幼儿园工作计划大班上学期1500字12篇.docx

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1、幼儿园工作计划大班上学期1500字12篇想要督促自己进一步向工作目标前进，我们应该尽早准备一份切 合实际的工作计划。编写工作计划，能让自己对下阶段的每项工 作都更熟悉。幼儿园工作计划大班上学期（篇1）一、班级情况1、通过观察、了解，我们发现我们的孩子在自主学习的意识 上还有待于提高，他们在学习上大多表现出依赖成人，害怕困难， 缺乏意志力。其次，在主题活动中，孩子生成问题的.能力还较为 薄弱，教师要为幼儿创设条件，鼓励幼儿自己发现问题、解决问 题2、个别幼儿情况：进餐慢是我班的一个突出问题，尤其是个 别幼儿有挑食及进餐方法上不够正确的现象，需要老师的帮助， 在个别幼儿的问题上，下学期还要重点指导

2、，并注重家园的共同 配合。3、家长工作：家长情况：本班幼儿的家长由于平时工作都较 忙，孩子的接送大部分是由老人来接送的，因此，对于幼儿园的 一些情况不能及时了与老师的交流也很少，所以，有必要通过各 种途径来进行家园联系，从而改善和提高家园教育的质量。二、学期目标:6、能迅速有序的穿脱衣服，较熟练的整理床铺和自己的物品。7、认识常见的安全标识，主动遵守社会基本规则，能主动维护公共场所卫生。8、掌握安全使用生活用品，游戏材料和体育器械的方法。措施：通过日常的晨间活动及平时的体育游戏来达到预期的 目标。（二）、社会领域目标：1、初步了解集体与个人的关系，懂得错误的行为会给他人和 集体产生不良影响。2

3、、认识解放军，初步理解战争、和平与人类 生活的关系。3、主动参加节日活动，感受浓厚的亲情，友情与民俗氛围。4、尊敬长辈、关心同伴，主动照顾体贴他人。5、了解社会中的多种规则，知道集体荣誉需要每个成员共同 努力才能获得。6、认识社会生活中常见的标识，符号，具有学习兴趣。7、能正确地对待自己和他人的优缺点，并勇于承认和改正错 误。8、有初步的竞争意识，学会正确处理竞争与合作的关系。措施：通过日常的参加节日活动等来达到预期目标。（三）、语言领域目标：1、认真倾听他人讲话，懂得轮流发言的规则。2、运用普通话与他人进行交流，学习正确使用声调和语调。3、能有表情的朗颂诗歌，辨别声调和语调的不同，体会其情

4、感的含义。4、在集体生活中，能积极主动回答教师的体问，能用描述性 语言，连贯，完整，有序地讲述图片的内容或生活中发生的事情。5、能与同伴进行协商，讨论，具有初步的语言评价能力和概 括能力。6、能有表情的讲述故事，具有一定的必编、续编、创编的技 能。措施：通过语言区来达到预期的目标。（四）、科学领域目标：1、能以自我为中心辨别左右方向，体会空间方位的相对性。2、感知闪电等自然界变化，能做简单的天气记录。3、运用多种器官有目的、有顺序，较完整地观察事物带本质 的特征。4、在成人的指导下，能通过科学小实验或查阅资料来解答疑 问。5、了解浮沉现象，初步认识自然资源与人类的关系，了解保护自然资源组成知识

5、。6、寻找各种事物之间的联系及变化规律，初步形成类的概念 并进行多维分类。7、了解阳光、空气、水等对人类的作用及危害。8、学习正确书写数字。措施：给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面能 力的发展。（五）、艺术领域目标：音乐：1、学习用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌,2、喜欢模仿创编歌曲和动作。3、喜欢随着音乐的节奏和情绪模仿动作、跳舞的做游戏。喜 欢用打击乐器的身体动作来表达音乐节奏。美术：1、绘画：继续用各种线条和简单形状表现物体的主要特征。 尝试使用各种绘画方式作画。2、泥工：鼓励幼儿按照自己的意愿大胆塑造物体的主要特征。 引导幼儿学习独立取放泥工材料、工具。3、手工制

