步增加过程管理意识，依据科学、高效、规范的要求，关注每一个细节；三是进一步增加制度管理意识，完善考评机制，使教学的每一个环节都有章可循、有据可依。 严把集体备课关20xx年特殊教育教学工作方案20xx年特殊教

24、育教学工作方案。严把课堂教学关。严把作业批改、讲评关。周密支配日常教学管理。做到对每一位老师的教学工作状况了如指掌。挖掘老师教学风格，打造精品、高效课堂. 2.乐观探究教改模式。进一步深化特殊教育课程改革，乐观探究符合新课程标准要求、适应残障同学身心特点、顺应特殊教育教学规律的教学方式和方法。课堂教学活动着眼于“有效课堂教学”模式的构建，突出同学基础学问、基本技能的训练，留意同同学存力气的培育。 3、乐观探究“医教结合”教学模式。借助我校省级课题感觉统合训练在特殊教育中的应用的争论的争论平台，促进老师进一步把握“医教结合”在特殊教育课堂中的技术要点和操作要领，并总结阅历，逐步形成适合我校校情的

25、“医教结合”。召开教学成果呈现会，发觉和培植高校课堂教学阅历，树立典型，示范引领。 组织老师参加各级各类连续教育培训活动。以校内教研活动为平台，开展课堂观看、教学反思、案例分析等多元化的.行动争论，从而促进老师的专业进展。连续执行每学科每月一次教研活动的规定。教研组由原来的四个组（语文、数学、音体美、科任）增加至现在的五个组（新成立一个康复组），由每组组长（贾淑华、李代良、韩树忠、周晶、李春艳）负责组织、支配每月一次的活动，学校领导深化到各个组内参与指导教研活动，争取使每次活动都能够达到实效。 4、加强科任课程和大课堂教学的管理。学校领导将经常深化课堂第一线，了解教学中存在的问题和困难，与任课

26、老师进行沟通，争论解决的方法。并在沟通与帮扶中，使老师更加明确教学的意义和作用，从而增加工作的责任感与使命感。 5、加强业务学习。开学前支配好方案并确定好主讲人，主讲人要做好预备，把主讲内容预备得充分，以“医教结合”理念为主线，结合我校的课题进行争论，写出具有借鉴意义的材料，与大家共享。本学期末，将连续举办读书学习的论坛呈现活动，这次的活动将在形式上有所变化，由原来的分组预备变为老师自由发言，为老师的共性进展供应更宽敞的空间。 6、抓好仪器设备“建、配、管、用”工作，提高设备的完好率和利用率20xx年特殊教育教学工作方案工作方案。 7、做好校本课程的开发工作。教育处制定出校本课程开发制度，充分

27、调动老师乐观参与争论的主动性，鼓舞专任老师人人能够搞教研、钻教研。 三、以赛代训，为师生呈现搭平台 依据省教育厅下发的关于建立黑龙江省特殊教育资源网的通知的精神，按时做好会员的申报工作。并组织老师乐观上报优秀教学设计、优秀课件、优秀教育叙事，原创优秀论文、优秀视频课例等材料。规定每位老师每月上交一次教学设计、教学叙事，每学期上交一次课件和论文。通过活动的预备和材料的评比，乐观调动全部老师的参与热忱，并以此来提高老师业务力气和材料的组织、篆写力气。 学校教学教学方案 篇8 一、指导思想 坚决“让每一个孩子都成功”的教育思想，坚持育人为本，德育为先，全面实施素养教育，促进同学德智体美劳诸方面全面进

28、展。切实落实学校“十一五”进展规划，细心执行“深化三会教育，建设现代学校”这一试验主题提出的各项任务。认真总结学校办学的成功阅历，大力弘扬“金中精神”，更加关注师生的生命质量和进展空间，连续推动学校新的进展。 二、主要工作 （一）弘扬奥运精神，践行和完善体验性德育项目。 育人，育德为先。才智的学科种子，只有在肥沃的德育土壤中，才能生好根、发好芽。所以，本学期照旧要坚持全员德育的理念，坚持学校无小事，事事皆德育的信条。把贯彻落实“两纲”教育与构建社会主义核心价值体系紧密结合，与二期课改紧密结合。坚持从校情实际动身，进一步创新德育实践，提升德育实效。 1、开展“扬奥运精神，做富有进取心的金中人”的

