教科版科学五年级上册二 地球表面的变化 第6课 水的作用课件+教案+素材.zip

第 6 课水的作用第 6 课水的作用(教材 P3436)授课时间：_累计_1_课时课题水的作用课型新授课教学目标科学知识目标1.知道地球上的水在陆地、海洋及大气之间不间断地循环。2.知道雨水降落到地面会侵蚀土地。3.知道河流会侵蚀河床和两岸，这些被侵蚀的泥土在水流缓慢的地方又会沉积下来。河流的侵蚀和沉积作用，形成了许多不同的地形地貌。科学探究目标1.能通过模拟实验探究降雨给土地带来的变化。2.能够通过分析、阅读资料了解河流的侵蚀和沉积作用形成了许多不同的地形地貌。科学态度目标1.积极参与模拟实验，尊重事实，愿意沟通交流自己的观点与发现。2.提升自觉保护环境的意识。科学、技术、社会与环境目标1.认识到水土流失的危害和减少雨水对土地侵蚀的重要性。2.认识到人类活动对环境的影响。教学重难点重点：认识雨水对土地的侵蚀作用。难点：通过模拟实验探究降雨给土地带来的变化。教学准备为学生准备：泥土、有颜色的沙子、报纸、小桶、自制喷壶、塑料盒、水、学生活动手册。教师准备：教学课件、班级记录表。流程教学设计二次备课聚焦1.提问：在地表的变化过程中，水发挥着什么重要作用？(预设：水可以保护地球；水可以让植物生长；外层的水可以改善地球的环境。)地面的水是从哪里来的？(预设：从地下来的；地球有时会下雨，就形成了地面的水；地面上的水是水蒸气变化而来的。)2.出示：适时出示水在陆地、海洋、大气中循环的图片，供学生进一步思考：地面水会不会有枯竭的一天？(预设：地面水不会干涸，因为水会在陆地、海洋、大气之间不间断地循环。)3.提问：降落的雨水和众多的河流会给土地的样貌带来怎样的影响？会使地表发生怎样的改变呢？(预设：雨水和河流会把土地冲得坑坑洼洼、凹凸不平；由于地表受到冲击，泥沙被带到河里，会使河床抬高；雨探索与研讨水长期击打会让地表变得坑坑洼洼，河水会把地表有些地方冲成一条一条的渠（）道，长期积累会让土地样貌变得不平整。）4.揭题：揭题：本节课我们将学习“水的作用”。（板书：水的作用）【设计意图】通过前面三个问题的研讨，引导学生认识到，地面水不会干涸，因为水会在陆地、海洋、大气之间不间断地循环。在此基础上，再聚焦到本节课要研究的两个问题，在揭示研究主题的同时，也明确了本课的研究对象。探索一：降雨给土地带来的变化探索一：降雨给土地带来的变化（侵蚀作用、搬运作用、堆积作用）1.出示：出示：课件出示泥土、有颜色的沙子、报纸、小桶、自制喷壶、塑料盒、水。2.交流：交流：引导学生分组讨论设计“降雨给土地带来的变化”模拟实验方法。3.布置任务布置任务：指导学生分组实验，并完成实验帮助卡。探索与研讨4.小结：4.小结：侵蚀作用会造成水土流失。探索二：河流对地形带来的改变探索二：河流对地形带来的改变（侵蚀作用、沉积作用）1.展示：1.展示：课件展示资料，引导学生认真阅读资料。2.出示：2.出示：出示黄河第一湾乾坤湾和黄河入海口的沙洲图片。3.提问：3.提问：请大家观察这两幅图片，并结合资料试着分析河流对地表有什么改变？（预设：乾坤湾主要由河流的侵蚀作用形成，黄河入海口的沙洲主要由河水的沉积作用形成。）4.研讨汇报：4.研讨汇报：指导学生分组汇报，其他小组补充。探索与研讨5.小结：小结：（1）降雨会侵蚀土地，造成水土流失，黄土高原上的沟壑就是这样形成的。（2）水流到低洼处汇集后，水量变大，侵蚀力变强，“河道”变宽，黄河第一湾乾坤湾就是这样形成的，其凹进去的河岸可能是河水带着泥沙不断冲刷造成的，凸出来的河岸可能是泥沙沉积下来造成的。土壤和沙子会堆积到坡脚，黄河入海口的沙洲就是这样形成的，河流速度减慢，带不动泥沙，泥沙就沉积下来了，形成黄河入海口的沙洲。拓展拓展与小结与小结1.小结小结：河流的侵蚀和沉积作用，形成了许许多多不同的地形地貌。