交接班管理制度6篇.docx
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1、 交接班管理制度6篇 交接班是两个运行班组的一个正常连接,是上一个班全面详尽地向下一个班交待与传达生产状况的一个很重要的环节,因此为了平稳、安全生产,特制定以下班组交接班治理制度。 一、交接班时间: 二、交接班地点: 1、主控岗位在乙炔主控室进展交接。 2、破裂岗位在主控室进展记录与手电筒的交接,而后去现场进展确认与交接。 3、发生岗位在主控室进展记录与对讲机的交接,而后去现场发生楼与渣泵房进展确认与对接。 4、清净岗位在主控室进展记录交接与清净配置房进展工具交接,而后到清净现场进展确认交接。 5、班长岗位在主控室进展记录交接,而后到现场进展确认对接。 三、交接班手续: 双方以在记录本的签字栏
2、签字认可为界,签字确认后,代表交接班手续已履行完毕,之后双方不得争吵。 四、交接班内容: 1、接班人员必需提前15分钟到达工段,换好工作服,在班长的带着下,仔细检查现场后进展交接班。 2、交班完毕的班长在班长的带着下,参与班会后,讲评当班生产任务完成的状况,处理完本班遗留的问题。 3、交工艺,当班人员应对治理范围内的工艺现状负责,交班时应保持正确的工艺流程,并向接班人员交待清晰。现在的乙炔流量是多少,电石库存的状况,乙炔总管的压力,各工艺参数的变化等指标与状况,一些关键阀门的开启状态等。 4、交设备,当班人员应严格按工艺操作规程和设备操作规程仔细操作,对管辖范围内的设备状况负责,交班时应向接班
3、人员移交完好的设备。交待全部动静设备的现状,尤其是大型设备的状况,如破裂机、渣泵输送泵、发生器、水环压缩机的完好状况。如遇检修,则要讲明检修的部位与进度。 5、交卫生,当班人员应做好设备、管线、仪表、泵房、玻璃、主控室的清洁卫生,交班时交接清晰。 6、交工具,交接班时,工具应摆放整齐,无油污、无损坏、无遗失。 7、交记录,交接班时,岗位运行记录、工艺操作记录、巡检记录、设备维护保养记录等应真实、精确、干净。 8、凡上述几项不合格时,接班人有权拒绝接班,并有权向工段反映。 9、传达工段或分厂的指示与任务。 10、接班人员要仔细开展班前会议,并做好记录;交接人员也要仔细开展班会总结会议。 五、“十
4、交”与“五不交”; (一)十交: 1、交本班生产状况和任务完成状况。 2、交仪表、设备运行和使用状况。 3、交担心全因素,实行的预防措施和事故的处理状况。 4、交设备润滑三级过滤和工具数量及缺损状况。 5、交工艺指标执行状况和为下一班的预备工作。 6、交原始记录是否正确完整。 7、交原材料使用和产品质量状况及存在的问题。 8、交上级指示、要求和留意事项。 9、交跑冒漏状况。 10、交岗位设备干净和区域卫生状况。 (二)五不交 1、生产不正常、事故未处理完不交。 2、设备或工艺有问题,搞不清晰不交。 3、岗位卫生未搞好不交。 4、记录不清、不齐、不准不交。 5、工段指定本班的任务未完成不交。 交
5、接班规定及内容 篇二 交接班内容 安全留意事项、担心全因素及处理状况。 生产任务和产品质量的完成状况。 生产中存在的问题及处理意见。 工艺指标的执行状况与工况的调整手段。 各设备的存在的欠缺及处理意见。 计量器具、测量仪器、仪表电器完好无损。 工艺资料、工具、公用设施、交接班纪录完整。 传达上级指令,如有重要规定应由当班主操签字。 交接班规定 交班人员将各项工作交清、清扫完主控室和化验分析室卫生前方可交接离岗,不符合要求者,接班人员可拒接;接班后就必需对上一班各项工作负责,包括卫生和物品等。 接班时,主操、付操、三操作分别交接,并在记录本上签字。 交接班记录表和记录本应照实、具体、工整记录。
6、交接时应检查工具状况,如不齐全,准时记录在记录本,如以后发觉工具物品在哪一班丧失,由所在班组负责。 交班前保证工况的稳定,如有波动,应讲明缘由。 生产主管/经理将定期检查交接班记录。 交接班制度 篇三 一目的 为进一步细化班组标准化治理使其到达更高的水平,供应客户满足的品质。 二交班的作业流程 班组长工作交接现场确认召开班前会工作正常运作。 三交班的作业内容 班组长工作交接: 1、班组长应明确产线的特别和生产状况以及上班检验的质量状况,并进展现场交接,做好具体记录。 2、交工艺。当班人员应对治理范围内的生产工艺现状负责,交班时应保持正确的工艺标准,并向接班人员交待清晰。 3、交设备。当班人员应
