学校教科研工作总结最新7篇.docx

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1、学校教科研工作总结最新7篇学校教科研工作总结（篇1） 一学期来，依据学校教务处和区教研室工作支配，在全组老师共同努力下，坚持“健康第一”的指导思想，全面贯彻“以人为本”的教育新理念，扎扎实实地开展新课程改革，较顺当地完成教研组工作。现从以下几方面总结汇报： 一、体音美教学、活动开展方面 本学期全组老师重点克服了课时量大、场地器材相对不足、体育老师缺少及各项活动多的不利因素，在体育工作中，始终遵循“健康第一、以人为本”的新理念，使全体同学受益。 在体育教学中，从狠抓课堂常规入手，留意同学的德育教育，组内加强教学研讨与沟通，留意课堂效率，限度地提高了课堂教学的有效性。在依据同学身体和心理特点，有方

2、案地完成各项教学内容，不仅满足了宽阔同学的运动需求，还有效地提高了同学的身体素养、运动技术技能、丰富了同学的体育学问，还培育了同学的体育爱好与终身体育意识。20_年9月，顺当有效地组织并开展了一、二班级“我为班级添光荣”迎面接力跑竞赛；20_年_月，有序规范地完成了三、四班级同学的跳绳竞赛；20_年11月协同团委、少先大队进行了一五班级的秋季拔河竞赛，进一步增加了班级分散力;在体育活动的开展方面，抓好两操的同时，克服了组织难度大、时间紧的因素。20_年_月，乐观响应国家“阳光体育冬季长跑”活动的号召，结合学校场地环境状况，准时有序地启动了“冬季长跑”活动。本学期，各班级成功举办了跳绳、拔河、趣

3、味接力等竞赛。这些活动的全面、有效开展，不仅丰富了同学的课余生活，增加了同学的身体素养，减轻了同学的学业压力，还培育了同学的团结协作意识与竞争精神、增加了班级的分散力。 二、努力的方向 做为一个活动较多的一个教研组，我们始终把学习与积累阅历放在首位，虽然每学年在大家共同的努力下，都会有一些小小的成果，但我们从没有把它当作炫耀的资本或停留的理由，由于我们知道与一个优秀的教研组相比，我们还有很大的差距，因此我们不断提示自己“成果只能代表过去，我们需要学习的东西还很多”。因此以下几个方面是我们体音美教研组今后努力的方向： 1、加强本组老师自身基本功的训练与提高，课堂上做到精讲精练，留意对同学力气的培

4、育，多学习，多积累阅历。 2、教学中如何实行行之有效、新颖的教学手段，提高同学的学习爱好，提高课堂教学的高效。 3、在教学中如何把教学实践与有理论争论机结合，达到“以教促研、以研促教”。 4、如何提高整个教研组的教研氛围、提高教学与理论争论水平。 5、如何利用当前体育带动作用和阳光体育活动，提高体育科目在学校教育中的地位。 6、如何加强教研组与校领导、各班级甚至各班主任的沟通，提高各项体育活动开展的效度。 一年的时间是短暂的，一点点成果是对我组全体老师工作中的.鼓舞、更是动力！在今后的工作中，我们体音美教研组还需要加倍努力，尽可能好地做好我们的本职工作，为我校的体音美工作贡献自己的力气。 学校

5、教科研工作总结（篇2） 伴随着新年脚步的接近，本学期的教学教研工作也接近尾声。回顾这一学期的教学教研工作，有几分充实、几分劳碌，也有几分感概本学期我们教研组以培育高素养同学为目标，以提高教学质量为根本，以培育同学自主合作探究力气为主导，按常规管理，全面贯彻教学方针，实施新课程教学，乐观推动课堂教学改革，为此开展了一系列教研活动。现将这一学期的工作总结如下： 一、狠抓教学常规的落实，努力提高课堂教学质量。 （一）集体备课，资源共享为了节省老师的备课时间，发挥每位老师的特点，同仁之间相互学习、相互借鉴，我组老师接受了集体分节备课，每位老师在这个基础上，依据自己的特点、风格再进行修改，在教学上体现出

