高考语文复习：作文主题训练时代楷模青年榜样.docx

《高考语文复习：作文主题训练时代楷模青年榜样.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考语文复习：作文主题训练时代楷模青年榜样.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、作文主题训练-时代楷模，青年榜样1阅读下面的材料，根据要求写作。2022年11月，陆军工程大学理论宣讲服务政治教员群体被授予“时代楷模”称号。这个群体注重系统学习、深入思考、厚积素养。从他们身上，我们看到：予人星火者，必心怀火炬。另一方面，他们以如火激情投身政治理论教学，不辞辛苦，勇于担当，他们用行动告诉我们：心怀火炬者，应予人星火！以上材料具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2阅读下面的材料，根据要求写作。西部边陲，“00后”中国军人承担起戍边重任，18岁的陈祥榕英勇战斗，

2、奋力反击，毫不畏惧。抗疫战场，援鄂医护人员中出现了许多“00后”的身影，他们学着前辈的模样，治病救人，和死神斗争。奥运会首日，杨倩，一位别着发卡、比着爱心的“00后”女孩摘下首金，赛场上的她沉着冷静，赛场下的她活泼可爱，展示出年轻人的阳光色彩。“不断增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华。”从“00后”的身上，我们能看到青春的色彩，感受到奋斗的力量。这些充满朝气的“00后”是新时代的楷模，应该成为年轻人学习的榜样。请根据材料内容，联系现实写一篇文章，体现你的感悟和思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。3阅读下面的材

3、料，根据要求写作。2022“好评中国”网络评论大赛（以下简称“大赛”）自4月28日启动以来，大赛燃爆网络。截至6月30日，共征集参赛作品超过3.5万件，相关话题阅读量超过10亿次。日新月异的中国发展，精彩纷呈的中国故事，这些都离不开奋斗的人民。在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程上，有“清澈的爱，只为中国”的戍边英雄；有牺牲在脱贫攻坚一线的“时代楷模”；有奋战在抗疫一线的“最美逆行者”；也有建设青藏铁路、三峡工程、港珠澳大桥等重大工程的“大国工匠”；还有航天报国的“嫦娥”“神舟”“北斗”团队等等。“好评中国”的参赛者们通过文字，让人们从无数劳动者奋进的力量中看见“真”、感受“善”、发现“美”，激

4、励中华儿女自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，汇聚奋进中国的强大动能。奋进者不仅是远离我们作出巨大贡献的人，其实我们身边也有许多奋进者，你、我也是奋进者。现大赛组委会决定将征稿日期延至12月30日，请你以参赛者身份写一篇征文，讲好身边奋进者的故事，为他们点赞。要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。4阅读下面的材料，根据要求写作。张桂梅：心有大我的家国情怀、教育为民的责任担当、爱生如子的高尚师德。于敏：著名核物理学家，填补了我国原子核理论的空白，为氢弹突破作出卓越贡献。屠呦呦：60多年致力于中医药研究实践，研究发现了青蒿素，解决了

5、抗疟治疗失效难题。潘东升：作为人民警察，身为领导干部，用生命践行了“人民公安为人民”的初心使命。袁隆平、钟扬、李保国、黄旭华、南仁东、王有德、王继才“一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。”请结合材料内容与社会现实，以“践行楷模精神”为主题写一篇文章，告慰楷模，致敬时代，不负青春。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。5阅读下面的材料，根据要求写作。2022年开学第一课以“奋斗成就梦想”为主题，邀请了“时代楷模”、“八一勋章”获得者、冬奥冠军等现身说法，讲述了一个个令人感动的故事。新时代是奋斗者的时代，更是追梦人的舞台。年轻的我们绝不能