6、作：鼓励幼儿利用自然物或废旧材料，按照自己的 意愿和想象大胆表现。尝试用各种材料、工具、方法进行拼装、 拆卸、制作。措施：通过日常的教学活动和美工区来达到预期的目标。三、具体措施1、在一日活动的各个五一节中注意各类学科知识的渗透教育, 并在游戏中培养幼儿积极良好的社会情感。2、加强常规训练，培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。3、适当的增加知识学习的比例，以做好幼小衔接工作。根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教师认真 备课、钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量。4、给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面能力的 发展。5、整合多元智能理论，有针对性的、灵活的制定教育教学计

7、划，注重对幼儿的培养，使其养成良好的习惯、积极愉快的情绪， 促进幼儿的自我表现与人际交往。6、结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。设置有特色 的游戏环境，开展受幼儿欢迎的游戏活动。四、保教工作抓好班级日常的保育工作，做到认真仔细。细心照顾幼儿每 日的饮食起居，继续鼓励幼儿做一些力所能及的事情，使幼儿的 自理能力有所提高。帮助幼儿获得科学的健康知识及安全知识， 使其身心得到健康、和谐的发展。1.督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生;2.严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿 的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、 健康安全的

8、生活学习环境。3.同时加强幼儿的卫生教育。重点强调个人卫生：不能把脏 东西放入嘴里，以防病由口入。4.加强幼儿自理能力的培养，如扣纽扣、穿裤子和鞋子、 整理游戏材料等。5.在日常生活中特别关照年龄偏小和体弱幼儿，发现问题及 时处理。使幼儿能够健康茁壮成长。6.做好幼儿的服药登记工作并做好记录。关注每位幼儿的身 体状况，发现异常急时处理。五.家长工作：1、进一步开展家长委员会，鼓励更多的家长参与到家长委员 会，商讨户外亲子活动。协助班级做好各项工作，协调家长间、 家长与幼儿园的关系，成为幼儿园与家长联系的桥梁。2、开展一次家长会，重点介绍我班的特色、幼儿的一日生活、 本班幼儿普遍的发展水平及存在

9、的一些问题。鼓励家长提出合理 化意见，主动参与到幼儿的教育中来。举行户外亲子活动。3、开展半日观摩活动，使家长切身体会到幼儿在园的一日生活。了解教师工作情况，增强与教师的相互理解，增进情感联系。4、定期与家长沟通。利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家 长接触，了解和介绍幼儿在园情况，相互沟通提出建议等。5、做好幼儿的成长档案，向家长介绍每一阶段的、教学内容 及需要家长的配合。每周书写联系册，使家长了解近阶段幼儿在 园的表现。六、安全工作大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能 力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差。为了搞好班级安全 工作，保证孩子安全、健康的成长，针对班级实际情况，

10、特制订 安全工作计划如下。首先，班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识， 做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一 系列措施，做好安全防范工作。1、积极配合医生，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿 当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强 向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席（请 假）的幼儿及时了解原因。3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活 动。4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼 儿滑倒。教师注意维持盥

11、洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿 形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬 高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入 耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱，不打人，互相帮助，遇到 不安全的情况及时向老师汇报。幼儿园工作计划大班上学期（篇4）一、班级情况分析我们班现有一名幼儿，通过上学期的学习，各方面能力都有很 大的提高，自理能力强，并且能够学会关心，帮助别人，能够熟 练的掌握所学知识，但是，由于我班男孩较多，自制力较差，所 以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯 和课堂注意力，为小学打好坚

12、实的基础。二、教育教学方面我们将继续贯彻幼儿园教育纲要，根据课改精神，完成教 育教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及本土 文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子 一些生字，书写简单的字，并加强1到10的手脑数算，使孩子们 能够熟练掌握。在语言方面，还要加强孩子的语感启蒙方面的训 练，提高孩子的口语表达能力。三、教师专业成长方面教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素 质才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习 专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思 考，不断的追

13、求创新意识，为班级开设有特色的教育方式和活动， 言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。四、环境创设方面为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作 用。因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创 造可贵的精神环境，为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动 区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新 闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱 国活动，了解祖国大好河山，培养孩子的爱国情感。现在提倡的 和谐社会，更应该培养孩子关爱他人，帮助有困难的人，从生活 的点点滴滴的小事做起。为孩子创造条件去帮助有困难的人。五、家长工作方面父母是孩子的第一任老师

