实用的实习计划范文汇编八篇.docx
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1、实用的实习计划范文汇编八篇实习方案 篇1 由于有了这次实习,我了解了银行里面或许的业务流程。在实习期间,经理教会我们怎样做银行各部门的业务考核表;教我怎样做头寸表;教我什么是明晰分类帐;教会我怎样查帐;教怎样装订每日的传票。在耳濡目染的过程中,我了解了银行里各部门之间有怎样的分工与合作,我们方案财务部在银行体系中发挥着什么样的作用以及银行内外有什么样的业务往来和资金流淌。 由于有了这次实习,我能用到以前学过的某些学问。比如当我知道银行里面的资金是从帐面上直接划来划去的时候,我很兴奋,由于学问遇到实践的时候就会很有成就感即便这是很简洁很简洁的道理但是,我有这样的感觉:这种经济作业的.方式以后能给
2、我的工作带来很多灵感。 由于有了这次实习,我能接触到我可能即将面临的工作环境。我觉得我们的办公室的气氛就很和谐,很融洽。大家会为某个问题去争辩,然后很快的去解决。“效率就是虚心,就是沟通,就是妥协和团结。”我是这样体会到的。 由于有了这次实习,我意识到:要学会学习。我们是学统计方向专业的,而统计本身只是门工具,不难学会。而以后,我们会从事各种各样的工作,就是说当我们不进行统计方面的争论了,我们就要从头开头学。这是一个很严峻的事实,所以我们要学会学习,主动一点,勤奋一点,虚心一点。 最终,我想再次感谢我们方案财务部的经理和各位师傅,感谢你们能让我学到这么多的东西,让这两个月星期的实习变得很充实,
3、很有意义。将来的道路还很长,仍需我们努力,努力了就不会后悔,也没有后悔的余地。 实习方案 篇2 合肥学院电子系的认知实习是对同学的一种社会熬炼,是达成专业教育目标的必要手段,通过两个多月的认知实习,可以促进电子系的同学对自己的专业有一个感性的熟识,初步了解本专业的性质和工作方法,为专业理论的学习做好预备,其次,我们可以通过本次认知实习建立专业的态度,培育专业的伦理以及树立良好的专业价值观等。 认知实习具体支配: 第一周:认真协作公司针对当代高校生进行的专业基础教育,乐观参加其召开的认知实习动员大会,自己本人确定实习方案,明的确习任务与实习纪律,认真遵守实习督导老师的规定,适应督导老师的督导方式
4、。 其次周第九周:完成电器公司支配的常规实习工作,留意电器的平安组装和焊接,保证人身的平安,运用自己在学校所学的专业基础学问,完成理论与实践的结合,虚心向有阅历的老工人求教。 第十周:由自己的实习督导老师指出自己的不足以及自己在实习过程中的错误,并在后期的在学校的理论学习中改正,最终实习结束之际,认真撰写实习报告。 本次认知实习是学校给我们的一个熬炼的平台,我确定认真对待并且完成实习任务,对自己负责。 实习方案 篇3 教育实习是老师专业化进展的重要环节,是理论联系实际、培育同学成为合格师资的综合性、实践性必修课,是全面检查并进一步提高老师教育质量的必要措施。 教育实习对我们师范生来说,是各种理
5、论学问的实践场所,是真正走上讲台的第一课。实习的重要性不言而喻。在实习中,制定一个切实可行的方案自然是特殊重要的。到高中参加实习实践,切实际地深化学习如何做好一名任课老师及班主任的工作,把理论与实践相结合,是一次特殊难得的机会。在这里或许会看到理论与实际的差距,或许会看到实际灵敏运用理论的精彩不管怎样都是经受的一部分,要学会学习冲突冲突的处理,学习学问传授的细节处理,学习科任老师班主任的工作阅历,不断提高自身的综合素养,为将来的教育教学工作打好基础。 为此,对于接下去的两个月实习生活,我做了如下的具体方案: 一、教育实习概要: 1、实习地点:浙江师范高校附属中学(金华二中) 2、实习时间:9月
