学科教师教研工作的个人总结报告5篇.docx

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1、学科教师教研工作的个人总结报告5篇学科老师教研工作的个人总结报告5篇 总结的写作过程，既是对自身社会实践活动的回顾过程，又是人们思想熟识提高的过程，在经受了一段时间的工作后，好好写一份总结吧。下面是小编整理的学科老师教研工作的个人总结报告，欢迎阅读! 学科老师教研工作的个人总结报告1 时间过得真快，转瞬间教学工作已经结束，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，特就年度的工作小结如下： 一、思想工作方面 俗话说：活到老，学到老，我始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 二、工作方面 1、认真备课对教学

2、特别重要。教学中，备课是一个必不行少，特别重要的环节。备课充分，能调动同学的乐观性，上课效果就好。拿起一篇文章，我往往发觉文中可讲的学问点很多，而且似乎都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出文章的重点。面对这么多的学问点，我应当如何取舍，而且应当如何支配组织才可以使整篇文章上得连贯、流畅、圆满呢，这是我备课中遇到的问题。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，认真钻研教材和教法，对比单元学习要求，找出重点、难点，并把各个学问点列出来按重要程度排列，进而组织支配上课的思路。同时，我还经常请教有阅历的老师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除了预备课本上要求的内容外，

3、还尽量多收集一些好玩的课外资料作为补充，提高同学的听课的爱好。 2、重视课堂_分钟的教学实践。辛苦的备课归根毕竟还是为上课作预备的。我特殊重视课堂的_分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对同学，让同学感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我留心留意同学的反应，准时解答同学提出的问题，留意加强和同学的沟通，以提高同学学习的乐观性。此外，我坚持每节课前空出5分钟的时间让同学巩固学问。 3、针对不同的后进生的具体状况，我制定了相应的方案和目标，利用课间操的时间，对这部分同学有方案地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓舞，消退他们的自卑

4、心理;有时在课堂上提问他们一些容，易回答的问题，增加他们的自信念，提高他们的学习乐观性。 4、多听不同老师的课，多向有阅历的老师请教。身教胜于言教，老师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领悟。听有阅历的老师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有听君一节课，胜思一成天之感。 三、遵守纪律方面 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、宠爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的

5、综合素养和力气。 学科老师教研工作的个人总结报告2 秋去冬来，一学年的时间转瞬即逝。在过去的一个学年中，有过辛酸，也有欢快;有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。在校领导的关怀关怀下，在同事们的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，准时总结阅历，吸取教训，总结前段工作如下： 1、在思想方面，我忠诚党的领导，宠爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人;同时面对全体同学，宠爱、敬重、了解和严格要求同学，不卑视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求同学做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表同时处处以老师职业道德规范来约束自己的言行

6、，不断的提高自身的政治素养。 2、严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，按时上下班，从不由于个人问题耽搁上课，出满勤，干满点，给同学做好的示范。 3、在教育教学工作中，我乐观认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法尽可能完善的结合，乐观、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻同学的课业负担。 同时乐观学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探究适合班级的教育方法、教育模式，进行教学改革，充分发挥同学的主体作用，让同学更多地参与到教学中来，不再是被动的听、被动的学与此同时，向身边的有阅历的老师学习，乐观参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上

7、精益求精，乐观探究多媒体、网络教学，拓宽教学新思路;与此同时，接受灵敏多变的方法，调动同学学习乐观性，提高同学的学习成果。 总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、争论和解决同学教育和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 在过去的一年中，我有过收获，也有失落路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我将连续努力，力争佳绩，为我校的进展壮大贡献自己微薄之力。 学科老师教研工作的个人总结报告3 一、思想职业道德

8、方面 本人乐观参与到学校争优创先的活动中，处处以身作则，勇于开拓，乐观进取，不怕困难，不怕挫折。平常，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，乐观参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真学习新课程教学标准，学习其新的教学理念的同时，并钻研老教材，使自己能适应不断进展的教育新形势。在教学中，我始终能以满腔的热忱去关怀宠爱每一位同学，不对同学体罚或变相体罚，使他们在一个布满爱的环境下学习成长。 二、教育教学力气方面 在上半年我担当高一(1)班和(3)班的数学教学工作，下半年我担当高二(1)班和(3)班的数学教学工作作为中学数学老师，我深知基础教育的重要性，特别是近几年，在从应试教育向

9、素养教育的转轨过程中，我更是留意同学素养的全面提高。平常，我认真备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，细心设计教学过程，接受生动活泼的教学手段，提高同学的学习爱好。对(1)班和(3)班实行不同的教学方法，因材施教。对于班级中成果较好的同学，我尽量出一些思考题，以便他们乐观思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题力气，对于差生，我从不气馁，总是准时发觉他们身上的闪光点，利用课余时间，急躁的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓舞同学不懂就问，端正其学习态度，努力提高同学学习成果。在教学中，我总是准时的向阅历丰富的老师请教，学习其优秀的教学阅历，取长补短，努力提高自身的业务水平。 三