14、，教育好孩子离不开家长的配合。 要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以电话，书信，家园 联系册和家访的形式与家长探讨教子经验，及时反映幼儿在园情 况，了解在家表现。请家长及时了解幼儿园所教的知识，配合收 集相关的主题资料，丰富相关的知识，及时指导督促孩子完成作 业，增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。以上是新学期的工作计划，希望在今后的工作中不断的总结 经验，取得更好的成绩。幼儿园工作计划大班上学期（篇5）一、班级情况分析：本学期我班共计7 8人。大部分幼儿通过一年的幼儿园生活, 自理能力有了较大提高，良好习惯逐渐养成，认识能力有所发展。 但是因家教环境影响，特别是那些常年与祖辈

15、生活的幼儿，动手 能力较差，社会交往技能差。在总结了上学期工作经验，围绕本 园保教工作实施计划以及中班组教研工作计划和本班具 体特点，我班3位老师共同协商，制订如下计划：二、班务工作重点：美化新教室，丰富家园联系栏的内容，设置一个有本班特色 的活动区、美工角。加强早操训练，增加活动器械，提高早操质量。提高幼儿生活自理能力，特别是自我服务能力：收拾餐具折叠整理被盖。加强幼儿良好品德行为习惯的培养，培养他们爱家人爱集体 爱祖国的情感，知道遵守规则，形成初步的社会公德意识，做个” 五小公民。搞好十一月家长开放活动据家长和幼儿的需要增设优质服 务内容如：和坐车的幼儿家长保持电话联系增设小药箱。三、常规

16、工作提前做好幼儿入园的一切准备工作，打扫卫生 编号调整座位和活动区，了解新生情况，旧生入园。让幼儿尽快适应新环境，巩固已养成的良好行为习惯，并培 养其自我服务能力。详尽填写班日志，做好接送吃药尿裤安全事故的记录。每周周五三位老师一起进行一次班务会，分析本周工作情况, 调整改进工作方法及进程。四、环境创设家园联系栏：除月目标周计划家教小知识等外， 还根据教学需要设置了英语专栏。结合本园办园特色添加了优质 服务栏。活动区：设双语区美工区为本班特色活动区，内容有折纸泥 工漏印版画彩墨画蜡笔画。体育区将增设自制的犍子飞盘。利用 家长资源收集材料，每月更换或添设。1、有基本的学习能力，能较独立地面对困难

17、，并能调动已有经验解决困难，具有良好的意志品质。2、体验人与人相互交往、合作的重要和快乐，形成良好的自 我意识，规则意识，学习评价自己。3、积极参加体育活动，大胆尝试新奇、有野趣的活动，获得 身体活动的经验，动作协调、灵活。具有初步的安全意识和初步 的自我保护能力。4、探究、操作、实验，对事物发展的过程感兴趣，学习用简 单的认知方法发现问题、解决问题。5、了解环境与人们生活的依存关系，初步形成关心和保护环 境的意识。6、了解社区内及上海其他典型的设施、景观，萌发爱家乡、 爱祖国的情感。7、对衣、食、住、行等基本物品的来源和接触到的科技成果 感兴趣，接触与运用多种媒体，尝试多途径收集和交流信息。

18、8、了解现实生活中数的实际意义，能从生活和游戏中感受事 物数量关系，获得一些时间、空间概念，会进行比较、推理等智 力活动。9、能感知周围生活中的美，愿意用唱歌、舞蹈、演奏、绘画、 制作、构造、戏剧表演、角色游戏等形式初步表现自己的感受、教室布置：在原有的基础上进行更换，让幼儿参与环境美化， 做到有班级特色，空中吊饰用上幼儿照片，体现以儿童为本的教 育目标，同时让幼儿有温馨感和主人翁感。五、教育教学（一）健康领域强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为 习惯继续培养幼儿自我服务能力：擦桌子洗碗整理床铺。加强幼儿安全教育，知道远离生活中不安全的地方，积累” 注意安全的生活经验。开展丰富多彩的户外体育

19、活动：游戏玩皮球踢稿子，培养积 极参加体育活动的兴趣。练习投掷滚球平衡等动作。（二）语言领域能集中注意力，耐心倾听别人的谈话，不抢 着讲，不乱插嘴。乐意与同伴交流，能大方的在集体中说话。逐步学会理解图片表示的事件顺序。学习用简单的反义词表示相反的意思。学习现代英语地一册，培养学习英语的兴趣。（三）科学领域尝试从不同角度观察物体，并用语言描述。获取探索事物规律的经验。巩固对几何图形的认识，发展幼儿的分析判断能力。正确认读数字110,感知5以内数的形成，比较5以内数的数量关系。（四）社会领域学习适应新环境，体会到自己的成长。愿意与同伴分享自己的东西。能遵守成人提出的规则，引导幼儿学会自我控制。引导

