五一劳动节亲子活动方案（7篇）.docx

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1、 五一劳动节亲子活动方案（7篇） 一、亲子运动会目的 1、提升儿童欢快体验，增加各年龄段儿童动作的协调性和敏捷性，提高儿童身体素养。 2、在亲子活动中，为孩子创设一个大胆与人交往的气氛，增进家长与子女之间的情感沟通，增加我店与家长的共同了解的时机，使客户联系更为严密，关系更为融洽。 3、在活动中培育儿童与爸爸妈妈克制困难，夺得成功的精神。 二、活动概要 运动口号:我运动, 我安康, 我欢乐 运动宗旨:欢乐运动会,运动你我他 时间：2022年_月_日 地点：自选(可与某幼儿园合作) 三、亲子运动会流程 1、爬行竞赛：乌龟爬爬(2-4岁) 人数：儿童20人，家长20人。 道具预备：乌龟的“壳”10

2、个(用装菜用的筐子，将塑料绳系住筐子两端，再系在“乌龟”的背上)(预备手套或布将儿童手包住，以免划伤) 玩法：“乌龟妈妈”在终点处给“小乌龟”喊加油。“小乌龟”从起点开头爬到终点处找妈妈，谁先到谁获胜。下一轮连续。 规章：嬉戏分两轮玩，每轮10名儿童，10名家长。“小乌龟”在爬行的过程中站起来算违规。 2.袋鼠跳跳跳(6-8岁) 人数：家长20人，儿童20人。 道具预备：麻袋10个，小红旗10面。 玩法：“小袋鼠”抱住“袋鼠妈妈”的脖子，袋鼠妈妈钻进麻袋里，两手捏住麻袋口往终点处跳，到终点处将红旗拔起，先到举红旗者胜。 规章：嬉戏分两轮玩，每轮10人，小袋鼠要在袋鼠妈妈的前面抱住脖子。 3.推

3、小车(6-8岁) 人数：家长20人，儿童20人。 道具：手套或其他(将手爱护，以免划伤) 玩法：一名家长在一名儿童身后，将儿童的两只脚拉住，儿童手撑地往前爬，家长推，先到者胜。 规章：嬉戏分两轮，每轮10人。 4.摘果子(2-4岁) 人数：家长20人，儿童20人。 道具预备：“果子”(将彩色纸剪成的很多果子系在绳子上，将绳子拉直举高放到终点处一横条拉直)，气球若干，计时器(果子和气球都要预备两轮的) 玩法：家长将儿童背在背上从起点到终点跑，途经气球踩破，到终点处请背上的儿童摘“果子”，时间到喊停，看谁摘的“果子”多。 规章：嬉戏分两轮，每轮10人。未将气球踩破的不算赢，家长帮助摘果子的不算。

4、5.家长嬉戏：抢凳子 人数：10人 道具预备：9个小凳子 玩法：将9个凳子摆成一个圆，家长围着圆站好，音乐响起开头围着圆圈跑，音乐停抢坐凳子，没有抢到的淘汰，嬉戏连续，始终到最终2名家长中有一名家长抢到凳子为止，嬉戏完毕，评比一、二、三名获奖者。 6.赶小猪(6-8岁) 人数：20名儿童。 道具预备：羽毛球拍10个，皮球(小猪)10个，猪圈10个(用废纸盒做，口朝终点处) 玩法：每人一根小棒(球拍)，一头猪(球)口令后，儿童用小棒将猪赶到前面的猪圈内，先赶进去者胜。 规章：嬉戏分两轮，每轮10人，能用手赶小猪。 7.夹球跑(4-6岁) 人数：儿童20人。 道具预备：皮球20个。 玩法：2个儿童

5、为一队，共5队。每队有两个球，两名儿童抱在一起，将球夹在胸前，往终点处跑，到达终点后将球放下，再到起点夹另一个球往终点跑，先到者胜。 规章：嬉戏分两轮，每轮10人。儿童用手拿球跑者为犯规。 8.接力赛跑(6-8岁) 人数：儿童24人。 规章：嬉戏分两轮玩，每轮12人，分4队，每队3人。 道具：接力棒4根，障碍物： “过小桥”(预备凳子摆成竖条)、 “穿山洞”(用圈圈做成山洞) 玩法：每队3人，1人站在起点处，1人站在“小桥”处，1人站在山洞处，由起点的人手拿接力棒跑到“小桥”处，走过小桥，将接力棒交给小桥处的人，再由小桥处的人穿过“山洞”将接力棒交给“山洞”处的人，“山洞”处的人立刻跑回到起点

6、(不用穿山洞，过小桥)，先到者胜。 9.二人三足(6-8岁) 人数：家长20名，儿童20名。 道具预备：布绳子10根。气球20个(放在终点处) 玩法：1名家长和1名儿童站在起点处，用一根绳子将两人相邻的一条腿绑住，口令响，开头终点出走，到达终点后将终点处的气球踩破，先踩破先到者胜。 规章：嬉戏分两轮，每轮10人。 1、我给爸爸妈妈穿衣服：一名家长在终点，儿童在起点，哨声响起时，儿童拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子快速跑向起点，先到者为胜。 2、螃蟹夹球：一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向快速前进，先将球运到终点者为胜。 3、两人三足：儿童的一腿与一名家

