五年级班务工作总结（4篇）.docx

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1、 五年级班务工作总结（4篇） 本学期，我担当五一(25)班主任工作。在学校领导的支持下，在政教处的协作下，尤其是在王小宁校长跟王诗江主任的指导帮肋下，在各课任教师的亲密协作下，我较好地完成了班级治理工作，顺当地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺当也有挫折，有胜利也有失败，既有困惑，也有启迪，交错着酸甜苦辣，半年来，我主要是从以下几方面入手： 第一阶段：我做了如下工作。 1、开学前对学生状况进展准时的了解和沟通。 与学生接触前，我仔细查阅学生的资料并进展分析，做到初步了解。 平常还常常以电话方式加强家长与教师之间的，教师与学生之间的沟通。 2、进展了校情、校史、校规的学习与教育

2、。 开学第一个月，利用校会、班会对学生进展各种规章制度的学习和德育目标的实施。 3、帮忙学生尽快适应初中寄宿生活。 一是从生活上的帮忙，教他们如何整理内务，如何与同学相处 二是学习上的帮忙，如何合理安排时间，如何进展各学科的学习。 一段时间后，学生的生活独立性，人际关系的处理，学习方法的把握都有很大进步。 4、确立班干部。 开学第一个月，我依据小学的资料定了一些临时班干部，一个月后，教师对同学，同学对同学之间都有了肯定的了解，开头确立正式的班干部。 其次阶段：我所做的工作。 1、班干部队伍的培育与完善。 定期召开班干部会议，争论班级治理状况，让他们自己制定班规班约，发觉他们工作中的失误我会准时

3、给他们指出，使他们逐步熟识班级治理工作，自己的力量也得到熬炼。 2、习惯的培育与标准。 我常与学科教师协作，与班干部协作完成良好习惯的培育和良好方法的培育。包括学习的习惯、卫生的习惯等等，比方我要求他们不动笔墨不读书，不准带食品和饮料进入课时，不准乱扔纸屑，读书时要立起书本，双手捧书，大声朗读。这样既对他们的眼睛有好处，又避开了他们一遍看书一边做小动作的坏习惯。如此等等。 3、适时的德育熏陶与心理辅导，进展以人生鼓励为主的励志教育。 我使用以情动人，以理服人，以制度标准人，以理念鼓励人的教育治理态度与方法。我常给他们读一些励志的故事，或者援引一些案例来对他们启发，有时还引用自己的经受和体验加深

4、他们的熟悉。我常以真诚、正直、和善、宽容、大度作为对他们品德性格的目标来要求他们做人的标准。遇到同学间发生冲突，我会跟他们讲道理，让他们很快握手言和。 4、以班级环境的布局美化、图书馆的建立、读书活动的开展来营造班级文化。 开展各种活动如演讲、朗读、辩论、书法赛来激发学生学习兴趣，丰富校园、班级生活。 五年级班务工作总结 篇二 忙劳碌碌，转瞬一学期接近尾声，现对班级工作进展如下总结。 一、重点工作内容： 1、做好学生思想工作，加强思想教育；标准班级治理，进一步推行自主治理和小组合作相结合，落实行为习惯养成教育。 2、加强学生的安全教育。 3、进展班级文化活动的建立，以各种节日为契机，以征文竞赛

5、、板报、德育基地、主题班会等为教育阵地，寓教于乐，着重抓好爱国主义和传统美德教育，弘扬民族精神，促进学生生动活泼、文明、安康地进展。 4、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力。 进一步健全以学校德育为主导的三结合的教育合力，发挥家庭德育和社会德育的合力作用，让学校教育、家庭教育、社会教育保持连续性、融合性。 二、每月工作记录 九月份： 1、小结假期状况。 2、竞选班干部、志愿者，调位，制定班级规划，布置工作。 3、组织学生的入险工作。 4、庆祝教师节：开展“我爱我师”活动。 5、抓好班级路队队伍训练。 6、开展“我喜爱的一本好书”活动。 十月份： 1、开展“祖国在我心中”的主

6、题班会。 2、进展“爱国手抄报”评比。 3、加强安全教育。 4、组织期中考试。 5、开展科技小制作竞赛。 十一月份： 1、筹划“心系感恩”中队主题队会。 2、期中总结，召开家长会。 3、组织学生积极开展“孝亲敬老”活动。 4、开展“安全在我心中”主题队会。 十二月份： 1、开展“节省环保”活动。 2、围绕“庆祝元旦”做好黑板报。 3、班级庆祝元旦联欢活动方案制定。 4、庆祝元旦活动筹备。 5、庆祝元旦联欢会。 一月份： 1、期末考试复习发动。 2、期末班队工作总结，上交各类记载本、表格。 3、制定假期活动规划，进展假期生活指导。 4、假期安全教育。 五年级班务工作总结 篇三 时间荏苒，岁月如梭