6、12日11月8日 3、授课科目:高一数学 4、实习主要内容:教学实习,班主任工作实习,教育调研 二、教育实习目的: (一)转变态度: 同学的态度和老师的态度是不一样的,同学的态度带有确定的任凭性,而老师则必需保持严峻、严谨、认真的态度。实习正是由同学态度向老师态度转变的重要过程。 (二)丰富学问: 在学校学习的专业学问,课外阅读的名著、读物,这些都是理论性的学问。实习是理论联系实践的桥梁,更是一个巩固所学学问、延长已有学问和从生活中吸取新学问的过程。实习更是学习老师和同学相处,熬炼与同学相处、沟通等力气的学问。 (三)培育技能: 实习可以培育各种听课、讲课的技能,例如:导入技能、板书技能、讲解
7、技能等等。这也是将在学校学习到的学问运用于实际的过程。这是熬炼准老师传授学问给同学的重要手段。 (四)角色转换: 实习中的自己扮演着双重角色,即是老师又是同学。要想成为一个真正的老师,实习是一个实现由同学向老师角色转换的过程。 三、教育实习预期目标: 在本次教育实习中,我要生疏老师的一些常规工作,培育教育和教学上的独立工作以及团队合作的力气,增加职业道德,为将来做预备。具体目标如下: (一)在教学上: 通过实习,基本生疏新课程理念下的高中数学教育教学工作各个环节,把握一堂课教学环节、教学环境、教学技巧,初步具有中学相应教学工作力气,将有关教育理论与教育教学实际紧密联系起来,完成基本的教学工作,
8、同时为毕业后走上老师岗位打下良好基础。争取高质量完成学校要求的个人独立授课68节的任务,课后乐观做好教学反思和总结,提高自身力气。, (二)在班主任工作上: 提高自身的组织、协调和管理班集体的力气。尽快生疏生疏每一位同学(生疏他们的名字,了解爱好爱好等),争取多到班级中走动,多走访寝室,了解班级状况及熟络同学。乐观开展调查争论、主题班会、团队活动、课外活动、进行家校沟通和转化后进生工作等,虚心向班主任请教各类班级管理阅历,关心班主任开展各项活动,关心学校开展各种活动。生疏中同学德育的一般过程、基本原理及其规律,把握班主任工作技能和方法。乐观与学校领导、指导老师、班主任、同学和其他队友的沟通沟通
9、,提高自身的沟通交际力气。 (三)在教育调研上: 充分利用教育实习的有利条件,在指导老师的指导下,留意了解实习学校的教育教学工作的状况,争论与工作相关的理论和实践问题,深化了解基础教育教学现状和教育改革的进展趋势,撰写出切合实际的调查报告或论文。通过调查,把握调查争论的基本内容和方法,培育教育调查力气,为从事教育教学争论打下 基础。提高调查科研力气,做好总结,为探讨基础教育教学规律供应资料和依据。撰写一篇教育调查与争论报告。 四、教育实习的方案与支配: 教育实习总共分为三部分:数学教学实习,班主任实习以及教育调研。 (一)教学实习 1、听好每一节课。通过听指导老师的课,了解教学的状况,进而使自
10、己对这些课程有一个或许的了解。另外,听其他班级的老师和队中相同专业同学的课,学习他们处理教材的手法;听队中其他专业同学的课,学习他们的讲课技巧。 2、备好每一节课。备课是上课前的一个很重要的环节,只有我们认真把每一节要上的课都提前预备好,搜集相关的资料,理好教学思路、写好教案、并让指导老师查阅,再加以修改和整理,然后进行试讲,这样我们才能上好每一节课。 3、上好每一堂课,在教学技能方面。技能的凹凸在某种程度上应当是左右着整个课堂的进程。只有我们在教学技能方面下功夫,课堂才会变得活跃生动,同学才不会昏昏欲睡,教学质量自然会上去。并通过实习阶段的上课,慢慢地提升自己的教学水平。 4、认真批改同学的
11、作业。这也是整个教学实习的一个不能忽视的方面,要严密监管同学的课后作业状况,让同学能真正把握所学的学问,并了解同学的学习状况,比犹如学的作业完成状况,对待作业的认真程度,完成质量如何等等方面。 5、做好实习日记,记录实习期间的主要活动(如听讲座、授课、组织开展的具体活动和各种实习心得、总结等),并写明活动时间、地点、对象,活动评价(成效)、指导老师看法等,并请指导老师签署看法。 6、充分熬炼提高自已的数学教学水平,多听课(数学学科的不同老师的课以及其他非数学的优秀老师的的课),做好听课记录,写好教学设计,并主动虚心向数学老师学习,做到多思、多问、多做。 7、认真钻研高中数学的教材、新课程标准和