29、主题教育。 XX年，对于中国来说是一个奥运年，“更快、更高、更强”的奥运精神不仅仅属于奥运、属于体育，而且属于每一个乐观向上的高中同学。发扬奥运精神，就是要在同学中树立不断超越自己的信念。 2、连续以“生命教育实践”为抓手，完善“两纲”教育。 以区生命教育试验校的试点工作为抓手，在前两年大量工作积累的基础上，进一步挖掘“生命教育”实践工作的深度和力度。在学科渗透生命教育、升旗仪式内容、班会课教育系列等方面有所突破。 3、学校心理健康教育有新的进展。 针对同学中存在的心理问题，在高一心理学课程的基础上，对高二和高三的同学加强专题讲座辅导，并逐步形成教育系列。连续抓好心语社团，形成同学心理问题工作

30、坊的工作模式。抓住重点同学，落实有针对性的关怀策略。 4、以“温馨教室”建设为抓手，加强“和谐校内”建设。 同学工作部要关注上海市有关部门关于“温馨教室”的建设指标，在学校“十佳教室”建设的基础上，进一步规范“温馨教室”的硬件要求，同时通过同学争辩等形式，形成“温馨教室”的软件标准，大力推动“温馨教室”的建设。 5、探究同学德育综合纪实表和同学义工制度。 依据学校“十一五”进展规划，依据上海市教委德育处对高中同学的德育要求，结合学校德育工作实际，本学期探究完成同学德育综合纪实表的设计和实施。同时，为提倡高中同学乐观参加志愿者服务和社会实践，制定金山中学同学每年40小时的义工制度，并在暑期前推出

31、。 6、加强老师人文素养和育德力气的培育。 组织多种活动，让老师们多参与史学沟通、文学评论、戏曲欣赏等，提高老师的人文素养。连续开展班主任班级经营沙龙的实践，并不断总结阅历，提炼班主任经营班级的好策略，准时解决班主任尤其是年轻班主任的班级管理困惑，提高班主任的控班力气。 7、乐观创建上海市“红十字”教育达标学校。 依据上海市“红十字”教育达标学校的要求，乐观宣扬“红十字”精神，在同学中进展“红十字”会员，组织同学参与各种“红十字”活动，努力创建上海市“红十字”教育达标学校。 （二）乐观推动有效教学，努力提升教学效益。 认真落实市课改和教学工作会议精神，贯彻落实上海市教育委员会关于深化中学校课程

32、改革和加强教学工作的若干看法。教学质量永久是学校的生命线，我们任何时候都不能有丝毫的松懈。我们要连续总结并推广我校“二期课改”实践中的成功阅历，进一步提高老师的课程执行力，连续潜心争论实践中消逝的新的难题，坚持遵循教学规律，努力提升教学效益。 1、以落实教学五环节为抓手，提高课堂教学有效性。 备课、上课、作业、辅导和评价是课堂教学的五个基本环节，大量的事实证明，哪一位老师“五环节”做得好，他（她）的教学质量就高。况且，在二期课改深化进行的今日，时代赐予了“五环节”新的内涵，需要我们不断争论、不断实践、不断取得新的成果。教学管理部要进行教学“五环节”的评比和检查，分析存在的问题，准时关怀老师改进。 2、落实和完善富有特色的教学管理项目的实践。 连续开展常态课诊断工作，加强和完善常态课诊断的方案性管理、过程性管理和总结性管理，使得此项活动的受益者不仅仅停留在被听课的老师，而且要辐射到全体老师。 加强师徒带教模式的过程管理，在排课上要便利师徒间相互听课，落实带教常规，适时组织师徒带教阅历总结，搭建让师徒共同呈现才华的舞台。落实校本研训，加强教研组团队建设。每个教研组要明确研训专题，制订研训方案，做好活动记录，探究研训评价。 认真执行中央7号文件精神，进一步加强学校体育工作。落实同学每天熬炼一小时，做好“三课二操二活动”，组织好阳光体育活动。19