7、长的一腿绑起来，成两人三足状，从起点走向终点，先到者为胜。 4、小飞机：儿童背对其家长，将两腿缠在家长腰上，家长双手拖住儿童胸部，儿童将手臂侧平举，家长快速跑向终点，先到者为胜。 5、运西瓜：爸爸与妈妈面对面站好，将球夹在中间，手拉手，运给站在对面的宝宝，宝宝抱着球运到对面的框子里，先到者为胜。 6、过河：宝宝和妈妈或者爸爸，蹲在垫子上，利用三个垫子，一个一个的移动，帮忙人往前移动，先到终点的为成功。 7、小脚踩大脚：宝宝站在大人的脚上，大人通过走障碍等环节，到达终点最快着为成功。 8、贴鼻子：家长将眼睛蒙起来，站在黑板前，宝宝看图片，指导家长将鼻子贴在黑板上，贴的最接近鼻子位子的为成功。 9

8、、夹玻璃球：家长用筷子夹玻璃球，送到站在对面的宝宝拿的碗里面，在一分钟里夹的最多的.为成功。 10、接海洋球：宝宝从框里面拿海洋球投给对面的家长，一分钟里接的最多的为成功。 10.亲子跳绳(6-8岁) 预备：每人一条绳子 嬉戏规章：在一分钟内一组的同学(13人)和家长同时亲子跳绳，其次组的家长数数，接着其次组的同学和家长跳绳，由第三组的家长数数，依次类推，最终按小组跳绳的数量取前三名，分别给小组加30、20、10分。 五一劳动节亲子活动方案精选篇2 活动人数： 限10个家庭(每家庭最多两个大人和一个小孩) 活动对象： 3-11岁的孩子家庭 活动内容： 亲子嬉戏、DIY美食(牛油动物小曲奇+水果

9、班戟)、育儿问题沟通 活动特点： 1. 分散家庭的合作通过本次的活动，让家庭共同有一个难忘的节日，建立更好的亲子关系; 2. 体验彼此的公正在每个孩子安排到一样的食物的根底上，让孩子体验同样的起点会有不同结果的道理; 3. 感受动手的欢乐在现成品过多的社会里，让孩子们有时机亲身体验亲自制作的欢乐，引导孩子重视学习和制作的过程，寓教于乐; 4. 思索节约的美德在物尽其用的竞赛规章下，让孩子思索节约的缘由，明白环保的重要性，学会做一个不铺张食物的好孩子; 5. 提高坚持的信念整个制作过程由孩子单独完成，父母只做帮助者，在鼓舞、信任和支持下帮忙孩子找回坚持下去的信念，为战胜生活和学习上的困难埋下伏笔

10、; 6. 培育良性的竞争在温馨的竞赛当中，让孩子学会付出爱，主动鼓舞其它家庭的孩子将会得到意想不到的欢乐，借此培育孩子们之间的礼让和合作性; 7. 解答教育的问题由闻名的资深家庭教育导师江炜和各位家长互动，解答每位家长在教育孩子上的消失的困惑，让家长更轻松地与孩子共同成长。 五一劳动节亲子活动方案精选篇3 活动目的： 1、知道5月1日是国际劳动节。 2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家效劳，有敬重和喜爱他们情感。 3、在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活 感谢妈妈小嬉戏 1、嬉戏名称：剥花生 2、嬉戏方位：小五班班级门口 3、嬉戏预备：花生若干、汤匙、小碗 4、嬉戏玩法：幼

11、儿负责剥花生并放在碗里，妈妈数好有20粒花生米之后，就可以让孩子用勺子喂给妈妈吃，花生吃完，计时完毕。 5、嬉戏规章：幼儿要自己剥，家长不能帮助。要用勺子喂，不能用手。 感谢爸爸小嬉戏 1、嬉戏名称：我喂爸爸吃果果 2、嬉戏方位：操场草地 3、嬉戏预备：塑料框、水果模型 4、嬉戏玩法：幼儿与爸爸面对面站在指定的位置上，爸爸拿塑料篓子，由幼儿从球框里拿出沙包，并抛出，爸爸用塑料篓子接住，多者为胜。 5、嬉戏规章：幼儿不能够越线抛沙包水果模型掉在地上的不算数。 五一劳动节亲子活动方案精选篇4 随着“五一劳动节”的接近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的力

12、量特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”，通过专题教学、争论谈话、竞赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最荣耀的道理，促进幼儿的全面进展。 活动目的： 为了让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，依据体验教育、创新教育的要求，以劳动最荣耀为题，开展系列劳动教育活动。 活动对象： 全园幼儿。 活动时间： 5月1日-5月31日。 活动主要负责： 各班正、副班主任、保育员。 活动口号： 十个手指动动动，什么活儿都会干! 活动过程： 一、且歌且吟故事叙述篇 1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进展宣传。 2、各班搜集适合本班幼儿的

