有关初三工作计划模板锦集5篇.docx

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1、有关初三工作计划模板锦集5篇初三工作计划篇1众所周知，初三年级是初中教学的一个最重要的教学阶段， 更何况这届初三是我们初中自创建以来开天辟地的第一届。耕作 三年，现在就是检验收成的时候。开学之初的几次会议，让每个 初三教师心里都是沉甸甸的。然而我们相信开班之初我们初中部 的八字方针，那就是“尽心尽力，无怨无悔”！我们初三的全体科任老师将群策群力，迎难而上，发扬拼搏 精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，力争中考取得好的成绩。一、教学工作：1 .加强课堂教学，提高课堂效益，积极探索新课程教学的课 堂模式。提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。2 .发扬团队协作精神，根据本届初三学生实际情况制定本

2、学 科教学计划。把教学研究工作落到实处。3 .加强中考研究，认真研究中考命题的特点和规律，针对不 断变化的中考，加强考试的动态研究，以此指导复习，抓好专题 复习研究4 .加强教学常规管理，常抓不懈。5 .做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析原因，寻找对策，辅导，加强师生交流。及时疏导学生心理问题，及时解决学生矛 盾。6、抓好学生思想工作。（1）注意学生思想动向，及时疏导学生心理问题。（2）引导学生塑造高尚的人格，告别陋习，提升正气。（3）引导学生追求更高的思想境界，积极参加团课学习，积 极向团组织靠拢。初三工作计划篇3一 .指导思想树立“素质教育、德育为先”的教育思想，坚持从我校的实 际出发、

3、从班情出发，遵循学生的身心发展要求，以加强学生思 想道德建设为重点。以“四清”体制为主要依据，努力开创德育 工作的新局面。二 .加强班风建设1 .安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各 项实践活动。活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践 能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制 定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施， 力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期 各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课 内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等， 友谊中队举办一些联谊活动。2 .营造向上氛围根据各年级学

4、生的年龄特点，努力营造平 等、围结、和谐、进取的班级氛围。（1）制定班级公约、班风，创作班歌等。（2）布置班级文化。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、 “我们在这里成长”等文化背景。（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心, 使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提 供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力， 体现学生的主体地位，发掘创新精神。3 .指导培养班干部班级小干部是班主任的左右手。要认真 选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪

5、 律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以 点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集 体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评， 形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。三、班级考核评比1 .加强常规检查评比在上学期的基础上，本学期将不断完善班主任工作考核细则，并继续开展各项常规检查评比活动, 每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发 动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主 管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕会 课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工 作

6、的管理更合理化、规范化、艺术化。四、针对特殊学生，开展特殊教育2 .期初排出特殊学生名单（贫困家庭学生、智力障碍学生、 自控力差生），学校建立特殊学生档案。3 .通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。4 .针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班， 由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习态 度、日常行规等方面进行教育和训练。5 .开展帮困助困活动。学校设立爱心基金，通过“结对助困” 等活动，从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助。五、活动安排9月开学教育制定计划“行为习惯规范养成”主题教育，成立班委会10月“爱国主义”教育月家校联系11月法制教育月“法在心

7、中”法律知识竞赛家长会12月环保教育月节俭教育环保教育1月期终考试寒假工作工作总结初三工作计划篇4新的学年开始了，在新的学年中，学校聘任我担任九年级一 班的班主任。一班是由原来八年级各班的优秀学生组建而成，班 上学生头脑灵活，思维反应敏捷，学习基础比较扎实，生活学习、 习惯也基本养成，是学校教学工作向外展示的窗口班级。但是在 一班的学生也并非是十全十美，无右挑剔的。在他们当中，也存 在有一些不良的习气和习惯，尤其像这样拼凑起来的班级，在一 定时期内，集体观念淡泊，班级缺乏凝聚力和向心力。加之学校、 社会和全体教师的殷切希望，都给一班的班级工作和全体任课教 师带来了巨大的压力和困难。为了能最大限