12、教学指导看法,把握教材的精神实质,对于基本概念、基础学问、基本技能和基本试验,弄懂弄清,扎实把握。 8、利用实习时机,深化了解中同学的学习状况,针对同学的实际,确定教学三维目标、教学重点、难点、教学方法,写出详细教案,并主动向科任老师请 教,完善教案。每节课上课前进行检查性试讲,同组队员参加听课,并邀请指导老师参加,试讲后由听课师生提出看法,然后对教案进行修改和补充,最终送指导老师批阅后再进行教学。 9、准时的做好教学反思工作,对教学过程中遇到的问题,教学设计中的优点与不足进行总结,通过教学反思提高教学技能。 10、坚持相互听课和评议制度。在说客、试讲、上课等活动中,虚心向指导老师学习,发扬团
13、结互助精神,相互学习、相互关怀,共同提高。 11、认真做好作业批改和下班辅导同学的工作,认真争论作业的正确答案,特别是对比较简洁的疑难问题,经过集体争论,作出统一正确答案,然后才着手批改作业。作业批改后,送回指导老师批阅后再发给同学,对于作业中的普遍错误,进行集体辅导,个别错误,当面指导。 12、乐观组织和指导同学开展课外学习,主要是开展与数学学科学问相关的争论活动,留意提高同学的数学爱好,教育同学数学学习方法,培育同学数学争论力气。 (二)班主任实习 班主任工作实习的目的在于使实习生初步把握班主任工作的内容、细心、急躁、用心做好班主任工作。方案如下: 1、在原班主任的指导下,生疏班级同学的状
14、况,制定班主任工作方案;对同学进行思想品德教育;开展各项班级工作和适合同学特点的活动。 2、坚持每天早读,早操,晚自习都到班级里督促指导同学学习,抓好自修课纪律,提高效率。 3、对同学认真负责,经常深化班级,严格课上、课间的纪律要求,仔细检查班级和寝室的卫生,勤看、勤管,重视同学的思想工作。对于个别学习不乐观或学习不专心的同学,准时找同学谈心,准时发觉问题、准时解决问题。 4、定期与同学谈心沟通,了解同学的思想动态,准时疏导解决同学的问题。协作班主任做好后进生工作,热心关怀走出逆境,不断进步。 5、乐观向优秀的班主任学习,请教他们的成功阅历和管理班级的新的体验。 6、做好班主任日记。把自己的班
15、级工作的心得阅历与其他队友沟通。 7、班主任日常工作方案 6:20早操班主任到达操场,检查同学出操状况。 6:35早读检查同学早自习纪律以及早读状况,让他们安静下来等老师来领读书 13:30预备检查同学是否安静下来听第一节课17:20答疑解答同学对数学的疑难问题20:05眼保健操检查同学眼保健操做的状况21:45就寝熄灯走访寝室,了解同学的状况并且让他们动作12:40查寝检查同学的午睡状况,让他们安静下来睡觉后者看快点上床睡觉 (三)教育调查和教育科研 教育科研与课堂教学和班主任工作是密不行分的三个方面,在教学中对课堂现象的反思,在班级管理中对班级事务的管理,都会成为一个小的教育科研项目。在这
16、次教学实习中,我们要熬炼的是自己的实践力气,但是对科研力气的提高这无疑也是一次很好的机会。没有实践知道的科研那是空头的理论,而身处在实践的氛围当中对于做好科研也是一个很好的机会。我们的科研方案主题思路如下: 9、10-9、12确定教育科研主题 9、13-9、15查阅相关文献 9、16-10、5利用国庆假期,小组合作编制相关问卷 10、6-10、25汇总分析全部的资料,在指导老师的指导下,撰写 科研论文。 10、2610、30整理相关资料,完成教育科研工作。 (四)总结阶段 1、写个人工作总结和个人鉴定。 2、关心队长依据教育实习纪律、调查与总结评分标准评定每位同学的教育实习纪律、调查与总结的成
17、果。 3、关心队友,分工合作,征求校领导、老师对我们实习队表现和我校实习等方面的看法。 4、请专业指导老师和班主任写好实习生鉴定,初步评出教学和班主任工作的实习成果,最终由实习学校签写看法和加盖公章,交带队老师带回教务处教学实习科。 包含总结汇报、教学争论、方案方案、行业论文、表格模板、外语学习、农林牧渔、经管营销、求职职场、旅游景点、学校教育、资格考试、工程科技以及浙师大教育实习上交数学实习方案书(原创)等内容。 实习方案 篇4 本人就读于福州高校成人教育学院计算机科学与技术专业,依据学校的支配我于20xx年9月21日至10月14日期间在福州日月信贸易有限公司进行了毕业前的实习,在公司担当行