13、关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。 3、各班在家园栏里进展有关劳动内容的宣传，到达家园共育的教育目的。 二、小鬼当家劳动实践篇 (一)小班自己的事情自己做 开展 “我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳动意识。 1、各班以“劳动最荣耀”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。 2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参与班级组织的竞赛，各班依据竞赛结果，评比各种“劳动之星”。 (二)中班我是欢乐小帮手 1、各班以“劳动

14、最荣耀”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。 2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜) 3、各班每天选出班级小值日，帮忙教师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等) 4、各班每周评比出本周的“值日之星”。 (三)大班劳动最荣耀 1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进展沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。 2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商议，定好家务劳动规划。 3、让幼儿依据自己订

15、制的家务劳动规划，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表) 4、周末让家长对孩子在家的劳动进展评价。(在记录表上进展评价) 5、每周一各班评比出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。 三、我能行 活动展现篇 “我能行”劳动技能大比武：(分年级组进展竞赛、每班男女各10人) 小班：穿衣服竞赛。 中班：剥毛豆竞赛。 大班：上学预备。(整理书包) 四、我真棒活动总结篇 各班在每周评比出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评比，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进展鼓舞。 幼儿园五一亲子活动方案，五一劳动节大局部人

16、都是放假了的，家长们正好可以乘着这个假期，天气好，带着孩子参与一些亲子活动，增加与孩子之间的亲子互动，让家长和孩子之间加深了解。 五一劳动节亲子活动方案精选篇5 一、活动目标： 1、知道5月1日是国际劳动节。 2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家效劳，有敬重和喜爱他们情感。 3、树立从小爱劳动的意识，情愿做一个荣耀的劳动者 二、活动预备： 1、挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。 2、工人、农夫、医生、教师、科技人员、效劳人员的工作图片。 3、碟片歌曲：劳动最荣耀、咱们工人有力气。 1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、教师与家长之间、教师与学生之间等亲近关系协作、师生

17、关系，有助孩子身心安康成长。 2、通过参加竞赛嬉戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的亲密协作，增进彼此感情。 三、活动时间： 20年5月31日(星期一)下午4：006：30 活动地点：X小学校园山顶操场 四、活动预备： 1、活动方案，有关表格。 2、竞赛嬉戏活动有关预备。 3、奖品预备。 4、发动家长。 五、活动内容： 1、活动前预备。 2、欢送家长。 3、亲子竞赛活动开展： 1)活泼气氛：亲子跳大绳嬉戏。规章家长牵着孩子共同胜利跳入大绳，然后共同胜利跳出大绳。胜利者即派发小奖品。 2)亲子抢凳子：规章家长和孩子分组同时进展抢凳，8个家庭同时PK，按出局家庭先后挨次定名次派发

18、小奖品。 3)亲子大象抛接投沙包：规章孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。按命中数挨次定名次派发小奖品。 4)二人三足：规章依据现场定跑道，5个家庭同时PK，按到终点的先后名次派发小奖品。 5)妈妈认孩：规章5名妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。按状况派发小奖品。 6)家长、孩子、教师共享活动体会。 7)亲子派发、共享礼品。 六、活动完毕： 活动完毕，整理相关物品;提示大家留意交通安全，各自返家。 五一劳动节亲子活动方案精选篇6 一、活动目的 1、通过开展以“我劳动，我荣耀;我制造，我幸福”为主题的系列活动，让同

19、学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。 2、通过有规划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我荣耀;我制造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。 3、通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动，培育爱劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。 二、活动主题 我劳动，我荣耀;我自理，我能干 三、活动内容 (一)绘画竞赛 1、绘画主题：劳动最荣耀 2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。 3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。 (二)我是劳动小能手 1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进

20、展一次彻底的大扫除; 2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等 3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜); (三)学唱劳动歌曲 1、各班音乐教师负责在本周学习有关“劳动荣耀”的歌曲。 2、周五班队活动课，以班级为单位，进行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱竞赛。 四、活动要求 1、各校要组织好绘画竞赛活动?将好的作品上交中小进展展览。 2、各校要切实布置好三个阶段的活动?让学生亲身体验劳动。 3、要制订好活动方案和安排，按时开展活动，要有具体的活动记录。 五一劳动节亲子活动方案精选篇7 一、指导思想： 教育幼儿从小喜爱劳动，从自己

21、做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体效劳，培育幼儿的责任感和社会适应力量。让孩子们在“劳动真欢乐”主题中亲身体验到“劳动的欢乐、劳动的荣耀”，从而萌发喜爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。 二、详细安排： 1.时间：2022年4月26日30日 2.地点：本园、各班 3.参与对象：全体教师和幼儿 4.活动负责人：各年级组长、各班班主任教师 5.活动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展“劳动真欢乐”的主题活动。同时对幼儿进展假期安全教育，提高安全意识和自我爱护意识，并请家长帮助进展安全教育。 (1)小班活动：帮爸爸妈妈做一件事情，如：整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。 (2)中班活动：为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。 (3)大班活动：为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。 三、留意事项： 1.各班活动要进展备课并在周规划中予以详细安排落实。 2.小班可结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节特地的谈话活动。 3.大班年级组长做好各班活动内容、场地的协调。 4.活动期间组织有序，留意幼儿的安全。