RJ人教版数学二年级上册教案第八单元第八单元总案.docx
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数学小学教学第八单元 数学广角搭配(一)一、 教材分析 本单元的主要内容有:简单的排列、简单的组合。本单元主要是通过操作、观察、猜测等向学生初步渗透排列与组合的思想方法,使学生在操作、观察、猜测中发现3个不同数字组成两位数的排列数及3个数字两两求和的组合数,感受数学与生活的联系,积累数学活动的基本经验,学会在解决问题的过程中进行简单的、有条理的思考,养成有序、全面地思考问题的习惯。二、 学情分析大部分二年级学生有一定的知识基础,对简单的问题基本上能解答。针对学生实际情况,教学的重点应该在于让学生说一说有序排列、巧妙组合的理由,体会到有顺序、全面思考问题的好处。因为学生是第一次接触排列组合的问题,因此注意安排有趣的活动,让学生通过这些活动进行学习,学生就容易理解和掌握。三、教学目标1 知识与能力熟练掌握三种实物简单的搭配(或排列)规律,学习有顺序有条理、由具体到抽象地进行思考,探索出共有多少种搭配方法的数量关系。2 情感态度价值观激发学生的数学兴趣,培养学生良好的学习习惯。四、课时安排第一课时 简单的排列第二课时 简单的组合练习课
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- RJ 人教版 数学 年级 上册 教案 第八 单元
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