做负责任的人+同步练习- 部编版道德与法治八年级上册.docx
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1、6 . 2做负责任的人课时作业一、单选题1 . 2022年3月的滨州,新冠肺炎病毒突袭肆虐,在阳信、惠民、邹平等县市尤其严重。来自全省各地的援滨医疗 队纷至滨州,“白衣为甲,逆行出征”,数千名医务人员在滨州迅速投入疫情防控阻击战。这些逆行而上的医务人员()履行了公民的法定义务体现了强烈的责任意识有助于获得经济利益敬畏生命,传递生命的温暖A.B.C.D.2 . 2020年,我们如期完成扶贫攻坚任务,实现了中华民族历史上伟大的创举。这项任务的完成,离不开广大扶贫 干部的全力付出:太阳还未升起,扶贫干部已走到了百姓中间;他们和群众想在一起,干在一起,以奋斗创造人间 奇迹。扶贫干部的行为是()积极承担
2、责任,乐于奉献的表现舍小家为大家,传递社会正能量没有任何回报,消耗时间的表现浪费青春,追逐名利的表现A.B.C.D.3 .网络空间公众人物冯涛,拿起相机,深入疫情防控前线,为一线医护人员进行拍摄记录,组建一支100多人的 青年防疫志愿者应急服务队,通过视频、相片、海报、文字等方式引导和提示市民如何防控,并开展电话排查、监 测、宣传、心理咨询等活动下列对冯涛的做法理解错误的是()A.以实际行动传播弘扬了网络正能量B.亲近社会、热心帮助他人关爱他人C.勇于承担责任,主动为社会作贡献D.积极维护集体利益,不要个人利益4 . 一天,一段以“谢谢你,最可爱引路人!几个小孩子奔跑给消防车带路为题的视频被网
3、络广为传播。视频中, 几个孩子奔跑着为消防车“引路拍摄视频的消防员将最后的镜头定格在一位身着黑色上衣的小女孩身上,“小女孩 一路奔跑,把消防车带到了火灾现场: 这几个小孩()A.履行了应尽的法定义务B.敬畏生命关爱他人生命C.承担责任不言代价回报D.具有强烈的社会责任感5 .河北女教师杨春菊因腰椎间盘突出,不能弯腰,就跪着讲课。谈及此事,她说:“如果你们是我,也会这样做。” 这说明杨春菊()对学生负责任漠视自身生命积极履行职责缺乏礼仪意识A.B.C.D.6 .我们要成为一个有责任感的人,必须()提高学习成绩,学习有价值的知识积极锻炼身体,保持良好的心态积极参加实践活动,提升综合素质对自己负责,
4、按自己的标准行事A.B.C.D.7 . 2016年5月24日,聊城市凤凰台汇金街路口发生一起交通事故,一名50岁左右的男性躺在地上不能动弹,路 过此地的聊城市人民医院医生蒋群龙随即对受伤男子展开救援,直到120救护车将伤者带走,蒋群龙说:“遇到需 要救护的伤者,我一定会积极参与救治,因为救人是我的责任! ”对此,正确的看法是()。做负责任的公民, 能赢得社会的赞成票救人是医生的职责,与社会文明无关发扬助人为乐精神,养成亲社会行为有利于提高 自身素养,树立聊城市民良好形象A.B.C.D.8 .每种行为都会产生一定后果,我们要学会对自己的行为负责。对自己负责,要求我们()自觉遵纪守法,增强道德意识
5、和法治观念用合理、合法的方法纠正自己的过失努力学习科学文化知识,培养创新精神和实践能力诚信、自尊自信、自立自强A.B.C.D.9 . 2020年12月12日,中宣部授予张桂梅“时代楷模”荣誉称号,张桂梅老师是云南丽江华坪女子高中校长。张校 长扎根边疆教育一线40余年,默默耕耘、无私奉献。张校长心系学生,用自己的工资、奖金帮助贫困孩子;她亲 自走访动员贫困学生返校学习;拖着生病的身体每天都住在学校她,将“伟大”与“平凡”画上等号,用担当和勇 气感动了无数人!她用行动告诉我们()生命虽然平凡,但也能时时创造伟大服务社会是社会和谐稳定的润滑剂和正能量生活难免有挫折,它是我们生命成长的一部分做一个负责
6、任的人要敢于承担责任,敢于担当A.B.C.D.10 .河南郑州48岁的送餐员王根民取餐时发现餐馆内6人煤气中毒。他将6人扶到外面,拨打力20”并借钱买来药 品,直到他们醒来才离开。他却因订单全部超时被扣钱。上述事例说明了()不同的角色承担着不同的责任王根民维护了餐馆工作人员的生命健康权这是一种不言代价与回报的奉献精神为承担社会责任,王根民完全放弃了自己的利益A.B.C.D.11 .下列关于“责任”的认识错误的是()A.承担责任意味着付出代价,也往往伴随着获得回报的权利B.责任的来源有职业的要求、法律的规定、道德的要求及对他人的承诺C.每个人的角色不同,责任也不同D.承担责任的回报只有物质方面的
7、回报12 .梁启超说:“人生须知负责任的苦处,才能知道有尽责的乐趣对此,我们应这样理解A.负责任的人能够自省B.负责任意味着付出C.身份不同,责任不同D.积极承担责任,能收获快乐13 .小弘因连续旷课,被学校给予处分。运用责任的知识,对小弘的行为我们应这样认识()A.他没有正确行使自己的权利B.他没有尽到中学生的责任C.他虽未承担责任但并不违法D.他没有珍惜受教育的权利14 .“感动中国”2016年度人物:探月工程总设计师孙家栋、三闯火海救人英雄王锋、扎根乡村36年的最美教师支 月英、“耶鲁”村官秦珥飞、大国工匠李万君、仁心医者梁益建这表明()不同的人扮演不同的角色,承担相同的责任 不言代价与
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