水的作用和地震、火山喷发、风的作用一样，都会给地表样貌带来改变。地震、火山喷发对地表的改变是剧烈的；风的作用、水的作用对地表的改变是缓慢的。2.拓展：拓展：学习本课后我们知道，水的侵蚀作用会造成水土流失。水土流失会带走地表肥沃的土壤，破坏农田，使得自然灾害加剧，生态环境恶化。生活中你看到过水土流失现象吗？为了减少或防止水土流失，我们可以做些什么？与老师同学交流讨论。板书板书设计设计教学反思降雨、河流都是学生非常熟悉的自然景象，但是他们并不清楚地面流水也是改变地形地貌的重要因素。因此，在本课的教学活动中，首先引导学生研讨：“在地表的变化过程中，水发挥着什么重要作用？地面的水是从哪里来的？”让学生认识到水会在陆地、海洋、大气之间不间断地循环，由此再聚焦到本课要研究的主要内容“降落的雨水”和“众多的河流”对地表形态的影响上来。其次，在明确研究主题后，引导学生完成 2 个探索活动。通过模拟实验认识降雨给土地带来的变化，使学生真实感受到降雨的侵蚀作用真的改变了地表的形态，理解降雨会冲走松散的土壤，造成水土流失。通过观察图片、阅读资料的方式了解河流对地形带来的改变，丰富他们对河流改变地表的认识。最后，在探索活动进行的同时，完成三个问题的研讨，引导学生形成对“水的作用”的理解，并且通过与地震、火山喷发、风的作用相比较，发现水在改变地形地貌过程中独有的特点，加深对“水的作用”的理解。从而完成本课的各项教学任务。课后作业见“状元成才路”系列丛书创优作业 100 分对应课时训练 P27 第四题。四、用如图所示实验材料模拟降雨给土地带来的变化。1.判断对错：在做模拟实验时，要分别观察记录实验前后土壤的样子，目的是形成对比。()2.在做模拟实验时，在土壤表面撒上带有颜色的沙子，不是为了()。A.便于观察B更加美观C方便实验前后对比3.下列对实验现象的描述不正确的是()。A.“降雨”时，土壤和彩色的沙子被细流带动沿坡面向下移动B.水流到低洼处汇集后，水量变小，侵蚀力变弱C.土壤和沙子会堆积到斜坡下部和坡脚处4.观察实验现象，我们可以发现，雨水对土地有_作用；雨水会冲走松散的土壤，造成_。参考答案四、1.2.B3.B【解析】水流到低洼处汇集后，水量变大，侵蚀力变强。4.侵蚀水土流失教科版教科版五年级上册五年级上册6.6.水的作用水的作用 在地表的在地表的变化化过程中程中,水水发挥着什着什么么重要作用重要作用?聚聚 焦焦聚聚 焦焦 地面的水是地面的水是从哪从哪里里来来的？的？聚聚 焦焦 地面水地面水会会不不会会有枯竭的一天？有枯竭的一天？聚聚 焦焦 降落的雨水和降落的雨水和众众多的河流多的河流会会给土地的土地的样貌貌带来怎来怎样的影的影响响？会会使地表使地表发生生怎怎样的改的改变呢？呢？聚聚 焦焦降雨给土地带来的变化降雨给土地带来的变化聚聚 焦焦 雨雨水水和和河河流流会会把把土土地地冲冲得得坑坑坑坑洼洼洼洼、凹凹凸凸不不平平;由由于于地地表表受受到到冲冲击击,泥泥沙沙被被带带到到河河里里,会会使使河河床床抬抬高高;雨雨水水长长期期击击打打会会让让地地表表变变得得坑坑坑坑洼洼洼洼,河河水水会会把把地地表表有些地方冲成一条一条的渠道有些地方冲成一条一条的渠道,长期积累会让土地样貌变得不平整。长期积累会让土地样貌变得不平整。实验材料：探探 索索认识降雨给土地带来的变化认识降雨给土地带来的变化。1有颜色的沙子泥土小桶自制喷壶塑料盒报纸探探 索索认识降雨给土地带来的变化认识降雨给土地带来的变化。1实验步骤：（2）用用喷壶喷洒洒小小山山丘丘的的顶部部，观察察“雨雨水水”对小山丘的影小山丘的影响响。（1）制制作作小小山山丘丘模模型型，在在土土壤壤表表面面撒撒上上带有有颜色的沙子。色的沙子。（3）比比较“降降雨雨”前前后后小小山山丘丘发生生的的变化化，并并用用图画画描描绘出出实验前后土壤的前后土壤的样子。子。