6、做时代的旁观者，我们应自豪而响亮地向世界宣布“我在”！“我在”是“我在场”，历史流经我们，我们就要积极参与，让时代打上我们的烙印；“我在”也是“有我在”，是对真相与正义的坚定信念，是担当，是责任；“我在”还是“我还在”，是面对艰难险阻时，对真理与正义、良知的坚守作为年轻人的我们，面对这个奋斗的时代，你对“我在”有哪些思考和感悟？结合上述材料写一篇不少于800字的文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。6阅读下面的材料，根据要求写作。两院院士、著名雷达与信号处理技术专家刘永坦是一位杰出的战略科学家，获得国家最高科学技术奖，是时代楷模。他40年如一

7、日专注国防科技事业，开创了中国新型雷达之路，担当有为、追求真理、勇攀科学高峰，为我国对海探测技术跨越式发展作出了重大贡献。以下是他的经典语录：1有的人聪明，学什么东西立刻理解，是好事。而有的人或许不够聪明，但做事踏实，可能会走得更远。2只有做到规格严格、功夫到家、学懂弄通，才能不拘一格去创新。3（新体制雷达）这件事可能要干一辈子，不光我自己，要集结全系的力量，甚至更多的力量。阅读以上材料，有何启示？任选一则语录，写出你的感悟、思考。要求：结合自身，选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。7阅读下面的材料，根据要求写作。9月2日，第八批在韩中

8、国人民志愿军烈士遗骸回到祖国，“山河已无恙，英雄归故乡”成为“霸屏”的弹幕。9月3日，“铭记历史，吾辈自强”的留言“刷爆”朋友圈，无数网民以此缅怀抗日战争英烈。崇尚英雄的洪流在网络中汇聚，致敬英雄的举动也在现实中上演。“祖国没有忘记你们，谢谢你们！”志愿军烈士家属、退伍军人成为航班上的“重要客人”，机组人员通过广播向他们表达敬意。“长大后，要和爸爸一样守护祖国。”“时代楷模”拉齐尼巴依卡的女儿在开学第一课中的一句话，为青少年播下争做帕米尔雄鹰的火种。今天，“学习英雄，成为英雄”已是全社会的共识。致敬英雄，成为英雄，作为即将接续历史接力棒的新时代的青年，你是否也为之振奋，写一篇不少于800字的文

9、章，表达自己的想法。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。8阅读下面的材料，按要求作文。郭明义、杨善洲、张丽莉、钟南山一批批英雄人物和道德模范接连涌现，灿若群星，他们用自己的爱心和善行，用自己的坚守和执着，在危急时刻做出了英雄壮举，在生死关头展现了人间大爱，感动了全社会，感动了全中国。他们是“最美的中国人”，他们的“美”，美在爱心、美在善良、美在奉献，体现了当代社会的道德高度，不愧为当今中国的“时代楷模”。这，才是榜样该有的模样！你心中的榜样是怎样的？请你用文字记录下来吧！要求：写出自己的真情实感和自己的思考；可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的

10、故事，也可以发表议论；题目自拟，文体诗歌除外，不少于800字；不得抄袭和套作；不得出现自己的真实姓名、校名等。参考答案：1略【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道引语类材料作文题。材料以陆军工程大学理论宣讲服务政治教员群体这一“时代楷模”榜样为例，引发我们思考“予人星火者，必心怀火炬”和“心怀火炬者，应予人星火”的思辨关系。这里的“心怀火炬”不仅指自身的专业能力与素养，还包括个人或一个群体的精神境界、思想品德等。这说明，欲成大事，必先修养自己的身心，使自己拥有不断学习进取的能力和高尚的品格。而“予人星火”则体现了人与人、群体与群体之间的关系。则说明当一个人拥有足够能力时，不能只顾自己，