7、严格按操作标准和设备操作规程仔细操作,对治理范围内的设备状况负责,交班时应向接班人员移交完好的设备。 4、交卫生。当班人员应做好5S工作场所的清洁卫生,交班时交接清晰。 5、交工具。交接班时,工具应摆放整齐,无油污、无损坏、无遗失。 6、交接班时,交接班记录,日常保养记录,抽样检验记录,成品检验记录等应填写真实、精确、干净。 7、上述交接事项不合格时,接班人员有权拒绝接班,并向上级反映。 现场确认: 1、班组长要对本班组的状况心中有数。班组长要提前15分钟进入工作现场,查看上一班的记录,仔细听取上个班班组长交接班状况,留意问清上一班是否有不正常状况,把握第一手材料,为开会做预备。 2、开会前要
8、仔细整理预备会议内容。将上一班或一天的产线方面存在的问题及阅历进展归纳,客观全面细致地总结,对存在的问题要仔细分析,拿出解决问题的详细方法,确保本班组不再发生类似问题,并转交接到其它班组,确保产品质量。 3、接班人员由班组长安排所负责区域及各工序由专人检查,所负责区域及各工序特别状况,5S是否达标,仪器设备是否完好,将检查结果填写于日常保养表内。由接班班组长和本班班组长确认,并了解其产线状况,双方交班确认无误后,班组长交班完毕。 四召开班前会: 1、班前会需提前15分钟召开,例会内容针对昨日的问题点及交班时留意的各项问题点在会上指出并将让大家想出对策,调动本班组人员积极发言,开班前会时要调动本
9、班组人员的积极性,让班组成员汇报自己一天来的安全生产状况和所发觉的问题,针对存在的问题进展仔细争论,找出症结来加以解决,尽可能当场出对策并落实下去。 2、安排部署班组任务要详细。针对本班组的实际状况制订本班组切实可行的工作规划,根据岗位的特点详细量化分解,落实到每个岗位和每位员工身上,进一步增加人员的压力感和紧迫感,使安全工作落到实处。 3、以案例为素材,做到警钟长鸣,有效地预防和掌握事故。 正常运作: 1、每日上班前加强安全检查,进入车间时全部检验人员是否有正确佩戴和使用劳动防护用品。 2、每天随时检查每个检验员的工作落实状况、工作效率的快慢以及纪律状况,对一些检验标准的把持及原则性强不强,
10、每天心里对检验员有本台账。 3、工作再忙,巡线力度仍要有所加强,随时发觉现场的一些不良因素准时订正并反应给相关人员,在各种困难的工作状态中,尽我们所能完善各种检验手法,检验设备是否有按时检查并保养,每日日报表的审核,5S工作安全生产是否落实到每位检验人员。 交接班制度篇1 1、针对住宿幼儿,白班、夜班教师要相互沟通,协作全都地向幼儿进展体、智、德、美全面进展的教育。 2、要求交班教师仔细填写交班记录,接班教师仔细检查每一个幼儿的身体状况,幼儿人数与交班记录相符,方可签上自己的名字,谁签名谁负责,如接班人未签名,发生事故由交班人负责。因此交班人应要求接班人在检查幼儿身体后签上自己名字方可离岗。
11、3、交班记录内容如下: (1)幼儿根本状况(人数、心情及安康状况、带药状况及对体弱儿照看等)。 (2)幼儿进食状况、教育教学状况、活动状况。 (3)有无事故发生(包括小伤、破皮状况)。 (4)家长工作 4、无论任何状况,交接班程序不能简化,交接班记录不能漏写或补写。 5、交班时间:晚上7:30。由夜班保育员负责晚上工作,本班教师要对困难幼儿进展帮助。 护士交接班流程 篇四 护士交接班流程 8:00 全体在班护士参与,与医生共同交班,脱稿交班、重点突出、简明扼要,不超过15分钟。内容包括:病区病人流淌状况、新入、危重抢救、手术等病人的病情变化、特别处置及病区值班期间发生的特别事情。 8:15 床
12、旁交接班 1、参与人员:护士长、交班护士、接班护士、在班护士。 2、进病房挨次:交班护士接班护士护士长其余护士。 3、交接站位:交班护士站于病人左侧床头第一位,接班护士(责任护士)站于病人右侧床头第一位,护士长站于病人右侧床头其次位,其余护士依次站于病床两侧。床边交接班按床号挨次依次进展。 4、交接内容及要求:来到患者床前,接班护士、护士长首先应问候患者,表达人性化护理的人文关心,交班时做到口头讲清、床头看清、记录写清,杜绝交接班不标准、无交班前预备、无工作重点等现象,使各项护理工作有落实、有监视、有检查和评价。明确职责,凡在交接班过程中发觉的问题,由交班者负责,接班后发觉的问题由接班者担当
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