10、、创新评价，激励促进同学全面进展 始终把评价作为全面考察同学的学习状况，激励同学的学习热忱，促进同学全面进展的手段，也作为老师反思和改进教学的有力手段。 对同学的学习评价，既关注同学学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与态度的形成和进展;既关注同学数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和进展。抓基础学问的把握，抓课堂作业的堂堂清，接受定性与定量相结合，定量接受等级制，定性接受评语的形式，更多地关注同学已经把握了什么，获得了那些进步，具备了什么力气。使评价结果有利于树立同学学习数学的自信念，提高同学学习数学的爱好，促进同学的进展。 四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成 坚持以教学为中心

11、，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成同学严峻、勤奋、求真、善问的良好学风。从点滴入手，了解同学的认知水平，查找资料，细心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发爱好，教给同学学问，培育了同学正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，使同学学得好玩，学得实在，向40分钟要效益;扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。 一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着勤学、善思、实干的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。 学科老师教研工作的个人总结报告4 本学期担当高84班生物教学工作，本班同学以专业生居多，同学基础较

12、差，而且部分同学因专业训练常在第七节课及辅导时难以到位，针对这些状况，本人一期来主要从以下方面进行教育教学工作。现就一期来的工作心得总结如下： 一、教育方面 依据同学的心理特点、生理特点和基本状况，结合本学科的具体实际，实行形式多样的教学方法，急躁细致地做同学的思想工作，培育同学宠爱祖国、宠爱校内的热忱，让同学养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯，激发同学学习生物学的爱好。 二、教学方面 1、充分预备好每一堂课： 备好课是上好课的前提，要想让同学每堂课都有所收获，必需认真备好每一堂课。针对不同班次同学的实际状况，我在每堂课前做到：认真钻研教学大纲对该课的具体要求，把握教材的重点和难点，仔细分

13、析同学可能存在的实际性问题，遵循教学大纲但不拒泥于教学大纲，制作或预备好上课时的板图、标本、模型、挂图、课件等教具。在此基础上，写出详细教案。做到既备教材又备同学。 2、认真上好每一堂课： 课堂45分钟是同学把握学问的关键。因此在教学过程中，我依据同学的实际状况，结合课堂的实际和新教材的特点，实行不同的教学方法进行教学。教学中，既留意基本学问和基本技能的传授，又留意培育同学分析问题和解决问题的力气。从而让每个同学都有所提高。 3、消化、巩固好每一堂课： 预备好一堂课上前提，上好一堂课上关键，但仅有前提和关键是远远不够的。所以在每堂课结束前后，依据课程的基本内容加以总结、分析，布置适当的典型思考

14、题或课外作业(以基础训练为主)，做到当堂消化，当堂巩固，从而达到教学目的。 4、留意对同学的辅导。 辅导是教学过程的一个重要环节，辅导的好坏直接关系到同学对学问的把握程度。在教学过程中，做到集体辅导和个别辅导相结合，特别留意对个别同学思想、同学方法的教育。并按学校支配的辅导表坐班辅导。 5、加强试验教学： 生命科学是一门试验学科。新教材的试验内容较多，在教学中依据我校的实际进行试验教学，特别留意试验设计和分析的教学，以培育同学分析相关问题，完成简洁试验设计的力气。 学科老师教研工作的个人总结报告5 本年度我担当高一三个文科班30、31、32班和两个理科班19、20班的教学工作，我严格遵守学校的

15、各项规章制度，乐观参加各项政治和业务活动，从不无故缺勤，工作勤勤恳恳，踏踏实实。使自己的教学工作取得了较好成果。教学工作中我做到： 1、认真备好每一堂课，从不了草从事。包括新课和全部的习题课，都写教案，都认真作题争论教法。在备课中不断引入新的学问、新的教学思想、新的教学方法。在备课中，我认真争论教材，力求精确把握难重点、难点，并留意参阅各种杂志、网络信息，留意弱化难点强调重点，举例深化浅出，尽量想方法吸引同学的留意力。为了加大课堂教学的信息量，激发同学的爱好，更好的突破难点和重点，我还制作和搜集了大量的课件来关心教学，尽量使用课件上课，深受同学的欢迎。 2、认真上好每一节课。上课时留意同学创新

16、精神的培育，发散同学的思维，留意综合力气的培育，有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性，在教学中提高同学的思维素养。保证每一节课的质量。 教学中关怀同学，敬重同学，疼惜同学，和同学关系亲热融洽，能把握同学的心理需求，使教学工作恰好与同学的心理需求相结合;留意培育同学的学习方法、学习力气，留意基础学问的形成和培育、深化，先打好基础，再扩展发挥。不搞题海战术，不搞偏题怪题;留意素养教育，尤其是落实还同学为学习的主体。 3、认真准时批改作业，做到全批全改。留意听取同学的看法，准时了解同学的学习状况，并有目的的对同学进行辅导。 4、坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。通过听课，学习其他同事的优点特长，对自己的教学促进很大。 5、另外，我留意教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂;备课教案资料齐全，准时总结教学中的阅历体会，准时调整教学思想和教学方法。 这学期就要结束了，通过又一年的工作与学习，我在教育教学等方面都有了很大的进步，但同时也留意到自己还有不足的地方，在以后的工作中，我会更加尽心尽力，争取取得更好的成果。10