2022年共筑中国梦教师演讲稿.docx

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1、2022年共筑中国梦教师演讲稿 篇一：2022我的中国梦老师演讲稿 2022我的中国梦老师演讲稿 第1篇：我的中国梦演讲稿 展翅高飞，是鸟儿的梦；自由奔放，是骏马的梦：一百零一花盛开，是春日的梦；教书育人，是我的梦。 梦伴随着我们每一个人。梦是漂亮的，是我们每个心中最真实的写照；梦是我们每个人前行的动力。中国梦，我的梦老师梦。 早晨，当第一缕阳光照耀着我的时候，我迎来了崭新的一天，在这一天中，我和我的学生们一起经验吃饭、睡觉、学习。日复一日，不知不觉我已和他们一起走过了365个日日夜夜。在这期间，我埋怨、埋怨过，试图想要放弃、逃脱过；可就在我真正想要放弃的那一霎那，我才发觉我不能，不能这样做。

2、在心底的一个声音告知我：要坚持，为了幻想，再坚持一天、一个星期、一个月。慢慢地，我意识到了我已经放不下了，我深深的爱上了他们，爱上了这个职业。 我所带的班级就是一个剧组，我就是导演。我想要导出充溢时代气息的连续剧：团结、惊慌、肃穆、活泼是它的主调；理解、友爱、开拓、创新是它的主色，爱这个集体和被爱这个集体是它的主要故事。作为导演，我细心着生动的情节、典型的角色，动人的故事奉献给63位演员。 想到自己培育的是祖国的花朵，祖国的将来，我怎么能够放弃，应当引以为豪。想到自己要把学问的种子传播给孩子们，让他们学习到学问，长大后去实现自己的幻想；想到将是用自己的学问浇灌祖国的将来；将是用自己的心血去呵护

3、明天的希望，使他们健康欢乐地成长。心中不免泛起华蜜的涟漪。 老师就是奉献的代名词。作了老师的我才深深体会到了奉献的欢乐。看到孩子们脸上洋溢着华蜜的笑脸，听到家长们满足的答案，我忽然感到自己身上所肩负的责任，任重而道远。为了祖国的将来，为了民族的希望，也为了下一代的中国梦，我将贡献自己的绵薄之力。脚踏实地地编织自己的梦。 初初茅庐的我，讲课水平也不高，讲课内容也没有激情，也没有把学生管理的服服帖帖，但在我的心中怀有一份信仰，一份激情，一份奋斗，这些到处充满着中国梦的味道。 花开四季添特色，潮涌九州涌风流。为了国家的旺盛昌盛，为了实现中华民族的宏大复兴。让我们融入国家和民族的宏大事业，学会担当自己

4、的责任，在追求志向，为国奉献中，激扬无悔青春。让我的青春梦托起中国梦！ 第2篇：我的中国梦演讲稿 敬重的各位领导、各位老师： 大家好！今日我演讲的题目是潜心耕耘，无私奉献-共筑中国梦。 幻想是什么？幻想是一种向往和渴望，幻想是一种动力，幻想是一种愿望。中国梦一个洪亮的代表中国人的铮铮铁骨的幻想。 公元2022年11月29日，中国历史上必将浓墨重彩：习近平总书记在这一天向世界宣示了中国梦。中国梦是富强之梦，是民主之梦，是文明之梦，更是复兴之梦。实现中华民族宏大复兴，就是中华民族最宏大的幻想！ 挚友们，为民族复兴，几代人前仆后继！正是对这一幻想的接力奋斗，神州大地沧桑巨变。今日的中国，奥运梦、世博

5、梦，美梦成真；潜海梦、飞天梦，梦圆海天！ 空谈误国、实干兴邦这是习近平总书记对国人的谆谆告诫。只有每个人脚踏实地，干好自己的本职工作，汇细流成江河，中国梦才能够坚实稳健、才能漂亮绽放。 中国梦与个人梦唇齿相依，作为平师附小的一名一般老师，我很荣幸的站在这儿和大家共享我的老师梦。 小时候，看到母亲躬耕于三尺讲台的时候，我就暗下决心，我也要做一名黑板的耕耘者；长大后，当一纸通知书将我引进师范大门的时候，我静默告知自己，我要做一名优秀的老师。2022年九月，我多年的幻想得以成真我成了一名光荣的人民老师。 我不是一个演员，但是讲台就是我的舞台，学生就是我的观众。站在台上，看着台下那一双双澄澈的眼睛、一