8、度的减少失误，充分 发挥一班全体师生的潜力，在此对一班的班主任工作做一个粗略 的打算：.班级现状分析一班共有学生46名，其中男生22名，女生24名。对各班级 来说，优生的分布并不均衡，多的班级一个班有9名，而少的班 级一个班只有2名。进入班的同学中，绝大多数同学是由上学期 的考试成绩来决定，最低一名同学在上学期的期末统考中中考科 目总分是413分，有一部分同学科目发展不平衡。二.主要的工作打算1 .为了尽快形成班集体，发挥集体的力量，首先要建立一支 强有力的班干部队伍，在班委和老师的共同参与下，迅速制订出 一套切实可行的班规、舍规。2 .深入了解学生，使师生在学习生活中的配合更加默契、协 调。

9、除了教学、生活外，通过组织各式各样的文体活动，迅速增 进师生的了解和沟通，加强师生间的交流、合作。3 .做好学生的心理疏导工作，让学生能正确认识自我。不骄 傲自满，目空一切，也不盲目自卑。以正确的心态对待成绩和不 足，对待学习中挫折。真正做到胜不骄，败不馁。4 .做好重点学生的思想教育工作。对于学习成绩优异，潜力 巨大的学生，要做好培优促优工作，时时了解其思想动向，有的 放矢地对他们进行鼓励、提醒、暗示，使他们一直沿着正确的方 向努力拼搏，奋勇前进。尤其是对几种类型的边沿学生，要千方 百计的激发他们学习的兴趣和动力，确保他们能顺利地跨过门槛, 走向成功。5 .加强与各科任教师之间的联系，团结协

10、作，共同为班级的 发展出谋划策。及时交流发现的情况和问题，交换意见，商讨解 决问题的办法和措施。6 .加强民主管理，培养学生自主管理意识，加强班级工作的 日常管理，为全体同学营造一个良好的学习氛围，提供一个优美 的学习环境。7 .深入开展调查研究，根根据据班级实际情况，选准主题, 开好主题班会，解决学生在九年级阶段在学习、生活、思想、纪 律等方面存在的问题。以上各条是我对一班班级工作的初步打算，在即将到来的新 学期中，所面临的困难是难以想象的，任务是艰巨的。希望通过 我的踏实工作能换来一个令人满意的结果。20_年8月20日初三工作计划篇5一、班级基本情况和目的本学期我班35人，其中男生21人、

11、女生14人。男生偏多， 这给班级的管理带来了很多的困难，特别是进入初三毕业班阶段, 引导和激发学生的学习积极性就显得十分重要。因此，本学期班 级工作的重点就是调动学生的学习积极性，形成积极向上的良好 班风，努力帮助每位同学都能考上自己理想的学校。二、具体措施1、选出五位工作责任强的同学转流担任值日班干，做好“班 级日记”的记录，负责处理班级日常工作：出勤；卫生； 纪律；完成作业情况；好人好事；受表彰情况。班主任每 天过问一次，及时发现问题，及时解决。把工作做细，逐步形成 守纪、进取、勤奋的班风。2、充分利用每周一次的班会课，有计划地开好主题班会，多 角度、全方位地对学生进行教育，促进学生的良好

12、的思想品德的 形成。3、做好家访工作，经常性与学生谈心交流，了解学生的生活 和思想状况，帮助学生解决生活的难题，促进他们健康成长。4、不定期地开展文娱活动和远足的社会实践活动，扩大学生 的视野，促进学生的身心健康发展。5、安全教育：交通安全；食品安全；体育课安全等。三、主要活动安排九月：1、常规工作：安排座位；选举班干；制订班级公约和 班级管理的实施计划。成立班级互帮性2、筹备新一届初三毕业班第一次家长会。3、主题班会：初三毕业班，我要以怎样的精神面貌迎接你、话感恩一一儿子，你拥有什么？、我为班级献计策。十月：1、针对月考的情况进行分析，鼓励学生要珍惜时间，迎难而 o2、开好新一届初三毕业班第

