三年级下册语文第二单元复习教案（表格版）.docx

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1、第二单元单元知识小结授课时间课时1课时课型新课教学目标知识与技能1 .掌握本单元内的重要生子及词语，量词，句型。2 .初步理解课文内容以及课文里面的词语搭配，句型， 量词，古诗，日积月累的内容过程与方法让学生多听，多读，多练写，多做有关的练习题，从而 将其牢固掌握。情感态度价值观培养和提高学生的阅读理解能力及合作精神和创新能 力。教学重点掌握重点生子，词语，量词，日积月累教学难点能熟练地阅读，正确的掌握好近义词教学方法创设情境与引导学习相结合学习方法自主探究与合作学习相结合教具多媒体课件、童话书。教学过程：.二次备课课题三、重点词语守株待兔等待宋国耕田触株颈部 释放其他骄傲谦虚懦弱尘土捧起擦洗

2、看不起傲慢神气住嘴王朝光洁美观古代价值动手国王狮子 鹿角池塘倒映欣赏精美匀称别致传来哎呀叹气痛快倒影着急没精打采机灵回头机会四、多音字为wei （作为）折$1 （折本）chdo （ZEJD、chGng （盛东既）朝zhao （韵霞）盛sh点ng （盛开） doo （倒茶）jin （不禁）倒*。（跌倒）禁jin （禁止）撒S式蝙）挣zh需次嚼扎）chE （匀称？hud （划曲）称chng （新号）戈Ihu3 （切分）ndn （难过）vine（应答）难*n （苦难） 应ying （应该）五、形近字颈（颈椎）株（株连）傲（骄傲） 劲（使劲）珠（珍珠）慈（煮粥） 代（古代）懦（懦弱）骄（骄傲） 袋（口

3、袋）糯（糯米）娇（娇气） 塘（池塘）致（精致）狮（狮子） 糖（糖块）至（至今）师（老师） 涯（天涯）遵（遵守）碌（忙忙碌碌） 崖（悬崖）尊（尊敬）录（目录）6、词语搭配形容词搭配：（1）形容词+动词：（谦虚）地回答（傲慢）地问（惊讶）地说（兴奋）地说（高兴）地叫起来（痛痛快快）地喝（没精打采）地离开（机灵）地支起（悄悄）地逼近（蜿蜒）地贯穿（安闲）地躺（2）形容词+名词：（骄傲）的铁罐（懦弱）的东西（轻蔑）的神气（厚厚）的尘土（荒凉）的废墟（精美别致）的角（漂亮）的角（美丽）的角（难看）的腿（匀称）的身段（有力）的长腿（凶猛）的狮子（灰心丧气）的狮子（沉重）的货船（柔软）的泥土 （清闲）的生活

4、7、词语归类1 .ABAC式词语:无忧无虑各种各样无牵无挂挨家挨户不离不弃毕恭毕敬2 .数量词语：一（只）鹿一（个）池塘一（面）镜子一（阵）清风一（头）狮子一（条）小溪8、句子积累1 .三个而字句：（1）折颈而死。（2）因释其耒而守株。（3）而身为宋国笑。2 .把字句:（1）小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。（2）我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。3 .被字句：就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。4 .语言、神态描写：（1）你敢碰我吗，陶罐子铁罐傲慢地问。(2)我就知道你不敢，懦弱的东西！铁罐说，带着更加轻蔑的神气。(3)住

5、嘴铁罐恼怒了，你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。(4)和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！铁罐说，走着瞧吧，总 有一天，我要把你碰成碎片！”5 .比喻句：Q)池水清清的，像一面镜子。(2)可是，我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。6 .反问句：(1)这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？(2)水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？9、考点提示1 .背诵守株待兔日积月累”。2 .知道本单元每篇课文和“阅读链接”讲述的道理。3 .积累AABC式和ABAC式的词语。4 .读好因释其耒而守株。5 .仿照例句，补充句子中的神态、动作描写。6 .学会用正确的格式写通知。7 .我国著名的寓言有：滥竽充数、狐假虎威、画蛇添足、塞翁失马、掩耳盗 铃、叶公好龙、自相矛盾、愚公移山、亡羊补牢8 .读寓言故事，知道古希腊伊索寓言讲述动物故事，俄国克雷洛夫寓 言讲述动物和植物的故事，是老故事新道理。9.把图圆的内容写清楚（认真看图，按照一定顺序与，与出动作、神态、语言等）。布置作业:教学反思与后记：备课组/学科组长签字（盖章）教务处/教研室签字（盖章）