6、张张绚丽的笑脸，我感受到老师这个职业的神圣。所以我幻想成为一个有生命力的老师，和孩子们一起成长。课堂上学生的思索、领悟和每一次主动的发言都激励着我，让我更加珍惜我的工作。把它当作一种志向与事业、一种挑战自我完善自我的追求。 老师是爱的化身，是奉献的代名词。光阴似箭，弹指挥间，我工作已有五个年头了，身边涌现出了很多可歌可泣、无私奉献、主动进取的典型人物。 我们的老校长，倾情附小三十载，功勋卓著彪史册。她在平凡的岗位上无怨无悔，静默奉献，将自己的一生奉献给了她深爱的、深爱的事业。谱写了一曲雄壮的师者之歌，圆了自己的教化梦。 我们的新校长，深感使命神圣、责任重大。他秉承附小的优良传统，以身作则，开拓

7、进取，实干兴校，带领我们走在追求新幻想的路上。 我们的班主任，为了心中的那份幻想与追求，每天披星戴月,爱生如子，发挥着中流砥柱的作用。 我们即将退休的老师,几十年如一日奋斗在教坛上,用自己的一生去浇灌孩子的心灵。 一个人可以一无全部，但是不能没有幻想。正是因为有幻想，我们才经验坎坷依旧前行，正是因为有幻想，我们才历经沧桑，痴心不改。作为新时期的有为青年，我们更应勇立潮头、开拓创新、创先争优，用我们的青春和实干铸就中华民族的宏大复兴。唯有如此，才无愧于我们这个宏大的时代，无愧于老师这个职业给予我们的历史使命！我坚信中国复兴腾飞的幻想从你我身上起先！ 第3篇：我的中国梦演讲稿 敬重的各位领导、同仁

8、： 大家下午好！我今日演讲的题目是：中国梦 我的梦 我是老师 我傲慢。 老师有什么傲慢的？我来给你细数：1、每年至少有三分之一的时间自己支配。2、相当纯净的人际关系3、社会地位必需有。第4点也是最欣慰的一点，年龄增长与工资增长成正比。 回头看看。儿时写作概率最高的题目，除了最难忘的一件事就是我的幻想，小时候，我的心中总有那么一根燃也燃不完的蜡，没错，当一名老师。好像这个幻想就是为了课而生的。在人生路上瞻前顾后磕磕绊绊的，我们长大了，无意中，我实现了儿时的幻想。才发觉最初的幻想才是最真实的，也是最牢靠的。 我爱我的职业，假如要把它当成谋生手段，那我就要对得起全部人对我的的信任。假如要把它视为公益

9、事业，那我就得在教室内播撒正能量的春风。假如老师是一个角色，那我就需做一位疼娃爱娃的好妈妈。在座的各位，心态年轻就正值年轻，有谁没年轻过呢？我们不是吃青春饭的职业，不怕时间的拖拽。俗话说的好老师和医生是越老越值钱的职业。面对逆生长，您傲慢吗？ 挫折，我们都经验过。人的性格多种多样，家庭教化也各有不同。面对常常事与愿违的状况，我深深理解了耐性不比努力简洁。面对学生家长的轻视和不理解，我憋屈、我懊恼、我生气。有时我觉得自己失去了欢乐。其实，这很蠢。别人的一句话，一句评论就生气半个月，现在想想我这是有多无聊啊。一句轻描淡写的话算什么呢？与家长一次胜利的沟通就见证了一次实力的提升。那么让暴风雨来得更猛

