20XX—20XX学年度第一学期班级工作计划 学年度 工作计划 第一学期 班级.docx
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2、一学期班级工作安排夏日炎炎,如火的太阳下,我们迎来了六年级,小学阶段的最终一年。新班级,老同学,我们有优势,同时又面临着很多新问题,老毛病。面对现实,放眼将来,为了在今后更好的开展工作,使班级的工作蒸蒸日上,特制定工作安排如下:一、强化班干部队伍,狠抓一日常规班干部是班主任的左膀右臂,是班主任的耳朵、眼睛和双手,是一个班级的顶梁柱,是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带,由此可见班干部在班级管理中的重要性,怎样才能建立一支优秀的班干部队伍呢?班内有部分原来担当过班干部的同学,可以通过与原班主任或者原来的同学联系,了解状况,临时进行分工,建立临时班委,通过一段时间的工作,再由同学们选出自己的班委,
3、从而为更好的开展班级工作打下坚实的基础。要结合小学生守则和小学生日常行为规范对学生进行各方面的教化,狠抓一日常规。让每个学生深知纪律、听从、秩序这三者之间的关系。良好的秩序是完成任务的保证,而制定纪律、严格执行纪律无疑是秩序的前提。良好的秩序是每个同学所必需的。纪律是大家的统一意志,听从是大家的统一行动,成果是大家的统一目标。只有这样,才能使大家快速地凝合在一起,共同进步、共同提高。二、点圆规划,管理班级努力研讨“点圆式工作法”、学生主动性与创建性等教化理论,并将其付诸与实践中,以此为理论指导开展班级工作。接着开展并深化“值日班长制”、“值周日制”,充分发挥全部同学的主动性、主动性与创建性,使
4、每个同学既是被管理者,同时也是一管理者。通过参加班级管理,使其体会到管理者的艰辛与苦心,从而使其自觉接受管理,促其快速成长。班级工作中,做到腿勤、嘴勤、眼勤、脑勤、耳勤、手勤。班级工作多请示、多汇报,上令下达,不折不扣;多到教室、宿舍、餐厅等走走转转,发觉问题刚好解决;每次会议、班会、个别谈心都做好记录,刚好总结;留意同学生们沟通,虚心听取同学们的建议和看法,不断改进班级工作方式及工作思路。从而增加了班级集体的凝合力,使班风有改观,为大家学习创设了良好的环境。三、想方设法调动学生学习主动性,激发学习爱好,掀起学习热潮。六年级是关键的一年,小升初的成果也很重要。基于这种缘由,在学期初我将通过班会
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