11、还应承担起自己的责任，积极回报社会，帮助他人。对此，写作时，可从“自我提升”与“回报社会”的角度展开讨论。可说，我们不管是为自己还是为社会，努力提升自己的能力与道德水平都是第一要义，因为位于这样，我们才能有足够的动力去前进。而当我们还行有余力的时候，就不能只想着自身，还应积极回报社会，予人星火。立意：1.行有余力，则为众人抱薪济困。2.欲成大事，先修其身。3.勇担责任，助力祖国伟大复兴。2略【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道引语式材料作文题。材料中的三个事例列举了“00后”在各行各业奋勇拼搏、敢于担当的表现：他们或是坚守在祖国的边陲，用清澈的眼神表达对祖国和人民的爱；或是在疫情阻击

12、战中逆行出征，冲锋在前，稚嫩的脸上写满责任与担当；或是在奥运赛场上挥洒汗水，永不言弃，矫健的身姿彰显着拼搏和团结。这些青年昨天还是父母眼中的孩子，今天已然成为新时代国家的脊梁，成为年轻人学习的榜样。由此看来，“00后”用实际行动回答了时代的考卷，这是一则反映青年成长与家国使命的材料作文题。由此可引出对青年价值观的思考，时代青年要有责任和担当，将“小我”融入“大我”，助力于民族复兴的伟业，才能真正实现自己的人生价值。行文思路上，可先提出时代青年要投身于民族复兴的伟业，当好伟大复兴的排头兵。然后从思想格局和实际行动两个方面进行论证：一是要着眼全局，立志高远，勇于担当起时代的重任，树立使命在肩的担当

13、意识；二是要脚踏实地，务真实干，深刻认识到自身的重要潜力，不断提高自身的素质。最后归结全篇，重申论点，把个人的前途命运融入国家的前途命运之中，创造有益于社会的价值，担负起历史赋予的社会责任。立意：1.在青春的赛道上跑出最好的成绩。2.把青春写在中华大地上。3.青春，你的名字叫担当。4.增强做中国人的志气、骨气、底气 。5.不负时代，不负韶华。 6.青春的色彩，奋斗的模样。3例文：物业能手小刘叔每天清晨，在小区的人们还沉浸在梦乡的时候，熹微的晨光中，一个瘦小的身子轮着一把高过他头顶的扫帚,一下一下地富有节奏地扫着地面。“刷、刷、刷”的声音，清脆而悦耳。小刘叔就这样在晨风中开始了新一天的清扫工作。

14、他是个爱干净的人，负责的卫生区从不落下一片纸屑。小刘叔大名叫刘跃彬，今年六十岁，是我们小区的门卫兼地下车库卫生员。他个子特别矮，但在他瘦小的身躯里仿佛蕴藏着无穷的力量，干起活来风风火火、麻利快速，每次看到他都是那么忙碌。听了解小刘叔的邻居说，当年小区入住的时候，物业经理管辖的水泥厂有七十多名员工，经理只带过来小刘叔两口子，估计也是看好了小刘叔吃苦耐劳、执着奋进的品质。小刘叔除了吃苦能干，还是个心灵手巧的人。小区楼道里的灯都是他负责安装。前些年由于灯泡的质量不好，小刘叔经常要扛着简易的铁梯子，奔走于各个单元换灯泡。有时候，谁家的门铃坏了，就会看到他楼上楼下地修门铃。“有声吗？”他洪亮的声音在楼道

15、里盘旋，一点也听不出疲惫，反而还有那么一点欢悦,丝毫也感受不到爬楼梯入户修门铃，再跑下去试验门铃是否有响声的辛苦。待到听见门铃悦耳的音乐声后，他就在住户的感谢声中，迈着轻快的步子，走向下一个活计。小刘叔经常挂在嘴边一句话：“有活干就好，累点儿证明我还有用处，也不是为了干给谁看。”每次说完，他都会自顾自地嘿嘿地笑几声，他瘦削黝黑的脸庞上，一道道深浅不一的皱纹，就像一道道清泉，滋润着人们的心。的确如此，那天我特意逛了一次地下车库，看到井井有条的车库，想到小刘叔经年的辛苦劳动，真的挺佩服他，也理解了他说的那句话的含义。每次见到小刘叔的时候，他基本上都在干活。小刘叔，哼着欢快的小曲儿擦着楼道瓷砖墙上的

