五年级第二学期教学计划三篇.docx
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1、 五年级第二学期教学计划三篇 本学期我将连续担当小学四、五年级英语的教学工作,为更好的完成教学工作,特制定规划如下: 一、教材分析:本学期使用的教材是由外语教学与讨论出版社出版的,共有10个模块,均以话题为主。 二、制定规划的目的:激发学生学习英语的兴趣,培育他们学习英语的积极态度,培育学生肯定的语感和良好的语音、语调根底,使学生形成初步用英语进展简洁日常沟通的力量,为进一步学习打下根底。 三、学情分析:我所任教的四年级有三个班,200余人。五年级两个班,共135人。小学四五年级的学生正处少年时期。这个年龄段的孩子具有奇怪、好活动、爱表现、善仿照等特点。他们喜爱新奇事物,对生疏语言的奇怪心能激
2、起他们对外语的兴趣。他们的记忆力好,形象思维好,可塑性强,但缺乏理性思维,规律思维不强。他们爱玩、爱唱、爱嬉戏、爱活动,这一切都是小学生身心进展的特点。 四、教学措施与方法: ( 一)、要尽快熟识新的教学材料,学习和探究新的教学方法和手段,教材的使用要尽量做到具好玩味性、艺术性、科学性和制造性。 在新课程标准的前提下,不断学习和探究新世纪小学英语教学的新模式,学习和借鉴其他学科的好的做法,与其他学科有机结合。依据课本内容自编嬉戏,让学生在玩中学,在学中乐;编写说唱(chant),让学生出口成腔;可能的话编成歌曲,套用孩子喜闻乐见的旋律,用说唱和歌曲的形式让孩子尽量在课上熟识,使课本内容活化,尽
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