学校工作整改报告范文（精选多篇）.docx

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1、学校工作整改报告范文（精选多篇）第1篇：学校平安工作整改报告五峰中学平安工作整改报告 依据上级检查反馈信息，依据当前我校平安保卫工作的实际状况，分别召开了校委会、学校中层以上领导干部会、学校保卫室全体成员会、班主任会、全体老师会、值班人员专题会，层层部署平安保卫工作任务，强化安保措施，并依据工作职责与要求认真开展工作，落实关于平安工作的各项要求。现将我校整改状况报告如下： 一、学校平安工作责任落实到位。建立健全了平安保卫工作领导机构，健全了平安工作台帐和规章制度，实行了平安工作责任制，定期进行平支配查，准时发觉、准时反馈整改。准时更换了过期的、使用过的灭火器，并进行了重新布置，为消防平安供应了

2、保障。在学校出入口、校内主要道路、校内同学主要活动区域等人员聚集场所更新了电视监控系统(正在落实施工过程中)、财务室、试验室等重要场所安装入侵报警装置（正在落实中）。学校重要部位及管理死角都纳入到24小时实时监控范围内，构筑起学校平安管理工作的立体防范网络。准时规范了施工工地的管理，安置规范的建筑围挡，多角度设立平安警示标志，防止意外事故的发生，确保同学人身平安得到保障。 二、安保队伍建设状况。学校选配了责任心强、业务素养高的老师成立学校平安保卫工作机构，安保工作人员加强了对校内的检查力度，并做好记录，保证把校内日常的平安保卫工作落到实处。召开了门卫特地会议，严格学校门卫制度，同学在校期间校内

3、实行封闭式管理，对进入校内的校外人员严格盘查，认真履行登记手续；未经学校批准，坚决禁止校外人员任凭进入校内；同学出校必需有班主任签字、政教处盖章的假条，否则禁止出校，严禁非同学家长将同学带出学校。学校保卫室，已做到了制度上墙，警用器械摆放合理有用，人员轮番值班，轮班是必需填写值班交接表，真正做到24小时不间断工作。 三、领导带班值班状况。为确保校内平安工作，学校每天有两名督查员（学校领导干部）带领三名班主任（每级部1名）督查学校工作，从上课到课间、从餐厅到宿舍，对同学进行全方位管理，同时对学校公物、水电，校内周边平安尤其是放学时校门口的平安秩序进行监督检查，杜绝了校内平安事故的发生，确保了同学

4、进出学校及在校内的平安。 四、平安教育状况。认真落实“1530”平安教育工作，学校经常对同学进行平安学问教育，坚持“预防为主”的方针，把平安工作放在首位，利用国旗下讲话、主题班会、黑板报、手抄报等经常性地开展平安工作教育和培训，提高师生的平安防范意识和遇险自救的基本技能，同学把握了一些必要的自护自救学问，除日常平安教育外，学校在放假前和开学后都要对同学集中进行平安教育。乐观利用平安教育平台对同学进行平安教育、培训、检测，把握必备的平安学问。成立学校、级部、班级三级家长委员会，学校与班主任通过家访、家长会等多种形式乐观与同学家长联系，架起了家校平安教育的连心桥。 五、加强平安档案管理。平安档案的

5、建立、完善和管理，是平安管理工作的重要组成部分。学校依据实际状况分门别类建立完善平安工作档案。平安档案的管理支配专人负责。 第2篇：学校整改报告篇一：合格学校整改状况汇报 鱼市中学创建省级义务教育合格学校 整改状况汇报 2009年11月下旬，怀化市人民政府教育督导评估组对我校创建省级义务教育合格学校进行了督导评估。指出了我校存在的问题和不足，并提出了整改看法。针对整改看法，我校乐观向县教育局反映状况，办学条件得到了改善。同时，加强了学校管理的责任落实，现将整改状况反馈如下： 一、领导高度重视，部门乐观协调。 2009年12月16日，县为民办实事考核小组、县教育局负责人、镇政府负责人及施工队责任

6、人在我校进行现场办公。之后，召开了专题会议，进一步统一了思想，强化了创建合格学校的任务重要性与时间紧迫感，对施工方、县教育局、镇政府、学校提出了明确的职责，使创建工作有序进行。 二、设施配备到位，办学条件达标。 1、标准的250米煤渣环形跑道及厕所于12月28日前全面完工，投入使用。 2、具有试听功能的50台计算机教室、卫生室、劳技室、音乐室、美术室、多媒体教室、体育室、图书室等功能室和生活服务用房已配齐。理化生仪器、体卫艺器材等教学的设施配备已到位，并已归类上柜（架）建帐。 3、食堂餐桌15套（每套坐8人）已安装，由于寄宿生少，学校无法解决锅炉供水，由同学带温水瓶学校免费供应热水。 4、投入