探探 索索探探 索索认识降雨给土地带来的变化认识降雨给土地带来的变化。1实验记录：降雨前降雨前降雨后降雨后土壤样子我的发现带颜色的沙子堆在小带颜色的沙子堆在小山丘顶部山丘顶部带颜色的沙子堆积在斜带颜色的沙子堆积在斜坡下部和玻脚处坡下部和玻脚处说明降雨对土地的改变主要有侵蚀土地说明降雨对土地的改变主要有侵蚀土地,冲走冲走松散的土壤松散的土壤,造成水土流失。造成水土流失。研研 讨讨 1.1.降雨降雨会会对地地形地貌形地貌产生生怎怎样的影的影响响？根据根据你你的的认识解解释右右图中中沟沟壑的形成？壑的形成？侵侵蚀土地土地,造成水土流失造成水土流失黄黄土高原上的土高原上的沟沟壑主要是壑主要是经过流水流水长期强烈侵期强烈侵蚀逐逐渐形形成的成的探探 索索了解河流对地形带来的改变了解河流对地形带来的改变。2(1)(1)观察下面察下面两两幅照片，幅照片，试着分析河流着分析河流对地表的改地表的改变。黄河第一湾黄河第一湾乾坤乾坤湾湾黄河入海口的沙洲黄河入海口的沙洲研研 讨讨2.2.黄黄河第一河第一湾湾和和黄黄河入海口河入海口这两两段河流具有什段河流具有什么么特点？特点？为什什么会么会形成形成这样的地形地貌？根据的地形地貌？根据你你的的认识试着着进行解行解释。河水的沉河水的沉积作用形成作用形成黄河第一湾黄河第一湾乾坤乾坤湾湾黄河入海口的沙洲黄河入海口的沙洲河流的侵河流的侵蚀作用作用水水流流急急,侵侵蚀蚀作作用用强强。凹凹岸岸一一侧侧有有悬悬崖崖,地地形形险险峻峻;凸岸一侧是平缓的河滩。凸岸一侧是平缓的河滩。水流平缓水流平缓,泥沙堆积泥沙堆积,形成沙洲。形成沙洲。(2)(2)阅读下面下面资料，丰富我料，丰富我们对河流改河流改变地表的地表的认识。探探 索索了解河流对地形带来的改变了解河流对地形带来的改变。2探探 索索河流给地形地貌带来的改变对地表的改地表的改变水水降雨降雨河流河流侵蚀土地侵蚀土地,造成水土流失造成水土流失(黄土高原上的沟黄土高原上的沟壑壑)侵蚀河床和两岸，泥沙沉积侵蚀河床和两岸，泥沙沉积(乾坤湾，入海口的沙乾坤湾，入海口的沙洲洲)研研 讨讨3.3.水在改水在改变地表地表样貌的貌的过程中扮演了程中扮演了怎怎样的角色？的角色？与与地震、火山地震、火山喷发、风的作用比的作用比较，有什，有什么么相同相同与与不同？不同？水在改变地表样貌的过程中扮演着水在改变地表样貌的过程中扮演着重要的角色。重要的角色。改变特点的比较地震和火山喷发风水迅速的迅速的缓慢的缓慢的缓慢的缓慢的点击放大观看点击放大观看课堂小结课堂小结用如用如图所示所示实验材料模材料模拟降雨降雨给土地土地带来来的的变化。化。课后练习课后练习1.1.判判断断对错:在做模在做模拟实验时，要分，要分别观察察记录实验前后土壤的前后土壤的样子，目的是形成子，目的是形成对比。比。（）2.2.在做模在做模拟实验时,在土壤表面撒上在土壤表面撒上带有有颜色的沙子色的沙子,不是不是为了了()。A.A.便于便于观察察 B.B.更加美更加美观 C.C.方便方便实验前后前后对比比用如用如图所示所示实验材料模材料模拟降雨降雨给土地土地带来来的的变化。化。B B3.3.下列下列对实验现象的描述不正确的是象的描述不正确的是()()。A.“A.“降雨降雨”时,土壤和彩色的沙子被土壤和彩色的沙子被细流流带动沿坡面向下移沿坡面向下移动B.B.水流到低洼水流到低洼处汇集后集后,水量水量变小小,侵侵蚀力力变弱弱C.C.土壤和沙子土壤和沙子会会堆堆积到斜坡下部和坡脚到斜坡下部和坡脚处用如用如图所示所示实验材料模材料模拟降雨降雨给土地土地带来来的的变化。化。B B4.4.观察察实验现象，我象，我们可以可以发现，雨水，雨水对土地有土地有_作用作用;雨水雨水会会冲走松散的土壤冲走松散的土壤,造成造成_。用如用如图所示所示实验材料模材料模拟降雨降雨给土地土地带来来的的变化。化。侵侵蚀水土流失水土流失