20、幼儿了解周围的社会机构，激发幼儿爱家乡爱家乡人的 情感。（五）艺术领域学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。积极参加音乐游戏，体验活动带来的快乐。学习漏印版画实物印画吹画等技法，体验多种美术活动带来 的愉悦。鼓励幼儿去感知线条的变化，并根据其变化进行大胆的联想。六、家长工作针对情况能主动及时地与家长沟通联系，交流教育心得。办好家庭与班级的联系栏，宣传家教科学知识指导方法争取 家长对班级工作的支持配合。对个别幼儿进行有计划有目的的家访。定期召开家长会面对面的与家长进行交流。邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园 的教育方法，了解教师工作情况，增进与教师的情感联系。七、措施积极参加

21、园内各项业务学习，深刻领会纲要精神，认真学 习专业技能。班内三位老师密切配合的同时，明确责任，保质保量的完成 每天的工作。根据班内自身特点，设置活动区，增添活动材料，组长家长 动手制作学玩具。积极参加练兵活动，搞好家长开放日活动。幼儿园工作计划大班上学期（篇6）一、班级情况分析本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。经过大班上 个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手能力有了很大提高, 在上课及活动的时候，都明显懂事了很多.但是不可否认，一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问 题：比如上课做小动作，坐姿随便，不肯动脑筋；孩子之间缺乏互 相关心，互相理解的良好风尚因此本学期将在这几个方面加 以

22、重点培养。二、具体目标（一）体能（基本动作、运动器械的操作，各类操节）（1）能立定跳远，跳距不少于40厘米。能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳跃多个高40厘米，宽15厘米的障碍。(3)能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。(4)能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。(5)能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指25厘米左 右)。(6)能两人相距24抛接大球。(7)能精神的做操，做到动作到位。(8)懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则，爱 护公物、有较强的集体观念。(二)生活卫生习惯(1)能主动饮水，少吃冷饮。(2)能保持良好的作息习惯，能安静的入睡。(3)养成注意个人卫生和环境

23、卫生的良好习惯。(4)坚持坂前便后洗手，并知道要节约用水，洗完后及时关水 笼头。(5)有自我控制饮食的初步意识和能力。(三)学习习惯及自我保护(1)能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿势。(2)爱护学习用具，能自己整理学习用具。(3)知道陌生人不可轻信的道理。(4)不玩火，不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯。(四)认知(1)在游戏中学习正确运用反义词，量词和连词等，并能说完 整的合成句。(2)不断提高幼儿倾听的习惯，迅速把握和理解游戏中比较复 杂的多的指令。(3)能在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字，并对其产生 浓厚的兴趣。(4)知道图画书画面和文字的对应关系，开始有兴趣阅读图

24、画 书中的简单的文字。2、感知与操作(1)能在老师的帮助下归纳，概括有关的数学经验；学习从不 同的角度、不同的方面观察与思考问题；能通过观察、比较、类推、 迁移等方法解决简单的数学问题。(2)能积极主动的参加数学问题的讨论；学习有条理的拜摆放、 整理活动材料。(3)能较长时间的参与科学活动能主动探索周围自然界并能 发现问题、提出问题、寻求答案、能关心、爱护自然环境。(五)艺术活动能进一步学习更多种类的打击乐器的.基本奏法，在教师 的指导下学习制作简单的乐器，在集体演奏活动中，能按指挥的 手势迅速、准确的作出反映。(2)引导幼儿根据画面的需要，恰当的运用各种颜色，学习色 彩的搭配，培养幼儿对色彩

25、的敏感性，引导幼儿学习均衡，对称 的安排画面。(3)引导幼儿学习使用多种绘画材料，运用自己的技法表现自 己独特的思想，能根据自己的需要，恰当的运用各种颜色，引导 幼儿合理的安排画面。(六)德育(1)培养幼儿互助、互爱的良好品行。能互相谦让，主动帮助 弱小的孩子。(2)引导幼儿初步学会控制自己的情感和行为。(3)引导幼儿了解自己所在的幼儿园，初步懂得要热爱幼儿园, 培养幼儿的集体荣誉感和责任感。(七)情感个性(1)引导幼儿初步了解我国的民族，主要物产，激发幼儿爱祖 国的情感。(2)引导幼儿使用正确的礼貌用语，以恰当的方式与他人进行交往。(3)引导幼儿初步辨别是非，初步懂得应该向好的榜样学习， 激