6、自己的共性。每个班级由个自学科组长负责把关，初一郭亚男，初二周春意，初三毛夏美，每周三下午是各个学科组集体备课、教学研讨的时间，共同争辩教学中的疑难问题，组长做好相应的研讨记录。 （二）充分利用多媒体，认真上好每一节课为了在课堂教学中落实素养教育，从进展的要求看，就不仅要让同学“学会”数学，更重要的是让同学“会学”数学，具备在将来工作中科学地提出问题、探究问题、制造性地解决问题的力气，所以我们要求老师在教学过程中要时时考虑对同学进行学习指导，本学期重点是学习方法的指导，指导的要点是怎样听课、怎样做作业和怎样复习，为了能更好地体现同学的主体地位，要求老师引导同学参与教学活动，必需给同学自主参与活

7、动的时间和空间。由于我校今年硬件设施的完善，每个教室都装上了多媒体，老师为了能更有效地提高上课效率，特别象三视图、统计、函数的运动等学问，利用多媒体给同学更直观更形象的感受，关怀同学树立空间思维，老师分工备课件，实行资源共享。在学期末，三个学科组把教案、课件、导学稿都上传到数字化校内中，再一次实行全校共享。 （三）做好培优补差工作每个班都有一小部分的学困生，我组老师利用中午午自习及下班后的时间对有困难的同学进行个别辅导，急躁地引导他们学习数学的乐观性。另外，初一、初二每周的一节第八节课为数学培优，自己所教的两个班的优等生合在一般进行辅导，让学有余力的同学进一步提升自己。一节为补差课，同样自己所

8、教的两个班的学困生合在一起进行基本题的辅导。这样真正做到了因材施教，受到了同学的全都好评。在1月初，初一、初二分别进行了综合学科的竞赛，并设立了个人一等奖、二等奖、三等奖，团体前三，大大调动了师生们的乐观性。 （四）重视培育新老师培育新老师也是组内活动的一个重点。任教其次年、第三年的任洪斌、胡旭莹老师是我组的重点培育对象。两名新老师虚心好学，多次开设了全校的公开课，全组老师进行认真点评，使他们的课题教学水平飞速的提高。 二、组织的教研活动： （一）认真组织好初一、初二10月中旬一次五校联考及期末考试，初三的二次月考和期末考试，都取得了确定的成果。 （二）做好第_届数学教坛新秀的选拔工作。 （三

9、）乐观组织老师参加区教研室组织的各级各类培训：参加雅戈尔中学进行的“疑难问题的呈现课及说课呈现；李关第中学的教学呈现课等。对于本人来讲，也很珍惜这类活动，除此之外，我还参加了开学初区教研室的教研组长会议，向数学组传达本学期的工作要点；去江北洪塘中学进行考查取经；参加全区高中、学校教研组长培训会议；参加第_届特级老师带徒集中培训等。 （四）十月份组织全组老师到大榭中学进行教研活动。 （五）毛夏美老师开了一节校级公开课圆心角。 （六）每个块组都按开学初定的方案开展了组内的公开课。 （七）1月份进行初一、初二的综合学科的竞赛，取了个人一等奖、二等奖、三等奖及团体前三。 （八）邀请了区教研员闻黎明老师

10、来我校进行说课指导。 （九）校内组织5位参评一级老师进行说课竞赛。 （十）本学期有三位老师的论文获奖：胡旭莹老师撰写的”例谈几何画板在数学建模中的应用“获区二等奖；任洪斌老师撰写的”浅析实际教学中的猜想“获区三等奖；周春意老师撰写的”浅谈建模思想在学校数学教学中的应用“获区三等奖。 总结过去，展望将来，我们糊涂地熟识到身上肩负的重任，探究之路任重面道远，我们只有不断学习，不断地开拓进取，迎接更大的挑战。 学校教科研工作总结（篇3） 本学期在上级部门的指导下，在学校教育处的领导下，理化生教研组的各项工作在全体组员的共同努力下圆满完成。 一、识大体，听从学校支配 理化生科组成员在平常的教育教学工作