10、烈些吧！面对不断进步的自己，我才能感到傲慢。 我始终在思索如何激发孩子们学习语文的爱好，假如是因为我的教学方式方法而导致孩子溜号，我会惭愧。我想让他们欢乐学习语文，在学习中与我沟通互动。我想听孩子们大声的回应，我想见他们着急的举手抢答。我尤其想看到孩子们在课堂上因答对一个问题而露出纯真笑脸。我爱他们，我拥有他们，所以我傲慢。 二十五年了，没有哪个人生阶段比现在更乐于学习，有压力才有动力，从前那个凡事都拖拖沓沓的自己要变更了。身为一个女孩子大大咧咧、马马虎虎可以是我的特性。可作为一名班主任应付、差不多、还可以这类词汇则会让你的工作变得一团糟。每一次犯错，都教训我下次得思索，要琢磨，需谨言慎行。是

11、的，我要干好我的工作，要在这个校内扎根，要称每个同事为挚友。要使孩子们心中都开花。 前苏联教化家说过：老师是太阳底下最光辉的职业。我是粉笔，我是蜡烛，我是园丁，我就是老师，我的幻想，我傲慢。 第4篇：我的青春我的中国梦演讲稿 敬重的各位领导：大家好！ 今日我演讲的题目是我的青春我的中国梦或许那时正值青春，让我不明白什么是青春，致使幻想未能因青春而更加漂亮。在青春的渐行渐远中，意识到过去的自己曾经挥霍过多么弥足宝贵的东西。原本以为自己要在惋惜和后悔中度过已现黄花的青春，习近平总书记中国梦的阐释，让我明白来日犹可追。这是华夏儿女共同的幻想，如同一阵春风，吹开了千里冰河；恰似一场春雨，滋润了干枯幼苗

12、。霎时间传遍了大江南北，长城内外；是她凝合起了华夏儿女的共同意志，承载起中华民族的美妙期盼。 经济全球化，曾经浩瀚广博的地球，成为一个村。机会和困难同在、机遇与挑战并存，作为新时代缔造者的我们，仿佛伫立于长江入海口，没有云遮雾障的光环与灵气，也没有松石壁立的风骨与气节，只有水气一色，浩荡无垠的波涛，给中华儿女铺开直挂云帆济沧海的宏大幻想。 忆往昔雄关漫道真如铁，新中国经验了五十多年的峥嵘岁月，六十五年，可使一位襁褓中的婴儿变成须发如银的老人。在六十五年的征程上，劲厉的寒风也曾在时断时续的颓壁残垣间咆哮；淡淡的夕照，荒芜的旷野也曾让追溯历史的我，骇人动目。但，在追寻高远幻想的历史长河中，中华民族

13、的宏大精神更象一条涓涓细流，将奔腾不息的生命付诸远方大海的期盼；像一位乡间母亲，静默培育起一代又一代为生活、事业奋斗的孩子。也正是这些孩子，以他们的才智和汗水在人生的琴键上弹奏出时代精神的最强音。 北京奥运的壮乐绕梁未绝， 篇二：青春共筑中国梦演讲稿(共9篇) 篇一：青春正值时 共筑中国梦 青春正值时 共筑“中国梦” 首先感谢青年论坛给了我这个机会与大家共享自己的一些想法，这次我的演讲主题是“青春正值时，共筑中国梦”， 我们频繁运用“青年”这个词，那么青年究竟是什么时候，这是一个众说纷纭的概念，“青年”这个词的词义在世界范围内也很模糊。譬如：联合国将15-24岁的人划为青年；世界卫生组织将14

14、-44岁的人划为青年；联合国教科文组织将14-34岁的人划为青年；我国国家统计局将15-34岁的人划为青年；共青团将14-28岁的人划为青年；青年联合会将18-40岁的人划为青年?。把眼光放到现在，人们也喜爱用“73后”、“80后”、“90后”来代指青年，但是我是这样认为的，在每个定义里面年龄可能都不一样，但是有一个特质是青年自己特有的，那就是对未知事物的激情与活力，对社会变革的期盼、对志向将来的向往，这才是青年与少年、中年的最大区分。 大家都知道，我们的国家目前处于历史的转折点，以前可以算是卧薪藏胆，埋头打基础，但现在就像习主席说的“睡狮已醒”，这是一个最大的发展机遇，50后已经逐步退出历史