16、灰尘，打扫楼道的卫生；面带微笑和着水泥，修补被车压坏的水泥路；面露微笑地推着装满雪的小车，送到小区外的草坪里每天见到小区的居民，小刘叔都面带着真诚的微笑。用脚步丈量责任，用行动诠释担当；以奋进开创新局，以匠心铸造质量。这句话在小刘叔身上得到了最好的见证，他的辛苦劳动也得到了小区居民的尊重和认可。即便小区居民对物业的服务颇有微词，但是一提到小刘叔这位物业能手，大家没有不竖起大拇指点赞的。小区一片月，处处扫雪声。一场大雪过后的清晨，又听到那熟悉的扫雪声，听起来像一首快乐的歌。【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道任务驱动型材料作文题。材料以2022“好评中国”网络评论大赛这一活动为背景，展

17、现了在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程上一个个“奋进者”的形象。如，“清澈的爱，只为中国”的戍边英雄，体现的是坚定理想、百折不挠和淡泊名利、甘于奉献的奋进者形象；“牺牲在脱贫攻坚一线”和“奋战在抗疫一线的最美逆行者”展现的是攻坚克难、不负人民和立党为公、忠诚为民的奋进者形象。“大国工匠”和“航天报国团队”体现的则是爱岗敬业、精益求精、专注创新的奋进者形象。中国的一系列成就，正是靠这一个个奋进者无私奉献、忘我拼搏才得以实现的。所以，“好评中国”活动通过搜集、赞扬这些奋进者，让我们这些后辈在他们身上看见“真”、感受“善”、发现“美”，学习这些奋进者的伟大精神，并立志成为下一代奋进者，为建设伟大祖国

18、而不断奋进。试题引导语中说明“奋进者不仅是远离我们作出巨大贡献的人，其实我们身边也有许多奋进者，你、我也是奋进者”。这说明我们所展现的奋进者对象，可以是我们身边默默无闻却忠于职守、无私奉献的平凡英雄，也可以是懂得奋进的我们自己。而“讲好身边奋进者的故事，为他们点赞”则说明本文比较适合写成记叙文。因此写作时可以记叙自己在疫情期间所见的医护人员、志愿者在危急情况依然无畏前行，为我们进行检测或在医院救护病人的事例；或可就自己在日常生活中所见的某一项修路、造桥工程展现描写，展现建筑工人们风雨无阻，用一砖一瓦铺设祖国的美好坦途的故事。立意：1.无畏逆行的志愿者，是祖国的奋进者。2.我辈奋进，祖国方能前进

19、。3.以奋进之姿汇聚奋进中国的强大动能。4例文：践行楷模精神，强国必定有我曾记得在新中国建国70周年华诞之际，国家领导人亲自为英雄楷模代表颁发荣誉勋章。这一举动振奋人心，也燃起了人们学习英雄和楷模的热情。历史不会忘记，在实现中华民族伟大复兴的历史征程中，一批又一批的建设者，坚守岗位，默默奉献，将青春献给平凡的工作岗位，将热血献给祖国的建设事业。英雄楷模是祖国的骄傲，是民族的脊梁，他们为了祖国的繁荣富强，为了人民的富裕幸福，为了社会的和谐发展，燃烧青春，奉献自我。他们用实际行动告诉我们，只要有一种精神在激励，只要有一种信仰在坚持，平凡也能造就伟大，他们身上这种精神值得我们永远学习。作为新时代的学