11、中，识大体，顾大局，听从学校分工，勇挑重担，在本组成员中，有从事行政管理的校长，有从事党纪管理的书记，有从事同学团支部工作的书记。在工作上人人扎实、尽责，在科组里都起了带头作用。本学期按学校要求制订了本组教学模式“四环式”即（目标设问合作探究归纳实践拓展升华）并在本学期课堂上应用。乐观参加学校组织的四中听课评课活动。 二、订方案，工作有条不紊 开学初，经过全体组员的共同争辩，制订了切合本校实际的切完可行的教研组方案，在方案中，规定了月进度，周进度，各章节的训练题的出题人，单元检测题的出题人，并在教学工作中落实到位，制订了听课方案，规定了主讲人，讲课的内容等。 三、抓教研，提升教学水平 每周二上

12、午第一、二节课同组成员对本周的教学内容进行争论，同组成员各抒已见，形成共识，做到了班级进度统一，训练统一，准时反馈，纠错准时。依据方案进行听课、评课、本期每位老师听课节次不少于15节，组内每位老师都上一堂“四环式”教学模式呈现课，涉及的课型有新授课、复习课、探究课等。其中杨青花和李桂琴老师还在学校的“教学模式呈现课及说课竞赛”中均取得好成果（杨青花获一等奖，李桂琴获三等奖）。使本组成员在新课程改革中获益非浅。 四、抓常规、细节准备成功本组老师常规工作到位 做到了认真细致地争论教材和大纲，认真备课，教研组每隔两周教学常规检查一次，对存在的问题准时的督促老师弥补。要求老师对同学作业做到了全批全改，

13、个别同学的作业做到面批面改，对同学错误进行分析，找出错误的缘由，并实行适当的纠错方法。 五、多联系，提高同学素养 在教学过程中，理化生三学科加强联系，留意了学科学问的全都性、科学性，并在此基础上进行学问的整合，使同学系统地把握科学学问，在教学过程中通过阅读题目，培育了同学的阅读力气、审题力气、分析力气，通过练习的讲授来提升了同学的综合力气。 六、乐观开展校本争论 带领教研组老师申报课题，乐观开展课题争论，本学期组内共申报四个课题。组建社团，在物化生组带领教研组老师每周开展一次“STS科技社团”和“手工制作爱好小组”得活动。活动形式多样，组内每位老师都乐观参与筹划，从分调动同学对物化生的学习爱好

14、，培育了同学的创新及动手力气。 七、主要存在问题 1、教学、教研水平还需进一步提高。照旧需要不断学习乐观钻研连续进步以适应新课程改革的要求。 2、各种资料的积累不够规范需进一步完善。 3、大家在教育教学过程里群策群力的较少，有必要共同争论的相同教学内容欠缺切戳总结。 本组老师在这一学期里同心同德很好地完成了正常的教学、课外活动等等工作。在今后的工作中，我们全组老师将更加努力地工作，使学校的物化生教育迈上一个新的台阶。 学校教科研工作总结（篇4） 一学期以来，在学校领导的大力支持和关怀下，数学教研组的全体老师以课程改革为中心，以课堂教学改革为重点，深化开展教研活动，教研组加强教研力度，以转变同学

15、学习方法为目的，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。现就以下几方面总结如下： 一、常规工作 数学组利用隔周一次的数学集体备课时间，组织全体数学老师认真学习李天民教授攥写的“小班化教学理论与实践”，把理论带到课堂实践中来。老师少讲，多给同学探究的时间，把课堂真正还给同学。乐观提倡自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的数学课程。本学期连续转变同学的学习方式，培育同学倾听力气、质疑力气、以实现向同学学习方式的多样化转变，让同学真正成为学习的仆人。 二、重点工作 1.课题争论。本学期数学组成员参与市民族教研部争论课题“学校数学教学中质疑力气的培育”和我校“小组合作探究式学习的争论”