26、发幼儿初步的爱憎感。(5)引导幼儿初步感知世界著名的人文景观以及优秀的艺术 精品，培养幼儿对世界文化的兴趣。(八)家长工作(1)认真作好家长工作，办好家长园地，与家长密切联系。(2)召开家长会，听取家长意见，即时改正工作中的不足。(3)热情接待每一位家长，对家长询问耐心解释。在期中召开家长开放日，请家长参加幼儿的一日活动。幼儿园工作计划大班上学期(篇7)一、指导思想以园务计划为指导，全面推进和深化素质教育，以新纲要为 依据，凸现我园的特色教育，提高教师的教科研水平，规范管理。二、主要工作和措施(一)做好各项常规工作1、及时备课，每周四、五进行检查。重点放在课前的准备上。2、及时进行课后反思，做

27、一名反思型的教师，针对幼儿在一 日活动中的各种表现进行分析，发现问题性进行研究，不断调整 计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展。3、每月至少一篇保教心得。4、定期开展教研活动，进行理论学习和讨论，相互观摩课节。5、定期对各班的幼儿个人档案进行检查。（二）以班级课堂为载体，努力提高课堂教学质量。我园一贯注重教师业务能力的提高，要求每位教师针对教育 的各个环节，并做到：1、公开课一堂，一学期内每位教师必须面对全园教师上一堂 公开课。并选出优质课进行讨论、修改后，向全区开课。这也是 本学期的工作重点。2、说课一次，每位教师把自己上课的构思，设想。思路及采 用的教具等讲解给大家听，每人一学期内

28、说课一次。3、现场教案设计活动一次，从而提高教师的教学活动设计水 平。三、加强我园的特色教育我园一直以早期阅读、美术为特色，也取得了一定的成绩， 我们必须继续加强这方面的教育，把特色教育渗透到各个教育领 域和幼儿的一日活动中。1、在早期阅读方面，开学时开展“以老带新”的活动，老教 师给新教师上示范课，让新教师更快更好的进入早期阅读的教学 中。2、各班开展相应的特色教育，大班、小班为美术特色，中班为数学，中二班为舞蹈，并做到定期向领导和家长进行汇报。四、重视家园共育1、各班及时布置好家园联系窗。让家长了解幼儿在园学习内 容。2、教师在本学期内向家长上一次公开课。3、在学期初和学期末召开家长会，汇

29、报幼儿的情况。五、每月具体安排9月份：1、各班制定计划，安定幼儿情绪。2、各班召开家长会、召开家长委员会议。3、做好教师节，中秋节，国庆节的各项活动。4、开展早期阅读的以老带新活动。10月份：1、组织幼儿进行秋游。2、检查幼儿个人档案。11月份：1、各班进行晒被子活动。2、小、中、大班向家长开放半日活动。3、教师现场教案评比。12月份：1、向全区开课。2、各班准备元旦亲子活动。3、做好学期末的特色教学汇报工作。1月份：1、各班做好期末结束工作。（学期总结、幼儿生活评估）2、检查幼儿个人档案。3、各班召开家长会。4、教师学期考核。幼儿园工作计划大班上学期（篇8）一、班级情况分析孩子们常规动手能力

30、有了很大提高，本学期我班在原来的基 础上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的园生活与学习。上课 及活动的时候，都明显懂事了很多，但是不可否认，一日生活中 的各环节中仍然存在着很多的问题：比如上课做小动作，坐姿随 便，不肯动脑筋；孩子之间缺乏互相关心，互相理解的良好风尚 因此本学期将在这几个方面加以重点培养。二、具体目标（一）体能（基本动作、运动器械的操作，各类操节）（1）能立定跳远，跳距不少于40厘米。（2）能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前体验、想象、创造。10、能大胆、较清楚地表达自己的想法，倾听同伴的讲述。能 用语言与人交往。11、对日常生活中需要掌握的简单标志与文字感兴趣

31、，初步 尝试用图象文字符号等形12、丰富家园之窗的内容，增强家长与老师的交流，让家长 及时了解幼儿园的教育教学动态。13、建立家长资源信息库，丰富家园联系的形式。14、与家长共同探讨活动内容，激发家长参与主题活动的兴 趣，主题的开展都有家长的参与。三、月保教工作重点：九月份：1、开展内容丰富的“开学三天大活动”，通过形式多样的活 动让幼儿感受到集体活动的快乐，体验长大了的积极情绪，主动 给弟弟妹妹进行表演，为弟弟妹妹作榜样。2、开展“你变、我变、大家变”这一主题活动，通过形式多 样的活动，使幼儿了解世界万物都是变化、运动的。3、引导幼儿积极参与各项户外活动，认真锻炼身体，增强体 质预防感冒。4