20、生，我们应争做新时代青年，践行楷模精神。我们要践行楷模爱国奉献的精神。爱国不是抽象虚无的，它是一种让我们战胜挫折困难的信仰，是一种让我们立足本职的力量。核物理专家于敏，秉承精忠报国，强我国防的信念，在茫茫戈壁，默默耕耘。原子弹和氢弹研制成功，让中华民族肩膀硬朗起来。我们也要将我们的人生追求和祖国的发展需要结合起来，为国家的发展奉献青春。我们要践行楷模爱岗敬业的精神。新时代领路人说，英雄来自平凡，平凡能出英雄，只要每个人在平凡岗位上坚守，爱岗敬业，认真负责，就能做出不一般的成绩。屠呦呦六十多年致力于中药研制，提炼出了青蒿素，拯救天下苍生；黄旭华隐姓埋名三十多年，兢兢业业，硬是用核潜艇筑起中国海防

21、的铜墙铁壁；张桂梅扎根于教育基层，不惧病魔，不畏艰难，爱生如子，与时俱进，将小我融入大我，将一生都无怨无悔地奉献给了党和人民的教育事业。他们在普通的岗位上做出了非凡业绩，我们要向他们学习，践行他们爱岗敬业的精神。我们要践行楷模坚守信仰的精神。爱国奉献，是一种无声的坚守。沙海茫茫， 狂风肆虐，王有德却在此扎根四十年，秉承着为国为民治沙的信仰，把一片一片荒漠变成绿洲，守护了生态环境，富裕了当地百姓，沙海中的片片绿意，正是一种爱国奉献的坚定信仰。大海无垠，国旗飘飘，王继才夫妇坚守开山岛三十二年，为祖国守岛，为人民护海，让一座孤岛成为守卫祖国的海防前线，他们每天升起的不仅是一面国旗，更是一种矢志不渝的

22、信仰。热爱祖国才能勇敢担当，志存高远才能斗志无穷，好好学习才能有所作为。让我们在心中埋下热爱国家的种子，把自己的理想同祖国的前途紧密关联起来，把自己的人生同民族的命运紧密结合在一起，努力学习，奋力拼搏，践行楷模精神，勇敢担负起国家富强、民族复兴的重任！【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道任务驱动型材料作文题。材料中提到了当代中国众多的英雄楷模，他们来自于祖国的各个行业，在不同的工作岗位上兢兢业业，无私奉献，取得了不寻常的英雄业绩。第一位是张桂梅，她是普通教育战线上的一名基层英雄。她身患重病却不惧病魔，扎根基层而从来不畏艰难，爱生如子，与时俱进，体现了将小我融入大我，为教育事业无私奉献

23、的精神；第二位是于敏，一生默默无闻，以身长报国，体现了淡泊名利、无私奉献的高风亮节。第三位是屠呦呦，60多年致力于中医药研究发现青蒿素，解决了抗疟治疗失效难题。她是生命女神，发现的青蒿素，挽救了全球数百万人的生命。在研究过程中曾经实验室中毒、勇敢以身试药，体现了一种无私、无畏的执着精神。第四位是潘东升，一名人民警察干部，“用生命践行了“人民公安为人民”的初心使命”，也用自己的生命来诠释了对国家和人民的忠诚。材料还提到了袁隆平、钟扬、李保国、黄旭华、南仁东、王有德、王继才等许多为国家和人民作出杰出贡献的英雄楷模。综合以上分析，这些英雄楷模虽然身份地位、工作岗位各不相同，但他们感人的事迹，都体现出

24、了匹夫有责、勇于担当、淡泊名利、无私奉献的精神特质，都在启发考生从思想上提高认识，以此自我勉励。因此根据题目的情境，以“践行楷模精神”为主题写一篇文章，考生可在传承楷模的精神，凝聚榜样的力量方面进行立意。构思行文时，可采用并列式结构行文，主体部分可以设置分论点，从学习楷模的爱国精神、践行楷模爱岗敬业的精神、践行楷模坚守信仰的精神等几个方面展开论述。可以利用排比段落增强气势，举例论证可以使用材料中的人物，也可以写其他类似人物。立意：1.平凡英雄， 凝聚榜样的力量。2.时代呼唤伟大精神，事业需要榜样引领。3.践行楷模精神，时刻绽放光彩。4.创造不凡的价值，凝聚不凡的精神力量。5略【详解】本题考查学