16、。依据争论课题我们探究适合自己班级特点的小班化教学模式。市民教部申老师到我们学校来指导和跟踪听课。在专家老师的指导再加上数学老师们的集体备课和才智。每位老师有效进行学情分析，细心设计导学案，拿出了自己的教学风格。通过有效听课、沟通、学习,组内老师之间相互取长补短、相互学习，真正做到优质资源共享。 2.课堂教学。课堂40分，制造效益。在课堂教学中，教会同学学问不是我们的最终目的，我们的最终目的是教会同学怎样学习，让同学学会学习的方法，让同学真正变“学会”为“会学”,变“死学”为“活学”。让同学能联系生活实际学习，能在生活中应用数学，这也正是素养教育所要达到的目标。因此，老师应当充分利用好课上的4

17、0分钟时间，把该讲的讲明白，把该做的做会，该批改的批好，这样才能达到减负增效的目的。减轻了同学课后的负担。同学就能“上课学得主动，下课玩得轻松”。 3.减负工作。严格执行每周一无作业日，不留重复性作业。分层设计作业，让作业内容丰富多样，真正为同学的进展服务，让作业成为同学的乐趣，达到减负增效的目的。 4.培训工作。金贤淑、孙慧兰、张香杰、金贞花老师参加了哈尔滨市中学校数学老师到延边地区参观学习的培训。通过听课、沟通、参观、学习，使我们数学组老师开阔了视野，对如何在课堂教学中关注同学、关注课堂，处理生成与预设等问题有了直观的熟识，激发了老师更深层次的思索。 三、特色活动 1.本学期数学组和数学组

18、共同开展了面对全体同学“口算竞赛”，“解题力气竞赛”等特色活动。 2.为了进一步提高同学思维的灵敏性与灵敏性，激发同学的数学学习爱好，我校在于12月3日和4日下午，分低年组合高年组进行了第_届“动力杯”数学竞赛活动。本次活动通过教育处的正确引导和数学组全体老师们的齐心努力下，全校同学乐观参与学数学的热忱高了。孩子们便投入到紧急的答题中，从孩子们严峻认真的表情，可以感受到他们奋勇争先的决心和信念。 经过紧急、激烈的竞争，一批数学力气过硬的班级和同学脱颖而出。这次活动不仅调动了同学参与的热忱，有效地激发了同学对数学的爱好，提高了同学的数学力气，同时也呈现出我校数学学科的教学成果。这样的活动深受老师

19、、同学、家长们的欢迎。丰富了校内生活，让同学们感受数学的魅力和生活中处处有数学的理念。给同学们留下了深刻的印象。 今后我们将连续把此活动常规化、系列化，不断形成学科的特色活动，为提高数学教学质量奠定良好的基础。 四、成果呈现 1.课堂教学中倾听的多了，质疑的同学多了，同学之间对话多了。老师讲课的时间短了，同学的自主学习时间长了。 2.12月3日上午，在我校进行了“学校数学教学中培育质疑力气的争论”的结题现场会议。金贤淑老师执教的图形的熟识，孙惠兰老师执教的解决问题，张香杰老师执教的组合图形的面积得到与会老师的好评。进一步优化学校数学课堂教学，切实提高我校数学老师教科研力气，提升数学课堂教学水平

20、。 五、今后努力方向 在下学期的工作支配中，关注老师专业成长，促进各班级教学的整体提升。培育同学提问的力气、质疑力气。我深信，只要我们不懈地努力，我校数学教研将会取得更优异的成果！ 学校教科研工作总结（篇5） 本学期我们理化生教研组围绕学校工作总目标，充分发挥理化生学科的特点，全面推行素养教育思想。加强对理化生课堂教学的争论，以课改工作为中心，以构建“开放、自主、合作、沟通、呈现”为理念，以新课标课改为主线，以科研课题为引领，以同学为本，以提高同学素养为服务宗旨，让每位同学得到全面进展，乐观探究学案教学过程的管理，不断完善学校理化生常规教育教学工作和试验教学工作，使我理化生教育水平不断提高。

