2022年关于万圣节活动策划范文合集7篇.docx
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1、2022年关于万圣节活动策划范文合集7篇关于万圣节活动策划范文合集7篇万圣节活动策划 篇1活动宗旨:了解西方文化,呈现社团风采,激发社团成员活动热忱,促进社团之间的沟通与发展。扩大社团影响力。活动目的:通过万圣节活动的举办,丰富高校生课余文化生活,加强对西方文化的了解与相识,提高社团成员活动的主动性,增加社团之间的沟通与联系,呈现大一学生的活动热忱与风采。活动内容:主办单位:FD动漫社、科幻社活动时间:11月5日活动地点:二号报告厅前期宣扬:海报宣扬:运用黑色、紫色等具有神奇气息的色调,还有南瓜灯、幽灵等标记元素,设计出来之后给人以剧烈的视觉冲击,吸引眼球,主题显明,活动时间地点明确。其他宣扬
2、:社团例会,手机短信通知等。会场布置:和海报的主色调相近或相同,与主题相接近,光线阴暗有幽深感觉,不要运用过于炫目的色调。活动流程:提前打算阶段:下午3点就到活动地点布置会场,并且将两个社团的自愿者细致的化妆成万圣节中的各种角色。(将各种好玩的工具材料也进行装扮)开场节目和休息表演:科幻社播放重口恐怖短片,并做PPT介绍万圣节中的科幻元素。活动环节:分组(34个组)玩嬉戏,两个社团各派一个代表组,视为官方代表队。其他社团成员打散之后重新组队,共同参加嬉戏。竞赛采纳积分制度,参与一下活动可以累积分数,最终分数最高的队伍获胜,竞赛过程中还有惩处环节。评委为各社团的社长和抽选出来的大众评审,人数待定
3、。竞赛嬉戏节目名称有待商议。主持人依据节目流程确定贯穿整场活动的台词,紧扣万圣节狂欢之夜的主题。涂鸦竞赛将在场人员分组,然后分发部分化妆材料,让每组的组员相互协作,然后运用现有的化妆材料对面部等地方进行涂鸦。时限30分钟。再抽出10分钟进行涂鸦效果评比。选出各种奖。即兴表演分组进行即兴表演。20分钟打算时间,组员可以进行商议。内容详细商定。用筷子夹乒乓球打算乒乓球、筷子、水盆等道具。把乒乓球化成眼球的样子(符合万圣节这一主题),然后竞赛用筷子夹取乒乓球,在规定时间内夹得多的队伍获胜。竞赛时间、上场人数、竞赛回合等有待商议。咬苹果万圣节前夜最流行的嬉戏是“咬苹果”。打算苹果(必需是带蒂)、装满水
4、的水盆。把苹果放在装满水的水盆里面,竞赛的队员用嘴巴去咬苹果,这一过程中不能运用手协助,且要保持苹果在规定时间(有待商议)里面不落下。传话简洁的传话竞赛,整组人员都可以参加,最终传达的话语最接近原话的队伍获胜。传话内容可以是动漫、科幻片中的台词或者其他,有待商议。猜东西、猜动作通过肢体表演来猜东西或者这个动作所要表达的意思。不能通过口型或者话语来传达意思,如有发觉,视为犯规。详细内容有待商议。盲人摸象参加这一活动的人员须要蒙上眼睛,原地转35圈然后听从其他人员的指挥来将手中的眼珠、鼻子、耳朵或者嘴巴等东西在规定时间贴到指定位置,最精确的获胜。两人三足三个人两两脚绑在一起向前走去。最快到达者获胜
5、。顶苹果两个人面对面用额头顶着苹果向终点走去,在此期间苹果(或者其他物体,比如说恐怖的眼球还是人头等)不能掉下,若苹果掉下则返回起点重新起先,前一组人员到达终点之后下一组才能起先,规定时间内到达人数最多的获胜。1、2、3木头人选出的代表选手站在最前面,其他人员在台下通过不是身体接触的方式来逗笑台上的人员,全部组的人员交叉进行。坚持到最终的人获胜,逗笑人数最多的组也是获胜。接龙可以是歌词接龙,也可以是成语接龙,还可以是动画片名或者科幻片名接龙。条件是此句必需含有前一句话得最终一个字,失败者惩处,成功者积累分数。魔法气球几队同时起先,每两人一组,使三个气球不落地,从起点到终点。一分钟时限。疯狂的苹