13、一次家长会。2、主题班会：学习上的困惑与出路、话勤俭节约、挽 救缺失的书写习惯，做文明人、写规范字。十一月：1、加强纪律教育，克服散漫现象，树立信心迎接期中考试。2、主题班会：第一的名字叫勤奋、知荣明耻，明礼守法十二月：1、加强安全教育与生活指导，对勤工俭学活动进行小结。2、落实“家、校沟通一一理解是双向的“老师、家长、学生 书信交流活动。3、做好开发区联考的组织与表彰活动。3、主题班会：我要飞得更高、怎样复习效果好一月：1、对本学期生活和学习等方面进行全面的总结，引导学生进行自我反思，争取全面进步。2、完成期末综合评价工作，填写学生档案与成绩通知单。3、期末考试：诚实认真，力争给自己、家长和

14、老师一份满意 的答卷。以上只是计划，具体执行过程中可根据班级的具体情况和学 校的新精神，及时的调整和改进。让每一位同学都能在原有水平上有更大的提升。6 .重视月考、期中、期末考试制度，及时召开质量分析会， 及时诊断，及时反思，及时解决考试中出现的问题。7,认真抓好体育训练，课间操时段改变锻炼策略，男女生分 组，力争让每个同学都发挥出最大潜力，力争体育中考成绩达到 最好水平。8 .高度重视培优工作，加大培优力度，对前十名学生要加大 力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞 争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也逐步优 秀。科学合理的做好李昊元的思想工作，争取中考一炮打

15、响，其 他前几名的同学争取在全市排名靠前。9 .做好中考各项报名工作，严格仔细的把好每一道官，确保 学生能够正常发挥。10 .做好学生的心理疏导工作，适当调节情绪，以良好的心情 投入学习中去。二、德育工作：1 .根据学校要求，对初三学生开展理想、感恩教育和信心教 育。激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。2 .帮助学生分析自己的学习现状，制定出短期和长期目标， 以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。3.加强家校合作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情 况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法， 对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、 提高学习成绩

16、起到一定效果。定期召开家长会，及时反馈学校的 信息，最大限度去的家长的支持。4关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教育上多下 功夫，要对后进生做到有爱心细心加耐心，善于挖掘他们的闪光 点。对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高。三、月工作安排：二月：1,督促各学科将剩余内容教学完毕。2, “我的新学期打算”（学生研讨计划）三月：召开班会，并给每一位同学做思想工作，指出个人的优势与 劣势，提出远期与近期的目标。四月：第一轮复习开始，常考常总结。五月：进入二轮复习教学阶段；注意考试的格式，比如涂卡。强调考 试时的小节问题。部分薄弱学生个别谈话。六月：初三第三轮复习情况；优生座谈会；中考前的

17、冲刺心理调节, 请安主任安排徐老师做心理指导工作。初三工作计划篇2九年级，是进入初中关键一年，为实现“培养有理想、有信 心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上理 想的高中”的总目标，在积极落实学校德育工作和做好常规工作 的基础上，根据九（8）班的具体情况及毕业年级的特殊性，制定 本工作计划。一、指导思想为全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生，对学生全面实 施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生 的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业 这个人生的重要转折，使全体初三学生都能顺利完成九年义务教 育，更多的学生能升入高一级学校学习，特制定此工作计

18、划。二、班级现状分析九（8）班共61人，其中男生40人，女生20人；51在 校住宿，走读生10人，我认为本班总体情况较好，不论是学风、 班风，还是纪律等方面都比较理想。大部分学生是本着学习知识 的思想来到学校的，有较强的学习愿望，行为习惯较好，上进心 强。但班级气氛沉闷，不够活跃，尤其是课堂气氛。同时，个别学 生也存在某些问题，如课堂上爱说话，学习动机差等。这是本学 期要解决的重点。三、班级目标：1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力， 提高学生竞争力。2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有 干劲去实现理想。3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。四、工作重

19、点：1、加强班级管理，紧抓学生行为规范。2、定目标，树典型，营造良好的学习环境。3、大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。4、开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充 电。班级口号：互相学习，互相帮助，互相竞争，共同提高。五、具体措施：1、加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具 竞争力的基础。九年级是初中决战性的一年，为使8班集体和个 人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现 象。(1)加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自我管理。 每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。(2)针对平时纪律表现