18、政文员一职。在实习期间,我获益良多。除了拓宽了自己的事业还熬炼了工作力气,并提前体验企业单位的工作模式。简短的实习生活,既紧急,又新奇,收获或许多。虽然累,却过得很充实、很欢快。现将此次毕业实习的有关状况报告如下: 一、实习目的 毕业实习是毕业论文写作的前期工作,通过毕业实习,能够综合性地运用几年来学校所学的学问去分析、解决一个问题,并为确定毕业论文题目、撰写论文打下实践基础。更重要的是可以巩固专业学问,提高实际操作技能,丰富实际工作和社会阅历,将所学学问用于实际工作。 二、实习单位简介 福州日月信贸易有限公司成立于1995年8月,坐落于福州金山浦上工业园,是一家休闲食品、调味品、保健品德销公
19、司。公司经过十三年来的诚信经营,已进展成属同行业里较大规模的食品贸易公司。本着“质量为生存之本,信誉为进展之源”的宗旨,遵循“以诚信创市场,以信誉赢市场”的进展思路,以严谨的态度、务实的作风,在现有资源的基础上,求实奋进,努力创新,深受各级合作伙伴的支持与信任。标准仓库面积达4800,员工人数约200人,员工宿舍面积2100,配备20辆运输车辆。建立了以福州为中心,掩盖闽中、闽东、闽西北的销售网络。 三、实习内容 不同的部门具有不同的工作和不同的职责范围。公司名义上的行政部门其实是一个综合性的后勤部门,工作范围大,任务也比较繁杂。商品的进销存管理、商品的价目表制作、商场的费用登记与核报、组织与
20、打印各种函件、供应商与商品证件管理、商品图片处理、接听电话等都由行政部门来负责。以下是我实习阶段参与的主要工作: 1、销售单录入与打印(打单员)。我实习的职位是行政文员,后来才知道等同于打单员。公司是食品代理商,所代理的产品近三十种,且大部分属于知名品牌产品,如箭牌口香糖、太平梳打、达能饼干、德芙巧克力、金龙鱼食用油等。销售渠道主要分布福州五区八县各大中型卖场、连锁店、中小型便利店,以及宁德、南平、三明、莆田、龙岩、厦门地区的各大中型商场和各县市分销商对象。客户量有近五百家,如福州本土的永辉连锁超市、新华都购物广场、沃尔玛购物广场、好又多百货等,最大的连锁系统客户源属永辉系统,接近二百家。面对
21、这么多大大小小的客户,自然每天的订单量也是不少。为了预备、规范食品信息管理,公司安装了一套关于进销存的食品管理系统,称作“食全食美”。“食全食美”是针对食品贸易类的性质公司而设计的,功能极其完善,除了平常的可以管理整个商品的购销流通,及商品、客户、供应商、员工等资料功能外,还可以设置商品的促销期限,自动调价并到期恢复价格,并可以对所产生的各项费用、商品保质期、商品图片等进行管理。这些功能对食品贸易类公司是相当有用的。可以说,在实习期间,我几乎都是使用这套软件来工作。作为打单员,首先要先生疏“食全食美”各项功能,尤其是其中的“销售”模块,并全面了解商品与客户资料,有了大致的印象后再对客户订单进行
22、销售单录入工作,并打印好一一对应递交给物流部,由物流部门来支配送货。 记得,刚来上班,为了尽快把握打单工作,我每天都提前一个多小时到岗,生疏上万个单品,特别是系列产品的代码确定要记清楚,打单时就是用商品代码来调用商品项。如“太平”系列是01起头,“箭牌”系列是02起头,以此类推。客户资料的代码以连锁名与区域名的拼音来划分,简洁记住,如永辉系统代码为“YH”,再以YH1、YH2、YH3?编码,南平地区的客户代码为“NP”,再以NP1、NP2、NP3?编码。练习了一个星期的打单工作,还是感觉自己还不大适应,最明显的就是很会犯错,特别是销售单录入这块。每个商品都有三种以上的价格,不同性质的客户对应的
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