25、生的写作能力。审题：这是一道任务驱动型作文题。材料中提到开学第一课以“奋斗成就梦想”为主题，“时代楷模”、“八一勋章”获得者、冬奥冠军等现身说法讲述感人的故事，体现新时代是奋斗者的时代，更是追梦人的舞台这一观念。材料中特别提出关键词“我在”，可以理解为“我在场”，体现奋斗者融入时代洪流，积极参与，奉献进取；可以理解为“有我在”，体现奋斗者的责任与担当，求真务实，秉持正义；可以理解为“我还在”，困难面前，不畏惧，不逃避，坚守良知，勇敢追梦。任务方面，“作为年轻人的我们，面对这个奋斗的时代，你对我在有哪些思考和感悟？”要求结合时代思考“我在”的内涵。“我在”蕴含了特殊的新时代含义，体现新时代主人翁

26、的历史担当和责任感。同时新时代也为我们提供了广阔的社会舞台，为个人梦想的实现提供了好的机遇。因此个人价值的实现与时代大潮的融合尤为重要，二者是相辅相成的关系，而奋斗是实现梦想的必由之路。在行文思路上，首先鲜明地提出观点“逐梦向未来，强国有我在”，然后采用并列式结构，设置具体的分论点，可以写时代的奋斗者，应该与时俱进，将个人理想与时代大潮相融合，可以写奋斗者勇担时代重任，踔厉奋发，笃行不怠，也可以写奋斗者无畏艰难，一往无前，砥砺前行的时代风采，从不同的角度论述个人与时代、责任、家国的联系，强调时代召唤我们青年将小我融入大我，担负起民族重任，锐意进取，勇当先锋。最后重申论点，号召风华正茂的时代青年

27、在新的追梦之路上谱写更新更美的奋斗华章，才能不负韶华不负家国。要勇于创新开拓，争做坚强的孤勇者、时代的逐梦者。立意：1.责任担当成就梦想。2.逐梦向未来，强国有我在。3.奋斗在人生舞台，逐梦新时代。4.青春逐梦正当时。6例文：团结协作，方能成功两院院士、著名雷达与信号处理技术专家刘永坦说：“（新体制雷达）这件事可能要干一辈子，不光我自己，要集结全系的力量，甚至更多的力量”。尤其是当今社会，知识精细化，单单靠个人力量干成一件事几乎是不可能的，只有懂得团结协作，才能看到成功的曙光。俗话说的好，没有完美的个人，只有完美的团队。如果每个人都能找到真正属于自己的团队，并且都愿意把自己的光和热奉献给团队，

28、我相信这个团队一定会成功。曾经有人问一位哲学家：“一滴水怎么样才能够不干涸？”哲学家回答说：“把它放到大海里去。”这简短的对话也揭示了一个深刻的道理：个人与团队之间就是一滴水和一片海的关系，一滴水只有融入大海才能聚集起巨大的能量；一片海只有靠每一滴水的努力才能奏出澎湃的旋律。个人和团队只有相互支撑，才会有无穷的力量。如果没有别人对你的支持，没有团队每个成员的群策力量，我们就无法克服重重的障碍，闯过道道险关。离开了团队，即使你在困难面前使出了浑身的力量，也终究会有枯竭的一天。一个人的成功，除了自身的努力外，更离不开周围人的支持、帮助。中华五千年，从历史上看，无论哪一代君主成就伟业都离不开一群人在