32、、鼓励或帮助个别进餐有困难的幼儿愉快吃完自己的饭菜。跳跃多个高40厘米，宽15厘米的障碍。(3)能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。(4)能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。(5)能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指25厘米左 右)。(6)能两人相距24抛接大球。(7)能精神的做操，做到动作到位。(8)懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则，爱 护公物、有较强的集体观念。(二)生活卫生习惯(1)能主动饮水，少吃冷饮。(2)能保持良好的作息习惯，能安静的入睡。(3)养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。(4)坚持饭前便后洗手，并知道要节约用水，洗完后及时关水 笼头。(5)有自我控制饮食的初步

33、意识和能力全面的。(三)学习习惯及自我保护(1)能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿势。(2)爱护学习用具，能自己整理学习用具。知道陌生人不可轻信的道理。(4)不玩火，不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯。(四)认知1、语言(1)在游戏中学习正确运用反义词，量词和连词等，并能说完 整的合成句。(2)不断提高幼儿倾听的习惯，迅速把握和理解游戏中比较复 杂的多的指令。(3)能在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字，并对其产生 浓厚的兴趣。(4)知道图画书画面和文字的对应关系，开始有兴趣阅读图画 书中的简单的文字。2、感知与操作(1)能在老师的帮助下归纳，概括有关的数学经验；学习从不 同的

34、角度、不同的方面观察与思考问题；能通过观察、比较、类推、 迁移等方法解决简单的数学问题。(2)能积极主动的参加数学问题的讨论；学习有条理的拜摆放、 整理活动材料。(3)能较长时间的参与科学活动能主动探索周围自然界并能 发现问题、提出问题、寻求答案、能关心、爱护自然环境。(五)艺术活动(1)能进一步学习更多种类的打击乐器的基本奏法，在教师的 指导下学习制作简单的乐器，在集体演奏活动中，能按指挥的手 势迅速、准确的作出反映。(2)引导幼儿根据画面的需要，恰当的运用各种颜色，学习色 彩的搭配，培养幼儿对色彩的敏感性，引导幼儿学习均衡，对称 的安排画面。(3)引导幼儿学习使用多种绘画材料，运用自己的技

35、法表现自 己独特的思想，能根据自己的需要，恰当的运用各种颜色，引导 幼儿合理的安排画面。(六)德育(1)培养幼儿互助、互爱的良好品行。能互相谦让，主动帮助 弱小的孩子。(2)引导幼儿初步学会控制自己的情感和行为。(3)引导幼儿了解自己所在的幼儿园，初步懂得要热爱幼儿园, 培养幼儿的集体荣誉感和责任感。(七)情感个性(1)引导幼儿初步了解我国的民族，主要物产，激发幼儿爱祖 国的情感。(2)引导幼儿使用正确的礼貌用语，以恰当的方式与他人进行交往。(3)引导幼儿初步辨别是非，初步懂得应该向好的榜样学习， 激发幼儿初步的爱憎感。(4)引导幼儿了初步了解家乡的自然环境和人文景观，初步了 解我国的主要资源

36、和人文景观，印发幼儿对民族文化的兴趣以及 保护自然、社会环境的初步意识。(5)引导幼儿初步感知世界著名的人文景观以及优秀的艺术 精品，培养幼儿对世界文化的兴趣。(八)家长工作(1)认真作好家长工作，办好家长园地，与家长密切联系。(2)召开家长会，听取家长意见，即时改正工作中的不足。(3)热情接待每一位家长，对家长询问耐心解释。(4)在期中召开家长开放日，请家长参加幼儿的一日活动。幼儿园工作计划大班上学期(篇9)一、做好班内的卫生消毒工作作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度，坚持 每天对幼儿接触的物品及时消毒，保持地面干净，保证班中环境 的整洁。天气渐渐的变凉，在天气好的时候是要增加开