7、，转瞬间一学期的时间又过去了。我们五年级在全体师生共同努力下，顺当地完成了本学期的教育教学任务，实现了学期初制定的教学目标。回忆半年来的工作，有颇多的感慨为了更好地开展班务工作，使教学工作做到有的放矢，特对本学期的班务工作总结如下： 一、坚持不懈抓常规治理，形成良好班风 学生一日的常规是否标准、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的进展。作为班主任，我始终坚持从小事抓起，抓好常规治理，培育学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、干净的学习、生活气氛。学期初，我就依据班中的实际状况，仔细落实学校本学期“行为标准”教育理念，加强学生文明行为习惯教育。并结合每个学生的特点确定班级岗位负责人。

8、 如：红领巾佩戴检查员、吃零食检查员、课间活动安全员、家庭作业检查员等。同时，我每天坚持一到校，先进班，深入学生，观看他们的学习活动，发觉问题准时解决，并随时与班干部沟通，了解班级状况及学生的思想动态，促使他们向好的方面进展。 二、树立正确的学习观念，形成深厚的学习气氛。 1、抓好课堂纪律。 首先做好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光对待每一门课程。其次，要求学生养成课前做好预备工作，上课要求学生学会倾听，准时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律状况，准时了解反应。对于违纪的同学赐

9、予肯定的惩处，并确定学生的点滴进步，提高其重视程度。 2、标准早读、午休纪律。 本学期一开头，我就和我的伙伴李教师和郭教师对学生的早读，午间学习活动做了周密安排。 早读：在教师来之前，分语英由课代表负责组织学习（读书、写作业或领读单词等）。 午休：分时间段安排学生复习功课，完成作业，休息。 由指定的学生负责。经过教师的催促检查，这一好的习惯已初步养成。班内追赶打闹的人少了，静下来看书学习的人多了。 3、在班级中树立学习的典范，让学生们向班里品德及学习成绩优秀的同学学习，每人为自己找一个小对手，树立近期目标和长期目标，增加竞争意识。常常进展学习评比，做好嘉奖工作。 三、加强安全教育，防患于未然

10、本学期中，能够针对季节特征带来的诸多担心全因素，对学生的安全教育工作做到常抓不懈、警钟长鸣，并利用班会、课前等时机准时对学生进展防溺水、防火灾及防交通事故等安全教育，力争让每一位学生都能从小有较强的安全意识，使每一位学生都能健安康康的幸福成长。半年来，在全体师生的高度重视下下，没有发生任何安全事故。 四、注意家校联系工作 班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教育胜利的，对学生教育离不开家长的协作。所以在接见家长时，我向各位家长提出：不管多忙，都要抽空和孩子沟通，了解他们的思想动态；要随时翻看学生的家庭作业本，检查一下他们的作业完成状况，不要求家长检查每道题，只是要让学生知道家长在关怀他们的学

11、习，自己必需仔细完成每一道题，不仔细，父母会检查出来的这种意识，这也是培育学生良好习惯的一个方法。 在开学初，我就告知同学我的电话号码和手机号码，便利家长和我联系，我也随身带着家长们的联系电话，一旦学生发生什么事情，可以随时和家长联系，让家长了解学生的状况，帮忙家长共同对待孩子的进步和存在的问题，同家长达成共识，充分调动家长的积极性，协作学校教育好孩子。 五、班务工作存在的问题及以后努力的方向： 1、班级无经费来源，班级嘉奖有些单一，对学生的嘉奖以口头表扬为主。随着孩子年龄的增长，效果已不是最正确。 2、虽然在后进生的转化上花了不少心思，但是效果仍不太明显。 3、教育学生的急躁还不够，特殊是对

12、待有不良习惯而又喜爱反复的学生，就会烦躁，处理方法简洁。 4、对个别“问题学生”抓管不细，导致酿出祸端。诸如赵玉杰、赵正阳等学生校外组织一帮学生砍杀瓜农西瓜的大事，给学校在成了极坏的影响。 反思自己的工作，我认为以后应从以下几方面努力： 1、学生大了，教育教学方法要随之敏捷多变去适应他们；随着学生的年龄增长，要增加青春期教育。 2、在教育过程中还应多和家长（尤其学困生家长）沟通，首先让他们看到孩子在学习中的盼望，再帮孩子树立信念，齐抓共管，共同提高。 3、多向同行们虚心学习，请教治理班级的方法，使自己的班务工作做得再轻松点。 4、与科任教师亲密协作，力争学生学习科目均衡进展。 总之，在教育学生