20、差的学生，及时进行心理辅导。(3)继续密切保持和生活老师联系沟通，统一思想。及时帮 助解决宿舍区出现的问题。(4)加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到“不 乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环 境。提高学生的学习效率。(5)树立文明守纪典型。我班大部分同学已经基本形成了良 好的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进 一步增强，本学期班内树立文明守纪的“学习标兵”。2、加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。(1)制定目标计划。帮助每一个学生进行自我分析，明确自 身的长处及不足，针对自身的特点制定最合适的目标计划，并帮 助学生执行计划。树立中考目

21、标。利用班会课向学生介绍各高中以往的分数 线及基本情况。结合学生实际情况确定中考目标。指明学生努力 奋斗的方向。树立学期目标。学期目标主要以“定分数”和“找对手” 为主。让学生明确本学期要学习成绩要达到什么层次。找一个追 赶的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛。形成互相督促，互相 监督的学习氛围。定好周计划。由于初三学习紧张，学习任务重。所以必须 让学生明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，及时 总结反思，检查改进。（制定目标的工作在第一周完成。学生计划实施由班主任和 学生共同监督。）（2）继续培养学生的学习习惯。经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方 法的积累上已经取得一

22、些成绩，但面对初三繁重的学习，目前多 数同学还不能很好的适应。如不能合理安排时间，学习效率低下， 不能自觉复习、差缺补漏，不能及时反思总结等等现象。因此， 本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作，力争让学生学习忙而 有序，提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自 习习惯等。课堂学习习惯。主要做三项工作：第一，各科任老师和值日班干一起抓好课前准备。第二，结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑问、重点、 易错题、补充题等等做好笔记。第三，学会自我提醒，学生间互相提醒，防止走神发呆，杜 绝不专心听讲，保证每节课都有收获。自习习惯。主要是三方面的工作：第一，督促学生利用好自习课。安排好每节自习课

23、的学习内 容。严格做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”。 每节自习课班主任监督。培养学生自觉利用好时间，提高学习效 率的习惯。第二，引导学生利用好课余时间。培养学生自觉学习的习惯。第三，培养学生自觉读课外读物的习惯。扩大知识面，掌握 更多更好的方法。（3）加强和科任老师联系，做好培优补差工作。班主任及时 了解学生学习情况，针对学生具体情况制定措施，帮助学生排除 思想、学习上的障碍，力争提高学习成绩。本工作从三方面入手：第一，优生重点培养。第二，差生由科任老师“一对一”辅导。第三，由督学组负责，继续实施“一帮一”及“学习小组” 的互助学习。（4）树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学

24、习的学习 典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增强，并在班 级营造勤奋学习、掌握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的 良好的学习氛围。（树立学习典型的工作已经完成）（5）在班内展开“三比”活动。内容：学习比勤奋、比质量，体育锻炼比刻苦。具体措施：学习评比由督学组负责组织，最勤奋的同学名 单由全体同学投票产生，学习质量由每次考试成绩决定，评出成 绩好的和进步大的。体育锻炼由体育委员负责，由体育老师审核。 考核内容包括课间操、眼保健操、体育课、晨跑的出勤情况、自 觉锻炼的次数等等。奖励办法：初定每月评比一次，利用班费给予一定的奖励。3、搞好学习活动，丰富学习生活，增强学生竞争意识，促进 班级活力，开拓学生知识视野。由督学组全面负责学习知识竞赛， 班内开展学习知识竞赛。如：语文背诵或朗诵比赛、英语背诵或 词汇积累比赛、数理化解题或找错比赛、政治时事竞赛等等。4、加强学生体育锻炼，大力抓好两体、两操。体育力争出好 成绩。对体育特困户，班主任和体育老师一起设法帮助其解决困 难。（本工作贯穿整一学年，班主任坚持每次都到现场监督。）5、加强心理辅导，做好青春期教育。德育小组加强学生心理