7、5万元，整修并粉饰校内各室门窗。绿化、美化了校内环境，为师生营造了温馨的工作及学习生活环境。 三、学校管理加强，内务建设规范。 1、配备了兼职的卫生员和专职美术老师（杨劲慧：本科学历、怀化学院美术系毕业）。 2、校内“国土使用证”和校舍“房产证”由县教育局基建办统一办理，存档。 3、准时更新并建好了校务公开栏，完善了老师连续教育和骨干老师培训方案及培训方案，做到细化到人、到学科，落实了预算经费。 4、教育处制定了特地的提高教育教学质量的方案及校本培训方案，公开课、比武课、示范课要实施集体备课制度。 5、重新审订学校课程总表，严格按省颁课程方案开齐课程，开足课时。保证同学各方面素养得到熬炼。 总

8、之，我们通过对前面工作的不足及存在的问题进行整改，认为达到了湖南省义务教育合格学校验收标准，特请求市人民政府教育督导室对我校创建工作进行专项复查。 新晃县鱼市中学 2010年10月28日篇二：学校平安整改书面报告 中学校校平安整改 书面报告 中学校校接教育局关于各中学校的文件通知，我校分派学校平安领导小组和分规行政，就校内及周边进行了全面的检查。 同学教学用房、宿舍楼、伙食团、厕所均属于新建，建设都通过统一的检查、验收，无任何平安隐患。老师住宿楼的电路设施，因年久和日晒雨淋、加之在以往拉接电线的杂乱无章给学校平安带来了极大的隐患，也给我校带来了平安用电和放火管理的很大困难。经过学校及相关人员的

9、仔细争论，利用建筑队还未撤离的有利条件，准备于九月底前限期整改。 特此申请 望于批准 中学校校 2003年9月8日篇三：学校财务整改报告范文 高关初级中学财务整改报告 县纪委、监察局： 依据积石山县财务检查组对我校财务检查状况中发觉的问题，针对我校实际，现将整改状况汇报如下: 一、认真学习，提高熟识 认真组织学习教育局财务文件，提高熟识，结合我校实际，经校务会争论准备，成立了高关初级中学财务整改领导小组。 组长:妥文华（校长） 副组长:羊豪(副校长)组员: 齐学勇、马福财、妥文祥、宁得省、马启云（会计）。 二、依据制度要求认真进行整改 在整改中，要求财务人员，把握财务制度，查问题，认真反思，找

10、差距，寻缘由。 三、存在问题 2014年094号记账凭证中，2014年1-12月工会经费应由个人担当支付，因我校对政策文件状况领悟不够，将工会经费从公务费中支出，违反了财经纪律，现将就此事与总工会协商后，由县总工会将2014年1-12月份的工会经费退回，并准时入了账。（附有缴费收据及银行进账单）财务工作是学校工作的基础，财务工作直接影响着学校的进展，要办好学校，首先要用资金来作后遁。为此，在今后的工作中，严格按省上“双审”工作要求管理好学校财务。自觉接受上级领导、全校教职工的监督。做到“给群众一个明白，还领导一个清白”。使学校的义务教育保障机制经费的开支合法、合规、合理，确保学校义务教育保障机

11、制经费的平安，使义务教育保障机制经费发挥最大的效益。 高关初级中学 2015年10月14日 第3篇：学校整改报告教育重点工作检查整改报告 市教育局： 2012年12月18日，督导室依据教育重点工作责任书对我校工作进行了全面细致的检查。检查组首先确定了我校的工作成果，对我校的校内环境、教学秩序、教学质量的明显变化赐予了高度的观赏。特别是改善办学条件方面有了飞跃的进步，检查组在确定成果的同时，也赐予了中肯的指导看法。我校领导班子针对检查组留下的看法特地召开了整改工作会议，对工作中存在的不足和问题进行了认真的分析和争论，并结合学校的实际制定了具体的切实可行的整改措施，落实整改责任。具体整改措施如下：

12、 一、推动教育事业进展 整改看法：在推动义务教育均衡进展方面应建立组织，强化学籍管理。 整改措施： 首先，建立了以校长为组长的领导组织，建立和完善保障义务教育均衡进展的长效机制。在学籍管理方面，落实一名副校级领导具体负责此项工作，要求准时与中心校沟通协调，摸清人数，搞好交接，一名不差地把握毕业生的去向。重点对籍在人不在的同学，进行调查摸底，完善手续，让学籍管理规范有序。 其次，成立了“控流”工作领导机构，建立健全相关的制度和奖罚措施，层层签订“控流”责任书，落实包保责任制，家访责任书，“控流”结果与绩效工资挂钩，并纳入“一评三考”评优选先评定职称工作中。 二、教育教学管理工作 整改看法：学校有