6、果几队同时起先,四个人一组,在一分钟的时限里面,使四个苹果直立胜利。惩处环节:视竞赛进程而定,可以是在每个小嬉戏结束之后进行惩处,也可以是在总体比分出来之后进行惩处。(个人比较支持小嬉戏结束之后惩处,总分出来之后也要惩处这一模式)喝东西。可以是最酸的东西,或者其他什么的。互喂蛋糕。遮住双方的眼睛,听从他人的指挥。挤气球。自己选择身体的一部分来挤爆气球。刷湖大:室内活动进行完成了之后,可以考虑刷湖大。万圣节活动策划 篇2一、活动前言假如说人生是五彩缤纷的,那么青春是其中最绚丽的一株,假如说人生动静交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。绚丽地如同初升太阳的面纱,灵秀地如同崖一边的一枝百合,热忱
7、地如同一株红色的玫瑰,散发着撩人的芳香。二、活动背景在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日,中文为“万圣节之夜”,又名“鬼节”,它是西方的传统节日。每当万圣节之时,孩子们会迫不及待地穿上五彩缤纷的服装,戴上千姿百态的面具,提着“杰克灯”走家串户,向大人们所要节日礼物,于是不给糖就捣乱的恶作剧就起先了。三、活动名称及主题万圣节晚会鬼夜迷离四、活动宗旨弘扬世界优秀文化,活跃院校文化气息,激发当代高校生的激情!五、活动目标如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出,想要在全世界立足,就应当要了解中西方的文化,知己知彼百战百胜,要足够了解中方和西方的文化差异,遵循原则,促进世界文化的发
8、展和进步,争做世界文化的领头羊,从而拉动国家经济的发展。校内是一个传播文化的重要场所,而且学生接受新事物的实力更加强。实行该次活动,不仅可以丰富学生的文化学问,增加文化竞争意识,而且能够丰富校内生活,拉动同学之间的关系,促进人与人之间的沟通。六、活动时间和地点20xx年1月3日在运动场实行八、活动开展1)视频展示。以一段简短的视频引出万圣节背景,包括万圣节的起源和传播,风俗,象征物,以及同名电影等。简要的介绍万圣节,让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动2)打算舞台秀。由同学装扮成各种各样的鬼怪,在舞台上走一圈,注意突出服装的特殊之处,然后走向人群,给人群派糖果,让观众更加真实,清楚的感受
9、。如:幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。(肯定要留意背景音乐的风格,制造怪异的风格达到效果)3)鬼话连篇,主持人讲解并描述一段迷离的鬼故事,为此,该环节的主持人要求肯定要具备必要的讲话实力,制造现场迷离气氛。4)嬉戏竞赛。赢家将获得万圣节象征物南瓜手机链。嬉戏以竞猜问答题形式起先,难度渐渐加大。嬉戏规则:由台下的观众举手参加,人员也许在十个左右。由主持人公布题目,台上的嬉戏家进行抢答,抢答胜利者可进行下一轮的竞赛,选出8名选手。剩下的选手接着回答问题,但问题的难度会更大,抢答胜利的前5名选手即可成为赢家,获得手机链。附:问题的详细内容可以包括其他
10、文化节。嬉戏观众在台下也可以抢答,一旦抢答该题跳过,进行更高难度的问题抢答。并且,活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜嬉戏,包括活动视频内的学问点,以及分辨魔鬼服装5)唱歌秀,由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌,可以轻松现场,升华现场气氛。详细的歌曲由歌手确定,但肯定要符合主题。6)小品秀,学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形,期间包括万圣节前夜的聚餐,以及万圣节当天的喧闹氛围,让同学们体验西方小资生活与中国的区分。7)活动结束后,观众可以和各种鬼怪合照留影,给观众留下深刻印象。8)请同学为本次活动作出评价,评价以表格选择题的形式,评价本次活动的效果以及须要改进的地方,以便以
