第三课+青春的证明+同步练习 部编版道德与法治七年级下册.docx

《第三课+青春的证明+同步练习 部编版道德与法治七年级下册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第三课+青春的证明+同步练习 部编版道德与法治七年级下册.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、人教部编版七年级下第三课青春的证明一 .选择题（共14小题）1 .教育家陶行知先生说：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自 己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。”下列名言中，与这句话蕴含 的道理一致的是（ ）A.谁言寸草心，报得三春晖B.学而不思则罔，思而不学则殆C.天行健，君子以自强不息D.见贤思齐焉，见不贤而内自省也2 . “学生们远方有灯、脚下有路、眼前有光，在山沟沟里也能看到 外面精彩的世界，看到美好的未来。”张桂梅在“七一勋章”颁授仪式 上发言时说道，“只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、 奉献所有，九死亦无悔！ ”张桂梅的言行体现了（）A.行己有耻的底线意识B.止于至善的精神

2、追求C.遵纪守法的做人品格D.律己宽人的处世准则3 . 2022年3月3日评选出来的感动中国2021人物江梦南，年幼因 疾病失聪，不能像同龄人一样，按时进入小学读书，她曾为此伤心 落泪。父母告诉她说，听不到声音是事实，这是无法改变的，怨天 尤人对自己没有帮助，我们得接受现实，勇敢面对。在家人的开导 下，江梦南不仅学会了乐观面对，她甚至会为自己的缺陷找优点： “听不见也有听不见的好处，至少睡觉时不容易被吵醒。”从江梦南 的身上，我们可以学习到的优秀品质是（）A.积极乐观、自强不息B.自尊自信、行己有耻C.止于至善、自我省察D.享受青春、不负韶华4 .在边疆哨所、抗疫一线“80后”“90后”，甚至

3、“00后”，正以 昂扬的姿态奔向火热一线，用行动诠释着自强不息的精神。下列诗 句能体现这一精神的是（）A.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青C.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月D.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间5 .青春的我们，勇于实践、敢于尝试，但青春有格，不能肆意放 纵。“青春有格”中的“格”是指（）A.我们熟悉的田字格B.我们说话办事的风格C.诗歌的格律声调D.不能违反的基本规则和界限6.谚语：“人无耻，无自立”要表达的意思是（）A.因为有羞耻心，人才会节制自己的行为B.人只有无耻，才能做到自立C.人只要没有任何廉耻心，就能自立D.没有了羞耻心，就不能独立生存

4、7 . “没有伞的孩子必须努力奔跑。”父亲浪荡，母亲改嫁，爷爷自 杀，姐姐卧床，奶奶眼盲在生命不能承受之重面前，胡利朋没 有被打倒，带视障的奶奶读大学。他选择了快递业，奔跑成了他的 人生状态。这故事告诉我们（）A.自强者最适合在逆境中生存8 .生活条件越艰苦，成功的机会就越大C.家庭贫困的人比普通人更能自立自强D.自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持8 . 2023年3月9日感动中国2022年度人物颁奖盛典播出。感 动中国十大人物或在危难中逆行，或在逆境中坚守，以凡人之力， 书写中国人的年度精神史诗，他们是中华儿女学习的榜样。对于榜 样，下列理解不正确的是（）A.榜样是一面镜子，一面旗

5、帜，给予我们自我完善的力量B.好的榜样昭示着做人做事的基本态度，激发我们积极向上C.向榜样学习、汲取榜样的力量，能让我们自我完善D.向榜样学习能杜绝社会上的不正之风，使社会更美好9 . “很开心，很意外，感觉有点幸运。”最近不少在草海大坝观鸥 的游人都收到了一枝鲜花。昆明小伙赖泓庚说：“花市每天都有很多 要处理的鲜花，我觉得很可惜，就想把这些鲜花变成一种温暖送给 大家，希望给大家传递爱，也不浪费辜负这些可爱的鲜花。”由此你 获得的感悟是（）A.花要叶扶，人要人帮B.取之有度，用之有节C.海纳百川，有容乃大D.积善成德，止于至善10 . “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”礼记大学中提到