13、“开启心灵之窗，共建心灵信箱，倾听心灵声音，促进共同成长”的德育活动特色。但是，德育基地活动欠缺。 整改措施： 学校党支部和团委主动与已经建立的德育基地领导加强联系与沟通，巩固已有的成果，争论活动。做到内容创新、形式创新，科学规划德育工作目标，争论确立以校团委为主导，制定切实可行的活动方案，组织同学进行校外德育活动，例如：科技活动、手拉手活动等。进一步完善学校德育特色活动的内涵，配齐各班的心灵信箱，准时收集参与活动的同学的信函，并整理梳理，有效地宣扬报道，起到应有的教育效果。 整改看法：在教学管理方面，要留意教学的实效性，特别要认真对待教学反思。 整改措施： 针对看法学校成立了以教学副校长为组

14、长的专项工作检查小组，充分发挥教育处的职能作用，对教案的书写、作业批改及教学反思进行特地的监督与检查，做好详细记录，准时召开专题教育会议，向老师反馈。坚持领导深化一线听课制度，制定并完善课堂评价标准，把全员评价和重点评价结合起来，发挥“听、评、导”作用，促进老师课堂教学水平的提高。对不能认真完成工作的老师，赐予批判指导，限期整改，对不合格的老师当年不评优、不选先。同时开展教学反思、教案评比活动，以促进教学质量的提高。 三、大力进展中等职业教育 整改看法：力争多为职校输送生源 整改措施：加大职业教育工作力度，广泛宣扬党和政府对职业教育的优待政策，对应届毕业生摸清底数、学习成果、家庭状况，制定输送

15、生源包保责任制，发挥名师、名生（职业学校毕业的同学）的带动效应。组织同学和家长去职业学校视察体验，完成年内输送生源任务。 四、加强老师队伍建设 整改看法：立足实际开展老师培训活动 整改措施：结合我校特岗老师多又离校较远的特点（9名特岗老师），我校把新一轮老师培训作为实施新课改的突破点，将在组织老师参加上级连续教育培训的基础上，还要加强对新课改、信息技术为主要内容的校本培训。组织骨干老师对本校老师进行业务培训，充分发挥骨干老师的示范作用，做好传、帮、带，切实提高老师整体业务素养和水平。 五、改善办学条件 整改看法：试验室器材摆放不合理，要规范器材管理 整改措施：对理、化、生老师及试验员进行业务培

16、训，学校准备：下学年初，请进修的教研员对他们进行培训，让试验器材的使用摆放规范科学有序。有方案地、分步骤地支配微机室进楼，试验仪器室预备有特地的房间，配齐配全各科试验器材、药品，逐步提高新老三室的装备率和使用率。 以上就是我校针对整改看法进行的梳理总结而做出的整改报告，望赐予指导。 兴隆中学 2013.2 第4篇：学校行评工作整改报告大塘中学2010行风评议工作整改报告 依据上级文件要求，全校上下深化开展了民主评议行风工作。民主评议行风工作在着力解决学校存在的突出的不正之风，促进学校教育行风明显好转，推动学校教育教学管理工作等方面成效显著。目前，行风评议工作已进入评议整改阶段，工作重点是保成果

17、，促整改，推动学校各项工作向前进展。 依据学校自查自纠状况，校民主评议学校行风工作领导小组依据学校实际状况制订了大塘中学2010年民主评议行风工作整改方案，方案中明确了学校行风整改工作的目标和任务，经过与各有关部门负责人的充分沟通和沟通，已将征求看法阶段收集的看法和建议进行进一步的分析和争论，并在日常的工作中进行了整改和完善。 一、加强领导，落实行风评议责任 我校从实践行风评议的具体要求动身，依据“谁主管，谁负责”和“管业务必需管行风”的原则，选聘“行风”评议代表、“行评”监督员，构建齐纠共查格局，切实负起纠风工作和行业作风建设的总责。坚持批判与自我批判，边查边纠，直奔主题，不搞花架子，不回避

18、冲突，形成“主要领导亲自抓、分管领导直接抓、职能部门具体抓、学校领导班子一齐抓”的格局。同时把民主评议行风的状况作为评优评先和干部考核的重要依据，制定奖惩措施，切实推动民主评议行风工作健康有序开展。 二、加强教育，夯实群众基础 为进一步提高老师队伍的政治、业务素养和职业道德水准，大力促进依法治校、依法治教，改善工作作风，供应优质教育。学校深化开展了学习实践科学进展观活动，重温学习了教育法、老师法、老师职业道德规范等教育法律法规。树立正确的教育观、人才观和教育价值观，把敬业、乐业、创业落实在行动上。结合校情，用科学理论指导教育、教学，制造性开展工作，既保证学习时间、内容，又结合专题争辩。在学习提