15、舞台，60后须要把握大方向。谁来冲锋陷阵，谁来富强中国，就在我们这些73后、80后甚至90后中。因为我们是整个社会力气中最富有朝气、最富有创建性、最富有开拓精神的群体，是推动社会前进的最重要力气。这个绝不是空谈，发展就是财宝不断安排，在最新的2022年财宝榜上，李河君、李彦宏、马化腾、马云，这些佼佼者支撑经济的前行，他们不是最有才华的人，不是最辛勤的人，但是他们获得了胜利，因为他们 是最能把握机遇的人，在他们青春年华的时候，懂得把自己的志向和理想跟这个社会的发展机遇结合起来，所以他们做到了。 在座的大家应当都知道，虽然不能一概而论，但是对于大部分人而言，少年时期过于懵懂的，中年过于低沉，老年过

16、于萎缩，在不同的时期或许须要不同的发展思路，解放前，须要解放思想，激情的青年充当了主力；解放斗争，须要沉稳得当的指挥，中年人发挥了他们的特长；建国初期的经济复兴，须要丰富阅历，老年人顶住了压力；进入21世纪，面对高速发展的经济、政治、文化冲击，须要的是在这股浪潮中冲锋的舵手，他们有眼光，看到发展动脉、有胆色，敢于迎难而上、有魄力，希望担负国家、个人的将来，他们就是在座的各位。 我们说“青春正值时、共筑中国梦”，最重要的是后面的这句，大家都知道，青春每个人都有，每个时代都有杰出的青年头表，但是不是每个时代舞台都像现在这么适合我们青年人跳动，一旦我们把个人的志向理想结合到国家中，就像刚刚我举得这些

17、胜利人士一样。无论我们现在是在企业、政府工作或者自己创业，都肯定会拥有属于自己的一片天空。 最终我想用梁启超先生的一句话来结束今日的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”好像这是讲少年，但我信任梁先生这里的少年头表的是一种精神的群体。因为，青年在，则国在；青年志，则国志；青年强，则国强；青年梦，则中国梦。 梦在前方，路在脚下。如今，当代青年已经成为实现中国梦的中流砥柱，从我们现在农村田间地头的村官到神十飞天放射中心的技术员，从企业一般一线工人到引领经济发展的土豪大腕，到处都活跃青年人的身影，他们用实际行动诠释着对祖国的酷爱，用志气涉急

18、流、渡险滩，用实干开新局、写新篇，把个人的幻想及理想沿着这条民族复兴之路为宏大幻想的实现而努力奋斗！最终让我们全部青年人为自己鼓掌，为我们活在这个最美妙的时代鼓掌，为我们有幸肩负这个历史使命鼓掌，只要努力加油，没有什么是我们做不到的，感谢大家！ 篇二：践行核心价值共筑中国梦演讲稿 践行社会主义核心价值观，共筑中国梦 老师们、同学们： 大家早上好！今日的升旗仪式我想与大家共享一个话题。生活在衣食无忧的今日，我们 还信仰什么？还有什么传统美德在我们身上被发扬光大？还有什么时代精神可以深化人心，传承将来？ 在2022年的春晚上，有一个名叫郝建的人主演了一个叫扶不扶的小品，小品中他说了一句触动全国人民

19、心灵的话-“人倒了，可以扶起来；要是人心倒了，可就相扶也扶不起来了”。一句朴实的没有任何华丽字符修饰的话，却道出了当今社会人心扭曲，道德沦陷，信仰缺失。“人倒了，不敢扶”、“放心肉，不放心”、“地沟油，到处有”、 “个人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”等现象普遍存在。在我们同学们当中也存在“没有志向 懒散成性 无所事事”、“不能吃苦”、“不知勤俭节约”、“男女生交往过密 穿着装扮成人化”等现象，这都反映了浮躁迷茫，信任缺失，价值颠倒的现状和心态。 新的时代，急迫地须要我们树立正确的价值观、人生观。2022年11月，党的十八大报告中首次以24个字，分别从国家、社会、公民三个层面，概括了社会主义核心价