21、一、抓好常规教学工作。 三个学科的老师在认真钻研新大纲的同时乐观学习新课程标准，并结合学校和同学实际制定学期教学方案，认真备课和组织教学。在教学过程中留意抓基础、抓训练，加强课堂直观性教学，做到多示范，力争同学综合素养得到全面进展。全组老师坚持常规的校内教研活动，集体备课，编制导学案，共同学习、一起理论争论，探讨“导学练”教学模式，努力提高自己的教学业务水平，提高教学的质量。加强管理，抓好课堂教学。落实各项课堂管理制度、评价制度，加强同学的说理教育，因此教学秩序良好，没有消逝教学意外事故，保证了教学任务的顺当完成。 二、教研工作。 1、全面贯彻落实新课程标准。依据上级教育部门的方案要求，乐观推

22、行新的课程标准，为此我们科组老师在参加学习培训的基础上，依据学校的实际以及各科的状况，认真钻研教材，制定教学方案，实施新的课程标准，认真编写导学案。教研组充分利用教研活动时间学习有关文件资料，使大家的学习自觉性不断增加，对新的课程标准有了较全面的熟识，对新的教学理念教学模式有了进一步的理解。 2、努力开展教学科研，乐观撰写教学论文。教研工作是教研组工作的重要一环，是不断提高教学水平的重要保证。本学期，开展正常的教研活动，组织本教研组老师认真学习，研讨本学科的教育教学方法，探究教改之路。教研组全体老师在教研组内部进行了高质量的赛教活动，大家相互学习，共同进步与提高。在教育教学理论学习上，除了乐观

23、参加政治及业务学习活动，还自己利用书籍进行学习，以提高教育教学科学理论和学习有关教学文章，不断丰富完善自我，组内的老师还乐观围绕本教研组教研课题撰写教学论文，提高科研创作力气水平。 同时，我们抓住机会，抓紧平常的教研组活动，认真开展业务学习，把握教育改革的最新动态，转变传统的教学思想，学习争论新的教学改革方案、阅历和做法，改进自己的教学工作，所以我们科组老师的教学理念在不断更新，教改的主动性不断提高。 三、本校理化生试验操作取得突破。 本学期开展丰富多彩的课外活动。做到保证时间，提高质量，合理支配，尽量增加同学参加课外爱好活动的时间，为同学制造更多试验操作机会。为此，在教研组内各位老师利用业余

24、时间做了大量的工作，根椐同学爱好特长，乐观指导同学有方案、有组织地进行多种形式的理化生爱好小组活动，取得了突破性的效果：今年5月我校15名理化生学校同学参加在连滩中学进行的县理化生试验操作竞赛，有2人获得一等奖，7人获得2等奖，6人获得三等奖。 四、相互关怀协作。 教研组的老师之间能够团结协作，相互关怀，共同抓好理化生教育教学的常规的管理工作，全组老师关系融洽，形成了良好的风气。大家对有利于学校、理化生教研组组进展的事情群策群力、出谋划策，对待学校工作，大家尽职尽责，老师们都为搞好理化生教研组的工作做出了贡献。 五、主要存在问题。 1、教学、教研水平还需进一步提高，不断学习，乐观钻研，连续进步

25、。 2、各种资料的保管、积累不够规范，需进一步完善。 3、大家在教育教学过程里群策群力的较少，有必要共同争论相同的教学内容，多切磋多总结。 本组同事们在这一学期里同心同德，很好地完成了正常的教学、课外活动等等工作。在以后的工作中，我们全组老师将更加努力地工作，为进一步贯彻党的教育方针，为学校的理化生教育迈上一个新的台阶作出更大的贡献。 学校教科研工作总结（篇6） 随着新课程改革的全面推动，我们学校的英语教学工作，得到了学校领导的高度重视和大力支持，这使我们对自身工作也有了更高的熟识和定位。为此我们提出了这样一个工作总要求，即“以整体推动基础教育课程改革为中心，以课题争论为主线，以深化课堂教学为