19、高的同时，深化开展了形式多样、内容丰富的教育活动，把教育活动与法制政策教育、廉洁自律教育、警示教育、师德师风系列教育相结合，与开展纪律作风整顿、以德治教、以德育人相结合。理论联系实际，紧密联系群众，深化领悟了开展民主评议行风活动的重要意义，提高了加强行风建设的自觉性，形成了行风建设人人有责，参与行风评议人人有份的局 面。 三、把握重点，突出“纠、查”实效 1、整顿工作作风，提高服务效能 (1)坚持求真务实的作风，布置任务、开展工作、组织活动都以敬重老师、了解同学、服务基层为宗旨，从严把握各种检查、达标、评比等活动，真正把心思放在务实上，把精力花在落实上，把时间用在办实事上，形成真抓实干、处处抓

20、效能、人人求实效的工作局面。 (2)抓好学校管理制度建设。以规范师德师风建设、出勤制度、请假制度、例会制度为重点，一切从实际动身，修订了大塘中学财务管理制度、完善了大塘中学老师工作质量考核方法、修订了老师教学工作规范、班主任工作考评制度、校务公开实施方法等。同时向家长、同学、社会公布了举报电话、举报信箱。全面推行教育、教学常规工作督查制度，依据老师岗位目标管理考评细则，从备课、授课、作业批改、班容班貌等项内容上着手，实行定期检查和随机抽查相结合的形式进行专项督查，对违反纪律者依据“考评细则”累加扣分，并与个人评先评优挂钩。通过一段时间的工作，着实提高了老师业务素养和工作力气，增加了使命感和责任

21、心。为推动教育改革与进展,全面实施素养教育奠定了扎实的基础。 2、治理乱收费，规范收费行为 学校按上级规定实行零收费制度。没有组织同学购买各种形式的教辅材料现象，没有各种乱摊派现象，没有强迫同学参加保险现象。坚持“量入为出，统筹兼顾，保证重点，收支平衡”的原则，保证了学校教育、教学工作的正常运转和学校的改革、进展和稳定。 四、强化监督，推动行风评议健康有序开展 1、深化校务公开，完善源头监督机制 把推行校务公开作为从源头上预防和治理腐败的重要措施抓紧、抓实，设置了“看法箱”、公布了“举报电话”，便利社会、群众监督，加强党风廉政建设，增加工作透亮度，公开内容更加全面，公开重点更加突出，操作性更强

22、，效果更明显。促进学校管理的民主化、科学化、规范化，进行了工会、教代会的换届选举，完善了学校民主决策、管理、监督机制，提高了科学管理水平。虚心听取全 体师生员工对我校行风建设存在之薄弱环节和不足之处的建议和看法，有则改之，无则加勉，边查边改，把我校“行风”建设提升到一个新水平。 2、发挥行评作用，严格内部监督 学校党政领导凡重大决策，都邀请教代会的代表、校务公开和行风监督小组的成员参加争辩争论，并通过他们广泛征求教职工的看法，集思广益，既加强学校的民主管理，同时发挥宽阔教职工的“仆人翁”作用。 3、建立行评责任，加强组织监督 学校主要领导亲自抓、负总责，对开展民主评议行风工作领导不力、工作不认

23、真、整改不彻底的部门，学校实行断然的组织措施。对这些部门或个人，学校进行重点跟踪，要求彻底整改，给师生一个满意的答复。 4、加强舆论宣扬，促进沟通提高 学校行风评议工作领导小组特地设立办公室，指定专人负责学校行风评议工作的宣扬，通过校报、板报等方式对行风评议工作进行全面的宣扬。 总之，我校将连续严格落实2010年民主评议学校行风工作实施方案的要求，扎实工作，务求实效，推动我校行风建设再上新台阶。 大塘中学 2010年10月22日 第5篇：学校平安工作自查整改报告学校平安工作自检自查报告 依据教安字2010 11、14号文件精神，认真按着扎赉特旗教育局关于开展平安大检查和校内安保工作的通知的内容

24、，对学校平安工作进行了认真整改自查，现将自查状况报告如下： 一、组织制度建设 成立了以校长为组长、副校长为副组长，村小负责人、教育主任、政教主任、总务主任为成员的平安领导小组，定期召开关于平安工作的专题会议，建立健全了各项管理制度。明确了各职能部门、班主任、任课老师、安保人员、更夫、食堂从业人员、宿舍管理人员的平安工作职责，开学初签定了岗位平安责任书。建立健全了校内平安应急预案。 二、加强同学平安学问教育 1、利用主题班队、板报、红领巾广播站等多种形式对同学进行了平安教育 2、利用班主任平安教育培训手册针对不同时间段可对同学进行防雷、防震、防汛、防溺水、防火、防盗、防毒、防触电教育。 3、聘请