20、值观。 培育和践行社会主义核心价值观，要着眼“富强、民主、文明、和谐”的现代国家价值目标。它体现了我们国家发展中国特色社会主义的雄伟目标和价值追求，既深刻影响着国家的价值目标，又影响着个人的价值行为。只有经济上越来越富强，政治上越来越民主，文化上越来越文明，社会和生态上越来越和谐，人民才能华蜜，国家才有 希望。 培育和践行社会主义核心价值观，要着眼“自由、同等、公正、法治”的现代社会价值取向。只有一个风清气正、公允公正的社会环境，才会给人们带来愉悦的心境、主动的心态，才会激励人们爱国敬业、诚信友善，营造和谐社会关系，为创建自己的华蜜生活而努力奋斗。 培育和践行社会主义核心价值观，要着眼“爱国、

21、敬业、诚信、友善”的现代公民个人价值准则。多数事实表明，一个人具有什么样的价值理念，不仅干脆确定着他自己的生活方式、处事行为以及社会效果，而且干脆影响着肯定范围乃至整个社会的风气状态，甚至有可能影响到国家行为。因此，我们每个公民要注意个人层面价值准则的养成，提高自身素养，为实现中华民族宏大复兴中国梦的增加力气。 24字的社会主义核心价值观主要内涵能为我们在这个浮躁、虚荣、急功近利的社会中寻得精神支柱。作为每一位华夏儿女；作为我们每一位安中师生，都应当以实实在在的行动践行社会主义核心价值观，通过我们的努力，实现我们的青春梦、人生梦；实现学校华蜜教化梦，实现我们宏大祖国复兴梦。在此，全校师生应努力

22、做到： 1、人人都能爱岗敬业，爱校如家。全体师生与学校共荣辱共得失共患难。爱惜公物，爱惜环境，学校就是我们的家，在家里不顺手乱丢垃圾、不随地吐痰、不随意破坏物品，那么你在学校里一样能做到。 2、人人都能明礼诚信，团结友善，遵守信诺，以礼貌赢得别人的好感，以信誉赢得别人的信任，以人品赢得别人的敬重，以胸怀赢得 别人的认同。 3、人人都能艰苦奋斗，唯实唯先。我们不应当好吃懒做，贪图享受，依靠父母，遇难而退，我们应肩负时代使命，艰苦奋斗，发奋图强，敢为人先。 4、人人都能心存感恩，相互敬重。同学们见到老师、长辈发自内心地问声好，各位教职工对待学生如对待自己的孩子一样仔细负责。做到这一点，我们就会拥有

23、文明、和谐、饱含亲情和人情味的校内。 各位同学，希望我们人人都能学习社会主义核心价值观、践行社会主义核心价值观，少年智则中国智，少年强则中国强，少年有梦则中国的将来才有好梦。我们必需昂起年轻的脸庞，挺起坚实的胸膛，因为我们将托起中国将来的太阳，最终祝福我们人人都能实现心中的幻想。 感谢大家！ 2022、11、10 篇三：演讲稿：放飞青春,共筑中国梦 放飞青青，共筑中国梦 同学们，幻想是什么？幻想，是一盏灯，为你照亮远方；幻想，是一艘船，载你扬帆远航。幻想是春天的绿，生气勃勃；幻想是生命的水，给人希望。幻想是才智者用聪慧开拓的天空，是勤奋者用血汗哺育的鲜花，是执着者用意志凝合的光亮。 关于幻想究

24、竟是什么，唯恐一千位观众就有一千个理解。 习近平总书记在参观大型展览复兴之路的讲话中提到“实现中华民族宏大复兴，就是中华民族近代以来最宏大的幻想。”这不仅是你、是我的幻想，这更是我们中华民族共同的中国梦。 梁启超曾经说过：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，所以，少年心怀幻想，则国充溢希望。作为一名青年高校生，我们的青春，更是背负着一种责任，一种寄予，一种党和国家对我们的期盼。青春不是埋怨年华逝去而感慨万千，也不是趁着年轻就虚度光阴，青春须要我们增光添彩，幻想须要我们努力实现。假如你是一位主动进取的青年，那么，请放飞你的青春，去实现属于你自己的中国梦。 说到这儿，我们不禁要问该怎样实现幻