26、重点，奋力拼搏，开拓进取，切实提高教科研工作水平，努力为我校全面实施素养教育服务”。在具体的工作中，我们重点抓好以下几个方面： 一、留意理论学习，提高教育教学水平 1、只有不断地提高老师自身文化素养和理论水平，才能更好地为教学服务。本学期，结合我校英语教学的实际状况，我组老师认真学习相关的教育文件、教学理论如新课程标准等。通过学习，大家明确了新课程改革的主要目标，增加了课程改革的责任感和紧迫感，从同学的学习爱好，生活阅历和认知水平动身，组织课堂教学，并提倡体验、实践、参与、合作与沟通的学习方式和任务型的教学途径，产生了较好的效果。 2、教研组组织本组老师学习英语新课程标准，并在此基础上，依据新

27、课程标准的要求集体备课，并且每人上一节公开课。在备课上课评课活动中，大家相互关怀，取长补短，努力提高40分钟的课堂教学效率。在此基础上，不断创新教学手段，尝试运用现代化教学技术优化课堂教学，优化同学学习方式，致力于同学“自主、合作、探究”力气的培育，让同学成为学习的仆人，促进同学在学问与技能、过程与方法、情感与态度价值观等方面全面和谐的进展，取得多方面的进步。 二、强化常规要求，规范教学工作 1、全组老师遵照教学常规要求，规范自己的教学工作，大家认真分析新课程标准与原教学大纲的区分，进一步明确了各个班级的英语教学目的、任务以及要求，从宏观上把握各个班级的学问脉络。低班级着重学习习惯的培育。中班

28、级在此基础上，加强同学书写习惯的的指导和培育。高班级则留意读书读写的培育和综合力气的提高。在复习过程中，留意查漏补缺，引导同学从横向、纵向两方面进行学问结构的梳理，同时重点培育同学在力气题方面的创新思维和考试心理的稳定，在教学中依据各班同学的实际状况，灵敏调整，结合英语教学的特点，个别辅导的契机，切实提高同学的英语学习、运用力气。 2、我们鼓舞同学在校内、校外主动地接触英语，并且利用多媒体教学资源关怀同学学习英语以及了解英语国家的文化，从而培育他们对英语的爱好和爱好。并且在优等生培育方面取得了较好的成果。 3、我组老师特殊重视自身教学力气及教学素养的提高，乐观撰写教研论文。努力提高老师素养。

29、三、有待提高的方面 1、组织广泛参与的同学英语活动。 2、校内英语文化氛围建设。 教育改革，教学争论是教育事业进展的一个永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探究，不断创新，使我们的教研工作更上一层楼。 学校教科研工作总结（篇7） 随着新课程改革的全面推动，学校学习杜郎口改革成效的推动，初二班级每一位英语老师都坚持“以人为本”。提倡同学的自主学习，加强教学管理，优化课堂教学。总结这一段时间英语教研组工作，我们始终朝着学校要求的前进，取得了确定的成果，但也有一些值得思考和改进的地方。现总结如下： 一、留意集体意识，用团体的力气弥补自己专业学问上的不足，为此教研组组织老师集体备课，认真组织课堂内

30、容。在教研组热日常管理工作中，我们组确立了“全员管理，全员参与”的理念，形成了全员参与全组动手的工作氛围。 二、强化学习，转变观念。落实“英语课杜郎口改革”的精神。提倡同学自主学习。把易讲易懂的内容交给同学去讲解。必要的时候给同学确定的关怀与订正。面对全体同学，突出同学主体，促进同学进展。要穿新鞋走新路，将杜郎口改革落实到具体的行动中，避开教学的盲目性。 三、努力开展课外活动，激发同学学习英语的爱好。同学的英语成果普遍比较差。我们在业余的时间狠抓猛抓同学的基础学问，以保障大部分同学不落队。 总结这一段时间的工作，虽然取得了确定的成果，但是还有确定的不足。我们会再接再励，努力工作，为把学校的英语教学各方面的工作提高的一个新层次而奋斗!17