25、校外法制副校长为同学进行平安法制教育。 三、加强学校食堂、商店卫生管理，杜绝平安事故发生 学校食堂、商店、水房等卫生制度健全，从业人员身体健康，有卫生部门颁发的健康证；食堂消毒、冷藏、存贮等必要的设备基本齐全，卫生条件符合要求标准，食品进货渠道规范，有进货记录。 四、学校建立了流行性疾病和传染病防控机制，各项制度健全， 各项工作落实有记录。 五、同学乘车平安 我校没有校车，严禁各类车辆进入校内接送同学。 加强了同学乘车平安教育，并按交警部门签发的交通平安管理责任状的内容，对同学提出了具体要求： 1、禁止同学乘坐低速载货车、三轮农用车、拖拉机等非客运车辆等； 2、严禁12岁以下的同学骑自行车上学

26、、放学。 六、对校内外住宿生的管理 1、按扎赉特旗校外住宿生平安管理实施方案的要求，加强了校外住宿生平安管理。首先建立了校外住宿生的档案。印发了新林镇镇内居民住户校外招住宿生标准，成立了由镇综治办组织的新林镇派出所、卫生院、中学校联合检查组，在主管教育梁镇长带领下，对10个校外住宿点进行了全面检查，对不符合新林镇镇内居民住户校外招住宿生标准的业主提出了整改看法。 2、学校对校外住宿点加强了严格管理，实现领导包户制度，定期对各点进行平安检查，发觉隐患责令其整改。结合不同时期的平安工作，准时下发各种通知，使各业主准时了解各种状况。 3、学校为校外住宿同学的家长签定了住宿生平安管理责任书，严格约束各

27、业主的任凭行为，确保了校外住宿生的平安。 4、加强了校内住宿同学的平安管理，实行舍长例会制度，定期召开住宿生会议，讲解宿舍楼内的平安常识。与舍务老师签定了平安工 作责任书，明确了各自的责任，建立健全了宿舍管理档案。学校宿舍楼内每天必需保证两名以上的老师在岗，确保住宿同学在校住宿的平安。 5、每月对住宿生进行一次平安疏散演练 七、学校防盗、防破坏机制健全。 加强了值班、值宿工作。除了打更人员外，每天校内支配一名老师值班、一名领导带班，宿舍楼内两名舍务老师值班。值班、值宿人员职责明确，责任制度健全。办公区的值班室、楼内的值班室均设有报警电话，值班值宿人员及分管领导做到了24小时信息畅通。 学校重点

28、库室投入了平安防护设施并进行了重点布防，严格防止可疑人员进入校内。 八、校内周边平安。 校内周边200米内无网吧、玩耍厅。学校加强了对同学上不文明网的管理，基本杜绝了同学上网吧、玩耍厅。 九、校安工程。 对施工现场实行封闭管理，严格划分施工区和教学区，任何人任何时间不准进入施工场地，违者严峻处理，学校主管平安副校长亲自抓，选派一名值班老师在施工场地巡逻，各班级支配一名平安监督员监督本班同学，住宿生就餐、就寝实行老师接送制度，确保同学人身平安。 十、对校舍及各种设备设施进行了平安大检查，消退各种隐患，坚持避开平安事故发生。 存在问题： 一、消防设备不全，需要加大投入，增加设备。（学校现有灭火器1

29、0个，分布在试验室、微机室、宿舍楼。宿舍楼内有9个消防栓，但无消防用水） 二、需进一步会同有关部门抓好校外小食堂、住宿点的管理，以防止平安事故发生。 我们将进一步加强平安管理工作，防止平安事故发生，为了同学的人身平安，我们将不懈努力地去工作，把一切平安隐患毁灭在萌芽之中。 中心学校 2010年6月12日 第6篇：民主评议学校行风工作整改报告2007年民主评议学校行风工作整改报告 依据2007年新密市民主评议学校行风工作实施看法精神，为认真、扎实开展好学校的民主评议政风行风工作，塑造良好的教育窗口形象，更好地为同学、家长和社会服务，学校依据有关精神，进行了认真、深化的自查自纠。现将状况汇报如下：