25、想呢？俞敏洪老师说过，一个人要实现自己的幻想最重要的是要具备两个条件，一个是志气，一个是行动。 首先，志气。前段时间陈欧体特别流行。不知道大家记不记得陈欧的广告词最终一句：幻想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和讪笑，但那又怎样？哪怕体无完肤，也要活的美丽。追逐幻想的确须要志气。在这里，我与大家共享一下我自己的经验。 五千年民族魂，生生不息；一代代炎黄种，风雨前行； 挥汗水 洒热血，为国强盛；一人梦 民族梦，中国崛起。 看历史长河，载着兴衰荣辱，奔流东去；听时代号角，吹响复兴强音，响彻云霄。 中国梦，是我们每个中国人的梦，实现幻想，我们，一起行动。 最终，借用习近平总书记的话：中华民族的昨天，可

26、以说是“雄关漫道真如铁”；中华民族的今日，正可谓“人间正道是沧桑”；我信任，中华民族的明天，肯定会是“长风破浪会有时”！ 篇四：共筑中国梦演讲稿 共筑中国梦 敬重的各位领导、各位同学 ： 大家好！今日我们表演的节目是朗诵，题目是激扬青春志，共筑中国梦。 感谢！在此，我想问在座各位同学，你的青春是什么？你的中国梦是什么？ 苏格拉底曾言：“每个人身上都藏着世界的隐私。”在此我又扪心自问，我的青春是什么？我的中国梦是什么？人生的赛道，只有拼搏，只有奋斗，只有傲慢，只有永不停步！只有在心中唱响“鲜衣怒马少年时”，只有用最华美的汗泪，才能铸就最极致的青春！ “一个人可以一无全部，但是不能没有幻想。”这句

27、话，我始终记得。是的，正是因为有幻想，我们才经验坎坷依旧前行，正是因为有幻想，我们才历经沧桑信念不改。 1963年8月28日华盛顿林肯纪念堂的广场，人头船动，呼声烈烈，黑人代表以一篇我有一个幻想名动世界。他说“今日，我有一个幻想。我幻想有一天，黑人男孩和女孩将能与白人男孩和女孩情同骨肉，携手并进。 今日，我有一个幻想。我幻想有一天，幽谷上升，高山下降；坎坷曲折之路成坦途，圣光披露，满照人间。“ “激扬青春志，共筑中国梦 ”，今日我也有一个幻想，我不会羞涩把它说出来，我要大声把它说出来。 我有一个幻想，少年强则国强，少年独立则国之独立。希望我们的有志青年都能激扬意气，挥斥方遒，共筑中华旺盛富强之

28、梦！ 国家的旺盛富强，人民的富有安康，社会主义制度的巩固和发展须要几代人，十几代人甚至几十代人的努力。然而，艰苦能磨炼人，创业能造人。同学们，作为新世纪的我们，要树立远大的志向，人的一生只能享受一次青春，我们要坚持勤奋学习，立志成才。青年一代的我们，只有做到艰苦奋斗，才能顺应时代发展的潮流，才能真正地做到把个人的前途和命运与国家，民族的前途和命运紧密相连，为祖国奉献青春，这是当代青年最响亮的口号，我真心地希望，这不仅仅是口号，更是我们青年一代的旗帜！ 生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我们坚信：流星虽然短暂，但在它划过夜空的一刹那，已经点燃了最美的青春。请让我们肩负