37、窗通风的 次数和时间，保证室内空气的新鲜，为幼儿的学习和生活提供一 个干净舒适的环境。二、做好幼儿的安全护理工作天气渐渐转凉，特别留意班中抵抗力弱容易患病的幼儿，多 做运动多喝水，如果带来需要服用的药物，一定要向家长询问清 楚服药的时间和剂量，并做好记录，服药后的空药袋要保留三天。 在户外活动前，检查好活动场地，准备好活动器械。在户外活动 的过程中，细心的护理好幼儿，随时提醒幼儿注意安全，整理好 幼儿的衣服，避免有露肚皮的现象，并且系好鞋带。户外活动后 要整理好活动器械，协助教师整队将幼儿带回，并要提醒幼儿先 洗手，养成良好的卫生习惯。三、做好一日生活常规的加强工作通过一学年的培养，幼儿的各项

38、能力有了提高，班中大部分 的幼儿能遵守一日生活常规，有较好的卫生生活习惯，及初步的 生活自理能力。只有个别的幼儿需要老师的提醒，而升为中班后 是需要学习一些新的常规，做为保育员要耐心细致的培养幼儿的 一日生活常规，并长期坚持不断的加强幼儿的一日生活常规，使 幼儿养成良好的习惯。四、做好配合班中的老师搞好各项活动的工作在平时的工作中，我会和班中的其他两位教师团结协作，除 了完成好卫生工作外，在教育活动中尽可能地参与，在班内老师 准备活动的过程中，我一定尽心尽力地看护好班中的幼儿，使老 师能够顺利的进行教育活动，并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿园内准备开展的各项活动。在本学期的工作中，我还会认真

39、参加每一次的培训学习，并 且继续向工作经验丰富的老师请教和学习，不断进行知识的更新 与积累，不断调整自己的知识结构，以便不断地提高自己的工作 能力，努力工作，把这学期的工作完成好。幼儿园工作计划大班上学期（篇10）不知不觉暑假已结束，我们又迎来了新的学期。本学期中， 我们仍以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作 的主要目标，为孩子将来的学习和生活打下良好的基础。在教学 活动中贯穿以孩子为主体的思想，用游戏充分调动孩子的积极性, 让孩子保持对活动的浓厚兴趣。做好孩子的卫生保健工作，让孩 子有一个健康的生活环境和心理环境。学期初，我们根据班级的 实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了

40、本学期的班务工作 计划，如下：一、班级状况：经过一年的小班生活、学习，孩子们在各方面都有了不小的 进步：每个孩子都能高高兴兴地来上幼儿园；喜欢参加各类体育 活动；大部分幼儿有了自我服务的意识，动手能力也显著增强。 本学期新增加了 8名幼儿，其中男孩5人，女孩3人，有7名幼 儿顺利融入了我们的集体，但有一名幼儿情绪波动较大，哭闹比较严重，还需要教师耐心疏导。二、教育教学：本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展；在一日生 活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规 则，学习自律，树立规则意识；结合日常生活，开展安全教育，提 高自我保护的意识和能力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养

41、 幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人 有礼貌，诚实、守信；培养幼儿积极主动参加各项体育活动；培 养幼儿口语的表达能力；在墙饰中有幼儿的作品，也有教师和家 长一起收集的材料、照片、记录内容等，使幼儿、教师和家长之 间积极互动，并随着主题、季节的变化而变化、更新；加强幼儿 的动手操作能力。三、家长工作：1、开家长会，向家长介绍我园情况及本学期活动安排，取得 家长的信任与支持，为以后工作的正常开展作好铺垫。2、认真做好家访工作，及时了解幼儿在家的情况，有针对性 地做好幼儿的教育工作，并详细记录家访的情况。3、注重做好与家长的日常交流工作，耐心解释和回答家长提 出的问题，做到热情

42、、主动、耐心、细致。充分挖掘“家长资源” 与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。4、设置家园联系专栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学 习新的幼教理论与知识，并了解我们平时的教育情况，同时互相 沟通与交流教育经验，以便使进一步配合我们的工作，从而提高 工作质量与效率。四、安全工作把安全放在首位，从细微处着手，确保幼儿健康安全。本学 期我园正在进行施工建设，园内环境比较复杂，也存在着一定的 安全隐患。我们教师需要高度警惕，加大力度对幼儿进行安全教 育；提高责任意识，时刻关注每一名幼儿，确保孩子们在安全的 范围内活动。本学期我们搬到了二楼，在前两个月内，要每天叮 嘱孩子们正确的上