11、后的活动策划可以更加完善,符合大众的爱好。附:活动邀请校广播站、记者团、电视台进行跟踪,摄录,以便活动后在学校的宣扬。九、活动进程19:-19:3同学进场时间19:3-19:5起先活动开场白,由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的也许环节,让同学们也许地了解本次活动19:5-2:2万圣节视频展示2:-2:15服装秀2:2-2:35鬼话连篇2:35-21:35嬉戏竞赛该实践包括现场竞赛和场下竞赛时间21:4-21:5歌颂秀21:5-22:小品秀22:-22:2留影时间22:2-22:35同学评论,校内媒体采访22:4活动结束闭目万圣节活动策划 篇3一、活动主题万圣快乐节,小鬼大搞怪二、活动
12、背景10月31日是西方的传统节日万圣节(hallowmas),万圣节起初带有剧烈的宗教色调,是驱除邪灵、祭拜祖灵以求平安的节日,但发展至今它已成为儿童搞怪的消遣节日。在万圣节前夕,儿童会穿上化妆服,带上面具,提着南瓜灯,向邻居讨要糖果的同时,还会施展小花招,负责搞怪,博取家人邻居的欢乐。万圣节在我国中小学英语学习中是一个非常有吸引力的学问点,少年儿童都希望在节日到来之前有一次展示自我的搞怪机会。学校可借势这个活动,让学生放松,家长参加,加强亲情联络的.同时,也能培育孩子的独立、自强实力。三、活动目的一是让学生和家长放松参加、加强亲情联络的同时,培育学生的独立、自强实力;二是通过活动的策划、组织
13、及实施熬炼学校员工的操作实力、执行实力以及团队协作实力。四、活动时间及支配20xx年10月23日-10月25日宣扬海报等的制作,活动用品的打算20xx年10月26日-10月28日上午宣扬;邀请并确定学生;外教邀请,与其做好沟通,打算好活动当天的节目(热身、唱歌、展示自己国家庆祝万圣节的小活动等);活动用品的到位;场地布置完毕。五、20xx年10月31日下午活动开展13:30-14:00学生及家长的接待,做好登记。引导学生及家进步入活动场区,外教与学生家长沟通,可以做些小嬉戏(由外教定,但须与其做好沟通,时刻把握活动细微环节)。14:00-14:20主持人与外教一起带动学生家长做热身运动;主持人
14、介绍万圣节由来、习俗及嬉戏项目;组织学生家长抽牌,确定嬉戏进行依次。14:20-16:30五项小嬉戏分别开展进行。每项嬉戏进行前,主持人宣读嬉戏规则,2位计时员到位,摄像师做好抓拍,其他内场服务人员负责维持秩序及平安。万圣节趣味活动方案。16:30-16:40学生家长到大厅,外教展示自己国家如何庆祝外圣节。内场人员布置场地,桌凳排放,垃圾桶、南瓜、刻刀等的打算。16:40-17:20回到活动场区,学生家长在老师的示范带领下制作南瓜灯(期间播放音乐、图片及南瓜灯制作流程,外教可以在各个组之间指导南瓜灯的制作)。17:20-17:40抽奖环节。主持人宣布奖项设置及抽奖规则;进行抽奖;奖品的兑换及登
15、记;内场服务人员做好蜡烛的打算,如分段切割、使其能够点燃。17:40-18:20老师分发点亮的蜡烛,外教、老师与学生家长共唱主题歌,合影留念,活动结束。六、活动参加人员及分工全体员工参加此次活动。设主持人一名、活动总监一名、计时员两名、摄像师一名,其他员工帮助做好内勤服务工作,详细分工如下:主持人:带班老师(1名)负责打算主持讲稿、整个活动的主持、外教的翻译工作等。接待组:2人(女职员)负责学生家长的接待,组织学生家长抽牌确定分组及依次;做好来访登记及奖品登记等。设计组:2-6人(两女职员、四男职员)负责活动场地的设计、布置,包括桌椅、嬉戏的摆放,墙饰等。多媒体操作组:1-2人(男、女职员各一
16、名)查找下载有关万圣节的少儿英文歌曲、搞怪图片及南瓜灯制作流程示意图,负责活动中多媒体的操作。计时组:2人负责每场嬉戏的计时与裁判。照片采集组:1-2人负责整个活动过程中照片的拍摄工作。七、活动所需用品宣扬海报,彩色卡纸10张,圆南瓜10个,刻刀4把,蜡烛15支,小手拍4-6副,小球8-10个,小熊12个,小猪2个,地贴4-8张(用硬纸壳制作),贴画5-7张,小豆子2盒,水桶2个,打火机2个,胶带2-4个,抽奖箱一个,相机1-2个,彩笔若干,气球若干,白纸若干,创可贴若干,垃圾桶若干,小礼品若干,面具若干。万圣节音乐、歌曲、图片。水果点心若干。八、活动流程(一)前期打算1.学生家长、外教的邀请
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