29、身边支持、辅佐，正如刘邦所说：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也”。从企业来看，一个项目的成功，离不开下属部门默默无闻地努力付出，任正非注重打造团队精神，华为的“狼文化”，其中重要的一点就是发挥“狼”的团队精神；对于个人而言，正是因为团队的支持与帮助，才能够实现自己的理想，袁隆平真诚地与他的研究团队合作，对渗透着血汗的成果从不视为己有，一旦有了新的突破和发现，就把自己的经验毫无保留地介绍给同伴，让同伴与他在研究中共同成长。可以好不夸张地说，一个人的成功，绝对离

30、不开他背后的团队，团结协作，方能成功。君不见，蔚蓝的天空中，迁徙的雁阵总是以“人”字型出现在天空，形成了空中独特的风景线，也形成了团队精神的标志。因为雁群都知道，用“人”字飞行组合，能使他们共同削减空气的阻力，提高团队整体飞行速度，这无疑是一种严密的分工协作，相互帮助，团结友爱，以使团体保持朝气昂扬的锐气，使雁群在天地间能够生存、发展、壮大。而对雁群的每一只雁来说，自己就像“人”字的一撇，团队中的其他成员就是那另外的一捺，团结协作，互帮互助，才能使自己完成一次最完美的迁徙。正是这种善于奉献、团结合作的精神，使得大雁能够冬去春来，长途迁徙数千里。同理，个体也只有和团队结为一体，才能获得无穷的力量

31、。只有团队成长了，我们个人才可能有发展的空间。锅里有才可能碗里有，大河没有水小溪是不可能会有水的。因此，美国著名管理大师彼得圣吉说：“不管你个人多么强大，你的成就多么辉煌，你只有保持你与他人之间的合作关系，这一切才会有现实意义。”团结协作，方能成功。当今时代尤其需要有团结协作的意识与本领，刘永坦院士的话给我们青年指明了未来发展的方法。未来是属于我们的，我们要把自己的价值、自己的使命，自己的未来与社会潮流、国家利益相结合，以此为基础，在团队中扎根、成长，成长为社会的人才，国家的栋梁。【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道任务驱动型材料作文题。材料来自两院院士、著名雷达与信号处理技术专家刘

32、永坦的三则名言。第一则强调“做事踏实”甚至胜过“聪明”，强调了做事“踏实”的重要性；第二则说明“创新”的前提是基础扎实；第三则说明了团队合作的重要性，强调了集体的力量。作文要求“任选一则语录，写出你的感悟、思考”，注意只选一则来写，这样就降低了写作的难度。还应注意谈“启示”，这样就必须联系到自身，谈对自己的学习或者做人、做事的启发。如选择“做事踏实”，可以由名言引入，亮出观点；然后从刘永坦的事迹写起，论证做事踏实对于一个人成功的重要性；接着可以论述怎样才能做到“踏实”，比如专心、心无旁骛，肯钻研、肯思考，不受外界诱惑等等；最后可以回到我们的学习上来，论证“聪明”不如“踏实”，呼吁青年锤炼做事踏

33、实的好品质。立意：1.踏实比聪明更可贵。2.打牢基础，创新有根。3.借助大海力量，掀起事业狂澜。7略【详解】本题考查学生的写作能力。审题：本题是一道任务驱动型作文题，由引语式材料和题目要求构成。第一段“第八批中国人民志愿军烈士遗骸回到祖国，的弹幕”交代了核心事件是“第八批中国人民志愿军烈士遗骸回到祖国”，举行隆重仪式迎回英烈遗骸，既是对英烈为国殒身壮举的盛大褒扬，也是对英烈身上所集中呈现的爱国主义和集体主义的高规格弘扬。这是这次作文的写作背景。在这一事件背景下下，人们纷纷发言，从网友的留言“山河已无恙，英雄归故乡”“铭记历史，吾辈自强”中可见，人们对英雄都抱有崇敬之情，并且在安慰英雄的在天之灵