30、 一、领导重视凝共识 1、加强领导，健全机构，构建齐抓共管格局 在局民主评议政风行风工作会议召开后，我校立刻传达局民主评议政风行风会的有关精神，统一全校老师的思想熟识。为确保评议活动顺当开展，学校成立了行风评议工作领导小组，王留群校长任组长，其他四位校级领导任副组长。层层落实工作责任制，保证活动正常开展。学校确定每周五上午行政会后召开民主评议政风行风领导小组工作会，争论评议工作，对反映突出的问题准时争论，并准时实行有效措施予以解决。 2、细心部署，调研酝酿，评议工作顺当启动 学校民主评议政风行风领导小组多次开会争论，并召开同学代表及家长代表座谈会，充分听取看法，在深化调研、充分酝酿的基础上，经

31、过认真争辩争论，学校依据上级文件精神要求，制定了大隗镇其次初级中学民主评议行风工作实施方案。学校教职工认为实施方案评议内容明确，方法步骤清晰，指导性高，操作性强。 学校召开了民主评议政风行风动员大会，会上王留群校长指出：学校这段时间的中心工作就是抓好民主评议行风工作，全校教职工要抓住这一契机，不仅要认真总结这几年来学校在改革和进展中的成功阅历，而且更要好好反思，认真查找问题和不足，找出阻碍学校进展，有损学校形象的问题，并实行针对性的解决措施，提高学校的管理水平和教育教学质量，维护学校的良好形象，为教育系统的民主评议政风行风工作作出自己的贡献。 3、公布承诺，诚请监督，推动工作有序开展 学校向社

32、会公布了公布了举报电话，设置了看法箱，开通了“民主评议政风行风看法信箱”，接受教职工、同学、家长及社会的广泛监督。同时，学校邀请由校家长委员会的8位家长代表来到学校，恳切聘请他们担当学校民主评议政风行风评议员，并发放聘请书。另外，学校每个班还聘请了2位家长担当民主评议政风行风联络员，定期发放、回收家长联系单，准时发觉工作中存在的问题和不足。学校召开了民主评议政风行风评议员征求看法会，集中听取了看法。同时，实行“走出去，请进来”的方法，广泛倾听社会反响。向家长发放了征求看法表，请大家“评头论足”，为学校整改指明方向。 二、宣扬教育营氛围 1、加强学习，夯实评议工作的群众基础 学校制定了“学习有思

33、考，争辩有主题，过程有检查，结果有反馈”的“四有”学习制度，切实加强学习的针对性和有效性，组织教工深化学习教育法老师法中学校老师职业道德规范郑州市中学校老师职业道德“十不准”，深刻领悟在学校开展民主评议政风行风工作的重要意义。 2、加强宣扬，营造评议工作的良好氛围 在细心组织老师学习上级有关文件精神的同时，学校认真做好宣扬发动工作。经过宣扬发动，宽阔教职工进一步明确了今年行风工作的目的、意义、内容、步骤，提高了参与民主评议学校行风的自觉性和主动性，同学、家长、社区居民也乐观参与到学校的行风建设当中，形成了深厚的“人人关注行评，人人参与行评”的局面。 三、师德教育突重点 （一）我校始终坚持把师德

34、师风建设作为创行业新风的一项重要内容来抓，深化、长期、广泛地开展加强师德教育活动，通过活动，使老师人人树立正确的教育观、人才观、质量观和教育价值观，把敬业、乐业、创业落实在行动上。 1、师德建设是民主评议政风行风工作的重中之重。校领导把教育行业的一些不良现象作为警示内容，教育宽阔教职工警钟长鸣、严格要求自己。 2、学校要求老师严格遵守郑州市中学校老师职业道德“十不准”。 3、学校对教职工提出了“五个要”和“五个一”，即教育教学过程中，做到了解同学要进行家访，辅导同学要提优补差，转变后进生要交友结对，关怀同学要扶贫帮困，对待同学要公正公正；接待同学家长时，做到一声问候，一张笑脸，一杯清茶，一把椅

35、子，一番恳谈。对来自家长及相关人员的反映学校都认真调查，有问必复。 4、学校要求科任老师、班主任关怀疼惜班上的每一位同学，把所教同学当作是自己的孩子或弟妹来看待，做到宽严并济。对待同学要和气、急躁、关怀、尽心。同学作业要做到全批全改。期中考试之前，要尽量走访所教班级的每一位同学家庭，了解同学在家里的学习、生活状况，取得同学家长的乐观协作，促进同学早日成才。 5、学校要求老师不能单向授课“一言谈”，至少要有10至15分钟的时间进行师生对话，提倡老师课中“边讲边练边评边议边结”进行教与学多向沟通，充分体现“自主、合作、探究”的精神。 6、加强校家、师生的沟通联系。向同学发放“同学学习目标表”、“老