13、“学会生存，学会学习，学会做人，学会劳动，学会制造”的今日，深感任务之艰难。但是，只要我真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，我信任学生会和我一起进步！ 五年级班务工作总结 篇四 时间过得真快，转瞬间一学期又完毕了，回忆本学期和学生经受的风风雨雨，感觉和学生又走近了一步，更了解孩子们的心思，更加明白怎么去和孩子们接触、沟通，因此这学期的班务工作进展的特别顺当，有如下的收获： 1、选对了班干部，我少操劳了，但班级的各项治理却明显的有条理了。 本学期我重点培育了副班长（特地管纪律）刘建雷、清洁区的卫生委员宋佳莹、教室的卫生委员高雨嫣。以前的班长是个女生，性

14、格比拟内向，管自己还可以，但管不了其他学生，因此在本学期我让同学自己推举一名副班长专管纪律，并鼓舞学生自己选自己，后来刘建雷认为自己可以胜任，其他同学也全都同意。于是我就交给了他肯定的权力，允许他批判教育学生，并私下告知他批判教育要有限度。刘建雷做得很好，随时随地提示学生该怎么做，时间长了，孩子们也很信任他，认为他说的有理，也就听他的话了。 一学期下来，他的力量得到全部任课教师和同学的好评。其次，两个卫生委员也是我经过精挑细选出来的，责任心强，勤快，仔细，一学期下来如我所料，要他们把卫生工作安排得井井有条。由此可见，选对班干部很重要。 2、班级成员明确分工，各司其职。 本学期开学初我就将本班的

15、32名同学进展合理分工，使全班学生在这个班级中人人有事做，使每个同学都能有仆人翁意识，此方法收到了很好的效果，例如负责提示学生预备课前学习用具的李泽一同学一下课就告知同学们下一节是什么课，该预备什么，从今我们班就很少消失上课教师走进教室后再找课本的学生了；再例如负责“蛋奶表格填写”的岳肖同学，每到周五就会自觉得到班主任处领取表格，催促每位学生填写。 总之，全班几乎每个同学都能仔细的来履行自己在班级中的职责，根本不用教师或同学提示，学生已经形成了习惯。 3、实行“争星小能手”评比活动，提高了学生的积极性。 本学期我班将学生在校表现状况从学习、纪律、卫生三个方面来评比，做得好的给画上星星，学期末了

16、比比谁得到的星星多。学习方面我随时依据学生的表现画星星，卫生纪律方面我们主要是在每周一的班会时间总结是评比处表现好的学生。有了这种形式的鼓励，学生都在渐渐的进步。 4、坚持做到每周一开班会，总结上周学生表现状况，安排本周工作，做好每周一次的安全卫生安康教育，并做好记载。 通过班会，学生们了解到自己的优点和存在的问题，能够扬长避短，快速进步。通过安全卫生安康教育，学生学到了一些相关的学问，能准时的运用在生活中，提高了学生生活自理力量。 5、结合国情、校情、班情，切实开好“主题班会”，对学生进展德育渗透。 本学期我班开展了两次主题班会，在开学初就给学生布置下去，让学生提前预备，在接近时提示学生预备

17、，从“主题班会”的效果来看，还是比拟抱负的，学生预备充分，并能在班会上很好的发挥出来，通过“主题班会”，我在班里也发觉了不少人才。 6、准时与家长沟通，做到家校共同教育。 本学期开学初我班消失了很多不能准时、仔细完成作业的学生，于是我准时和家长电话联系，沟通学生在校的表现状况，通过沟通引起了家长的重视，责任心强的家长回家准时催促孩子完成作业，有些细心地家长还特地打电话问教师布置的什么作业，有了家长的帮忙，孩子的一些不良习惯很快就改正了，不如我们班的李警、蔡宁、王富婷等同学，在家校共同的努力下都有了明显的好转。 固然，再观察收获的同时，还要去发觉问题，我们这个班在本学期虽然有了很大的进步，但还是存在一些问题需要努力来解决： 1、学习习惯方面还有待提高。很多学生在校的正式作业写得整齐，正确率高，但家庭作业却比拟乱，简单出错。 2、学生自觉性比拟差。很多学生总是习惯在教师或者班干部的监视下做事，没人监视了，就不会仔细的做。 3、局部学生的行为习惯不够好。不留意个人卫生，习惯乱扔垃圾，开口就是脏话自己还意识不到。 这学期存在的问题就是我下学期班务工作的重点，在下学期的班务工作中肯定要努力来解决以上的问题。