34、的同时，表示“吾辈自强”，可见英雄就是榜样，英雄精神激发了无数人的爱国的情怀，应该大力宣传英雄精神，感染更多人，传播正能量。英雄为国家和人民而牺牲，是一个人道德品质的崇高写照，也是一个国家、一个民族所弥足珍贵的精神价值。在对英烈的一次次敬仰和追思中，我们获得了“以史为镜、以史明志、知史爱党、知史爱国”的精神激励和灵魂洗礼，增进了奋发有为实现民族复兴的强大动力。富强的国家不会丢弃自己的历史，挺立的民族不会忘记自己的英雄。人们真诚的悼念中，我们见识到广大人民群众仰慕英贤的自信自觉，感受到民族血脉中升腾而起的复兴动力。“长大后，要和爸爸一样守护祖国。为少年儿童播下争做帕米尔雄鹰的火种”表现的是英雄精

35、神就像火种，代代相传，能够激励后人，让人们向英雄学习，奉献自己的生命能量，建设更美好的祖国。“这些片段在令我们动容的同时致敬英雄，学习英雄，成为英雄已是全社会的共识”揭示了社会需要英雄，需要榜样，“致敬英雄，学习英雄，成为英雄”是我们的正确做法，应该学习英雄事迹，继承英雄精神，为社会主义建设事业贡献力量，成为下一个“英雄”。从写作任务角度分析，写作时应围绕“致敬英雄，成为英雄”立意，表现新时代的青年继承英雄精神创造祖国未来的主题。面对更加错综复杂的形势和更加艰巨的任务，我们唯有赓续先烈“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的英雄气概，以冲锋的姿态和无畏的勇气，担负起实现人民幸福、国家富强的历史重任

36、。学习英雄，要以英雄之风范滋养浩然正气。时代中的年轻人在英雄精神、国士风范的影响下，苦练本领、磨炼意志，努力把自己锻造成能够造福人类、改变世界的精兵强将。学习英雄，要以英雄之信念坚定奋斗意志。需要将英雄的信念，化为自身精神之钙，强心壮体、勇往向前。立意：1.吾辈自强，继承英雄精神，续写时代华章。2. 代代层出的英雄就是一个个中华民族的脊梁。3. 向英雄致敬，踏着英雄的足迹前行。8略【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道引语式材料作文题。本次作文由材料和要求构成。首先分析材料。材料先列举众多英雄人物和道德模范，展现他们身上的精神风范，如爱心善行，如坚守执着，如英雄壮举，如人间大爱，接着指

37、出他们“美”的表现，如爱心、善良、奉献，时代楷模的美通过在各自的岗位上所做的善举展现出来，最后指出这些才是榜样该有的模样，这也为考生描摹自己心目中的榜样指明了方向。接着分析要求。“你心中的榜样是怎样的？请你用文字记录下来吧”，考生需要用笔墨记述自己心中的榜样，展现榜样身上的光芒。这榜样启示我们实现人生价值，树立正确价值观，自觉站在最广大人民的立场上做出正确的价值判断和价值选择，在劳动和奉献中、在个人与社会的统一中、在砥砺自我中创造和实现价值。“可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论”，这提示考生，既可以写记叙文，讲述自己身边有关榜样的故事，也可以写议论文，歌颂当代各行各业涌现出的众多楷模身上的精神品质。行文构思上，如写作记叙文，考生可以选取身边的人物，如父母，从生活、学习、工作方面展现他们对自己的影响，开篇可以用汪国真的名言“正如船需要罗盘，人的成长也需要楷模”引出自己的人生楷模，然后列举具体事例来展现精神风貌，最后可以再次引用名言“君子以自强不息”“士不可以不弘毅”收束全篇。如写作议论文，可以先由对楷模或榜样的解读开篇，然后列举各行各业的模范，展现他们的精神，接着表达自己向他们学习的决心，并发出呼吁。立意：1.学习楷模精神，做新时代的追梦人。2.无私奉献，甘于平淡，做最好的自己。3.楷模引领我们成长。答案第15页，共15页学科网（北京）股份有限公司