36、师教学征询看法表”等，考试后，各班级召开同学家长座谈会、同学学习阅历沟通会、老师教学质量分析会等，征求和接受同学对各科教学的合理看法和建议，关怀同学确立学习奋斗目标。 9、学校与老师签订了大隗镇其次初级中学老师师德责任承诺书，这一自我承诺和约束措施，唤起了一股自重自律、为人师表的新风。以“尊师爱友”为主题，组织同学开展演讲竞赛，同时在班级教室都张贴体现有关“尊师爱生”的宣扬标语，营造了尊师爱生的深厚氛围。 通过这些活动，进一步强化了老师“敬业爱生，文明奉献”的师表意识，在全校营造了讲道德、树形象、做表率的氛围，整体提升了老师队伍的道德水平和文明程度，取得了良好的效果，我们可以举出许多抛家不顾，

37、以校为家；放弃婚产假，带病工作；不重金钱，不计酬劳；关爱困难生，悉心转化；严格自律，文明执教的动人事例。 （二）学校是培育人才的重要园地。行风建设假如没有同学的乐观参与，将失去其价值。依据实际状况，认真落实了以同学为主的行风建设活动。通过“议”（议行风建设的重要性）、“摆”（摆学校行风建设的薄弱环节）、“提”（提出行风建设的要求、建议）等方法，充分调动了同学的参与意识，为学校有的放矢开展行风评议工作供应了第一手材料。 四、强化监督立制度 （一）规范收费行为，创建群众满意工程 学校招生、收费是同学家长和社会关怀的热点问题，学校依据教育部和省教育厅的统一部署，严格执行招生、收费政策，坚决制止乱收费

38、，认真落实义务教育阶段“一费制”，严格执行公办高中招收择校生的有关政策。 1、学校每学期收费前向全校师生张榜公布收费项目和标准，并印发给同学家长，接受社会监督。 2、学校与教职工签订了大隗镇其次初级中学规范收费行为承诺书，做到不巧立名目自行收费，严禁班级、班级和老师个人搭车收费。为了严峻纪律，学校还实行了收费问题一票拒绝制，凡发觉擅自向同学收费的部门和个人，一经查实，均要追究当事人的责任，除批判教育、退还所收费用外，还要赐予经济惩处，并取消当年评优、评先及职称评聘资格，甚至行政处分。 3、对家庭困难的同学，实行缓、减、免交学杂费及发放助学金的方法，以保证他们按时入学。家庭有困难的同学，在每学期

39、的其次周申请补助，经班主任核实，校长审批，公布发放。 学校将连续加强收费管理，进一步规范学校收费，认真做好教育收费公示工作，抓巩固，抓重点，抓治本，坚持标本兼治、综合治理方针，健全和完善教育收费各项制度，规范收费行为，杜绝乱收费。 （二）加强民主监督管理，深化校务公开工作 开展民主评议政风行风工作后，学校进一步完善校务公开工作机制,努力做到规范化、经常化、制度化，紧紧抓住三个重点：一是围绕学校进展抓公开，使校务公开与民主决策融为一体；二是围绕教职工关怀的热点问题抓公开，如职称的评定、评优评先，聘任制度、修理建设、物资选购、财务收支等；三是围绕领导干部廉洁自律抓公开。 五、存在的问题 学校在快速

40、进展过程中也暴露出很多问题，经过深化自查和问卷调查，归纳起来有以下几点： 一、学校要多实施素养教育，进一步加强教学管理，提高教学质量； 二、班主任应加强与同学的沟通，多与同学家长联系，开展家访活动； 三、学校是否能够开几节心理卫生课； 四、学校中午能否供应热水； 五、学校经常做考场，缺课应有支配，可仿别的学校，下午多上一节课； 六、老师搭配要合理和稳定； 七、进一步改进食堂膳食和卫生； 八、希望学校对落后生的管理能落实到位； 九、加强对青年老师的培育。 六、整改的主要措施 1、抓好学习，统一思想，提高熟识 学校将利用假期召开全校老师培训会。通过培训会，提高老师的思想素养、业务素养，增进老师参与

41、民主评议政风行风整改工作的乐观性，激发制造性，推动学校民主评议政风行风整改工作的深化开展；通过全校老师培训会，营造氛围，明确责任，增加老师的危机意识，强化老师的师风师德建设，通过沟通和相互学习，提高老师的业务素养，为新学年学校开学工作有一个良好的开端打下基础。 2、标本兼治，从源头上加强行风建设 (1)在依法治教方面：加强教育法制建设，增加全校宽阔干部教职工的法制意识，加大教育行政执法力度，严格教育执法程序，规范政务管理，深化推动依法治校和校务公开制度。 (2)在队伍建设方面：强化干部队伍和老师队伍职业道德建设，加大对干部、老师培训力度，全面推动人事制度改革，完善岗位职责，加强检查考核，进一步

