高中教学:电泳复习提纲.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《高中教学:电泳复习提纲.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中教学:电泳复习提纲.docx(2页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
电泳复习提纲一、电泳的原理1.在凝胶中分子的移动受到分子大小、空间结构、电荷量、电场强度、凝胶缝隙大小的影 响。(1)SDS的作用:去除空间结构,将电荷量与分子大小正相关 二、电泳异常结果的观察1. marker无条带2. maker跑不开 (1)胶浓度太大 (2)电泳时间太短3. marker存在,但样本无条带或条带微弱4. 出现非特异性扩增 合理。需重新设计引物 退火温度太低。提高退火温度 酶加入过多。5. 电泳孔亮:存在蛋白质或多糖污染,堵住了凝胶孔隙2.3常见问题口可访问网页浏览,较为详细。detaibioxom/topics/sds.下面罗列一些:Q:微笑(两边翘起中间凹下)形带原因?A:主要是由于凝胶的中间部分凝固不均匀所致,多出现于较厚的凝胶中。处理办法:待其充分凝固再作后续实验。Q:皱眉”(两边向下中间鼓起)形带原因?A:主要出现在蛋白质垂直电泳槽中,一般是两板之间的底部间隙气泡未排除干净。处理办法:可在两板间加入适量缓冲液,以排除气泡。Q:为什么带出现拖尾现象?A:主要是样品融解效果不佳或分离胶浓度过大引起的。处理办法:加样前离心;选择适当的样品缓冲液,加适量样品促溶剂;电泳缓冲液时间过长,重新配 制;降低凝胶浓度。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中 教学 电泳 复习 提纲
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内