43、下楼梯方法，不在楼道内追逐玩耍，不扒栏杆， 通过故事、情境表演、观看动画片等多种生动的形式，提高孩子 们的安全意识。教育幼儿不玩火、不玩电，不到水池或池塘边玩 耍。教给幼儿一些基本的安全逃生方法和自救办法。以上是我班本学期的班务工作计划，不到之处，我们还将根 据情况适时调整、补充。我们三位老师将以一如既往的踏实、认 真搞好班级工作，让我们的家长更满意，让我们的孩子更快乐！幼儿园工作计划大班上学期（篇H）一、指导思想： 幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上启下的作用，如何让孩子顺利过渡小学的生活呢？这需要幼儿园、家长 两方的合力，我园在今年的幼小衔接工作上具体做了以下的计划。二、工作

44、目标：1、重视衔接工作，并将此项工作作为幼儿园的常规工作，列 入每学期的工作计划。2、通过活动，使大大班教师了解小学阶段学生的行为习惯、 心理特点和学校的教育目标、要求、方法、风格等，从而使处于 衔接年级的教师能有意识地使自己的教育教学和管理风格接近相 邻学段、主动适应学生特点，为学生尽快适应新学段的学习生活 打好基础。3、通过活动，使幼儿能顺利过渡，从生活、活动、学习、心 理等方面较好地适应新的学习环境。三、具体措施：1、加强教师之间的沟通，互相探讨适合幼儿顺利过渡小学的 有效途径。及时探讨在具体操作上所遇到的一些困惑和问题，尤 其是对教学大纲（拼音等）内容上的衔接进行探讨和研究。2、向家长

45、宣传幼小衔接的重要性。向家长宣传幼小衔接方面所开展的每一项工作，并向家长提 出一些相应的要求，如要求家长配合学校在家督促自己的孩子能 在指定的时间内完成某项具体的任务，培养幼儿做事的效率性，为学校学习提供在时间上的保证；培养幼儿责任性，使幼儿的学 习能够坚持有始有终。3、加强班级幼儿日常生活管理，力求幼儿全面发展。(1)、加强幼儿生活能力的培养。培养幼儿遵守合理的作息制度，有规律的学习与生活，早睡 早起，培养幼儿能独立地完成穿服、鞋袜，养成良好的进餐、等 生活习惯。(2)、对幼儿进行情感教育，培养幼儿任务意识、规则意识与 独立意识。鼓励幼儿自己的事情自己做，培养幼儿做事有计划，井然有 序，不拖

46、拉；通过各种游戏加强幼儿遵守纪律、规则，并锻炼幼 儿的意志与品质。鼓励幼儿多与同伴、老师交往，鼓励幼儿建立 合作意识。(3)、注重教育的渗透性，提高幼儿的学习适应能力。激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿养成良好的学习态度和学习 习惯，如：专心听讲、保持文具和书包的整洁。适当改变学习环 境，为了跟幼儿课堂环境接轨，在本学期桌椅的摆放上要进行改 变。教会幼儿正确的坐立姿势和握笔姿势。运用各种活动提高幼 儿听、说、读、写、算的能力，教幼儿认识书包与文具的使用，并 学习简单的拼音和汉字，进一步加强幼儿的早期阅读活动，养成5、教幼儿学习新的“器械操”，使幼儿能听着音乐正确使用 器械做操。6、“家园共育”：召开

47、家长会让家长了解本学期幼儿的发展 目标及家园共育的内容。十月份：1、开展“我是中国人”的主题活动，使幼儿了解自己是中国 人，了解自己民族的文化，从而激发幼儿的民族自豪感。2、让幼儿了解一些秋季常见疾病的简单知识及预防的方法。 学习处理日常生活中可能出现的紧急情况。3、开展各种户外远足活动，与幼儿共同感受秋天的季节变化, 并能用绘画、制作、表述等形式来表现自己对季节变化的感受。4、鼓励幼儿参加体育活动，大胆尝试获得活动的经验，动作 协调、灵活，具有保护能力。H 月份：1、开展“亮眼看世界”的主题活动，引导孩子愿意发现生活 中有趣的事物，能发现问题解决问题。2、能通过上网、阅读等途径收集相关的学习信息，提高幼儿 自我学习的能力。3、开展形式多样的体育竞赛游戏，增强幼儿的规则意识和友好合作的精神。良好的阅读习惯。幼儿园工作计划大班上学期（篇12）一、基本情况分析本学期我班共有幼儿名，小班第一学期计划。其