29、起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情！让我们都做夜空下那颗闪亮的星星！ 今日，历史的接力棒已经交到我们手中，我们要大声宣言：勿忘昨天的苦难与辉煌，无愧今日的责任与使命，不负明天的幻想与追求。 同学们，站起来，让我们“激扬青春志，共筑中国梦”！ 感谢！ 篇五：立德树人同心共筑中国梦演讲稿 立德树人 同心共筑中国梦 冷倩兰 2022年是十八大的开局之年，在这不平凡的一年，实现中国梦的志向信念在每一个中华儿女的心中激荡。3月17日，在十二届全国人大一次会议闭幕会上，国家主席习近平以中国梦为主题发表重要讲话，特殊强调：中华民族是有5000多年连绵起伏的文明历史，经过几千年的沧桑岁月，把我国56个

30、民族，13亿人紧紧凝合在一起，是我们共同经验的非凡奋斗，是我们共同创建的美妙家园，是我们共同培育的民族精神。而贯穿其中的，最重要的是我们共同坚守的志向信念，是国家富强，民族振兴，人民华蜜。这是千一百零一年来人民心中憧憬的美妙社会，它就是中国梦。 “少年强则中国强”，少年有梦，则民族有梦，少年追梦，则国家兴盛。青少年学生的志向信念如何，干脆关系到社会主义现代化建设的兴衰成败。共同坚守志向信念，追逐一百零一年以来的中国幻想，希望在少年，重任在教化。雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”老师就像那静默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

31、 “小时候，我以为你很漂亮，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话来震天动地。”这样的歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的老师职业，希望成为歌中那漂亮的角色。于是，我怀揣着满腔热忱和赤诚，登上三尺讲台，圆我的老师梦。在我们的沙小，我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。正象歌里所唱，“长大后，我就成了你，才知道那教室放飞的是希望，守巢的总是你；长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名利。” 身为教授的当代作家贾平凹有一幅对联时时鞭策着我：一百零一无聊赖何为教，一事无成怎做授。21世纪，新时代老师的寄予是什

32、么？精神支柱何在？在我看来，两字回答足矣，那便是看似轻实则重的“师德”。 假如说，教化是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教化的光辉；假如说老师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是老师的灵魂。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助；师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放；师德是渡船，搭送着求知者驶向胜利的彼岸；师德是彩虹，是驿站，是志向之火，生命之 光，是老师的人格魅力，是教化的全部生命。 师德的核心问题就是“爱”。师爱是师德的灵魂。师爱是消退师生之间情感障碍的保证；师爱是培育师生情，使之成为知心挚友的桥梁；师爱是转变后进生，使他们良好发展的灵丹 妙药。冰心说过，有了爱就有了一切，而我要说，有

33、了爱才有教化的一切，爱是教化的灵魂，是人性的基石，是道德的起点。那么我们必需用爱去浇灌，去奉献自己的爱心，去呵护学生的成长。教化，首先应当是暖和的，是充溢情感和爱的事业，老师应当多与学生进行情感的沟通，做学生的知心挚友，爱须要老师对学生倾注相当的热忱，对其各方面赐予关注。“爱”将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成了“我们”的关系，和谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动力。爱生是衡量一个教室道德水平的尺子。能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”。“爱”要以理解、敬重、信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面对全体学生。多个他们一份爱心，一

34、声赞美，一个微笑，少一些指责。“育苗有志闲逸少，润物无声辛苦多。”在教化的神圣殿堂中耕耘，我渐渐懂得：爱是人类最漂亮的语言，教化要从爱起先。要做好一名人民老师，就要爱岗敬业，酷爱学生，爱的用心致志，爱的大公无私，让爱洒向每一个角落，让每一朵花都沐浴阳光。 教书育人是爱的事业，老师的爱别出心裁，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱简单出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的奇妙结合，是理智科学的爱，是主动主动的爱。精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下；明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，

35、那里写满了学生点点滴滴的成长、充溢。 在这不平凡的一年，我们怀揣幻想，盎然起航。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。“天行健，君子以自强不息”。作为平凡的我们，只要乐观主动，不埋怨，不懈怠；只要敢于担当，肯干，实干，只要坚韧不拔，不畏难，不退缩，就能迸发出超越个体的力气，让难题“有解”，让幻想成真。让我们良好的师德，共同撑起教化的蓝天，共筑中国梦吧！ 篇六：演讲稿潜心耕耘-共筑中国梦 共筑中国梦-做最棒的自己，做最好的老师 敬重的各位领导、各位老师： 大家好！今日我演讲的题目是共筑中国梦-做最棒的自己，做最好的老师。幻想是什么？幻想是一种渴望，是一种动力，幻想是你对生活的美妙向往；幻想，是你