42、健全竞争激励机制，建设一支勤政廉洁、爱岗敬业、务实创新、具有较强综合素养的干部老师队伍。 (3)在素养教育方面：更新教育观念，转变教育思想，进一步改进和加强德育工作，加快课程改革、招生考试评价制度改革，加快教育信息技术现代化进程，切实减轻同学过重课业负责，重视培育同学的创新精神和实践力气，不断提高教育质量，促进同学全面进展。 (4)在制度建设方面：针对前阶段查找的问题，建章立制，从根本上整治教育行风问题，规范教育行为，努力制造一流行风，促进教育进展。 3具体措施： (1)进行机构改革，建立高效快捷的学校管理体系 征对民主评议政风行风中反映出的问题，学校将依据现代企业管理制度的要求实施机构改革，

43、实行干部轮岗，调整、充实干部队伍，把一批年青有为，有工作热忱，有创新精神的人提拔到各部门上来，推动各项整改工作的开展。 (2)加强制度建设，完善学校管理 (3)聘请家长政风行风评议员，确保学校整改取得成效 学校准备每班聘请两个同学家长为政风行风评议员，请他们关注老师的教育教学状况、师风师德状况和学校方方面面的状况，并准时将看法反馈给学校，关心学校抓好班级管理和老师管理。定期召开家长政风行风评议员座谈会，一方面学校领导向他们通报学校的进展状况和民主评议政风行风整改状况，另一方面主动听取他们的看法和建议。 (4)加强收费管理，制止一切乱收费 学校准备严格依据上级的文件要求进行收费，实行收费申报制度

44、，且纳入学校的财会室统一管理，实行收费公开制度，向同学和家长公布费用的用途和开支状况，接受同学和家长的监督。 (5)加强检查、督促，提高整改质量 组建由学校民主评议政风行风领导小组、家长行风监督员和同学代表组成的联合检查、评估组，定期对整改的项目进行检查。检查内容包括：对整改的熟识和态度，整改的进度，整改的效果，巩固措施等。对在检查中发觉整改不力的部门和个人，学校将通报批判，并进行惩处，对行动快，措施得力，成效显著的部门和个人，学校将进行表彰和嘉奖。 七、下一步工作思路 制定近期、中期工作目标，集中解决几个重点问题 1、近期工作重点和目标： 一、在深刻熟识行评工作重要性的同时，要充分发挥行评机

45、构的作用，确保行评领导机构的权威，做到组织有力，方案性、针对性强、工作效率高，使全校行评整改工作有序推动； 二、加强对各班级组的管理，制止一切乱收费； 五、加强校内环境治理，给同学制造一个好的学习环境； 三、开展“远离玩耍”综合治理工作； 四、建章立制，巩固整改成果。 2、中期工作重点和目标： 一、加强校内文化建设，形成深厚的育人氛围。学校在今年基建工程基本结束后，将着手进行全校的文化建设，并争取用一到两年的时间完成； 二、进行校内的绿化。 三、加强老师培训，培育高层次老师； 四、建立科学的教育评价机制，充分调动宽阔老师的工作乐观性； 五、加强对同学课余生活的指导，丰富同学的课余生活，促进同学

46、全面进展； 六、实行措施封闭教学区，削减对同学学习的干拢，有利于对同学的管理。 加强检查、督促，提高整改质量 学校将尽快组建由民主评议政风行风领导小组、行风评议员和同学代表组成的联合检查组，定期对整改的项目进行检查。检查内容包括：对整改的熟识和态度，整改的进度，整改的效果，巩固措施等。对在检查中发觉整改不力的部门和个人，学校将通报批判，并进行惩处，对行动快，措施得力，效果好的部门和个人，学校将进行表彰和嘉奖。 进一步统一思想熟识 总之，我们糊涂地熟识到，民主评议政风行风工作还任重道远，由于行评工作涉及面广、要求高、任务重，行评工作不行能“毕其功于一役”。 我们将以更加乐观的姿态、更加努力的工作，进一步加强行风建设，不断提高老师队伍政治业务素养和职业道德水平，为同学供应良好服务，推动依法治校治教进程，朝着“领导班子好，党员队伍好，工作机制好，进展业绩好，群众反映好”的“五好”学校目标迈进！ 第7篇：学校平安工作自查整改报告学校平安工作自检自查报告 为了维护校内平安，净化校内环境，我校对平安工作进行了认真整改自查，现将自查状况报告如下： 一、组织制度建设 成立了以校长为组长、副校长为副组长，教育主任、政教主任、总务主任为成员的平安领导小组，定期召开关于平安工作的专题会议，建立健全了各项管理制度。明确了各职能部门、班主任、任课老师、安保人员、更夫、食堂从业人员、宿舍管理人员的平