6、的“止于至善”是（）人的一种精神境界一种向往美好、永不言弃的精神状态不断提高辨别是非的能力一种“虽不能至，心向往之”的实践过程A.B.C.D.11 .某校九年级学生经历疫情和网课之后，回校普遍信心不足，压 抑不安，为此某班决定举办一次颂古诗强信心的分组学习活动，旨 在帮助同学们正确对待疫情影响，增强信心，乐观生活。下列素材 中符合上述活动主题的是（ ）雄关漫道真如铁，而今迈步从头月沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春飞流直下三千尺，疑是银河落九天仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人A.B.C.D.12 . “行己有耻”出自论语子路。春秋时期的孔子曾说：“行己 有耻，使于四方，不辱君命，可谓土矣。”下列行为

7、中，没有做到 “行己有耻的有（）拿别人的缺点、缺陷、姓名开玩笑经常帮助同学，特别是有困难的同学喜欢散播小道消息，专门讲同学的模事上课时讲故事给同学们听，让同学们发笑A.B.C.D.13 .江梦南，因一场意外半岁失聪，在父母的悉心呵护下，通过读 唇语学会了“听”和“说”。她一路披荆斩棘，闯过了一道道难关，成 为清华大学的一名博士生。她的故事感动了很多人。这启示我们（ ）要向榜样学习，汲取榜样的力量“止于至善”，做十全十美的人身残者都拥有顽强的意志自强，让奋进的步伐永不停息A.B.C.D.14 .下列同学的做法体现了“行己有耻”的是（）小强不想惹妈妈生气，把语文成绩从D等级修改为B等级素未谋面的网

8、友向小雪求助，善良的她将自家住址告诉了对方小奇在数学课上写其他学科作业，经老师提醒后及时改正 小明不小心损坏共享单车后及时联系客服，询问如何理赔A.B.C.D.二.材料分析题（共2小题）15 .【青春有格】材料一：孙启是一名16岁的初中生，他家境一般，向往过富裕的生 活，希望将来能成为一名大款。他无心学习，沉迷网络，渴望一夜 暴富。为此，他绑架了家境富裕的网友小东，并向小东的家人讹诈 30万元，最终孙启银铛入狱。材料二：古人说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。在当代我国的一些大学如厦门大学、华东理工大学等均以“止于至 善”为校训。作为当代青年学生，务必懂得“止于至善”的道理。（1）

9、材料一中孙启的行为符合行己有耻的要求吗？中学生应该如何 做才符合行己有耻的要求？（2）结合材料二：“止于至善”是青春精神追求的最高境界，作为中 学生，你准备怎样培养“止于至善”的品格？（3） “勿以善小而不为”，在学习的过程中，你做过哪些“善举”？试 举两例。16.材料一：小明是七年级（2）班的一位同学，他在日记中写到：我发现我们班级不少同学身上还存在一些问题：有的破坏公物；有 的随意传播网络谣言；有的沉迷于网络游戏不能自拔；有的作业抄 袭、考试作弊，被批评后还不以为然材料二：人无德不立。一个人的道德成长，在于弘扬高尚的德行， 在于关爱他人，在于明大德、守公德、严私德，在于不断追求更高 的道德

10、境界。下面是同学们收集的几句名言： 见贤思齐焉。论语勿以恶小而为之，勿以善小而不为。三国志日省其身，有则改之，无则加勉。论语集注(1)针对材料一中存在的问题，请你运用“行己有耻”的知识帮助他 们改正错误行为。(2)材料二中的名言是如何体现“止于至善”的要求的？参考答案1、C2、B3、A4、A5、D6、A7、D8、D9、D10、B11、B12、D13、D14、D15、 (1)不符合。有羞耻之心，提高辨别耻的能力。树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断 增强自控力。知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为。(2)从点滴小事做起，积少成多，积善成德。寻找好

11、的榜样、向榜样学习、 汲取榜样的力量。养成自我省察的习惯，通过慎独和自省，端正自己的行为。(3)参加义务植树；向居民宣传防火等知识；为灾区捐款捐物；参加志愿者活动; 扶老人、盲人过马路；在公交车上给老人、孕妇让座；帮助生活、学习困难的同学。16、 (1)我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为；要有知耻之心，不断提高辨别“耻，的能力；树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情不坚 决不做；磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。(2) “见贤思齐焉”说明了止于至善要在生活中寻找“贤”，把他们作为榜样；“勿以 恶小而为之，勿以善小而不为“说明了止于至善要从点滴小事做起，积少成多，积 善成德；“日省其身，有则改之，无则加勉”说明了止于至善要养成自我省察的习惯, 通过自省和慎独，端正自己的行为。