36、志向的翅膀，拥有幻想才拥有将来。而每个人的幻想都必需要以国家的强大作为坚毅的后盾。国家主席习近平在十二届全国人大一次会议闭幕式上以中国梦为主题讲到：“有幻想，有机会，有奋斗，一切美妙的东西都能够创建出来”。为此，幻想再次被人们提上了“议程”，在13亿中国人的心中引发了剧烈的共鸣。 中国梦与个人梦唇齿相依，作为一名一般老师，我很荣幸站在这儿和大家共享我的老师梦。 “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立.”梁启超在少年中国说里已经具体的讲明白青少年对于一个国家的重要性。那么引导青少年、陪伴青少年成长的除了家长就是老师了。老师在指导学生的过程 中，带给学生的不仅仅是课本上的学问

37、，更多的是通过语言、动作、行为潜移默化的影响着学生。学生往往会以老师的行为作为参考，去推断这样的行为是否正确，是否得当。所以，做好一名老师，最至少的就是先做好自己。 弹指一挥间，我十年的教学岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在孩子们的欢声笑语中，就在一节又一节课的交替声中滑过。回顾耕耘之路，有欢乐也有泪水，虽然脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾注了我满腔的爱心和辛勤的汗水！我无怨无悔！因为我心中有一个信念，那就是：做最棒的自己，做最好的老师！ 助“学困生”是不是更细心？听到各种“不理解”时是不是更冷静？?我坚信每天都这样和自己比，每天都做最好的自己，坚持不懈，我便能不断地向“最好的老师”的境

38、界靠近。 篇三：汇聚正能量共筑中国梦演讲稿 传递正能量，共筑中国梦 敬重的评委，敬爱的观众挚友们： 大家下午好！ 我是水滴。我是不滴。我们是滴不滴！ 今日我们要演讲的主题是：传递正能量，共筑中国梦。 中国有梦，是心中有梦；心中有梦，激发美妙的寄望，是光明的能量。“正能量”源于英 国心理学院查理德专注的能量一书当中，揭示了揭秘了什么样的行为模式可以影响人的 信念、心情、意志力，而这种行为将激发一个人内在的潜能。我们总认为中国梦力矩我们小 一百零一姓很遥远，但是你可知道人的潜力有多大？科学探讨表明，一个一般的成年男子，假如令 他全身的每一寸肌肉都发挥极限，他可以拉动九头牛！那么假如，我们每个中国人

39、都用热血 去浇筑正能量，我们全中国13亿人，我们就可以拉动117亿头牛，能绕地球赤道583圈。当 然，这只是一个不太恰当的比方。那么我们进一步了解这股正能量跟中国梦有什么亲密的关 系。 要注射正能量，首先我们要找寻他的来源。中国梦，可以使我们正能量的来源，而我们 的正能量，恰恰可以让我们共筑中国梦。传递正能量，共筑中国梦，我们分三步走：什么是 中国梦，中国梦是什么，怎么去实现中国梦。 中共中心总书记习近平同志说过，“现在大家都在探讨中国梦，我认为实现中华民族的伟 大复兴，就是中华民族近代以来最宏大的幻想”。中国梦最先始于1840年鸦片斗争发出的第 一声，当时清政府昏庸腐败，内庸外患，人民处于水深火热之中，民族之自尊，国家之尊严， 荡然无存。在这个时候，中国有志之士发起了一系列的救亡图存的运动。首先是农夫阶级的 太平天国运动，他们提出”等贵贱，均贫富“的思想，但是最终，由于农夫阶级自身的局限 性，进行了14年之久轰轰烈烈的太平天国运动在内外夹击中失败了；再就是封建阶级的自救 洋务运动。洋务运动提第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页